四年級的作文8篇【優】

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

阿斯是我家一隻可愛的小狗。它長着一身雪白的長毛，根本找不出一根雜毛。兩顆圓溜溜的小眼睛鑲嵌在臉上。溼乎乎的小鼻子使它有靈敏的嗅覺，這可是它看家護院的'法寶。阿斯這個名字是因爲它的小嘴裏不斷髮出“阿斯——阿斯”的聲音起的。

阿斯實在是太可愛啦。每次在我不高興時它都會用可愛法寶第三式哄我開心。它蹲在地上，側着腦袋，一動不動的看着我，活像一個標本，我看到它的這個樣子，禁不住就要笑起來。有一次我被家裏人批評我很不高興的坐在院子裏，阿斯跑過來，想和我玩耍，一個勁的蹭我的腳丫，我不理它。它一見我不理它，馬上就躺在地上打個滾，一會半坐着給我作揖，一會又搖它那毛茸茸的大尾巴……好像在說：“小主人啊，快陪我玩吧！開心起來吧！”看到阿斯這樣哪裏還有不高興的事，立刻煙雲散，開心的和它奔跑玩耍。

雖然阿斯已經丟失好多年啦，我和它快樂玩耍時的情景，都像過電影似的歷歷在目，這就可愛的小阿斯，爲我的童年帶來快樂。

四年級的作文 篇2

記得是去年的夏天，爸爸給我買了兩隻可愛的小白鳥。小白鳥的嘴尖尖的，但沒有啄木鳥的嘴長。

我的小白鳥一隻是男的，一隻是女的。兩隻小白鳥經常在一起啄蟲子吃。有一次，小白鳥沒有吃的，我和姐姐一起給小白鳥找吃的。忽然，我發現兩隻小白鳥齊心協力的捕蟲子，一開始，我還以爲小白鳥要吃菜呢！小白鳥慢慢地向前移動着，突然，小白鳥向盯着的葉子撲去，一下子捕到了一條又胖又大的蟲子。當時，蟲子想逃跑，還是被小白鳥捉住了，真是魔高一尺，道高一丈呀！我把這件事告訴了大家，並動員大家保護花草樹木和動物。我一向最怕蟲子了，爲了不讓小白鳥捱餓，一放學，我就捉了一盤蟲子給小白鳥吃。小白鳥邊吃邊望着我，好像在說“謝謝你，我的'小主人。”

我給小白鳥取了一個好聽的名子，男的叫多多，女的叫少少。一次，我發現少少很不舒服。我感覺它生病了，跑過去給爸爸說了情況，爸爸說：“少少，是不是要生蛋了！”我過去一看，少少果然生了一個蛋。都孵出來了，這下我可高興啦。過了幾天小白鳥從蛋裏出來全身雪白，我就叫它雪花吧！

小白鳥們天真可愛，而且鳥子能保護莊稼，所以我們一定要保護好小白鳥

四年級的作文 篇3

在我小的時候養了一隻兔子，特別可愛，我看着他長大，現在我還記得他剛到我家的情景。

我還記得那時我剛放學回家，走進臥室，我看見醫生一個聾子，我走近一看，原來是一隻可愛的小白兔，我看見之後特別興奮，我趕緊跑去問我的家的大人見過我家大人的描述，原來是給我買的兒童節禮物。就這樣他就成爲我兒時唯一的玩伴。我每天回到家，都爲他一分紅螺。伯伯，我在寫作業，寫完作業陪他玩一會就睡覺了，他就在我旁邊安靜的睡着。

有時候我發現他的眼睛是紅的，那個時候我在思考它的眼睛爲什麼是紅的`呢？那個時候我有點不解，後來老師告訴我原因了，這樣我才知道兔子的眼睛可以折射了皮膚，而血液的顏色真有趣，放假的時候，我會帶她去我家門前的草地玩，耍我不喜歡在外面把它關在籠子裏，我喜歡讓她自由自在的奔跑，我經常曬跑他總是跑的比我快，有的時候我家大人不在家，他就一直陪在我身邊，在籠子裏看着我幹任何事情，看電視的時候我會抱着她，她豎着耳朵趴在我的腳上，真的很可愛。尤其它吃紅蘿蔔的時候，那個樣子有點萌萌噠，他把我的心都融化了，那籠子裏有水河玩的地方記得有一次我打開籠子給他放水，它一下子從從籠子裏唱出來，讓我抓他抓的好辛苦，他在沙發底下扒了好久，我們兩開始都知道了，終於吃了兩個小時後，我抓住他了。

