我學會了拍照四年級作文（精選25篇）

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我學會了拍照四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我學會了拍照四年級作文 篇1

小時候，我對照相機充滿好奇，怎麼也想不到這麼個小東西能記錄世間美景，真希望有一天能擺弄它。

終於有一天，爸爸交給我他的照相機。我非常興奮，拿着它，我對着我和物狂拍。聽着“咔嚓咔嚓”的聲音，感覺特爽！

滿以爲這些照片會更好，可我一看洗出來的照片，真叫人哭笑不得。照片胡塗得不得了。照人只照半邊臉，或頂天立地，或羣魔亂舞，或者在頭頂上長出樹來。物也一樣，沒有一張是我滿意的。媽媽在一旁偷笑道：“這些就是計算機中的垃圾。”

我垂頭喪氣地躺在沙發上，心想：這種事應該會簡單輕鬆，不料結果竟是這樣。爲什麼別人照的照片是那麼和諧自然，那麼令人心動，而我就不行……

“別那麼沮喪，”爸爸拍拍我的腦袋說，“凡事都有一個學習、進步的過程。”這番話，立刻讓我打起了精神。

“拍照先要找好景物，人、物都不要太大或太小，而且要有一些背景相映襯。”爸爸說着，我似懂非懂地點點頭。“按快門要又快又穩，這樣，照片纔不會模模糊糊的。”爸爸又囑咐。

按爸爸說的，我拿家裏的一瓶花開始練習。拍了無數張照片，直到我覺得滿意爲止。

就這樣，我的攝影技術突飛猛進。很快，我就能用相機記錄下花草樹木、遊船畫舫、青山綠水等各式各樣的美景，變成我美好的回憶了。我終於學會了照相，心裏有說不出的歡暢。

我學會了拍照四年級作文 篇2

雙休日的生活總是那老一套的生活“三部曲”，上午寫作業，晚上看書，嘻嘻下午就是我的自由活動時間啦！

一個週六的早上，爸爸以極快的速度把我從美夢中叫醒，笑着說：再做吧！”我有點不滿，因爲我知道，下午的時間比上午長，上午我要睡懶覺呢！不過我也可以摸一摸相機了，心裏想想就開心。

我們來到了東水關公園，爸爸的眼光好，選了幾個風景不錯的地方讓我拍幾張，我端起相機就拍，“咔嚓”“咔嚓”我得意的把照片給爸爸看，爸爸卻哈哈大笑，我一頭霧水，爸爸笑着說：“你看看我在哪裏呀？”我一看，我只照到了風景，爸爸卻不知去了哪裏。”爸爸和我坐在一張椅子上，細細的和我講着相機的用法，什麼“光圈”啊，“距離”啊……以及如何選擇，如何調節等等。

原來拍照不像我想像的那麼簡單，還要多加練習，勤於學習才能進步。

我學會了拍照四年級作文 篇3

今天，媽媽把她最心愛的“寶貝”相機拿了出來。她在輕輕地仔細地擦拭着相機，我好奇地湊了過去，媽媽問我：“你想試試嗎？”我興奮地回答：“想、想、想！”

我小心翼翼地拿起相機，感覺好重，手麻的像剛剛舉了一座山一樣。我再往裏看了看，黑黑的什麼也看不見。媽媽說：“你把相機拿反了。”我急忙把相機調整。這可是我還是看不到東西。媽媽笑着說：“你忘把鏡頭蓋去掉了。”我急忙又把鏡頭蓋去掉，照了一張照片，可是我一看我拍的照片，“好模糊呀！”我說道。我把照片給媽媽看，媽媽說：“這是因爲你沒有聚焦。”媽媽還告訴我怎麼聚焦，我又把相機調到陽臺上拍照，我先聚焦，然後拍照，可是我的照片白白的什麼也看不見。媽媽說：“你的照片曝光了。”媽媽給我調了光圈和速度，還告訴我光圈是光進入的多少，速度是光出來的速度。比如：門打開地越快。進的光越少，門打開地越慢，進的光就越多。我又拍了一張照片，我看了看我的照片，我開心地叫起來：“我成功啦！”媽媽也在祝賀我呢！

原來拍照並不是那麼簡單。以後我要在空餘的時間裏認真學習拍照，把每個美好的時光都記錄下來。

我學會了拍照四年級作文 篇4

古語有云：活到老，學到老。每個人都需要不停的學習，並且在整個的學習過程中體會生活的樂趣。記憶中，印象最爲深刻的就是我學拍照的過程。

那天，看到爸爸在那裏擺弄着相機，我就央求爸爸教我拍照，因爲我也是一個愛臭美的小女孩。無奈我的軟磨硬泡，爸爸決定教我，我非常認真的學着。爸爸說：“首先，你要把相機跨在脖子上，這樣可以避免手持不住相機掉在地上。”然後，輕輕的取下鏡頭蓋，左手托住相機，把一隻眼睛貼在取景框上以便看請被拍景物是否完全在鏡頭內。左手則輕輕地調動焦距，直到看到物體變得清晰爲止。最後，右手輕按快門，聽到“咔嚓”一聲，照片就拍攝成功了。我按照爸爸的說法，仔細的揣摩並且嘗試着，可是我發現自己拍的照片竟然是模糊的，甚至有些照片只拍到了半邊。爸爸告訴我，這是因爲我在按快門的時候手抖了，或者是取景不全的問題。我聽了之後，又開始了仔細的調試和努力的嘗試。終於，一張清晰、完整、色彩鮮明的照片拍攝成功了，別提當時我的心裏有多高興了！

