實用的四年級的作文300字[通用5篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

今天早上第二節語文課，語文老師來到講臺上，她還拿着一個生雞蛋、一根筷子、一杯水和一袋鹽。同學們看見了，便開始唧唧喳喳的叫着，有的同學說：“難到老師要給我們做飲料嗎？”有的說：“老師到底要做什麼呢？”突然，在老師的一聲令下，剛纔唧唧喳喳的教室頓時變得鴉雀無聲了。這時，老師神祕的說：“我們來做個實驗，讓雞蛋浮出水面。”我想：雞蛋怎麼會漂起來呢？老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥呀？

實驗開始了，老師拿雞蛋放入清水中，雞蛋沉在水底活像娃娃在睡覺，又像一個金黃色的麪糰躺在水底。語文老師往杯子裏放上少許的.鹽，用筷子使勁的攪拌着，可過了一會兒，雞蛋沉下去了，咦？這是怎麼回事？是不是鹽放得太少了，接着，老師又往杯子裏放入很多鹽,老師用筷子使勁的攪拌着,水漸漸的變成乳白色，雞蛋也慢慢的浮起來，就像一個潛艇慢慢的浮上來。同學們看見了很驚訝，便紛紛議論着，有的說：雞蛋怎麼可能會浮起來呢？，有的在課桌上埋頭思考着。老師看同學們這麼想知道，就告訴了我們：水的比重比雞蛋小，所以雞蛋會沉入水底，如果往水裏加上鹽，就能增加水的比重，所以雞蛋就會慢慢的浮起來了。

我真是又驚又喜，這個世界真是太奇妙了。

四年級的作文300字 篇2

“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒......”一場春雨從天而降，像是雨婆婆不在家時，調皮的與娃娃撞開關着它們的籠子，一羣羣地跑到天空上自由自在地玩。還有些調皮的雨娃娃們不是把烏雲哥哥、風弟弟叫來，就是一骨碌兒跑到大地上，跟它們的好朋友——植物們一起做遊戲。 在春雨的細心滋潤下，小草瘋狂地長着。不一會兒，便把整個草地變成了一片綠色。

春雨它並沒有忘記美麗的小花姑娘。它使小花漸漸生長，把它們放在了草地上。在鮮花的點綴下，草地顯得分外妖嬈。

岸邊，春雨爲小柳樹們洗了個舒服的頭，使它們再次長出了翠綠的頭髮。在微風的吹拂下，柳樹們像一個個仙女，跳起了優美的舞蹈，向春雨表示感謝。

“沙沙沙......”雨漸漸地小了。原來是春雨發覺雨婆婆回來了，便匆匆忙忙地告別了它的夥伴們。

過了一會兒，雨停了。害羞的太陽妹妹悄悄地扒開了籠罩在它身邊的.烏雲，露出了笑臉。小花小草身上帶着晶瑩的露珠，在陽光的照射下，閃着點點金光。

啊，春雨，我愛你，我愛你那無私的奉獻！

四年級的作文300字 篇3

你要問我最敬佩的人是誰，答案肯定是——我的語文老師王老師。

王老師並不算很高，卻很苗條，長着一頭烏黑的頭髮，還長着一雙炯炯有神的大眼睛，可好看了。大家都很喜歡王老師。

王老師又大方又幽默。我們每次上王老師的語文課，都會哈哈大笑。王老師總會把每一節課都變得很有趣味，而且還會給我們講一些笑話，我們大家都喜歡上她的課，都很開心。有一次王老師爲了說明環保的重要性，說：“如果你走到龍華河，你不會被淹死，只會被活活臭死！”我們在笑聲中明白了老師的用意。王老師還隔三差五地給我們發一些小禮物和糖，讓我們學得更有勁頭。

其實王老師還得到過很多很多的獎呢，省裏得過優質課獎，在市裏也得過演講比賽一等獎。王老師還真是厲害啊，她還會背很多首詩，會唱很多首歌，出口成章，張嘴就來，這些都讓人羨慕嫉妒恨啊！有一次王老師給我們上課，內容是《太陽是大家的》。她也跟我們一起唱，一起跳，可好看了！朗讀課文的.時候，我們都被她的聲音陶醉了。

這就是我最最最敬佩的人——王老師，我敬佩她的足智多謀、和藹可親，我敬佩她對每一個學生都裝着滿滿的愛！

四年級的作文300字 篇4

時間像一閃而過的流星，轉眼間已經到了2300年。爲了節省土地和空間科學家們發明出了一種只有十幾平方米，外形像泡泡的——泡泡房。

在2300年泡泡房隨處可見。它可以行走、可以飛翔、還可以潛水。

想要進入泡泡房必須有房主的指紋，否則想都別想。剛進入泡泡房會發現裏面空蕩蕩的.，除了門背後有一個扳手，旁邊刻有臥室、廚房、等字，其他什麼都沒有！

如果想進臥室只要把扳手扳到臥室的刻度上，地板上就會出現一張精緻的藍色小牀，摸着滑溜溜的，舒服極了，牀的旁邊還有一張桌子，這張桌子有着特殊的功能，只要寫作業寫累了旁邊就會有激光幫你修復眼睛這樣你寫作業眼睛就不累了！

如果想要去廚房就要把扳手調到廚房的刻度上，就會變出一個櫥櫃，櫥櫃上擺放着各種廚具，旁邊還會有一個小木箱子，你想要什麼食材，只要心裏想着木箱子就會給你變出來。

這就是未來的房子，是不是很神奇呢？

四年級的作文300字 篇5

我的腦海裏總是有許多的趣事。他們像繁星一樣閃爍着，使我的生活變得豐富多彩。但令我最難忘的事是去年我在老家挖紅薯。

那一天，我們下了紅薯地，第一眼看到的是一望無際的綠油油的紅薯地，旁邊是金燦燦的玉米，碧綠碧綠的花生。

我們來到紅薯地，媽媽問我：你知道紅薯在哪嗎？順着秧找到根，根的`下面就是紅薯。我脫口而出：咱們開始刨紅薯吧。我順着秧找到了根，拿起鏟子在根的下面刨了起來，媽媽， 我看見一個紅薯，快來幫忙。我繼續刨，哇，好大一個紅薯。媽媽也拿着鏟子和我一起刨。我把紅薯刨了出來，媽媽，這裏還有一個。我大聲喊道，我趕快放下戰利品接着使勁地刨，又 一個紅薯現身了。啊，媽媽，還有呢。我興奮地又動起了鏟子，一個、兩個。我們刨哇刨哇，這兩個終於被我們刨了出來。哇塞，媽媽，這裏居然還有一個。我真的不敢相信自己的眼睛， 怎麼這麼多呢？我興高采烈地迎接第五個紅薯的誕生。

我們越挖越高興，越挖越多。最後我們整整挖了一大袋，這件事將永遠讓我難忘。