（必備）實用的四年級作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

親愛的兒子：

請原諒媽媽昨天晚上的粗暴和不冷靜！

可能是媽媽太愛你了，對你寄予的希望太大，所以對你的要求總是太高、太完美了。

以前媽媽批評你重的時候，你的眼裏常是含着淚花，大概因爲媽媽不相信眼淚，所以媽媽會很生氣的說：“把你的眼淚收回去，與其哭半天浪費時間，不如想辦法解決問題。男兒有淚不輕彈，動不動就哭鼻子，象什麼話呢？”哽咽的抽泣中，你慢慢止住了淚水，開始用沉默來面對媽媽的怒氣。可是媽媽忘記自己也曾經多少次落過的淚花了，誰又說“哭”是女人的專利呢？

一天天你哭的次數越來越少了……可是當有一天你的老師告訴我，在全班很多同學都在爲不捨老師的離去而哇哇大哭時，你卻挺着脖子說：“哭什麼哭，哭有什麼用，就知道哭！”你沒有哭，算是其中的異類吧！老師起初不解你爲什麼有這樣的態度：是不是你不喜歡老師呢？可是你回到家裏是自己着急的哭着問我：“媽媽，你快幫我想辦法把老師留下來………！”我問你爲什麼沒有和全班同學一起哭着挽留老師呢？你卻說：“媽媽，你不是經常說”男兒有淚不輕彈”嗎？再說哭有什麼用，要想辦法啊！”說完後你用黑亮亮的眼睛看着我：“媽媽，難道我做的不對嗎？”我的兒子，對你的表現我很想伸出我的拇指，可是我的心裏爲什麼一陣酸楚。你實在是象個大孩子，會自己思考很多問題了，可是我是不是剝奪了你作爲孩子該有的天真和哭鬧的權利呢？這樣教育你到底對不對？媽媽現在也不知道對錯，只有長長嘆口氣了……

這段時間學習很緊張，你又被選上去學校吹小號了。說實話，開始我是不贊成的。那是因爲媽媽從小學到高中、大學就一直在參加各種各樣的學校文體活動，深知其中的辛苦和忙碌的。如果時間掌握不好的話，就會影響學習，何況你還在學習着鋼琴？對於你而言，學習應該是主要的，文娛是次要的，如果因爲其他的活動耽誤你的學習，那媽媽心裏肯定是不開心的。現在的你每天下午6點多才回家，9點鐘必須保證你上牀休息的，中間還有一個小時的鋼琴練習。你自己想想，你還有多少時間是在學習呢？吃飯和散步的時間要不要保證呢？可是你執意要參加，還保證說一定會自己安排好時間的。說實話，兒子，你可真聰明，你自己想了一個辦法，每天中午放學一回家，就開始練習鋼琴，彈半個小時後吃飯，還不耽誤午休時間，下午放學再談半個小時，這樣晚上就騰出半個小時了！但是時間對於你仍舊是如此的拮据…….

可是你明顯的浮躁起來，錯誤也越來越多了。做數學四則運算，其實題目你都會做，可是你不是答案少落個零，就是把這個答案抄在那道題目的'後面，還有就是忘記進位。我給你檢查作業的時候發現錯題，不能告訴你是哪道題目錯了，只能告訴你有錯題，自己去重新檢查一遍吧。看着時間一點點的流失，你還在重新再從頭開始檢查一遍，我的心着急S了啊！那等於你要花費平時的三倍時間去做數學，那怎麼行呢？數學是嚴謹的一門學科，需要你認真細緻的對待它，冷靜的計算它，這樣它纔會給你一張張笑臉啊，纔會是紅紅的“小鐮刀”呢！不要圖速度，在有限的時間裏儘量保證做題的質量，這樣纔是有效的學習呢！