爸爸看到後也很開心，還說下次帶我去大梅沙拍攝更多的照片，我真期待爸爸能夠快些帶我過去，更期待自己拍攝的照片，我相信自己有潛力成爲一個優秀的小小攝影師！

我學會了拍照四年級作文 篇5

有一天，我看見媽媽拿着照相機在拍照。心想：要是我會拍照那該多好啊！於是，我就拿起照相機拍起照來。

我拿起照相機，剛開始拍就遇到了一個大難題，怎麼開照相機呢？我擺弄了很久很久，一會兒按一下這個按鈕，一會兒按一下那個按鈕，可是怎麼也開不起來。媽媽看見了，說：“孩子，你想學照相？”我羞澀地衝媽媽點了點頭。媽媽一邊接過我手中的相機，一邊說：“那媽媽就來教教你如何使用照相機。”

媽媽說：“學照相的第一步就是學會開、關照相機。”說完，用手指着一個紅色的按鈕，說：“這就是照相機的開關，你按一下這個按鈕。”我照着媽媽的話，用手開啓照相機。媽媽又指着一個圓滾滾的東西對我說：“這是切換模式用的。”說着便給我是示範了一邊，然後親切地對我說：“只要掌握了這幾種拍照知識和技巧，你就可以拍照了。”“太好了！原來這麼簡單呀！”我接過媽媽的相機，按照媽媽教我的步驟拍了幾張照片，果然成功了。我高興得一蹦三尺高。

現在，只要我身邊有相機，我就會情不自禁地拿起來拍幾張照片。

我學會了拍照四年級作文 篇6

我家買了一臺嶄新的照相機，爸爸一直自己用，從來不讓我用，她怕我不小心弄壞了，因爲那架照相機很貴。雖然我十分想用，但是一直沒有機會。

今天早上吃完飯，爸爸開口了“今天我沒是我教你用我買的新相機拍照吧。”

老爸這話算是說到我的心坎上來了。

“好啊”我答應了。

來到廣場上，老爸掏出新相機，啊！是數碼相機，2.5英寸的顯示屏好大呀!

“爸爸，膠捲呢。”

“兒子，不懂了吧，這是數碼相機，不用膠捲。

“那總不能馬上打印出來吧！”

“不可能，絕對不可能。”

“那怎麼儲存呢？”

“你看！”爸爸從相機中想變戲法一樣，拿出一張小卡片，說：“這就是儲存卡。”

“哦，我明白了。

下面爸爸正式開課，他從快門開始、閃光、變焦、微距、手動、自動等。

我終於出師了。我開始給爸爸照相，爸爸白了一個姿勢，我馬上拍了下來。可是爲了後面的景觀，人拍的小了，經過了這次教訓我又開始了，這次我爸爸站在了迎春花中間，多美呀，咔嚓，這精彩的瞬間被我拍了下來。

我拍了一張又一張，一直到夕陽西下。

經過這一次的學習。我明白了：只有多學多練才能成功。

我學會了拍照四年級作文 篇7

今年五一假期，我和爸爸媽媽去到上海旅遊了。走之前，爸爸買了自拍杆和攝像機，準備拍下美好的瞬間。一路上在導遊的快樂陪伴下我們很快地到達目的地。哇，這裏的景色好美，爸爸給我拍了一張，然後讓我給他拍遠景，我長這麼大還沒給別人拍過照呢。於是，我抱着試試的態度給爸爸拍，“咔嚓”，拍下了一張，爸爸連忙看看，照片太模糊，然後爸爸教我怎麼拍，再看看還是模糊，爸爸生氣地說：“真笨！這麼簡單的事就做不成。”聽了爸爸的話，我索性不拍了，這時媽媽看出了我很傷心，是爸爸傷了我的自尊心，就安慰我：“拍照片是個技術活，慢慢來，手不要動，調好焦距，對準要選的景，按下拍照鍵就可以了。”

於是，我按媽媽的說法開始拍照：首先給開關打開，然後我選了一座大山爲背景，讓爸爸站在半山腰，我閉上一隻眼睛，對準爸爸，選好取景筐，手再也不敢動了，不然，又會模糊不清，接着我快速地按下拍照鍵。照片被我拍成了，一連拍了幾張，怕有不清楚的。爸爸打開相機一看，臉上露出微笑：“這次拍得差不多，很清晰！你終於學會了，功夫不負有心人。”聽了爸爸的誇獎，我心裏美滋滋的，我又學會了一項技術。由此可知：做任何事不要怕失敗，失敗是成功之母，失敗了多試幾次，抓住要領，總會成功的。

