實用的四年級作文5篇[優]

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

星期三上午，我們湘潭日報小記者迎着涼爽的冬風，懷着興奮的心情開啓了我們的“肯德基之旅”。

剛到目的地，可樂姐姐就熱情地招待我們。她臉節微笑說：“同學們，咱們跳跳舞運動運動吧。”“好呀"，大家齊聲說。隨着優美的舞蹈，可樂姐姐說：“走，跳起來。”左一擺，右一搖。我們漸漸學會了，瞧。一隻只“小蝴蝶”翩翩飛舞，引來了許多觀衆。

最有趣的要數做漢堡了，可樂姐姐說：“想要做一位合格的“小廚師”，必須身懷絕技的.話就要先練好基本功。”說完便給我們分發了材料，有芝士、有番茄、有肉快、還有營養的雞蛋糕……開始啦，大家都迫不及待的開工了。首先，先將麪包上塗上芝士。再把番茄放在上面，放點雞蛋糕。最後把肉塊放在上面，用麪包蓋上一個精美的漢堡包就大功告成了。俗話說得好：看起來簡單做起來難啊！我們小心翼翼地做着，頭上流下了豆大的汗水，心裏像十五個水桶打水——七上八下。

在這緊張的時刻，忽有人叫道：“我做好啦！”其他同學也跟着叫起來，心裏樂開了花。我們各自一嘗，呀！真香，同學們臉上浮起了兩片紅雲。鮮紅的舌頭繞嘴脣一圈，像吃了蜜，之後。可樂姐姐還給我們送來了可口好吃的薯條、清爽的可樂，我們大飽口服。

時間飛快，我們就要回去啦，這真是一次讓人難忘的“肯德基之旅”，我收穫了無窮的快樂！

四年級作文 篇2

生活讓我懂得了感恩

“多想像從前一樣，牽你溫暖手掌……”耳機裏反覆播放着這首感人肺腑的歌曲。我一邊聽着這首歌，一邊輕輕哼唱着，漫無目的地走在這秋風蕭瑟的季節。漸漸地，那雙熟悉的手在我腦海裏清晰起來，眼角也不覺得溼潤了……那一次，我懂得了感恩。

依稀記得上幼兒園時，每天下午我都會牽着媽媽的手，走在放學的路上。那時媽媽的手是白皙的，粉嫩的，手尖的指甲還經過媽媽精心修剪並且抹上了一層亮麗的色彩，那雙漂亮的手散發出的清香總縈繞於我的鼻尖。

那段時光，我喜歡將媽媽的手迎向夕陽，夕陽染紅它的時候，指甲似乎變得透明瞭。我透過泛着金邊的指縫，用我的手摩挲着媽媽的手，和夕陽做着遊戲……詩經裏的“手如柔荑，膚如凝脂”說的就是媽媽這樣的手吧！

進入中學後，考慮到我上下學不方便，家裏決定在學校附近租一套小房子。但是這樣，爺爺奶奶就不能與我們住在一塊兒了，家裏的許多家務活兒自然就落到了媽媽身上。於是，在今後的日子裏，只要每天放學一回家，我都能看到媽媽在廚房裏忙得不亦樂乎……房子雖小，但是在媽媽的辛勤打理下卻顯得很無比溫馨。

一天，我無意中又牽起了媽媽的手，但是那卻不是兒時記憶中的那雙手了。眼前的這雙手是粗糙的，讓我感到極其陌生！再細細觀察媽媽的手，更是讓我震驚——記憶中的那雙手早已面目全非，此時的這雙手，手背有些泛黃，肌膚不再細膩，手指也少了光澤，指甲光禿禿的，多了一些創傷，並且掌心還泛起了幾處老繭……啊，我心裏不禁顫抖着，這還是媽媽的.手嗎？

是啊！自從搬家後，媽媽爲了我日夜操勞，不僅要照顧我的生活，還一直操心我的學習，她臉上的笑容少了，嘮叨卻多了……再仔細觀察她的容顏，如今的她，眼袋已經很重了，原本烏黑亮麗的頭髮中也已經藏有一些星星點點的白髮絲……

突然，一陣愧疚感止不住地涌上我的心頭，久久難以平息……想想自己，平日裏對她的嘮叨沒有過好臉色，我不僅沒給媽媽分過憂，還動不動就和她頂嘴，甚至跟她吵架，無視她的付出……

那一次，我心疼地摩挲着媽媽的手，輕輕對她說“媽媽！您辛苦了！”話一出口，我也不禁淚水盈眶……

“時光時光慢些吧，不要再讓您變老了，我願用我一切換您歲月常留……”耳機裏反覆吟唱着這些歌詞，如泣如訴……

媽媽，您知道嗎？如今，我每每牽起您的手，每每看到您在廚房裏忙活的身影，感動便佔據了我的整個心扉。媽媽，您知道嗎？等我長大以後，我一定會一直牽着您的手，一直陪伴着您走下去……