我們再說說英語吧！英語作爲一門語言學科，在你們這個年齡段，沒有別的太多的技巧和方法，只有多看、多練、多記了！媽媽在家經常和你進行英語對話，有時給你聽寫單詞，儘量幫助你去提高英語能力。可是這畢竟是你自己的事情啊，你不能把它當作是應付媽媽的工作。從1—5課，你的單詞我在家聽寫你了，你考試的成績就很不錯。第6課我沒有督促你，讓你自己多背背，你答應了。可是結果如何，老師的單詞聽寫你一半都是紅叉叉。孩子，你讓媽媽該如何是好呢？爲了給你節省多一點的時間，早上媽媽要六點多起來給你做早飯，聽着你在房間裏聽着英語磁帶，媽媽的心裏美的很呢！時間給你擠出來了，但是如果你不會利用，那麼一切辛苦都是白白浪費的啊！所以媽媽再也沒有忍住怒火，對你發了很多脾氣，說了一些過分的話。兒子，媽媽又看見了你許久不曾落下的眼淚，還有眼裏的慌亂和緊張。對不起，我的孩子！媽媽是不是又傷害你的自尊心和自信心了，而且媽媽又犯規了，沒有遵守做個好媽媽該有的態度和行爲，你要原諒媽媽好嗎？

可是孩子，學習是一個長期循序漸進的過程，需要你養成一個良好的學習習慣、有一個端正認真的學習態度，掌握合適自己的學習方法，只有這三者合一，才能無往不利。更重要的是你要把學習當成是自己的事情，學會合理安排自己的時間。當自己選擇一個目標的時候，那麼竭盡全力都要爲這個目標去努力。

孩子，在成長的路途中，媽媽很想讓你多點自制力，多點忍耐力，多點自信心獨立性，這樣才能面對將來生活中你會遇到的困難和磨難。無論如何，別懷疑媽媽對你的愛，媽媽會和你在一起！因爲在我心中，你永遠是最好的！

愛你的老媽於深夜

（犯錯是孩子的權利，改錯是父母的責任）

窗前的青青草啊，見證我們一起經歷的歲月，永不放棄，永不拋棄..........

四年級作文 篇2

我在學校已經四年了，有很多同桌。令我印象最深的還是四年級下學期的同桌。他的身材微胖，眼睛小小的，黑黑的，臉胖胖的，有淡淡的'微笑，雖然有時候我感到他很不耐煩，但是我和他也是最好的同桌。

記得有一次，我在記筆記，突然，筆沒水了，心想：如果我不借的話，我就會比別的同學少記一點知識，可是借的話，又怕打擾到別的同學記筆記。就在這時，同桌看我沒有記筆記，而是坐在發呆，就迷惑不解的問：“你爲什麼不記筆記呀？”我回答:“我的筆沒水了記不成筆記。”他二話不說就拿出一支筆借我用，我感激的說：“謝謝你。”

記得還有一次，我英語只考了80分，感到考的不好，在當我嘆氣的時候，我同桌看見了，說：“你怎麼了？”我回答說：“我的英語只考了80分，太差了！”他安慰我說：“不要傷心，下次努力，就一定成功，別人都說失敗是成功之母，我們一定加油！”我聽了這些話，心裏好多了。

這就是我的同桌，遇到困難會幫我，考的不好會安慰我，雖然有時候我提醒他，他會不聽，但是，我們還是最好的同桌。

四年級作文 篇3

每年暑假，我都要回家鄉和奶奶住一段日子，這段日子是我最快樂的時光，因爲奶奶的肚子裏藏着許多民間故事。奶奶講故事時繪聲繪色，常常把我帶到那動人的情境之中。

從前哪，我們金牛有個美麗的地方叫胡家灣，胡家灣的村子前面有一條河，叫虯川河。河面寬闊，村裏人常在河裏洗衣洗菜，清澈的河水裏時而有小魚躍出水面，引得村子裏的孩子們常常來撈魚摸蝦。

有一年，老天爺不知發了什麼瘋，連續下了七天七夜的暴雨。河水猛漲，周圍山上洪水也像猛獸般涌下山來。胡家灣被洪水圍住了，整個村子一片汪洋，隨時有屋毀人亡的'危險。第二天就是端午節了，灣裏有位姑娘要出嫁，嫁妝早就辦好了，只等花轎一到就去做新娘了。

