[實用]小學四年級作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

隨着年齡的變化，我發現我和原來不一樣了，親愛的讀者你們有過這樣的感受嗎？我不在聽父母的話，他們叫我做事我有時會覺的很煩躁自然他們叫我做的事，我會很不認真的做。

做完就好了，他們看我的事情沒做好，就說我。你一天在家幹些什麼呀！叫你做的事又沒做好。我在心裏會說，我就是不做好怎樣。我發現我不在像以前那樣聽話，我真的長大了嗎？我反覆的.問自己，媽媽叫我給她倒水，我掛着一張苦瓜臉，媽媽說我給她做點事就這麼不願意嗎？我還是去給她把水倒了，我蹲在廁所裏，我哭了。眼淚不由自主的流出來，我爲什麼變的這麼不聽話了，心想：父母在外面掙錢爲了給我交學費這些孩子，你們還不聽話，養你們幹什麼哦．父母在外面拼命的掙錢而我卻不知道父母的辛苦，我在家不知道把自己的家弄得乾乾淨淨，而是在家昏耍。時間就是金錢啊！我爲什麼不知道珍惜呢！自從我上中學以來，我改變了不少，性格，人比以前會說多了。父母給我們的愛，我真不知道我是否能體會得到，我一點也不知道父母在外面掙錢有多麼辛苦，有多麼不容易，我做爲她們的女兒，我應該多體諒體諒我的父母，或許我已經長大了，我應該感謝我的父母是他們讓我懂得人生的哲理，謝謝你們。

我感謝我有一個這麼好的家，我愛我的爸爸媽媽，我的哥哥，我真的長大了。

小學四年級作文 篇2

春天，萬物復甦；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。夏天，我最喜愛的季節，它擁有那春、秋、冬沒有的風景。

清晨，我來到公園散步，微風拂過，荷香撲鼻而來！我情不自禁地順着香味兒作曲。啊！遠處那荷塘內，荷花搖擺着身軀向我招手。我慢慢走過去，荷花顏色不一。有的白，也有粉紅色，真美！

荷花不僅顏色不一，還千姿百態。有的含苞待放；有的盡情綻放；也有的猶抱琵琶半遮面。荷花的頂尖上，有勤勞採蜜的小蜜蜂，有美麗的`蜻蜓。來到這兒，爲夏天增添更多樂趣。

此時，我已經深深陶醉在這一片荷景之中。我彷彿也成了荷花中的一員。同伴們和我聊聊天，風兒出來散步，我和其他小夥伴一起翩翩起舞。周圍的好朋友荷葉看了拍手叫好。

過了許久，我才從荷花的美夢中醒過來。

站在樹蔭下，聽着知了那自以爲是的原創歌曲。“知了，知了，知了……”每一次唱都有不同的音調。夏天，因爲有了它們，夏天才會如此美妙。

夏天，一個美麗的季節。一個擁有美好夢想的季節。

小學四年級作文 篇3

從前，在一片森林裏，住着許多動物，還有小溪妹妹和榕樹爺爺。

有一隻喜鵲和兔子是很要好的朋友。

一個豔陽天，喜鵲和兔子碰到了一起，它倆聊開了。

首先喜鵲發話：“兔子你說，我們誰跑得快些？”

兔子得意洋洋地回答：“當然是我啦！你看，我腿上的肌肉這麼發達，這麼敏捷，有時跑得快，老鷹都追不上我！”

喜鵲納悶了：“怎麼可能，難道你有我飛得快？”

這時起了一陣風，湖面漾起了層層波紋，烏雲開始逼向太陽，馬上就要遮住太陽的光芒了。

兔子不耐煩了，跺着它那強勁的腳，眼睛變得深紅了：“什麼？你比我快，你吹吧，有什麼證據嗎？”

“證據還不簡單！”喜鵲生氣了，從天上衝下來，落在樹枝上大聲說道，“經科學家證明，飛的動物一定比跑的.動物要快！”

這會兒，太陽公公被烏雲婆婆完全遮住了，風更大了，果樹上的果子搖搖欲墜，樹枝在劇烈的晃動。

兔子跑到喜鵲面前，指着它：“好，我們找榕樹爺爺評理去！”

“去就去，誰怕誰！”喜鵲肯定地回答。

到榕樹爺爺那兒後，榕樹爺爺說：“你們都很快，不要爭！相信自己，但還要給友誼留點兒空間，因爲你們永遠是好朋友啊！”

