四年級作文範例【7篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
小豬唏哩呼嚕想要一輛自行車。小豬看見小猴子皮皮在路上騎自行車，自己也想買一輛。
沒有錢怎麼辦，決定自己去掙錢。皮皮給它出主意，賣水果最掙錢。第二天，小豬早早起來，到水果批發站買了水果，再趕到集市上去賣。
小豬到了水果批發站，由於沒有給批發人“意思”（好處），批給它了一筐不好的，小豬卻不知道。到了集市上，小豬學着吆喝：大橘子真添，不甜不要錢。可是馬太太吃一大個，說是”酸死啦!"，滿嘴的牙齒都掉光了，要小豬唏哩呼嚕賠它的牙。小豬說我賠。一位好心經理買走了橘子，用錢去賠了牙。
小豬陪着馬太太鑲上了一口很白、很整齊的牙齒。可是小豬的錢不夠， 鑲牙的象博士說：這點錢我收下，欠我的那些錢我不要了，你在我家當保姆，它們兩個簽了合同書。給象博士看小寶寶，還要幹很多活，也吃不飽飯，三個月才能幹完。象太太笑着對象博士說：“真是一頭傻小豬！”
唏哩呼嚕開設“技術諮詢所”。小豬學着別人的辦法也開了個諮詢所，把大牌子立在門口。它的街坊鴨太太來了，小豬給它出主意：鮮鴨蛋賠錢，鹹鴨蛋能賺大錢，鴨太太和它的姐妹們每天吃100克鹽，白開水送下，這樣生的`鴨蛋就是鹹的了。鴨太太高興地和小豬簽了合同，把賺到的錢分一半給小豬的諮詢所。鴨太太和它的姐妹們，照着小豬的辦法去做，賺了好多錢，鴨太太高興的給小豬唏哩呼嚕送來酬金。
小豬拿到了錢，立刻跑到百貨公司，買了一輛特別漂亮的自行車。它騎着嶄新的自行車去找小猴皮皮一起出去玩，皮皮媽媽說：它的自行車壞了還沒修理。皮皮說：“發夫發夫，噝噝噝，呼呼呼!”猴子太太說：滿嘴牙都掉光了。說話冒風......”
原來小豬不知道它吃了它的4個橘子，就酸掉了所有的牙。
四年級作文 篇2
我有一個讓我苦惱的童年，最讓我苦悶的就是4歲那年的.一個夜晚……
那是我第五次離開爸爸媽媽，獨自在幼兒園睡覺的黑夜，我瞪大着眼睛，巡夜老師在走廊上走來走去。
這時，“咔嚓咔嚓……”一陣熟悉的聲音傳進我的耳朵。不用說，肯定又是大饞貓周思陸躲在被窩裏吃薯片。“嘶嘶……”這是下鋪的王樂樂同學在喝牛奶呢！我不由得捂住了耳朵。
過了一會兒，張曉飛和陸一逸這兩個活寶也開始了對話：
“曉飛，你該不會在畫中國地圖吧？”
“什麼嘛，每次都是你在畫好不好？”
“那我送給你一張好了。唉，算了，我還是睡覺了！”
我實在是受不了的這些噪音，好不容易停了下來，可不一會兒，又一個聲音傳來。
“我出象！”
“我出馬，把你的象吃掉！”
“哼！你又耍賴！”
“我纔沒呢，是你耍賴！”
你聽，這不是王兵和周大偉這兩個象棋愛好者在爭吵嗎？
……
正當大家聊得高興時，忽然不知是誰說了句：“別說話了，林老師來了！”大家馬上乖乖地閉上了嘴巴。
到了半夜，大家都輕輕地打起了呼嚕，可我卻久久不能入睡，我在心底暗暗地說：“親愛的媽媽，溫暖的小牀，你們在哪？”
唉，這真是一個不眠之夜啊！
四年級作文 篇3
明天就是六一兒童節了，今天晚上我們看了一部電影，名字叫《精武風雲》。這部電影的主人公是陳真。時代背景是英國、日本、美國等帝國主義列強侵略我們中國人。陳真是一位非常值得我們學習的英雄。
每當日本人侵略我們中國人時，陳真就會扮成天山黑俠，去救人。他從來都不讓別人知道他的真面目。因爲在戰爭時期，這是一種鬥爭策略。可讓我驚奇的是，他居然跑得比子彈還要快。
有一次，舞廳門前有槍聲，他就扮成天山黑俠從一輛汽車上面跳過去，三下五除二就把幾個壞蛋日本人打敗了。
十幾天後，他拿着雙截棍，來到了日本人練武的殿堂上。那陣勢，不是你死，就是我活。陳真沒有懼怕，以一種大無畏的.英雄氣概勇敢的和日本人戰鬥到底。
看完這部電影，已經深夜十二點了。我的朋友感嘆電影真好，我也說：“陳真的功夫真是太高了，還擁有一顆愛國之心。我非常敬佩他，並且還要向他學習。”
四年級作文 篇4
太好了，今天表妹過生日。爸爸媽媽給了我25元錢讓我給表妹買蛋糕，和生日禮物。