可是天公不作美，眼看村莊就要被洪水沖毀，外面的人不能進來，裏面的人不能出去，怎麼辦？姑娘想出了一個辦法：她叫各家各戶把大門卸下來，再砍些樹捆成木排，門板鋪在上面，人就可以坐上去了。但是村裏老老少少有幾百號人呀，人太多了，木排迅速往下沉。姑娘急中生智，把自己的嫁妝——六口紅木箱搬出來了，用繩子系在排上。大家看了也紛紛搬出自家的木箱，木排總算浮起來了。可是，這麼多人，怎麼才能把他們轉移到對面的山上去呢？姑娘又把自己準備出嫁的衣料、被單、牀套都撕成布條，叫大家搓成長長的繩子，一條系在木排上，一條系在自己身上，然後抱着一根木料，向山上游去。

木排被她緩緩地拖動着，姑娘的身影在洪水中時隱時現，村裏人焦急地注視着，近了，離山更近了，忽然，一個巨浪襲來，姑娘不見了，村裏人都得救了。大家連忙找到繩子頭，拉呀，拉呀……可是拉出水面的不是姑娘，而是一座長長的木橋，從村子一直通向山腳，眨眼間這座橋五彩繽紛，紅紅綠綠好看極了，真像一位穿着綵衣的新娘。過了一會兒，彩橋又變成了一座堅固的石橋。

洪水退了，人們從石橋走回村裏。從此，我們村前的這座橋就叫“女兒橋”了。

四年級作文 篇4

很早以前就嚮往漫步海邊，眺望海面。投入海的懷抱與海水，與浪濤做一次親密的接觸。感受海的寬宏，細數浪花朵朵。張開雙臂擁抱大海！任大海的潮汐慢過額頭打溼髮髻洗刷心中的沉澱，釋然瞬間的礦遠。

當我走進海的近處，望着那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。不經意中彷彿浪花在內心的深處激盪，翻騰。當我投身觸地的走進大海的懷抱時，一陣海浪撲來把我打的差點跌倒。依然膽怯着站穩，深陷在藍色的夢想中，極力保持平穩的軀體與涌動的海水擁抱相融。此時，我感覺到大海的浪潮是那樣的洶涌，那樣的波瀾壯闊，那樣的蕩氣迴腸。曾經對大海的嚮往，凝望，熱愛，便有了幾分刻骨銘心的記憶，又有着幾分淡淡的憂傷。遠處的船影，汽笛的鳴叫，浪朵，海平面的壯觀，在進入眼簾的那一刻，我想起了以往的船工號子，滄桑的歲月，海的無情吞噬了無數靠海生活的漁民生命。一望無際的海面上賦予斑斕的詩情畫意，面對大海的傾訴，珍藏心中永久的情思猶如陳年的夢，頃刻間如搖曳的帆船盪漾在歲月之水中深沉，起伏，顛簸。海水的滄桑如同人生，美麗壯觀的.同時依然混雜着鹹腥。似乎是從與無數個礁石摔打中走過憔悴的過程，然後感受着漂泊，平靜，潮起潮落。或許海水的囈語深藏着無限的深沉，或許海的波瀾也有倦怠的時候；或許更多的風霜把風乾的印痕，化成光華的石子，貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損後的精美；或許它們每一個夜晚枕着濤聲入眠，夢的遐想如同寧靜的珊瑚，在海的情愫裏蠕動本能的生命。人的生命過程猶如這些海洋世界裏的萬物生生不息，又像隨波而起的浪花隨意的開，了無痕跡的落。海風時而張揚起鼓動生命的飛沫，時而掀起滔天的巨浪釋然它的無情與霸氣。

望着大海，我沉浸在感悟它的恢弘，寬闊中；也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中！當我們的生命注入海的寬宏博大時，心中的嚮往的是充滿生命活力勃勃生機，海的精深博大，海的氣勢磅礴令人流連往返。