四年級的作文[優秀9篇]

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

我家後面有座山，風景非常美麗怡人，他是您休閒娛樂的好出處。你若有空閒，真的希望能來體驗一下這裏的秀色以及娛樂帶給你的智慧，不信請和我一起去走走這裏的“八卦迷宮”。

據工作人員講，這"八卦迷宮”是根據當年諸葛亮的“八卦陣”演變而來的。外看很簡單，就是許多小竹子插成的一個圓形，沒進去之前你覺對會小瞧這幾根小竹子，並滿不在乎的往裏走。

在你得意忘形往前走的時候，當你還在笑話諸葛老先生怎麼會把這麼簡單的'東西稱爲“迷宮”的時候，你會發現前面已沒有去路了。怎麼辦？你還是調頭往回走吧，找其它出路。如此反覆幾遍，你在裏面也許走了半個多小時，停下你慌亂的腳步，仔細看看周圍你會發現：你總在裏面轉圈，總在重複你走過的路。這時你還敢掉以輕星嗎？還會笑古人的愚昧嗎？趕快開動腦子，走走想想，慢慢摸索掌握其中規律，不然就出不去了。經過一次次的失敗，又一次次的努力，你會看到“出口”二字，此時你有一種如釋重負的感覺，渾身無力，但心情特別愉快！因爲你終於成功的走出了”八卦迷宮”。

四年級的作文 篇2

要是談起我最不喜歡的作業，我則會毫不猶豫地告訴大家：我最不喜歡的作業是——背課文。因爲我的記性不好，所以背書的時候老是落字，十分不熟練。

今天老師又留下了一個令人頭疼的作業—背書，一聽到這個消息，我就像是個瀉了氣的氣球，心想：我的天吶！怎麼又是背課文。

回到家，老規矩——先寫作業最後背課文。我捧起書本眼睛直直地望着這一段拗口的文字，很心煩意亂地趴在桌子上，唉！怎麼背嘛！於是我先認認真真地讀了起來，一次、兩次，我像一個考古家，細心地觀察着，仔細地記憶着，幾遍之後，我竟然對那一段拗口的.文字有了大體的瞭解！我大喜過望，得意洋洋地“哼！”了一聲，又心急如焚地讀了幾遍，就自以爲是的開始背給媽媽聽，在開頭的時候還行，但不一會就變得吞吞吐吐，像進水的機器卡殼了，還不斷地加字，減字。媽媽聽了就生氣地說：“你要用心一段一段的背，然後再連起來背”。 聽了媽媽的話，我拿過書本，將課文讀了一遍又一遍，接着一句一句地背，一段一段地背。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟練中，我終於能十分流利地在媽媽面前背通。

唉，背書怎麼這麼難啊！我真想不用背書啊！

四年級的作文 篇3

奶奶是我家的老“寶貝”。你可能在想：奶奶爲什麼是老“寶貝”呢？那就接着往下看吧！

奶奶喜歡唱歌，她常常歌唱生活，有事沒事總喜歡唱上兩句。奶奶還是個特別勤勞的人。記得小時候，我們家有一片菜地。每次爺爺把我從幼兒園裏接出來後，都會帶我去菜地玩上一會兒，因爲那裏有我可愛的奶奶在勞作。站在菜地裏，看着奶奶忙碌的身影，感受着陣陣涼涼的風吹過，真是一種難得的享受啊！

奶奶一邊勞動，一邊問我問題，可內向害羞的我卻只是搖頭，這個時候，奶奶就會唱起一首她自編的歌，逗得幼小的我忍不住呵呵地笑起來。

奶奶好像有"健忘症”，常常把鑰匙等東西放在一個地方，但是用到那個東西時，卻怎麼也找不到了。每當這時，她總是會“命令”全家人去找，但當我們把家翻了個底朝天后，才發現那個東西竟然就放在她自己的衣服口袋裏。這時，全家人都哈哈大笑，爺爺還會不停地抱怨着奶奶。

不過奶奶，你的'健忘也給我們帶來了不少快樂哦！也希望這樣的快樂永遠圍繞着你，讓你永遠年輕。你永遠是我們家的老“寶貝"！

四年級的作文 篇4

我的奶奶今年69歲，滿頭銀髮，身體矯健。

奶奶小時候很苦，家裏窮得沒有飯吃，食不果腹，經常吃草根、樹皮，奶奶的父親和弟弟因爲饑荒餓死了……奶奶的母親帶着她逃荒，從安徽步行幾百裏來到九江。

有一次，奶奶發生意外摔斷了手腕，情急之下爺爺找了當地的一個赤腳醫生給奶奶診治。誰料到斷手沒有接好又發炎了，爺爺只好把奶奶送到城裏大醫院重新治療。

醫生在沒有打麻藥的'情況下，直接把奶奶受傷的手腕又重新拔出，然後再接回去。整個過程奶奶沒吭一聲，沒掉一滴淚。想想我自己，手指頭破一塊皮就哭哭啼啼喊疼。

我好奇地問奶奶：“您當時不疼嗎？怎麼就不哭啊？”

