四年級的我作文7篇(精)

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的四年級的我作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文 篇1

我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10歲，身高1米38。鏡子前的我，一頭烏黑光亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛閃着智慧的光芒。

我很愛看書。只要一有空，我就會捧起一本書津津有味地讀起來。我的餐桌上有書，牀頭有書，廁所裏也有書。我常常坐在牀頭上看，一看就看了幾個小時，忘記了吃飯，忘記了時間，甚至忘記了一切。只要一看書，我好像進入夢境一樣，大人怎麼叫也叫不醒我。但在夜裏過度看書會影響第二天上課。所以爸媽常叫我關燈，我只好放下書，睡了。但這不能阻止我愛好看書的腳步。

我很愛耍嘴皮子，平時很愛在課上說話，一直被老師同學封爲班上的`“講話大王。”回到家後也不受家人關愛，總是被媽媽大罵一頓。這個毛病真應該好好改改。

我很愛乒乓球，爸爸說可以讓我去外面報班，我很開心，一把拉住爸爸的手，下決心學好它。經過了三年的練習，我已經能打上好幾個回合了。三月份要參加比賽，我一直在練球。每次練習都認真對待，以前打不贏的對手現在都可以打贏了。

這就是我，愛看書的我，愛說話的我，愛打乒乓球的我。

四年級的我作文 篇2

她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學知識；她；像一臺播種機將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛她。

她，其貌不揚，有着一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉脾氣。她有時猶如姑娘繡花一般，緩緩的語氣那麼讓人感到和藹可親，有時又“烏雲密佈”，破口大罵，甚至會讓學生們下起“傾盆大雨”。當我們獲得了榮耀，何老師會教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿。

與何老師當師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時，一向對我們無微不至的班主任來了，她蹲下來，擔心地問：“文丹，你怎麼了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛。”一些關心我的.同學們異口同聲地答道。她一聽，便馬上小心翼翼地把我扶起來，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢飛快地拿出她從香港帶回來的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無論自己有多難受，也捨不得用的呀！這令我受寵若驚。

我敬愛我的何老師，我要以她爲榜樣！

四年級的我作文 篇3

我這個人最喜歡看書，簡直可以超過如癡如醉的程度。當那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時候，我就已經忘記了時間，忘記了一切事情，完全沉迷在書中了。

記得今天早上一起牀，我就把塗敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來看，我一直從早上5點40分看到8點10分才被爸爸叫去上 學。

我特喜歡看語文書，每當翻開一篇文章時我的心情是那樣的激動，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來。我細細地感受着書中的每一字每一句，彷彿遊進了書的海洋，充當着裏面的主人公，忘情地表演着。

說到寫作文，我就更起勁了。對我來說，寫作文就好比作遊戲。思考時，我盡情地想象，可以把我看書得到的經驗結合起來，寫出精彩的`文字。我把平時讀書時積累的好詞好句，經過自己的改造寫入文章中，就像畫龍點睛一樣。每當我看到我的作文上紅紅的優時和老師的評語時，我的心裏美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

我就是這樣的愛書，這樣的喜歡書。

四年級的我作文 篇4

我敬佩的一個人，她是我的堂姐，她叫許丹萍。她長得很漂亮，高高的個子，白白的皮膚，兩個水汪汪的大眼睛，下面一個高高的鼻子，鼻子下面鑲嵌着一個櫻桃般大小的嘴巴，總是帶着甜甜的微笑。

丹萍姐姐不但長得漂亮，而且學習好，奧數、英語、作文……都很厲害。她常常在假日的時候做許多課外作業。本來，我還以爲是四伯讓她做的。後來才知道是她自己要做的。我這纔想起來，她以前說過，做題是一種快樂，做題也能提高自己的知識水平。

不僅如此，丹萍姐姐還具有拾金不昧的`精神。有一次，我和丹萍姐姐去街上玩，突然看見一個黑色的錢包，裏面竟然有859元！我說：“姐姐，這些錢該怎麼辦呢？”姐姐毫不猶豫的說；“要把錢還給失主！”這時迎面走來一箇中年婦女，她焦急地說：“小朋友，你們有沒有看見一個黑色的錢包，裏面裝着大概800多元！”姐姐笑盈盈地說：“有！是不是這個啊？”說着，姐姐把那個錢包拿給那個阿姨看。阿姨說：“嗯！小朋友，謝謝你們！你們真是兩個拾金不昧的好學生！”