我學會了拍照四年級作文 篇8

每當我看到一張張清晰的照片時，我就會想起五歲的時候，爸爸教我照相的情景。

那是五歲時的一個暑假，爸爸帶我到深圳去玩。我們來到海邊，看到了一望無際的大海，天連着海，海連着天，壯觀極了。爸爸馬上把照相機拿出來，熟練的給我照了幾張精美的照片。看見爸爸照相時神氣的模樣，我也很想拿着照相機，給爸爸媽媽照幾張照片。於是，我對爸爸說：“爸爸，爸爸，我非常想學照相，您可不可以教我照相？”爸爸聽了，說：“那好，爸爸教你照相，你學會了可要幫我多照幾張哦！”“嗯，沒問題，您快點教我吧！”我急切的說。

一開始學照相，我以爲很容易，只聽到了爸爸說：“把上面那一個按扭按下去。”其它的一些注意事項就彷彿一陣風颳過了我的耳邊。我迫不及待地從爸爸手裏奪過照相機，“咔嚓”一下把上面那個按扭按了下去。爸爸看了我照的相片捧腹大笑。原來，我稀裏糊塗地照，只照出了天上那紅彤彤的太陽。這下子，我才明白：照相併沒有我想象的那麼容易。爸爸說：“照相時一定要在照相機裏面看準人頭和景物，才能照好。”我第二次照的時候，像爸爸說的那樣：仔細看準人頭和景物，再“咔嚓”一下照，一份讓我滿意的作品“誕生”了。終於，我學會了照相！

那天，我收穫真不小。不僅學會了照相，還明白了凡做事都要認真、要有恆心、有耐心，而且要虛心聽別人說，再行動。

我學會了拍照四年級作文 篇9

“多美啊，快點拍照。”這句話相信不少人都說過吧，看到美景後，人們往往會不假思索地拍照，但這又是爲了什麼呢？

最初，照相機的發明只是爲了讓人們記錄美好的生活，而現在照相機的圖片常被人們炫耀，又是P圖，又是發朋友圈。這只是爲了炫耀而炫耀，而不是爲他的藝術價值而炫耀，這不是忽略了景物本身存在的價值，只注意了它外表的美嗎？

我聽過這樣一個故事：一個作剪影的人生意十分冷清，有人問他這是怎麼一回事，他說：“現在越來越多的人有了攝影機，認爲這剪影也沒有顏色，比不上攝影機了”。是呀，他的發明並不是爲了讓人們拍下來炫耀，而剪影這一類的民間藝術也不該被時間沖淡，可這並不是因他的發明，而是因爲人們啊！

濮陽是雜技之鄉，當新的表演亮相時，本應聚精會神觀看的觀衆們卻一個個高高舉起手機，快門的聲音和陣陣閃光燈，讓人十分不自在，爲什麼人們沒有學會欣賞呢？這完全不需要拍照，當你理解了這種文化的本質後，他們就自然而然地紮根在你的心靈中了。

如今這種人真的太多了，怪不得當今社會死氣沉沉，原來還是因爲膚淺，根本無法理解景物深處那蘊含的獨一無二的價值罷了。

從今往後，讓我們學會讓照相機爲我們記錄生活，而不是因它喪失對景物的內在價值的認識！

我學會了拍照四年級作文 篇10

我和媽媽在整理東西時，意外發現了一個數碼相機。白色的機身上許多凹凸不平的按鍵。媽媽說這個相機屬於你了。平時看到別人拿着相機在那拍照我可羨慕了，對相機充滿好奇，怎麼也想不到這麼個小東西能記錄美景，真希望有一天能擺弄它。

現在終於有自己的相機了，手裏心裏都是小心翼翼，心裏像揣着只小兔子似的砰砰亂跳，心裏又歡喜又激動。我拿着相機慢慢摸索着，突然“咔咔”一聲，我不小心按了一個鍵，屏幕突然亮了，我正想着怎樣把相機打開，歪打正着把相機打開了。我興奮地跑到院子裏開始擺弄相機。我對準一課樹，可是無論我按哪個鍵相機都沒有反應，這下把我嚇壞了，難道相機就這麼被我弄壞了？我心裏頓時慌了，跑去詢問媽媽。這時媽媽按了下相機上光圈的齒輪，只聽“咔嚓”一聲，一棵樹被定格在我的相機裏。

我繼續尋找美景，我看到路邊一個老奶奶在那裏剝豆子，我想着拍下這瞬間。當我從照相機鏡面上看到我拍的照，瞬間傻了眼，這真是看起來容易做起來難。原來並不是按下鍵就能變出一幅幅動人的畫，他需要技巧和耐心。於是我上網查了照相的技能，取景、對焦、調光、手勢……這些理論知識的積累，以及一次次的嘗試讓我慢慢對照相有了瞭解。

慢慢地，我學會了照相，也愛上了照相。它像磁石一樣吸引着我，令我着迷。拍照既能看到別人看到的風景，也能看到別人看不到的。拍照也讓我學會都任何事情都沒有一蹴而就的，應該要一步一個腳印學，由淺入深，從不懂到懂，經過自己的實踐努力纔能有所有進步。

