四年級作文[範例8篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

“回執呢？回執呢？這可惡的回執哪去了啦？”一陣雜亂的翻書聲與一聲聲哀嚎從少年宮大廳傳來。

正在一旁興致勃勃打球的陳淅然，小跑着過來：“怎麼了？語遲，發生什麼事啦？”她臉上泛起淡淡的紅暈，好似一輪剛出生的太陽，一副好奇的模樣。我向她訴說了遭遇。焦躁透着着急，此時，眼前一切事物失去了原先的色彩。淅然聽了臉上寫滿了同情。不過，不一會兒，臉上又恢復了剛剛的愉快，說：“嗯，我帶你去個地方，那很安靜，肯定會想出辦法的！”說着，她就拉着我走過一條長長的'走廊，進了一間教室。

果然，那兒十分安靜，一旁還有許多春意盎然的“綠”。我的心一下子靜了下來，可以清晰地聽見鬧鐘的“嘀嗒”聲與外面車子時不時傳來的喇叭聲。我的思路也開始清晰起來：我可以借淅然的去複印，可我沒錢，淅然也沒錢，或許可以向同學借錢，然後去複印。不行，萬一忘記還錢，豈不是成了一個不守信用的人啦？於是，我們在少年宮裏尋找靈感。忽然，從視野中飄過一團火紅。呀！原來是一張海報，“可愛的指甲貼，各式各樣！”這時，淅然大聲地說：“我知道了！我們去幫他們推銷產品，或許他們就會幫我們複印了，怎麼樣？”我高興地點了點頭：“好主意，你的腦袋瓜子可真好用！”

說幹就幹，我們四處尋找商店，終於找到一家。迎面走來了一個姐姐，我們連忙走過去，“請問，你需要指甲貼嗎？”淅然結結巴巴地說。心裏正在忐忑之際，姐姐友好地說：“好的，給我來一個。”心中暗暗高興，第一次就有驚無險地成功了。如法炮製，沒過多久，我們就順利地完成了推銷，店員領着淅然去了打印店。

瞧，此時，淅然正拿着回執向這跑來呢！她的臉上寫滿了歡喜，手裏拿着的回執，如同勝利的旗幟般高昂！

這就是我的朋友淅然，她助人爲樂，像團火焰，一團爲他人燃燒的火焰！

四年級作文 篇2

愛耍小聰明，還是個電視迷，不用說那就是我啦！可這次我千辛萬苦地耍小聰明不就是爲了多看會兒電視嘛，我對電視可是老鼠愛大米呀！那一天，我真是聰明反被聰明誤、賠了夫人又折兵呀！

終於等到星期五了，我又能盡情享受我的“電視大餐”了！可遠處傳來爸爸的叫喊聲：“劍橋英語作業寫完了嗎？不寫完不能看電視啊！”這句話才讓我猛然想起明天要上劍橋英語，還有一大堆英語作業沒寫呢！我趕緊跑上樓，拿出英語作業，過了十幾分鍾，我才寫好，還有周計劃表沒看，明天要默寫，還要背給爸爸聽，唉！

“涵涵，爸爸要去吃晚飯，就不抽你背英語了，你好好寫！”爸爸說完就出去了，我逐漸迷失在英語單詞的海洋中了。臨近九點，我想：雖然背得不太熟練，但也不會礙事的，反正明早老師會給我們時間再背的，現在最重要的是看電視，還有精彩的電視劇等着我呢！於是，我扔下書，立即跑下樓，打開電視，津津有味地看了起來……

第二天，由於我來校太晚了，老師沒留時間給我複習，要直接聽寫，聽到老師的'話，我呆若木雞，什麼？不會吧！由於昨天沒有背熟，現在又有一大串單詞記不清了，怎麼不讓我們再背一下啊，太不公平了嘛！……結果，我錯了十多個單詞，看着老師嚴肅的面容，我低下了頭，因爲我錯了許多單詞，老師讓我留下來繼續背書，不背上，不允許回家，得讓爸爸再等上我一個小時了……原本計劃回家再一個小時的電視，看來不太可能了。

雖然這件事，說出來讓人慚愧，可是我還是勇敢地說出來了，因爲學習之路不能投機取巧，而要靠我們腳踏實地，一步一個腳印。“撿了芝麻丟了西瓜”，我算是領教了！

四年級作文 篇3

“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響完，同學們就像一窩蜂似的往操場上衝。

瞧，他們有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的跳山羊，還有的踢足球……玩得可真是不亦樂乎啊！