奶奶慈愛得摸了摸我的頭，笑着回答：“比起我小時候受過的苦難，這一點痛算不了什麼，我都能忍受！”

有一次，奶奶發燒了，她沒有告訴家人，仍然強撐着起來給我們做了早餐。等我們醒來才發現奶奶病了，媽媽給奶奶量了體溫，都燒到39。7度了，趕緊送奶奶上醫院。奶奶還說：“沒事，沒事，不要去醫院，太麻煩了，幫我買點退燒藥吃就好了。”

這就是我堅強、樂觀、勇敢的奶奶。

四年級的作文 篇5

天下有無數讚美母親的詩，但讚美父親的卻很少。母親固然重要，但父親也很重要，沒有父親，就沒有我們。

我的父親今年四十多了，但看起來像五十多似的，也許是因爲爲這個家操勞太多了。小時候，家裏窮，父親爲了一家人生活的好點，不得不外出打工，家裏只剩下我和母親。小時候我對父親的記憶很少，只知道他晚上回家，第二天很早就離家，而且一般至少要兩三個周纔回來一次，所以我們父子之間的感情不如我和母親之間的感情深。聽媽媽說，她來的時候，父親家裏什麼也沒有，只有四間房子，空空的要不是當時太小，他纔不會跟他。

不過現在好了，我們家的家境漸漸好轉，父親也不用到離家太遠的地方打工。這樣他也可以天天回家，我與他的交流也漸漸增多，我們父子之間的'感情也漸漸增深。

社會是在發展的，人們的生活水平也漸漸好起來，我家也不例外。因爲家境好了，父親就買了第一輛麪包車。在現在看來，一輛麪包車不算什麼，但退去十年，是家裏有一輛能跑的四輪，就已經是很了不起得了。況且，我家是村裏第一個買上車的。當時震動很大，村裏人都羨慕得不得了，不是這個送禮就是那個請客的，爸爸一夜之間成了名人。

漸漸的，我也長大了，彷彿是進了青春期，總是感到爸爸特煩人，總是不想在家裏呆着，總是想出去，嚮往世界未知，對一切事物充滿了好奇。當時不懂事，總是和家長們鬥氣，惹得他們生氣，現在想想真是對不起他們。

天有不測風雲，再我上初三的時候，家裏突然出了變故。父親因爲突發高血壓……在醫院裏，看到她躺在病牀上，我的心真是碎了。從那以後，他的情緒變了很多，家裏人都哄着他，怕他生氣。唯獨奶奶沒有和她說，因爲怕她上火，他又有心臟病。

現在好了，父親的病基本好轉，一家人生活在一起，雖然生活並不富裕，但起碼可以解決溫飽問題，一家人快快樂樂的是會在一起，也挺好的。

四年級的作文 篇6

植物的花香有着許多作用。

植物的花有香味是爲了傳宗接代。植物花朵爲了引誘昆蟲前來授粉，不僅呈現各種豔麗奪目的色彩，還會散發各種迷人的花香。於是引來蜂蝶競相採蜜，正所謂“蜂爭粉蕊蝶分香”。結果，花粉黏附在昆蟲的身上，隨着昆蟲的飛行遷移而四處落戶安家了。

香花內部有一個專門製造香味的“工廠”——油細胞，這個“工廠”裏的產品就是令人心醉的芳香油。這種芳香油除了散發香味，吸引昆蟲傳粉外，它的蒸氣還可以減少花瓣中水分的蒸發，形成一層“保護衣”，使植物免受白天的強烈日曬和夜晚的寒氣侵襲。

植物的花的`香味除了有益於自身的生長繁衍，大多數還有益於人類。香氣能刺激人的呼吸中樞，從而促進人體吸進氧氣，排出二氧化碳。由於大腦供氧充足，因此能使人保持較長時間旺盛的精力。此外，香味信息能夠深刻地留在人的記憶中，刺激嗅覺，使人的記憶增強。

利用花香來保健和防病，在我國有着悠久的歷史。古代醫聖華佗，曾用丁香等製成小巧玲瓏的香囊，懸掛在室內，用以防治肺結核、吐瀉等疾玻古代民間把金銀花放入枕內，用來去頭痛，降血壓，同時還有消炎止咳的作用。

不同的花香，能引起人們的不同感受。如桂花的香味使人疲勞頓消;菊花的香味使人思維清晰。不過，事情都是一分爲二的。有些花香也會給人帶來副作用。如百合、蘭花的濃香，會引起眩暈和瞬時的遲鈍。