我學會了拍照四年級作文 篇11

你有過成功的經歷嗎？如果你有，那麼，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅，快樂。增長我們的自信心和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了拍照。

今天 ,丁老師教我們拍照。老師說：“首先，將鏡頭蓋往下拉，對準你要拍的景物或人物按下快門鍵兩秒鐘，再放開，聽到"咔嚓"一聲就行了。"於是，我們急忙讓老師給我們示範一下。丁老師示範完後，讓我們自己拍。

由於是第一次，同學們拍出了千奇百怪的形狀，有的手拿着照相機，不停地顫抖着，有的把對方的上半截身子給拍沒了。他說"咦，相片裏的人飛走了嗎".有的拿着照相機，卻看不見屏幕了，同學們提醒他說"你把相機拿反了，還有的用手拿着照相機"咔嚓"一聲，看似照下來了，可是相片上卻只有一根手指，人卻不翼而飛了。同學們笑成一片。輪到我時，我的心裏直翻滾，想“我一定要比他們拍得好，別太丟臉了。“於是，我蹲着馬步，手裏拿着照相機，對準同學一拍，一張完整而又清晰的相片展現在我的眼前。我心裏比吃了十斤蜜還甜。

丁老師又說帶我們去辛棄疾廣場拍風景照，同學們高興極了，真想長着一雙翅膀馬上飛到廣常經過十幾分鐘的路程後，同學們終於來到了廣常這次，同學們拍得比上一次好多了。輪到我了，我儘量避免同學們犯過的錯誤，用雙手的拇指和食指卡住相機的四個角，牢牢控制住相機。我要照的是三位同學，以辛棄疾雕像爲背景，雕像太高了，我只好後退幾步並蹲下來單膝跪地，我大聲地叫着：“三位同學別分心，看鏡頭，3—2—1—”“咔嚓”一聲我按下了快門鍵。一看效果，照片相當美觀。

這次我不僅學會了拍照，還享受了成功的快樂。

我學會了拍照四年級作文 篇12

我的外公是攝影協會主席，他的照片拍得栩栩如生，令我萬分佩服，而外公也很樂意指導我拍照。正月初一那天晚上，外公帶我到街上拍夜景，街上彩燈閃爍，人來人往，車輛川流不息。我拍瞭解放街上掛着的燈籠，瞧，站在燈籠下賣氣球的商人，看，遠處燈籠下走動的人影。我想如果這些照片沖洗出來一定會很美。外公還有一招值得我羨慕，就是“捕捉一剎那”。外公的“捕捉”可是非常一流的。有一次，我在他家發現了許多瞬間捕捉到的照片，有停在荷花上的蜻蜓、停在花辨上的蝴蝶、在地上捉蟲的小鳥-----這些可都是我們難以捕捉到的動作，非常敏捷的動物啊！我不知道是外公的拍照技術好，還是動物變遲鈍了？我想外公一定是先悄悄接近動物，再趁着動物們不注意，一按下快門，一張完美的照片就拍下來了。從學習拍照開始，使我印象最深的是外公開車帶我到山頂上矗立着電視塔的高山上，拍仙居縣全景，“仙居太大了，也太美了！”我一邊拍着，一邊深深地讚歎起來。

我一定要學好攝影本領，能像外公一樣，把我們仙居美麗的景物、流動的風景，都隨着相機的快門，凝固成一張張完美的圖片，向全國各地的朋友介紹宣傳我們家鄉美麗的風光！

我學會了拍照四年級作文 篇13

有一天，我上網查資料，突然，我看到有很多照片，這些照片都是他們在外面旅遊時看到的風景，都拍照下來，可漂亮了，我真想學拍照呀！

星期日，聽說爸爸可以在家教我學照相，我高興極了，別看我爸爸其實他還是我們家的小“攝影師”呢！那天早上，我起得特別早，我迫不及待地奔向爸爸的房間，喊道：“爸爸！起牀了，你還要教我拍照呢！”爸爸不耐煩地說：“好吧！”說着也起了牀。開始教我了，他說：“我們要在一個晴朗的天空下拍攝。首先，把鏡頭蓋打開，然後打開電源按鈕，判斷是否有電，如果沒電的話，要及時充電，在拍攝之前要選擇好拍攝模式和拍攝人物，看看是否需要打開閃光燈。在我們拍攝的時候要調整焦距，按半下快門進行對焦和測光，左手托住鏡頭，左手不能晃動，右手專管按下快門，注意：在拍照的時候一定要掛住繩帶，要不然有可能照相機會摔下來。最後，就可以拍攝了！”

我迫不及待地搶過照相機，沒拍幾個，個個都是糊的，我開始有點兒不自信了。

爸爸知道我的心情，說：“要是想學，就要有耐心，要不然你樣樣事都幹不好。”我聽了爸爸的話，覺得很有道理，我就耐心地學起來，雖然每次拍照都沒有拍好，可是漸漸的，我拍的照片越來越清楚，最終，我拍照的能力媽媽都比不上我了。