“喂！胡星源，來和我們一起跳皮筋吧！”我扭頭一看，原來是我們班的幾名女同學在喊我。

玩是天大的事，即使不吃飯，也不能阻擋我玩啊！於是，我義不容辭的.跟他們玩了起來。

“大蘋果，圓又圓，阿姨帶我去公園……”聽，那聲音多清晰，這就是我們班的女生編出的跳皮筋的說法。從這一點，你是不是能感受到我們女生的聰明才智呢？

“看！那是什麼？”哦！原來是男生在踢足球呢！看他們踢得滿頭大汗，一定得渴了吧！彆着急，那幾個同學不是送過來水了嗎？

“跳、跳、跳！”這是我們老師在玩跳山羊呢，其中，我們的體育老師最輕快，無論多高他都能跳過去。我們的數學老師有點胖所以總跳不過去。

還要打乒乓球的、踢毽子的、跳繩的、打籃球的……校園裏一派生機勃勃的景象。

看，我們學校的課餘生活還豐富多彩吧？如果你有興趣，隨時可以來啊！但是不能爲了玩而忘了學習啊！

四年級作文 篇4

春天來臨了，小鬍子爸爸帶着小明來公園玩。

小鬍子爸爸看見山坡上有一棵沒有葉子的小樹，就對小明說：“小明，我們跟小樹去比比看誰長得快。”小明高興地說：“好啊。”於是小鬍子爸爸拿了釘子和榔頭在小樹上作了標記。

寒冷的冬天來臨了，北風呼呼地吹着。地上，樹上，房子上，都是白茫茫的一片。小樹站在那裏很冷，只有雪人陪着它，雪人對小樹說：“你真勇敢，我也有點兒冷”。

第二年的'春天又來臨了。小鬍子爸爸和小明又來到小樹面前比了比，他用手往頭上摸，說:”咦，釘子怎麼到上面去了呢？”小鬍子爸爸摸了摸鬍子說：“小樹在寒冷的冬天裏不怕困難，茁壯成長。你不是變矮了，而是小樹比你長得快。”兒子點了點頭說：“我也要向小樹一樣，努力學習，鍛鍊身體。”

四年級作文 篇5

今天晚上，我和小姨、表弟、表哥、舅舅、姨父、外婆、爸爸一起去珠江夜遊。我們先到了天字碼頭，探頭一看，哇！人可真多啊！只看見江邊到處都是人山人海，我心裏有點着急了，心想：這麼多人，我們怎麼才能買到票呢？這時，一個工作人員姐姐說可以帶我們去大沙頭碼頭，那裏可以買到船票，而且還有停車位呢。於是，我們就跟着她來到了大沙頭碼頭，買到了船票。我們坐的是金舫號，是晚上9點20分開船，10點半下船。因爲我們太早到碼頭了，所以我們等了一個小時才上船。

我們一上船就跑到船尾看風景，只見珠江兩岸高高低低的建築在五光十色的燈光裝扮下，顯得更加絢麗多彩。我左邊看看，右邊看看，被美麗的景色迷住了。突然，只聽見一陣歡呼，我擡頭一看，廣州塔閃爍着五彩的燈光出現在我的面前。從遠處看，廣州塔上面寬，中間窄，下面寬，而且會發光，像一位細腰的少女站在珠江邊照鏡子。等到了近處觀察，可以看見它上面有摩天輪，而且發着白光；還可以看見它裏面快速上上下下的.電梯呢。

我們連忙跑去三樓，想去找個好地方拍照，可是那裏拍照的人實在太多了，我們就回到了一樓，這裏人少，也可以拍出漂亮的照片。我們拍的照片有廣州塔、西塔、獵德大橋、海心沙、星海音樂廳等。