那一次，我懂得了感恩！

四年級作文 篇3

一天，我正吃着早飯，早飯是一個雞蛋和一碗粥。忽然，我想起科學課上老師做的一個實驗，那就是把一個煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉。於是，我就把雞蛋放在桌子上轉了幾下，還真能旋轉。我又在想：“既然這個熟雞蛋能夠在桌子上轉動，但不知道生雞蛋能不能？生雞蛋比熟雞蛋轉的時間長還是短呢？”帶着這個疑問，我放下筷子，走進廚房，從冰箱裏拿了一個生雞蛋出來。

兩隻雞蛋轉動的時候，我發現：生雞蛋總是一會兒晃到這兒，一會兒晃到那兒，而熟雞蛋總是在原來的地方旋轉。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉的時間要長一些。

“爲什麼生雞蛋要比熟雞蛋轉的時間要長一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那裏。

爸爸見我傻愣愣地望着那兩個雞蛋，就問：“軍軍，快點吃早飯呀，看着這兩個雞蛋有什麼好玩的？再不吃粥就要冷了。”我聽了爸爸的話，連忙拿起筷子，邊吃邊想。

爸爸見我魂不守舍的樣子，問道：“怎麼了，有什麼問題？”我好奇地問爸爸：“爲什麼生雞蛋要比熟雞蛋轉的時間要長一些呢？”爸爸笑着對我說：“因爲生雞蛋裏面是液體，轉的`時候，裏面的蛋白和蛋黃不穩定，會搖來搖去，熟雞蛋可就不同了，裏面的蛋白和蛋黃已經粘在一起，變成了固體，所以它在轉動的時候，就不會搖來搖去了。”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭。這個時候，爸爸又催促道：“快點吃，再不吃就要遲到了。”我非快地吃完了早飯，趕緊去上學。

四年級作文 篇4

一天，文具盒裏發生了一件事。叫聲嘈雜聲交織一起，好不熱鬧。

當時聽到鉛筆說：“你們看我多棒，小主人寫字畫畫都用我，你們都是些沒用的東西”鉛筆驕傲地說。“誰說我沒用？你寫錯了字是誰擦的？橡皮不服氣的質問。這時卷筆刀來了，他揮舞着“亮劍”猛的衝向橡皮，唰唰唰，橡皮就被卷筆刀削掉一大塊皮，他痛得大叫到：“你別下手太狠啊！卷筆刀說你們都看到了吧！我纔是最厲害的！鉛筆說要比武功我是最厲害了。”說完揮起棒子向卷筆刀和橡皮打了過去，砰砰砰，經過激戰後，卷筆刀和橡皮都倒下了。

他們的吵鬧聲把最有學問的書吵醒了，他起來問清原因後好說：“你們不是說你們都是最棒的嗎，那你們就在我身上施展你們的本領吧！誰要是做得十全十美的話，誰就是最厲害的。”書剛說完，鉛筆就衝上來了。他在書上一句話還沒寫完，就寫錯了一個字，他急的直撓頭，橡皮說：“看我的！”他很輕鬆的擦掉了錯字，筆跡是消失了，可是他怎麼寫也寫不上去，卷筆刀說：“讓我來！”說完，猛的'衝上去，沒想到字沒寫出來，還把紙撞了個大洞，書看着他們的樣子語重聲長地說：“你們都有各自的作用，都有自己的長處，你們應該要多看看別人的長處。友好相處。

聽了書的話，大家都慚愧的低下了頭。現在明白了吧，一個人的力量是有限的，只有團結纔會力量大。聽完書的話，他們三個彼此看了一眼，默默無語，從此他們又成了好朋友。

四年級作文 篇5

今天（3月13日），我去了書檯公園。書檯公園位於虞山東南麓，建成於1977年10月，佔地1。2公頃。書檯公園因讀書檯而得名，相傳是樑昭明太子蕭統讀書的地方。

一進入公園大門，映入眼簾的是一個“尋天然趣”的月洞門，一進月洞門，即蔥蘢綠意，長林鳥語，別有洞天。這裏多古樹，櫸、樸、櫟、楓香雜處，多愈400高齡，或雄偉蒼勁，或瀟灑輕盈，或繁枝盤纏，或挺拔扶疏。哦，最有特色的還是那“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。”的梅花。這裏的梅花主要有黃、紅兩種顏色。黃有淺黃、金黃的，紅有粉紅、火紅的；有含苞欲放的，有傲然怒放的。她們將那清幽的.芳香散溢於整個公園。綠陰深處有高阜，阜頂有石亭，這石亭就是讀書檯，居高嶺下，古樸端莊，擁有一中儒雅氣質。

亭外有石徑相環，可供留連。亭在高處，又在林中，臨風四面，清涼易人。亭門聯“五六月間無暑氣，百千年後有書聲”說的一定就是書檯的這個絕妙之處吧！

我走進亭內，只見裏面只有一張石桌，兩個圓形石凳子。我仔細觀察了一下石桌和石凳的面上都刻有梅花圖案而且石桌石凳側面四周圍都刻有古漢字，我猜測可能是昭明太子讀書時刻下的。亭子朝南內壁嵌有“讀書檯”、照明太子像、《讀書檯銘》等碑刻。我在昭明太子坐過的石凳上小棲了一會兒，聞聞那濃濃的墨香味兒。