這次學拍照我可有了不少“收成”，不僅學會了拍照，而且我還懂得了一個道理，無論做什麼事情都要有耐心，這樣，你就會離成功不遠了。

我學會了拍照四年級作文 篇14

我第一次拍照的時候，才只有六歲。那時的我，是多麼渴望能一睹大海的風采。

一天早上，我興高采烈地拿着一張大海的照片跑到媽媽面前，對媽媽說，“大海啊，可美了，我太想見識一下那無邊無際的大海了。”媽媽像是聽懂了我話中的意思，爽快地答應我吃完中飯後就出發。

來到大海邊，我情不自禁地叫道：“海真大啊，真藍啊，好像天一樣地廣闊尉藍。我要把它拍下來，做成一張美麗的照片，留作永久的紀念。”說完，我趕緊拿起相機正要拍照時，眼睛東看看西看看，根本就不知怎麼拍，只好向爸爸請教了。聽了爸爸的一番講解，我便手舞足蹈地開始拍了。可是，當看見照片時，我大吃一驚，整個照片是漆黑一片。我失望了，垂頭喪氣的，爸爸看見了，不竟笑了起來，還邊笑邊說：“想想拍照時你的手指頭放在了哪裏了？”對了，原來我拍照時把手指頭放到鏡頭蓋上了。我臉一陣紅一陣白地說，“那……那我只好再拍一張了，這回我慢一點，看準了再按快門。”我又一次拿起相機，正要拍時，爸爸忙說了一句，“看看手指頭。”我瞄了一眼，沒有放到鏡蓋上，便選好景色，小心翼翼地“咔嚓”一聲。爸爸把相機從拍攝狀態跳到了回放狀態，我看到了我剛剛拍下的照片，“真美！大家快來看啊！”大人們圍過來一看，金色的沙灘，火紅的太陽，蔚藍色的大海，“真美，真美……”大人們邊稱讚邊翹起了大拇指。

啊！我終於學會了拍照，一件多麼難忘的事情啊，我會深深地記在心裏，永遠也不會忘記的。

我學會了拍照四年級作文 篇15

前幾天，奶奶帶着我的小表弟來蕪湖玩，爸爸媽媽決定大家一起去濱江公園，領略一下蕪湖的風采。

說去就去，爸爸帶上照相機，準備停當後，我們一行人向濱江公園出發。到了我們的目的地，爸爸拿出照相機“咔嚓、咔嚓”幾張照片就拍好了，看得我一臉羨慕，心裏癢癢的，就對爸爸說：“能不能讓我也拍一張？”爸爸笑着說：“好啊。”我在公園裏轉悠了一會兒，把背景設爲了濱江公園的`門口，等爸爸站定，我就拿起了照相機，可是問題接踵而來。我舉起照相機，剛打算按下快門，咦？怎麼鏡頭上沒有出現爸爸的身影，我再仔細看看，原來是我的手指擋住了鏡頭，爸爸看到我懊惱的表情，快步走過來，拿過照相機，給我做了個示範，我試着調整了一下手的姿勢，果然可以了。可剛回到我手上，就發現了另一個問題，因爲我想取景的範圍大一點，就站得很遠，結果景物倒是拍到了，爸爸的臉卻被我拍得很小，我拍照主要是爲了拍到爸爸的樣子，可不是專門拍景物的呀！可是如果取景的範圍大一點畫面就會豐富一點，我用求助的眼神看向爸爸，爸爸接過我手中的照相機，指着快門旁一個圓圓的東西說：“這個是調焦距的，你看這樣調一下，就可以了。”爸爸站回原來的位置，我仔細一看，還真行了，我拍下了一張照片，仔細一看，還不錯呢！

接下來，我就充當了一個小攝影師，一路走一路拍，雖然給自己拍的照片少了點，可我心理仍然美滋滋的，因爲我又學會了一項技術活－－拍照。

我學會了拍照四年級作文 篇16

我有很多的興趣愛好，其中最感興趣的就是拍照了，每次看到別人拍的照片都好好看，自己也想擁有那樣的技術，這樣我就可以幫自己喜歡的人拍很多好看的照片了。而且我小時候拍的照片也不多，現在翻開來看以前的相冊，屬於自己的影子寥寥無幾，所以我就想趁現在還來得及，留下更多的照片，老了以後翻開相冊，還能回想起年輕時候的樣子。

所以我想自己存一點錢，等存夠了我就買一臺屬於自己的相機，看到好看的事物都記錄在我的相機鏡頭下，留下那些美的瞬間，記錄生活的點點滴滴。而且我也有一些遺憾，那就是還沒去過我想去的地方去旅遊，去記錄那些地方的風土人情和習俗，看看外面的世界是如何的精彩、豐富。

而且現在的生活比以前好太多了，科學技術也比以前高級了很多，一個手機也能拍照，不再是以前的老照片只有黑白的了，現在有彩色的相片，可以吧自然中的顏色都記錄下來。拍下的每一張相片都是極致的美麗。

我也想去攝影展看看那些大師級別的攝影師拍的照片，學學他們的技術風格，也許能得到一些靈感來源。其實只要是用心的去生活，生活中的每一處都是最美的風景線，善於觀察生活，發現生活的神祕感纔是攝影的最高境界。而且每個人的風格都是不一樣的，也許在我們看來普普通通的一張照片，在別人看來那就是一張有技術含量的照片。