這就是我敬佩的丹萍姐姐。一個即拾金不昧，學習又好的丹萍姐姐。我一定要向她好好學習，做一個有用的人！

四年級的我作文 篇5

小鳥敬佩大雁的翅膀，小花敬佩蒲公英的自由，而我最敬佩我的語文老師鍾老師，她是那樣的敬業和關愛學生。

鍾老師十分敬業。有一次，大家都在午睡時，我翻來翻去，就是睡不着。我呆呆地看着天花板，視線不知不覺地轉移到了老師的手上。她坐在旁邊，手拿紅筆，認認真真，仔仔細細地盯着作文本，我想起作文本上那密密麻麻的修改符號，驚呆了，老師爲什麼偏偏在這個時候改作業呢？大概是這時最安靜，沒有人打擾她吧！我老師的眼睛佈滿了血絲，臉色蒼白，一看就知道她沒有好好休息。真想對她說：“您好好休息吧，休息好了再工作。”可是，話到了嘴邊又咽了下去。

鍾老師不僅敬業，而且關愛同學。她的每個舉動，都溫暖人心。有一次，我睡覺時不想蓋被子，就把被子放在一邊。過了一會兒，老師發現了，悄悄地走過來，輕輕把被子蓋在我身上，我被鍾老師的舉動驚醒，內心卻十分感動，心裏涌動着一股暖流，不知不覺，我睡着了。

我的老師還有很多令我敬佩的'地方，不過我最敬佩的還是她敬業的精神和那顆關愛學生的拳拳之心！

四年級的我作文 篇6

我評三國戰役之官渡之戰

曹操一生中打了許多勝仗，其中以少勝多而又最精彩的要數官渡之戰了。

官渡之戰發生在公元200年，戰爭剛開始，袁紹就先發制人，派大將顏良攻打白馬，白馬守將劉延向曹操求救，曹操聲東擊西，出兵假裝救延津（實際是解白馬之圍），袁紹果然上了當，當到延津的時候，曹操忽然派一支輕騎攻打白馬，顏良被關羽一刀斬於馬下，白馬解圍。曹操得勝之後，帶百姓沿着黃河往西走，和渡黃河而來的.袁軍相遇，哨兵報告說：“敵人（指袁軍）那邊來了五六百騎兵。”一會兒，又有哨兵報告說：“騎兵更多了，步兵也多的數不清。”曹操說，不要再報告了，於是，下令軍隊解鞍放馬，原地休息。袁軍來了，紛紛下馬去搶財物，這時，曹軍突然衝下山，袁軍毫無防備，打得袁軍滿地找牙，文丑也稀裏糊塗地丟了腦袋。之後，曹軍後退，袁軍追趕到了官渡，各自安營紮寨，袁軍從高處放箭，曹操的謀士發明了“霹靂車”，打得袁軍魂飛魄散，迫使袁軍無法在高處放箭。袁軍又生一計——挖地道，但由於曹軍早有準備，也不成功。這時，袁紹派劉備（劉備被打敗後，投降袁紹）聯結劉闢，在曹操的“大本營”許昌的周邊進行騷擾，結果被曹仁打了個落花流水。

戰爭如此曠日持久，誰都承受不了，那麼，曹操又該怎樣做呢？

（未完待續）

四年級的我作文 篇7

我希望二十年後的我是花容月貌—我的臉頰臉面如桃花、面不改色；我的鼻樑高高的；我的嘴巴小小的，像個小櫻桃一樣紅。我希望我二十年後是那樣溫柔，慈祥，好看。

二十年後的我要去找一份關於設計衣服的設計師。設計裙子呀，設計婚紗呀，設計衣服褲子等等的。下面我就來介紹我要設計上面幾樣是怎樣設計的，要認真看哦！

裙子：有花邊，花邊是淺藍的，裙子中間有一個小女孩閉着眼睛在那想着什麼，而裙子中間是跟花邊的一樣顏色的。婚紗：雖然這個婚紗簡單，但是下面是卷卷，不是很緊的卷，是有一點鬆鬆的，而且這個婚紗的顏色豐富，穿了上去，必會成爲全世界最美的新娘！衣服：中間有許多小動物它們的毛顏色五顏六色，漂亮極了，這件衣服是長袖，長袖也是五彩冰紛的，這件衣服真像彩虹的.顏色呀！褲子：這條褲子雖然簡單，但是它裏面有豐富的花紋，花紋有粗細，花紋顏色多樣，雖然簡單，但是，顏色豐富，就好像在褲子上塗了很多種顏色，一樣好看。

我的介紹完畢了，希望大家喜歡我介紹的衣服裙子婚紗褲子這幾衣服，也希望我自己好像我現在寫二十年後的自己那樣漂亮，那樣溫柔，慈祥……