就這樣，他陪我度過了最美的時光。有的時候我想變成它，想感受一下他世界到底是什麼樣子的。是無憂無慮還是關在籠子裏頭拘束，總之我對他的世界很好奇。我喜歡白兔子，因爲排肚子看起來很乾淨，看起來心裏很舒服。我的乖兔兔，我永遠喜歡你。

四年級的作文 篇4

何時像現在這樣牽着你的手，感受你手心的溫度？何時像現在這樣牽着你的手，無憂無慮的聊天？何時像現在這樣牽着你的手，漫步在淅淅瀝瀝的小雨中？何時像現在這樣牽着你的手，感受空氣的'新鮮？

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我和曾欣怡一起走出七彩小屋。一起開着玩笑，一起逗樂着彼此。爽朗的笑聲迴盪在走廊的盡頭，手空空的，冰冰的，正想放回口袋的手被你拉住了。那一刻我心裏像打翻了五味雜陳——不知什麼是滋味。我們的手牽在了一起，你熱乎乎的小手像火爐一般溫暖着我。我下意識的握緊了你的小手，想將美好的畫面保持的就一些。

那時的心情想飛上了雲端一般，樂滋滋的。在一起做了那麼久的朋友，又有幾次緊緊地牽着對方的手呢？又有幾次這樣靜下心來聊天呢？又有幾次這樣傾聽對方的心聲呢？又有幾次這樣近距離的接觸呢？昔日的打鬧你是否還記得呢？記得你那次打翻我飯盒，你跑回廁所獨自流淚嗎？記得那次我說出你的祕密，你惡狠狠地盯着我嗎？記得那次腳崴了，你着急得像熱鍋上的螞蟻嗎？

想流淚時，帶上我吧！因爲我們永遠都是好朋友！時光荏苒，惜時的無知彷彿還是昨天的模樣彷彿還是昨天的模樣，儘管即將各奔東西，但也要珍惜友誼，你說對嗎？

牽着你的手，天邊的格外的藍，樹變得格外茂盛，草變的格外嫩綠，空氣變得那麼清新，一切的一切都變得那麼美好。

四年級的作文 篇5

雨淅淅瀝瀝地灑在老街巷，石板路上凹凸不平的坑填滿了水，雨水噼噼啪啪的落在屋檐上，順着斜坡流了下來。雨滴答，滴答落到了一株長在屋檐上的小草身上，小草似乎看到了希望，它慢慢擡起頭，看到了不遠處大明湖裏的荷花、荷葉。

大明湖裏，有許許多多的荷花和荷葉，當他們遇到的雨水，就會表現出不同的樣子。雨水落到荷葉上，荷葉就像魔術師一樣，把雨水一下子變成了珍珠。有時，當兩片荷葉離得很近時，它就會把珍珠傳給另一片荷葉。而且，雨水落到荷花上時，本來亭亭玉立的.荷花，又加上了珍珠似的雨珠，這樣的景象用錦上添花來形容再也適合不過了。小青蛙從水裏跳了出來，踩在荷葉上，開始唱起自己的歌曲。就在這時，蚯蚓也從土裏鑽了出來，扭來扭去地向前爬，跳着歡快的舞。

一陣微風吹過，湖面上漂浮着幾片枯黃的葉子，湖水中孤零零的立着幾株殘荷。那些殘荷，莖已經被壓彎了，就像幾位年邁的老人駝着背，在那裏散步。但是，雨中的殘荷也有別樣的悽美，固執的在河面上堅守着。小雨時，雨水沒完沒了的下着，落到了殘荷上，應了那句留得殘荷聽雨聲。大雨時，風呼呼地颳着，無數的大雨點打在殘荷上，而且再加上強風的攻擊，使得本來就很彎曲的殘荷變得更彎曲了，幾乎葉面都要貼到水面上了。可是，它們依然還在努力堅守着這片湖面。

操場上，同學們在嬉戲打鬧，下雨時的操場也是同學們的樂園。有的同學趕緊去躲雨，還有的同學可以盡情的玩了。他們踩着小水窪，潑着水，連雨衣都不穿，就在操場上跑來跑去，玩的不亦樂乎。