“一千個讀者眼裏有一千哈姆雷特，”每個人都是特別的，喜歡自己所喜愛的東西是很幸福的一件事情，特別是爲了它做的那些努力的瞬間，收穫的不僅有汗水，還有成功的喜悅。我喜歡拍照，更喜歡生活。

我學會了拍照四年級作文 篇17

拍照的方式有很多種，可以橫着拍，可以豎着拍，可以用手機拍，也可以用照相機來拍。其實，有些人不是不美，而是不會拍，會擺漂亮的個性姿勢太重要了。

記得在前一個星期，我們一家和鄰居們去了下川島旅遊，那裏風景宜人，陽光普照，很適合拍照。我把海浪作爲背景站在礁石上，得意的擺了一個“萬年不變剪刀手”的姿勢，拍照高手爸爸連忙用手機拍下了這個精彩的瞬間，一張美好的照片就拍成了。鄰居阿姨們模仿千手觀音的樣子也是一組美翻了的照片。

拍照的小技巧很重要，隨便學幾招，拍照美十倍。比如若是想把人拍得瘦一些，就要從下往上拍，特別顯瘦，還能顯得大長腿哦！不看鏡頭，鏡頭在那裏，我就是不看，製造不經意的感覺，低頭、仰望、轉身、閉目沉思，看起來更自然，更真實。偶爾不露臉，有時不露臉照片拍出來反而會好看一百倍呢，可以用手擋臉，用葉子擋臉，用花擋臉，用帽子擋臉，用圍巾擋臉，用相機擋臉……效果都不錯，拍下來還可以顯臉小。

還有些更好的拍照姿勢，比如你可以用手擺弄牙痛、嘴痛、腰痛或者比屁股痛。這些搞怪的姿勢也可以給照片加分，表現出人物的自然美。還可以隨拍一些不經意間的淺笑、大笑只要是發自內心的，怎麼拍都好看。要抓住一些小細節，比如手掌、腳丫，這些身體的小細節不說話也很魅力。

有句話說：“旅途到最後都是歸途“，拍照也一樣，最後都要回到自身。拍照爲我們增添了生活的無限情趣，給我們留下了美好回憶！

我學會了拍照四年級作文 篇18

走過路過不要錯過，專業攝影師，只需三元，就能看見最美的自己。過了這個村，那可就沒這店了。

“我是一個攝影師，我是一個攝影師。”我一邊走一邊唱着自創的歌曲。媽媽拍了拍我：“別唱了，別唱了，都知道你是‘攝影師’了，等會兒再讓你拍。”我不以爲然：“我拍照可是要收費的！”這不，媽媽難得帶我出來玩，我要好好大賺一筆。走着走着……走過一棵樹，風輕輕吹過，樹葉輕輕舞動，可謂是一幅絕美的畫。再配上一個人，那可真是美上加美。我連忙拉住媽媽：“這裏風景不錯，陽光也不錯，在這拍一張吧！”媽媽看了一眼樹，一扭頭：“這哪裏好，你就別亂找了。”我小聲的嘟囔着：“這可是專業審美，你不聽，那可就虧大了呢！”

我們繼續走，走到一座橋上，媽媽覺得不錯，便讓我在這裏拍。行吧，我也就勉強同意了。我從橋這頭走到那頭，又觀察了一下陽光，再走到橋下，看了看整體，選出了一個最佳拍攝處。我一把搶來手機，說：“要我拍照可以，只不過要收費。因爲‘事不過三’，所以只收三元。這三元，買不了吃虧，買不了上當，絕對是好照片！”“收什麼收，掉到錢眼裏了，愛拍不拍。”行吧，那先不收費了。

準備好了，開始！我圍着媽媽轉了一圈又一圈，手拿着“吃飯”的傢伙。我一眼盯着手機屏幕，一眼盯着腳下，以防摔個狗啃泥。嗯，這個角度不錯。我一蹲，從下方用攝像頭對準媽媽，“咔嚓”手機發出了一聲清脆的聲音，似乎在讚美我的相片。我上交相片，媽媽點頭：“不錯不錯，再來幾張。”我又拍了好多張，完美！“香噴噴”照片出爐了，我可不是吹牛，這每一張照片，都能拿去參加攝影比賽了。

小鳥扇飛過，發出陣陣叫聲，似乎是在爲我歡呼；風緩緩吹過，發出呼呼的聲響，似乎是在爲我鼓掌。

各位朋友們，要不要來拍照，只要三元，就能看見最美的你。

我學會了拍照四年級作文 篇19

在我成長的過程中，有許多有趣的事情，它們就像天上的繁星，也像我心靈花園裏的鮮花一樣，隨着風飛到遠方，可是，卻有一朵鮮花仍在我的心靈花園中競相開放。

那是在一個秋天的下午，我和爸爸媽媽一起來到了一個美麗的果園。果園裏有花有樹……一陣風拂過，茂盛的樹葉微微擺動，好像在跳着華爾茲。花壇裏，花朵們非常豔麗，甚至還有的花朵高高地擡着頭，好像在炫耀着自己最美麗！