小溪妹妹也說：“對呀！對呀！”

“哈哈。”喜鵲和兔子又和好如初了，太陽公公也露出了它那溫暖的笑臉。

小學四年級作文 篇4

每個人都很喜歡星期天，在小的時候我也不例外，可是現在就不一樣了。

每個星期，經過了5天的辛苦學習，終於可以休息一下了，在1，2，3年級的時候，每到星期天我都很高興。可是現在上高年級的，學習任務也越來越重，每次到了星期天，許多同學的臉上都流露出了沉重的表情。

這是爲什麼呢？原來在我們學校一到星期天，那些高年級的老師們都會給學生布置很多的作業，使同學們對星期天都有一些不滿，覺得作業很多。

相對來說，同學們更喜歡上學的時候，因爲那時老師們就不會佈置那麼多的作業。

而且在每個星期天，家長們就會給自己的孩子報很多的補習班，增加孩子們的負擔。

我就有這樣的經歷：在我上學的時候我開始還很喜歡星期天，以爲在那時就會有很多玩的時間。但是現在我就不那麼認爲了，我覺得那時老師會佈置很多作業，家長會報很多的補習班。俗話說：緊張的.學習，愉快的休息嘛！

所以我在這裏呼籲那望子成龍，望女成鳳的家長們，和那些行爲錯誤的老師們給孩子們一些休息的時間，這樣對我們的眼睛有好處，還可以給我們減輕負擔，讓我們的學習更輕鬆！

小學四年級作文 篇5

聽朋友說黃山秀美神奇，令我非常向往，今年暑假我們一家就遊覽了黃山。

黃山的奇石真多呀。比如我們爬的鰲魚峯，從遠看，它像一隻大魚臥在石頭上，擡頭仰望天空。爬到了半山腰，從上往下看時，只能看見挺拔的樹木和鬱郁蒼蒼的花草。其實，我就站在鰲魚峯的“背上”，多麼像坐在“大魚”上過海呀！快到山頂的時候，突然又看見一個小小的山峯，上面立着一顆松樹一看就像一支鋼筆上開了一朵花。我看了牌子才知道它的名字叫“夢筆生花”。我想：一個人練好了字，筆上就會生花。所以叫“夢筆生花”吧。

我們終於爬到了山頂。黃山上到處都是奇鬆，它們個個都是在懸崖峭壁上紮根發芽，盡情展示着自己強勁的.生命力。而最有名的迎客鬆，一面是石崖，一面是深淵，它把根紮在岩石中，把樹枝伸到遠處。它的枝幹一高一低向外伸去正好形成一個迎接的姿勢，似乎在迎接遊客們的到來，真是惟妙惟肖啊！我沿路還看見了“團結鬆”“黑虎鬆”它們也在用自己獨特的美打扮着黃山。

大自然真奇妙，畫活了山、畫活了水、畫活了萬物,也畫活了黃山的美景,我愛千姿百態的黃山。

小學四年級作文 篇6

地上有一堆饅頭屑，一隻螞蟻正在搬動。搬搬這個搬不動，搬搬那個也搬不動。我坐在樹下躺椅上，覺得好奇，想看看它究竟怎麼辦。過一會兒，這隻螞蟻飛快地爬到一個大樹洞裏，不久，便引出一支由千萬只螞蟻組成的隊伍，整齊地向饅頭屑方向爬去，開始搬運。一個小饅頭屑由兩隻螞蟻合夥搬，大塊的由三隻、四隻合夥搬，最大的`一塊竟然由八隻螞蟻合夥搬。沒有一隻螞蟻閒着。它們推的推，拉的拉，來來往往，從不停歇。忽然，有兩隻螞蟻搬不動了，馬上就趕過來幾隻螞蟻幫忙。我忽然想到，成千上萬的螞蟻來回走在同一條道上，卻沒有一次互相碰撞的事發生，真是奇怪！想着想着，我在椅子上睡着了。奶奶喊我吃飯時，已經過去幾個小時了，那羣螞蟻已經將那堆饅頭屑搬掉一半了。它們還在繼續幹。

一羣小小的螞蟻爲什麼會有這麼大的力量呢？

我想，它們是一個頑強的集體！它們能吃苦！它們團結！它們守紀律！它們愛自己的大家庭！如果一支部隊有這樣的精神，一定能打勝仗！一個國家所有的人都能像螞蟻那樣網 ，那麼這個國家一定富強！任何敵人也不敢來侵犯！