濟南的雨，魅力無窮！

四年級的作文 篇6

記得小時候，我非常喜歡看“大風車”這個節目，我不但喜歡這裏面的精彩內容，我還非常喜歡節目主持人“月亮姐姐”，她總是面帶微笑地走上臺，用親切的語氣主持着節目，好像臺下的觀衆都是自己的親人似的，絲毫看不出一絲一毫的緊張，她那有趣的話常常逗得我哈哈大笑。從此以後，月亮姐姐就成了我心中崇拜的.偶像，但是我一直都在想：“月亮姐姐怎麼會主持得那麼好呢？有什麼奧祕嗎？”

長大一點後，我才知道，當一位優秀的主持人並不是那麼容易的，許多優秀主持人都是從記者開始做起的。說到這裏，可能有人回想：“主持人與記者會有什麼關係呢？”當然有，只有記者當得好，並鍛煉出了好的口才，纔有資格做主持人。所以，我要參加這次東營市舉行的小記者比賽。

我是多麼希望我在這次比賽中能發揮出好的水平來呀！我也非常希望能擁有電視臺的話筒，穿過大街小巷，去千家萬戶採訪。探索一些世界的奧祕。

我已經有了充分的準備來迎接這次比賽，我相信，這個美麗的夢想經過努力一定會成爲現實的。

四年級的作文 篇7

在我上一年級的時候，班級裏從鄉下轉來了一個女生，她叫許彥，她個子不高，學習又不好，雙眼老是盯着鞋尖，衣服穿的土裏土氣，頭髮有些凌亂。因此，我從沒有正眼看過她。

好幾次，許彥向我請教數學難題時，我總是不屑一顧地撇她一眼，然後不耐煩地大聲嚷嚷：“你自己不會去想呀!爲什麼每次都來問我?”許彥低着頭走了，我只能看到她無奈離去的身影，從此，她再也沒有問過我問題了。

自那以後，我發現她上課比以前認真多了，積極主動地要求發言，回答問題，一會兒在課本上做批註，一會兒仔細地改着練習本上的錯題，有時還靜靜地托住下巴，呆呆地思考着問題。單元測試後，許彥有了明顯的進步，老師在課堂上表揚了她，我卻還是沒有把她放在眼裏，心想：不就是有了一點點進步嗎?有本事跟我比呀!

直到有一天，她跑到我桌邊要和我說話，我仍然還是把腦袋扭向一邊，表示不想聽。她不顧我想那麼多了，急忙地說：“雯昊，我要轉學走了，我謝謝你在我遇到困難時，幫助了我，千言萬語訴不盡，我只想對你說……”“我什麼時候幫助過你?”我以迅雷不及掩耳之勢打斷了她的話。“就是，那句我問你問題時你說的話，就是這句話告訴我自己的`事情自己做，我只想對你說謝謝你!”許彥感激地說。

四年級的作文 篇8

這個暑假，天氣很熱，媽媽給我報了一個游泳班，讓我掌握一門技能，不僅可以鍛鍊身體，還可以學會自救，我可高興了！

到了培訓的這幾天，我每天早早的來到游泳館，我們這一班一共有7個人。教我們游泳的教練是一個游泳本領高超的老爺爺，大概60多歲，背有點駝，但身體很健康。換好衣服後，教練讓我們站成一排先做準備動作。做完準備運動，開始一個個下水了。教練告訴我們：要學好游泳，必須先從基本功開始。於是教練開始在水下給我們做示範，一個個的.教動作。我之前有點基本功，但是還不能遊太遠，經過教練指點，我慢慢的能在游泳池來回遊好幾個來回了，但是還不會換氣，總是憋着氣，很難受，遊幾下就要停下來呼口氣再接着遊，很麻煩。教練告訴我，換氣的時候要在水下呼氣，頭擡起來的時候吸氣，剛開始老是掌握不好，看着別的小朋友都遊的很熟練了，我雖然着急，但是並不氣餒。我反覆練習，有時趴在牀上反覆練動作，大概過了一個星期，等我再游泳時，發現我已經學會了游泳換氣了，而且是在2米深的水池，我欣喜若狂，沒想到我也能像魚兒一樣在水中游來游去。

通過這次游泳培訓，也讓我明白了一個道理，做任何事情都必須下苦功夫才能夠成功。