我們看着這美麗的風景，就決定來拍一張照片。這時，我興奮地說道：“我來拍，我來拍。”爸爸不屑地看了我一眼，說道：“哼，就你那智商，你會拍嗎？”我生氣極了：“你可不要門縫裏看人―把人看扁，我說會拍就會拍！”爸爸還是一臉囂張樣：“好吧！看你會拍成什麼鬼樣子。”說着，就把照相機遞給了我，我接過照相機，便說道：“你們就在果樹下拍。”接着，又說道：“你們不要站着，要半蹲。哎呀，老爸把手拿開，別擋到媽媽的臉。”說着，便按下了快門。媽媽說道：“等一下照片洗完了，我要第一個看。”

照片洗出來了，媽媽拿起了照片便哈哈大笑起來。原來，我只拍到了藍藍的天上飄着幾朵白雲。

這件事情至今讓我記憶猶新！

我學會了拍照四年級作文 篇20

今天是星期五，老師佈置的作業，是叫我們去水景公園調查，做一份手抄報，要拍照。這正是我的好時機，因爲我很想學拍照。我就對媽媽說：“一定要用照相機拍水景公園的景色。”媽媽終於答應了。

我高興地和我的同學餘濤一起去水景公園，是爸爸送我們到那裏，爸爸微笑着，一動不動。他問我：“拍照有這麼容易嗎？”我一時答不上來，因爲我平時看到別人拍照，只覺得就是按一下快門就行了。“哈哈！”爸爸爽快地笑了，說：“除了拍好人相，還要注意選取背景。”爸爸接過照相機，拉我坐在草坪上，指着照相機上的有關部位，給我講起照相簡單知識。什麼“光圈”呀，什麼“速度”呀，什麼“距離”呀，什麼“閃光”呀等等。原來照相還有這麼多的學問，我以爲是很簡單啊！我在爸爸的指導下，我選好鏡頭，定好了距離，就“喀嚓”“喀嚓”拍了好幾張照片。

我把爸爸教我的照相方式教給了餘濤，我們兩個人在水景公園，他拍了幾張，我拍了幾下，很快一個膠捲就被我們兩個人用完了。我們玩得滿頭大汗，然後開開心心地回到了家。

我學會了拍照四年級作文 篇21

我最近越來越喜歡拍照了。

或一朵小花，或一杯奶茶，或一串吊墜，或一家小店，我所經歷的，生活裏的一切都是我照片上的內容。

早晨，泡一杯麥片，加上四勺奶粉，濃郁的奶香與麥片的麥香混在一塊兒，深呼吸，沉醉在牛奶麥片的香氣之中。拍張照——當下的心情與窗外的驕陽一般明媚，燦爛。

中午，煮一碗麪條——開火，加水，下面，關——一切都是那樣的井然有序。熱氣騰騰的麪條出鍋了，分發給兩個妹妹們。找好角度，拍張照，嗯……廚藝又提高了不少。

傍晚，一家人去華陽湖玩。人不多，大街上空曠的很。挽着妹妹的手，慢悠悠地走着，體驗一把慢生活的情調。“東市買豆漿，西市買壽司，南市買雪糕，北市買烤肉。”東瞧瞧，西看看，這裏拍一張，那裏拍一張，拍下了琳琅滿目的商品，拍下了五光十色的花燈，拍下了回眸一笑的女孩……

深夜，坐在地毯上，泡一杯咖啡，咖啡豆的香氣在空氣中飄蕩，又是一個不眠的人。拍張照——又是一個不眠的夜晚——

我最近越來越喜歡拍照了，我喜歡在生活裏拍照，在照片中生活……

我學會了拍照四年級作文 篇22

我最近好喜歡拍照記錄生活呀！想着大學四年快要結束了，在這還剩短短的時間裏，我想通過自己的手機鏡頭記錄下我們最真實的生活狀態，等我們再回憶起來時，依舊是那樣美好又難忘……

我們宿舍四個人經常在一起行動，除非是對方有什麼事情不能跟我們在一起之外，其餘時間幾乎我們四個人都是天天黏在一起，也不覺得無聊。而且我們幾個人都各有特色，是一個能自己都把自己逗樂的女孩子。我原先也想像不到我的大學四年能遇到這樣的三個女生。不似其他宿舍一樣會有矛盾和衝突發生，相反，我們的宿舍可稱之爲人人都羨慕的“神仙宿舍。”

每次聽到別人誇我們宿舍感情好，我們都可開心了，雖然我們的家庭背景、生活閱歷不一樣，但我們都有相同的興趣愛好，能感同身受，在她們需要幫助的時候及時出現，這種感情隨着時間的積累也更加的牢固了。

所以我就想每次我們團體活動時就多拍些照片或視頻，記錄下我們生活的美好，傳遞一份屬於我們幾個人的幸福和快樂。

今晚我本來有些懶不想動的，後來她們有個人說想去跑步，其她兩個人也想去散散步、消消食，就勸我也出去走走，還拿我最喜歡的羽毛球誘惑我，我就抵擋不住誘惑，跟她們一起出門運動了。等晚上快九點時纔回來。