我先去食品店買了蛋糕，還剩下10元錢，也就是給表妹買生日禮物的錢了。給表妹什麼禮物呢？想着想着來到了禮品店，呀！禮品店了的東西琳琅滿目，我都不知道買什麼了。忽然，我看到了一個盒裝的大芭比娃娃，裏面有公主，王子，還有它們許許多多的`衣服。我問：“阿姨這個多少錢？”阿姨回答說：“這個嘛，15元。”我想：呀！這可怎麼辦？錢不夠，我想了想，決定討價還價。我說：“阿姨，我還是小孩子，父母給零花錢也不太寬裕，請便宜一點吧。阿姨想了想說：“那，10元吧。”我想：喝，便宜了5元，一定還有分寸，與是我決定再討價還價一次。我又說：“阿姨，我的錢不夠，8元行嗎？”阿姨說：“哎，那好吧。”好耶！不但買了禮物還得到了2元錢，太好了。
買了禮物我就跟爸媽一起坐上火車去石家莊給表妹過生日，太好咯……
四年級作文 篇5
在一個路邊的荷塘裏，長着一池荷。
夏天到了，荷花開了，是那麼的美麗。荷葉挨挨擠擠，一個個像碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之間鑽出來，真像一羣嬌滴滴的小姑娘。
有一天，一位軍人路過這兒，看見了這池荷花，讚歎地說：“這荷花真美啊！”這句話被荷葉聽見了，便對荷花說：“那位軍人在誇獎我們呢！”荷花說：“我們？不，那位軍人誇的`是我。”荷葉聽了這話，立刻低下了頭。
又有一天，一位畫家路過這兒，看見這池荷花，讚歎地說：“這荷花真漂亮！我要用畫筆把它們畫下來。”荷葉聽了這話說：“那位畫家想把我們畫下來。”荷花又說：“不，漂亮只屬於我。那這個醜八怪誰會畫你？”這句話傷透了荷葉的心，它哭了，再也不給荷花遮風擋雨了。天漸漸的黑了，那位畫家才畫了一片荷葉，只好第二天再來了。
夜裏，來了一場風雨，荷花沒有荷葉的保護，很快凋謝了。
第二天，那位畫家又來了，看到七零八落的荷花，只好回家了。他的畫夾上只花了那片荷葉。
四年級作文 篇6
今天是國慶節，大家都要回家去過節日．我上了公交車。
突然，我聽見一陣吵鬧聲。原來是一個小朋友不小心把一個年輕人的黑皮鞋踩了一腳。那位年輕人眼睛狠狠地盯着他，好像要把他打一頓，生氣地說：“擠什麼擠啊，沒長眼睛啊！都把我的新黑皮鞋都踩成白色的了。”那位小朋友都要哭了，眼睛都紅了，無聲無氣地說：“我又不是故意的，你不要這麼兇啊！”年輕人更生氣地說：“那你的鞋子被人踩的很髒，那你會怎麼樣？”小朋友哭着說：“我我，我就說他以後不要再...再擠了。”那位年輕人笑了笑說：“你會說好話，我也會說啊！”說完就笑了起來，而小朋友就大哭起來。
邊上的`一位老人親切地說：“大家不可以這樣大吵打鬧，要和和氣氣的，那麼我們的世界就更美好的！”那些人聽了，說老人說的很有道理，那位年輕人也知道自己錯了。
我心想：世界上多一點像老人這樣的人，那世界會變更加美好，更有禮貌一點。讓微笑面對世界。
四年級作文 篇7
“小小螢火蟲，飛到西，飛到東，這邊亮，那邊亮，好像許多小燈籠。”——這是我上幼兒園時非常喜歡的一首童謠。但耳聽爲虛，眼見爲實。對身處都市的我，想要置身於螢舞星空的場景，是多麼奢侈的一件事情啊！幸運的是，在今年夏夜，我親眼看到了螢火蟲之舞。
仲夏夜裏的南京紫金山，是全國公認保留螢火蟲最好的地點之一。在紫金山下有一座靈谷寺，說是寺廟，實際上更象一個山水如畫的庭院。日落1小時後，在此閒庭信步便可見飛舞的螢火蟲。打着罩上紅色玻璃紙的手電筒仔細觀察，它們有的尾部兩點發光，有的黑白相間全身發光。置身夜色朦朧的樹叢中，星星點點的微光在身旁翩翩起舞，真是一副如詩的.畫卷啊！
我盡情體驗着螢火蟲環繞身邊的美妙感覺，突想把這一畫面照下來留作紀念，就和爸爸說要拍照留念。爸爸聽後，說：“不行！看到螢火蟲不要拍照，因爲閃光燈會影響它們的繁殖。我們照明的手電筒之所以要罩上紅色的玻璃紙，是因爲紅光對螢火蟲基本沒有影響。你懂嗎？”沒想到，看個螢火蟲，還有很多學問呢！
然而，給我印象最深的是爸爸說的一個有關螢火蟲的故事：在晉朝時，有個家境貧窮的學子名叫車胤，每到夏天，爲了省下點燈的油錢，捕捉許多螢火蟲放在多孔的囊內，利用螢火蟲光來看書，最後官拜吏部尚書。我想，我們的學習環境可比車胤好多了，是不是更應該好好學習呢？
