四年級作文6篇（通用）

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

那是上學期一個上午的最後一節課，班主任楊老師突然對我說：“郭廣雪，我準備把你調到四（3）班去”我沒說什麼，只是輕輕地點一下頭：“哦。”我臉上沒有多大變化，只是眼眶裏有了淚珠。

此時，我的腦海裏是翻山倒海，眼前是一幕幕跟同學追逐打鬧，同位借我東西，老師耐心的知道我學習……雖然開學纔剛不久，班裏還有好多我叫不出名的同學，但我卻捨不得他們……想到這兒，我的淚水竟不爭氣的涌了下來，後面的同學關心的問我：“怎麼了？”我連忙揉揉眼睛，說：“沒事，一不小心眼睛進沙子了。”“那就好。”楊老師似乎看出了我的心思，說：“因爲我們班沒有位子了，不能把你哥調過來。”放學後，我以百米速度跑進家裏，對媽媽大吼大叫：“我不去(3)班，我不去(3)班！你憑什麼沒經過我同意就讓把我調到（3）班！”我本來會以爲媽媽會罵我不尊敬長輩，可沒想到的是，媽媽只是苦笑了一下：小雪，你跟你哥不在一班，檢查作業不好檢查……”“這是藉口！你要是讓我轉到（3）班，我……我就不上學了！！”我的`眼淚想斷了線的珍珠，又大又圓。媽媽不得已，只好打電話給爸爸。

終於，我不用去（3）班了。下午我又若無其事的上學去了。第二天，中午放學站路隊時，語文老師摟住我說：“聽說你要被調到（3)班去了？”“嗯，是的。不過我不想去，所以我不用走了！”我自豪的說。

四年級作文 篇2

金雕是大型飛行獵食動物，現在通過我的描述，來讓大家瞭解它。

金雕主要吃肉食，只有找不到食物時纔會吃一點草。它雙翅巨大，鷹眼彷彿能看透一切，捕獵時會繞到獵物後面，雙翅收緊，在不發出任何聲音的前提下，迅速抓住獵物帶上天。因爲生活在陸地上的動物，只要一離開地面，就會失去勇氣。所以只要完成這幾步，就算捕獵成功了。

金雕的窩通常搭在岩石縫裏，那裏既乾淨又溫暖，在搭窩的時候，拿一些乾草堆成盆形，然後，再用木片圍住就行了。

母金雕一次能生4－5只小雕，剛出生的.幼雕沒有行動能力，要靠父母餵養。到一歲時，父母就會“清窩”，把它們從家裏趕出去。“清窩”以後，小雕們便要獨立生活了。

金雕跟人很親近，在雪山裏更是如此，那裏的許多獵人都用金雕來捕獵呢！

不只是金雕，大自然中有很多動物，都對人類有益，並能成爲朋友。比如青蛙，蹲守在稻田吃害蟲。又比如狗，可以爲人們看家護院。總之，動物對我們好，我們也要對動物好。只有人和動物和諧相處，這個世界纔會變得越來越好！

四年級作文 篇3

第一次就像一個個火車印印在我們成長的道路上那獨一無二的第一次，使我們難以忘懷。

走在萬籟俱靜的小路上，難免會害怕，更何況是一個人呢？由於玩的太晚，回來時路上只有車聲和風聲。雖說是夏天，可本文中的風帶着一絲寒意，走入我家後面漆黑一片的小巷中。不知不覺想起姐姐講的鬼故事了當時因爲我聽了姐姐講的鬼故事，《鬼吹燈》這個小說嚇得不敢開手電筒，中途我從退出小巷兩三次，但要勇敢。驅使着我前進，我不禁頭涔涔了一轉身，發現身後有人像我差點兒叫出了聲，過於害怕這條小巷的我只好手扶着牆送，“白天也沒見這條小路有多長，怎麼夜裏走變這麼長了？”我嘴裏小聲嘟囔着，心裏的`那個惡魔不斷的給我講鬼故事讓我退縮，讓我放棄。，而那個天使不斷地讓我勇敢前進。

“咚”“啊！”進入小巷的一輛電車，可把我嚇壞了，因爲自己太過於敏感，導致我認爲自己已經走了半個多小時，但我看到了我家房子下的燈光時，我心裏的那塊“大石頭”也算放下了。