看着路燈下我們的影子，我趕緊拿出手機又開始拍拍拍了……

我學會了拍照四年級作文 篇23

小明這次考試考了一百分，他爸爸非常高興，於是，就獎勵了他一部相機，小明拿到手上後非常地高興。

小明拿着它嶄新的相機高高興興地出了家門。想拍一些好看的照片。可是出了家門後又不知道拍什麼好。於是他東看看西看看，左拍拍右拍拍，都沒有拍到一張他滿意的照片，他的心情非常難過。

於是他決定到周圍看一看，想拍一些學校的風景。他就開始拍了起來，他把學校的花花草草以及學校的大樓統統都拍了下來，感覺還是缺了點什麼，於是他繼續在學校附近走，想拍一些他認爲有意義的事情。但是他怎麼也沒有找到他認爲有意義的事情。

他帶着失落的心情準備回家去，當她離校園不遠的地方，看見了他的兩個同學小紅和小華，於是他想幫他的兩個同學拍一張漂漂亮亮的照片。他把他的想法告訴了他的兩個同學，他的兩個同學連連點頭，非常的高興。然後，小明叫小紅和小華站在一起面帶微笑。小明說：“一·二·三，茄子！”話剛落音，小明就給他們倆拍了一張，然後給他們倆看，他們看了自己的照片，非常的高興。他們誇小明拍的很好，小明的心裏也非常的高興。

回到家中，小明把他拍的照片給他爸爸看，他爸爸看後，非常的高興，說小明在這一方面有天賦。於是小明的行李產生了一個想法：長大後要成爲一個優秀的攝影師。

我學會了拍照四年級作文 篇24

星期天，我到姐姐家去玩。

姐姐看到我高興地說：“今天，我們一起找一些風景優麗的地方拍一些照片，好嗎？”我高興地連聲說：“好好好！”姐姐立刻拿了照相機帶我走出家門前往超市買電池。拿了電池，她就往照相機裏面裝上電池。然後，她帶我去景區找拍照的好地方去了。

來到一處風景優麗的地方，姐姐說：“這裏的風景不差，你站在那一棵柳樹旁邊，隨意擺好一個姿勢，我來給你拍一張照片，怎麼樣？”我說：“好！”我立刻走到柳樹旁邊做了一個動作，站好了，等姐姐給我拍照片。姐姐說：“你快說‘茄子’。”我說：“知道了。”我剛說了一聲茄子，姐姐就動作熟練地按下了照相機上的快門，照片就這樣拍好了。我馬上走過去要看自己的照片拍得好不好。這是數碼相機，姐姐就拉出底片給我看。我看到這張照片，姐姐給我拍得非常好，而且選景也非常秀麗，有特色。

這時，姐姐對我說：“這裏的風景真好，你也給我拍一張，怎麼樣？”我想姐姐這不是在難爲我嗎，明明知道我不會拍照，而且沒有碰過一次相機，怎麼能夠讓我給她拍照呢？我又不懂！姐姐接着又說：“妹妹，我會教你的，而且用這隻照相機拍照非常簡單，一學就會。”我說：“真的，別騙我！”姐姐說：“我怎麼會騙你呢？來，你看好，你只要在這一個框子裏看到我這一個人在裏面，裏面的景色又好，然後你只要按一下這一個拍照的按鈕，按下去時間稍微久一點……”我說：“好了，我會了。看我的！”我照着姐姐說的方法給她拍了一張照片。姐姐看了點頭說：“不錯，不錯，妹妹，你真不簡單。你看你不是一學就會，而且拍得非常好。”我高興得跳起來說：“我會拍照了！”

我學會了拍照四年級作文 篇25

只要看到有人拿着相機對着我，我都會毫不猶豫的湊過去，露出我的招牌笑容，雙手比個剪刀，一個最可愛的pose就很自然的擺出來了，沒錯！我是個愛照相的小小模特兒，大家都叫我“拍照妹妹”。

媽媽很喜歡拍我，我也都全力配合，不像哥哥能躲多遠就躲多遠，有時離鏡頭太近了，媽媽會叫着：“別湊這麼近！都拍到嘴巴了！”

我安慰着媽媽：“沒關係，我看看我有多少蛀牙。”

“哇！好多蛀牙阿！”哈哈！因爲我愛吃糖，所以牙齒都是小黑洞，花了媽媽很多銀子，去牙醫師那裏矯治呢。拍出來的牙齒，可不就說明了我是貪吃糖的小螞蟻嗎？

我什麼都喜歡拍，安靜的時候，可以讓你拍出我文靜的一面，調皮的時候，你就會知道我有多麼讓爸爸媽媽傷腦筋。

每次全家出遊，我這個拍照妹妹就在每個我們去過的地方，擺出美麗的姿勢，讓照片記憶我們的歡笑。

拍照妹妹每次拍照都會笑嘻嘻，一看到相機就會有快樂的表情，我最喜歡把手腳打結，我覺得很好玩，我好像八爪章魚，我有時會把路邊的花拿在手上喔！

媽媽笑着說：“你這個可愛的拍照妹，是公園裏的花啦！”