時間過得真快，不知不覺船就已經回到了碼頭，我們就要下船了。我依依不捨地下了船，在回家的路上，我腦海裏還在回味，心想：我一定會回來的，哈哈。

四年級作文 篇6

魚兒的幸福源於大海，鳥兒的幸福源於天空，而我的幸福源於朋友的陪伴。這位朋友就是我的媽媽。

媽媽長着一頭烏黑的短髮，額頭前留着齊劉海，鼻子有點兒往上翹，一個櫻桃似的小嘴，眼睛不大，但是炯炯有神。她不僅是我的媽媽，更是我的好朋友，我們倆有說不完的故事。

我最喜歡畫畫了，每次寫生，媽媽都陪我去。那天，美術學校組織我們去公園寫生，媽媽開車把我送到了公園兒裏玫瑰花兒開放的地方。坐在小凳子上，打開畫板，抽出白紙，我便開始照着一叢豔麗奪目的玫瑰花畫了起來，媽媽在一邊靜靜的看着我畫。兩個小時過去了，在我的畫板上，那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣光澤而明亮，享受着溫馨陽光的沐浴。我覺得自己就像那朵玫瑰花兒，幸福的享受着媽媽溫暖的關愛。我左看看右看看，覺得自己畫的特別完美。我興奮的請媽媽欣賞着自己的傑作。媽媽看了看，笑眯眯的說：“丫頭，是不是缺點兒動態美呢？”說着她伸出手指，指着畫兒給我講：“你在花瓣中間點上金黃色的花蕊，花蕊頂端再塗上花粉，花粉散發出陣陣醉人的芳香，就會引來一羣蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴着可愛的玫瑰花，多有意境啊！”這位大朋友還真不錯，每到關鍵時刻呢，總讓你有驚喜。聽了她的話，我拿起筆在這幅畫上做了點綴，畫立刻變的栩栩如生起來。看着完成的畫，媽媽甜甜的笑了，好像這花兒就是她親手種出來的一樣。有媽媽的陪伴真是幸福。

又到了練功的時候，這是我非常痛苦的時刻，這時，媽媽就像春風一樣，走到我的身邊，給我放上輕鬆好聽的音樂，音樂爲我帶來了快樂，我在音樂中陶醉；我在音樂中暢遊；媽媽又拿來一張紙，畫上兩個可愛的笑臉，讓我在笑臉裏頭寫上“劉米亞”這三個字。看到笑臉我忍不住笑了。當我站好準備練功時，媽媽也做好了準備，站在了我的旁邊，她一邊給我講笑話，一邊陪着我一起練。只見媽媽也伸直了雙腿，學着我的動作，不一會，汗珠從媽媽的臉頰滑落，我覺得媽媽是那麼可愛。看着媽媽在堅持，我告誡自己，一定要像媽媽一樣堅持住，堅持就是勝利。感謝媽媽，讓我知道了什麼叫做堅持。有媽媽的'陪伴，真是幸福。

媽媽的陪伴是春天的甘露，滋潤着我們的心田；媽媽的陪伴是夏天的綠蔭，爲我遮擋着驕陽；媽媽的陪伴是秋天的果實，給我帶來甘甜。媽媽的陪伴讓我幸福，願我和媽媽永遠都是最親密的朋友！

四年級作文 篇7

彩虹之峯是令動物們神往的地方，只要站上去，摘下五彩雲，就可以使擁有着快樂，可沒有人成功過。

小星虎是動物界最膽小的動物，膽子比針頭還小，大家都叫他膽小虎。

有一天，小星虎哭着回家，虎爸爸見了，便仔細詢問：小星，我的乖兒子，你怎麼了？

我我同、同學又說我是膽小鬼，嗚嗚小星虎抽抽涕涕的哭着說。

兒子，你看，那座山峯多美呀！那叫彩虹之峯，只要你站在上面，摘一朵五彩雲，他們不會笑

小星虎沒等他說完，拋開他的手，含淚說：爸爸！你也笑我！小星虎哭的更大聲了。

兒子，爸爸沒騙你。

太好啦！小星虎終於破涕爲笑，我現在就去！

小星虎出發啦！

小星虎走着走着，在驕陽似火的烈日下來到一座瀑布，那瀑布高聳入雲，瀑布頂端掛着一條彩色的絲帶——彩虹，小星虎壓制不住自己激動的申請和渴得直冒煙的喉嚨，跑到瀑布旁，俯下身子喝了一口清澈無比的水，那水甘甜可口，還有水果的味道：蘋果、棗子、梨喝了之後清涼無比，冰冰涼涼，小星虎充滿了能量！小星虎稍稍休息了一下，才極不情願地離開。

小星虎蹦蹦跳跳的走着，還哼着小曲兒，那是，整個視野都亮堂起來了，奇妙的事情發生了，太陽公公從一個山洞滾了出來，把小星虎嚇了一跳，太陽公公用粗粗的聲音和小星虎打招呼：小星虎，你好啊！我是太陽，你可以親切地叫我太陽公公。好了，我要開始工作了。哦！小星虎，你瞧我這老糊塗，居然忘記洗臉了！聽了太陽公公的話，再瞧瞧太陽公公那老頑童的樣子，小星虎哈哈大笑，整頓之後，又向彩虹之峯邁出堅定的步伐了！

小星虎跋山涉水，歷盡千辛萬苦，終於找到了那令人陶醉的地方——彩虹之峯。

小星虎抓住石頭，一步一步往上爬，終於到了山頂。其實，彩虹之峯越往上越寬，最後，成一片草地了！一陣微風復古，小星虎看着美不勝收的風景，頓時心曠神怡：一個寧靜的湖泊，多麼清澈，湖邊的草地，襯着五顏六色的花朵，耳邊響起一陣清脆的.鳥聲。多麼美麗的一幅畫卷，掛在天空的彩虹更是爲這幅畫填上了多彩的一筆！