其實黑暗並不可怕，可怕的是自己的內心，當自己要輕言放棄時，你可能永遠都不知道你能做好這件事，你認爲不可能做好的事，要學會去面對這些困難去挑戰他們。

四年級作文 篇4

每年的農曆五月初五，是我國的傳統佳節——端午節。這一天人們爲了紀念大詩人屈原，舉行包糉子，賽龍舟等活動，但我最愛的是包糉子。

以前每年我都是包糉子，今年終於可以包糉子了。姥姥聽到我要包糉子的消息，趕快準備好材料，帶到我家來了。

姥姥從袋子裏拿出了紅棗，糯米，蘆葦葉。姥姥先拿起兩張糉葉，把它捲成一個錐形，然後先放一半米，放進一個棗，再把米填滿，把多餘的葉子蓋下來，然後用線捆上。

我想，原來這也不是什麼難事。我先拿來三片糉葉，可捲來捲去就是卷不成圓錐，最後還是姥姥幫了我一把，把它卷好。然後放進一半米，再放入一棵棗，可突然發現米怎麼沒了。我一看下面，有一 個洞，米全都漏了。我捏住洞，繼續填米，然後把多餘的糉葉蓋下來，用繩子捆上就放在一邊，誰知我只捆了上邊下邊全散了。我有拿來四片糉葉，把它捲成錐形，用手捏住底下，先放一半米，放一顆 棗，再放滿米，把多餘糉葉蓋上，用兩根繩子捆得緊緊的`，終於包了出來。

最後一步煮糉子，過了一個小時我第一個跑過去拿起我包的那個，大口吃了下去，嗯！真好吃。這件事讓我懂得做事要有恆心，有毅力。才能成功。

四年級作文 篇5

老天爺哭了，淚水遇見了人們的靈魂。——題記

烈日燻烤的夏裏，本以爲秋不會來，誰知秋色，一夜間攀上大街小巷。

天上幾朵雲密謀着，拖動着肥碩的身體，藉着風的吻，集在一起，擠出一滴滴水，細絲般斜織着落下。

水窪多了，哭哭啼啼的鬧着，綻開水紋。一隻腳落在了上面，是一個婦人。她撥弄髮絲，望望落淚的.蒼穹，又氣又惱的謾罵：“該死，又下雨了，鞋子也溼了，家裏衣服還沒收呢，真討厭，怎麼總是倒黴？”說罷，跺了跺腳，不耐煩的走了，一路常青的樹叢因這場雨而綠得發光，她卻忽略了，眼裏只有灰濛濛的天和溼漉漉的地，還有一些沾腳都的稀泥。

一個身影過去了，一個身影又來了。

是一個嬌小的人兒，扎着馬尾辮，噔噔的跳着走着。她摸着空中飄落的細雨，開心地笑了，“真好，可以打水仗了，瞧瞧這些迷人的水窪，一踩上去水花飛舞，那樣可真美！”他歡呼雀躍叫着，跑着，讓雨水沾在腳上，久久不願離去。一絲雨耐不住寂寞，跳在了他那圓圓的小臉蛋兒上，映出一張如花開般的笑。

又見一笠飄過，笠下是一位老人，他望望天上的雨，憨憨地笑着，皺紋慢慢舒展了，黝黑的臉龐滿是欣慰。“下喲，繼續下！別停！天終於轉涼了，莊稼快旱死了，謝天謝地，早就該下雨了，哈哈……”他走了，穩穩地走着，留下幸福的身影！

秋雨把這一切都看在眼裏的。他知道哪些人堅強，哪些人悲觀，那些人快樂，哪些人勤勞……

秋雨過去了，心滿意足地走了，因爲他遇見了人們的靈魂，並且知道了世界上的美好無處不在，只是人的看法不同罷了。

雨去了，留下了泥土的芬芳以及新的希望！

四年級作文 篇6

有人說畫幾朵紅得像小孩子臉似的荷花比登天還難；有人說畫幾朵紫得像水晶的荷花像移泰山一樣難；僅我覺得只要功夫深鐵棒磨成針。只要有基礎畫一朵荷花是雞毛蒜皮的事情。

在畫得垂頭喪氣的時候，想想水滴石穿——非一日之功，冰凍三尺——非一日之寒。古往今來孫悟空練出的火眼睛睛，是一朝一夕嗎？家喻戶曉的畫家王冕畫畫的技術是一分一秒就可以畫成嗎？要經歷多少個日曆啊。這麼不足掛齒的小事，這一些口口聲聲掛在嘴上的大師在默默無聞得練，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。他們可以堅持，我不可以？我看到了他們光彩奪目，可以把人的眼球吸引，像磁鐵一樣精彩的表現。我只要日日夜夜，不管日月星移，光陰似箭。有可以在眨眼一樣快的歲月裏，我也可以取得巨大的成功。

在老師心細得像針似的教導我們下，我可以在點點滴滴上取得進步，僅這些小小的進步可以會成我人生中的一大步，在這之中少不了像忠臣爲主公出謀劃策的勸告。我將來一定要感謝老師，因爲她就是我的恩公。

我現在畫荷花的第一筆行雲流水，如同關羽過五斬六將一樣順利，一路勢如破竹。那一朵朵五顏六色的荷花在我的`筆下栩栩如生，活靈活現地展現出來，看上去生龍活虎，像在池塘中舞蹈的，在美術課上老師露了出大拇指，笑嘻嘻地讚個不定。

我的筆像神筆馬良的筆，畫出來的畫十分漂亮，一幅幅美麗的畫卷在我手中出現了。爲此，我深感自豪，人可以自信地說：“我可以笑傲朵朵荷花！”