四年級的作文 篇7

煩躁地合上成堆的課外作業，擡起了酸酸澀澀的眼睛，輕輕地打開窗戶：頓時一陣暖風迎面，一股夾雜着泥土的腥味和花草的清香撲鼻而來……這是春的氣息！

沙沙，沙沙……是誰在發聲？

慢慢睜開眼，原來是——下雨啦！小雨淅淅瀝瀝，歡跳着落向大地，隱約看見路旁的小草們突然來了精神，瞬間挺起了腰桿，盡情地撒開枝葉，酣暢淋漓地說：“暖春了，咱好久沒這麼舒服地洗澡了，謝謝小雨點兒！”再看向中間的小花，經過春雨溫柔的洗禮，變得神清氣爽，熠熠生輝。還有遠處那幾棵綠油油的小樹，在徐徐春風裏，枝丫左右搖擺，很是惹人喜愛！

雨點兒嘀嗒，輕輕地落在了一顆小草上，回以一絲嫩綠的輕顫，綠得像一塊無暇的翡翠；雨點兒嘀嗒，悄悄地搭上了一朵玫瑰，瞬間變成了豔紅色，紅得像一團熊熊燃燒的火焰；雨點兒嘀嗒，蹦跳着親吻大地，無數的雨滴匯聚在一起，變成了一個個亮晶晶的小水塘，吸引着孩子們快樂地玩耍……

再擡頭看看小雨點兒，就這麼一直輕輕地下着，對所有的一切溫柔以待。看着別人很享受的樣子，她覺得，這樣很好，不僅滋潤了他人，而且爲自己的.人生描繪了不同的色彩。

看着看着，我也笑啦！緩緩收回視線，回到書桌前，輕輕鬆鬆地開始奮筆疾書，很淡定很滿足……現在如此努力的我，才能爲將來的自己描繪一個出色的人生，纔有能力爲身邊的人帶來快樂和幸福。

窗外的春雨，繼續輕輕悄悄地下着……

四年級的作文 篇8

一提到遠近聞名的西溪，就會讓人想起它的美麗。從我第一眼看到柿子樹的開始到現在，雖然過了好多個月了，但是我還記得她們的模樣。

春天，柿子樹上冒出了許多嫩黃色的“小娃娃”，那些“娃娃們”長得可小啦，你站在遠處只能看見一片嫩黃色，只要你走近來，仔仔細細得看，就能看清“小娃娃”的面貌。那些“小娃娃”躲在樹枝間，調皮的很，卻還沒找着她。過了很多天，嫩黃色的“小娃娃”就變成嫩綠色的了。嫩綠的“寶寶”在樹爸爸、樹媽媽的細心呵護下長大，在風哥哥、雨姐姐和太陽公公的關愛下長大。“綠娃娃”幸福極了！

夏天，嫩綠的“娃娃”逐漸長大，葉子的顏色也很深了。她把她的“小寶貝”——小柿子生出來了。小柿子剛生下來的顏色是青色的，後來漸漸長大，成了綠色。

秋天，豐收的季節到了。小柿子長大了，搖身一變，變成了紅色。它們有的半紅半黃，有的.半青半紅，有的黃裏透紅，還有火紅的。她們穿的衣服五顏六色，真美！有些柿子還是個淘氣包。他們在綠葉中笑的歡，可人們卻頂着大太陽，冒着汗發愁呢！採完了柿子，西溪就要舉辦熱鬧的火柿節，使西溪的植物們不得安寧。

冬天，鵝毛般的大雪飄下來，落在了柿子樹上，好像是給柿子樹鋪上了一層厚厚的棉被，讓柿子樹暖和的進入了夢鄉。樹上的葉子也落光了，那是在爲明年的春天做準備啊！

啊！柿子對，你的美麗給西溪增添了無限生機，我真愛你，柿子樹！

四年級的作文 篇9

“你+我，我+你，大家齊相連……”“+”這個符號大家一般都會認爲是數學中的加號。但是是在生活中不僅僅是一個符號。它代表了一個組織，一種精神，一份愛心。火紅的顏色代表着生命，代表着鮮血，那就是紅十字會。

在我們的身邊，處處都有人道、博愛、奉獻的`身影，而人道、博愛、奉獻，就是紅十字精神。

想必大家一定記得20xx年5月12日的那次汶川大地震吧！那次地震無情地奪走了上萬人的生命！同時也牽動了億萬人民的心，海內外各界人士紛紛伸出了援手，有錢出錢，有力出力，幫助災區重建家園。在這次大地震中，我感悟到了：地震無情人有情，中華兒女見真情的真正含義。

就拿人民教師譚千秋的感人事蹟來說吧：地震發生的一瞬間，教導主任譚老師雙臂張開趴在課桌上，身下死死護着4個學生，學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難……

在我們的身邊，有好多像譚老師這樣的人，他們用自己的行動給人們帶來了生存的希望，就像太陽用它的光輝照耀大地，給人們帶來溫暖一樣。