小星虎摘下許多軟綿綿的五彩，坐着花坐騎回了家。

森林的小動物羨慕不已，虎大王更是高興得合不攏嘴，讚歎道：哈哈哈！看來以後，我虎大王這位子有繼承人啦！

只要努力，不放棄，就像水到渠成，水流不經過坎坷，哪能匯成江河？不經風雨，哪能見到彩虹？

四年級作文 篇8

我的弟弟汪墨林馬上就要成爲一名小學生了，踏入小學的大門，爲了讓他又心理準備，我和姐姐特地爲他準備了一場拼音特訓！

“先默寫拼音字母！”姐姐一手拿着書，氣勢洶洶地對木頭人一樣的弟弟發佈第一條施令，這時的姐姐一改以前品學兼優的形象，可真像個威風凜凜的天兵神將，只見她兩手叉腰，雙腿分開，像個主持正義的包公，她的眼睛瞪得溜圓，足有銅鈴大小，面容嚴肅，一動不動，像個偵探似的仔細觀察着弟弟的一舉一動。

面前的弟弟呢，這時可喪失了以前的那副神氣活現的樣子，現在的他像一個擔驚受怕的小老鼠，弓着背、曲着腿，活像一個膽小如鼠的老奶奶，眼睛還時不時偷看我們的神色，可剛一觸及到我們的目光，又害羞似的退了回去，“刷”地一聲退了回去，好像他是一隻可憐而無辜的小白羊，而我們則是一羣兇狠惡狠的大灰狼。

“第一個！”姐姐的聲音一下子提高了一個八度，讓人嚇了一大跳，弟弟的肩膀隨之顫抖了一下，他的那雙粉筆的手遲遲不肯上前，正像個木頭人一樣坐在那兒，一看，他正歪着頭，緊鎖着眉毛，撅着嘴巴，眼珠子東瞧瞧西看看，東張西望，正在賣呆呢！見我來了，鼻子裏滿不在乎地發出一聲“哼”，還白了我一眼，轉過頭去，一副視若無睹的樣子。

“第一個，a！”姐姐緩和了語氣，說道。

弟弟的臉上立刻大放異彩，眼睛似乎被我點亮了似的，立刻笑了，露出白白的牙齒，像一位作家突然有了寫作的靈感，馬不停蹄地寫出幾行字母，“刷刷刷！”我的雙耳灌滿了粉筆與黑板有節奏而又力度的聲響，但乍一看，我立馬沒暈過去，看！“o”寫的又細又長，有的字母兩點寫的幾乎看不見，“d”最後一筆拖得老長，“x”寫的'軟弱無力……我強忍住笑，咬緊了嘴脣，可笑聲卻還是從牙齒縫裏不斷地傾斜流淌出來，最後則變成了開懷大笑。

弟弟聞聲轉過頭，先是感到不解，然後見我們是在嘲笑他的“嘔心瀝血之作”，立刻瞪圓了眼睛，像一頭憤怒的小獅子，氣勢洶洶地望着我們，然後又轉過身，繼續寫着。

突然，他又遇到了一個迎面而來的“攔路虎”，他一下子愣在那裏，吃驚地張大了嘴巴，急得抓耳撓腮，皺着眉頭，撅着嘴，活像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

正巧廚房裏需要幫忙，姐姐應聲過去，把書扔在一邊，抽身而去弟弟這下可找到下手的機會了，他的眉毛皺成了一個“八”，眼裏滿是哀求的目光，與他之前那副氣勢洶洶的樣子截然相反，他輕輕拉了拉我的衣角，忘我身邊蹭了蹭，柔聲細語地說道：“姐，你就教教我吧！”，他現在這副模樣可真像個忸怩的小姑娘啊！

我從鼻子裏發出“哼”地一聲，背過身去，不理不睬、鐵面無私。

他見一計不成，又生一計。躡手躡腳地跑去翻書，翻書的聲音驚動了我，我氣得說不上話來，直跺腳，用手指着他：“小心我告訴姐姐啊！”

他卻不以爲然，不屑地憋了我一眼，得意洋洋地說道：“我就翻書了，怎麼着？去告呀，告呀！”

我氣得直打哆嗦，姐姐卻如及時雨宋江一般出現在我們面前，她使出了“河東獅吼”：“汪墨林！”弟弟嚇得書都掉在了地上，姐姐把他罵得狗血淋頭，他嚇得半天都沒敢擡頭。

後來，我們他是不是會了，他環顧四周，像做賊一樣偷偷告訴了我一句：“拼音真難啊！”然後又一溜煙跑了。