笑話大王-想象作文（通用20篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的笑話大王-想象作文，希望對大家有所幫助。

笑話大王-想象作文 篇1

一個陽光明麼媚的早晨，小山羊出來散步，正好碰見小牛，它就對小牛說：“小牛，我有一個想法”。小牛問：“什麼想法呀?”小山羊說：“咱們可以辦一個笑話晚會，然後咱們評出最好的當笑話大王，你說，好不好呢？”小牛聽了覺得有道理，就點了點頭。

到了第二天中午，有許多小動物在小山羊的門外，小兔敲了敲門，小山羊把門開了，小兔子問：“你說的笑話晚會到底多會演呢？”小山羊聽了，想了想說：“那就後天晚上演吧。”動物們聽了都齊聲說好，然後動物們就走了。

到了後天晚上，晚會開始了，主持人是小山羊，小牛是評委。小雞第一個上場，她講的笑話一點也沒意思。第二個上場的是小豬，它一上場就顯得特別緊張，而且說起話來也不清楚。滿分是100分，小牛給小豬打了50分。

好幾個動物都講完了，最高分纔有一個，纔是80分，就沒有一個100分的。小兔子最後一個上場，它講的笑話非常有意思，小牛就給小兔子打了100分，它將成爲森林裏大笑話大王。

“爲什麼小兔子講的好呢？”有人問。“哈哈，這是一個祕密。”小兔說着，便大搖大擺的走了。

其實因爲小兔在這一天的時間裏，她買了一本笑話書，就是在那上面找的。這個故事告訴我們，到了緊急時候，要做好準備。

笑話大王-想象作文 篇2

我身邊有一個“笑話大王”，他每次都可以講出很多幽默的笑話，他講的笑話都可以變成一本笑話大全了。

有一次，我們在一起玩的時候，大家都很無聊，而他卻給我們講了一個笑話，笑話是這樣的：愚公死前，把他的兒子叫過來，說：“移山，移山。”他的兒子說：“亮晶晶。”逗得我們哈哈大笑起來，而他卻在一旁坐着，他覺得這個笑話一點都不好笑。

還有一次，我們不知道玩什麼，這時候有一位同學說：“我們來玩講笑話吧。”我們聽了紛紛指向他我們公認的“故事大王”。他便開始講了一個又一個笑話，逗得我們笑得沒完沒了，有的同學笑得肚子痛，有的同學笑得喘不過氣來，而他卻在那傻傻地盯着。他真是名副其實的“笑話大王”。

他的笑話緩解了我們的無聊，他的笑話帶走了我們的煩惱，他的笑話帶給了我們無限的歡樂。你瞧，這就是我們的“笑話大王”。

笑話大王-想象作文 篇3

“有一天，一位叫小明的同學不會寫有關於家人的作文，然後他便摘抄了作文書上的一篇文章，他是這樣子寫的：我的爺爺，他穿着花裙子，扎着兩個可愛的小辮子，穿着一雙粉紅色的鞋子，塗着紅色的口紅，可好看了……”小王邊講邊比劃，彷彿他就是文中扎着辮子的爺爺。

全班人聽了小王講的這個故事，都笑瘋了。有的同學笑着笑着一不小心就把桌子給掀了，有的同笑着笑着就不知不覺的拍起了手，班上的笑聲潮水般，一浪接着一浪。笑聲大得在校門口都聽得見，小王經常給大家講笑話，帶來歡樂。大家都稱小王爲“笑話大王”。

看，笑話大王又開始講笑話了，小王的眉毛時不時往上挑着，雙手不停的在比劃着一個又一個滑稽的動作，同學們臉上露出了誇張的笑容，時不時聽到有同學說：“哎呀，不行了，笑死我了，肚子痛！”聽小王講笑話就好像是吃了一顆糖，大家心裏都樂呵呵的。小王班上的笑聲那個大呀，隔壁的隔壁的隔壁班都聽得見，還不時引來其它班級的同學圍觀，不知道的還以因爲是哪位奧斯卡明星到來呢。毫不吹牛的說，小王的笑話，連雙耳失聰的人聽了都會覺得有趣，都會不由自主地發出笑聲。小王講的笑話從不重複，而且一個比一個好笑，不開心的時候只要聽了他講的笑話，保證你喜笑顏開，所有的煩惱鬱悶都隨着笑聲而煙消雲散；開心的時候聽了他講的笑話，你會笑得合不攏嘴。同學們都說，小王在哪裏，笑聲就在哪裏，小王就是我們班的開心果。

我們班的班主任，平常很嚴肅，人稱“冰塊臉”。也聽說了笑話大王的事情，有一次上課的時候，爲了活躍班上的氣氛，叫小王給講個笑話，看看能不能逗笑他。結果你知道怎麼樣嗎？我第一次看見這位老師居然笑了，而且還是笑得那麼的不矜持！小王不愧是笑話大王，他講的笑話是如此的讓人着迷！

我彷彿看到了一顆新星即將冉冉升起，彷彿看到了若干年以後小王站在了歡樂喜劇人的舞臺上，一舉手，一投足都是如此的讓人着迷，又是如此的讓人開心……

笑話大王-想象作文 篇4

劉峻希是我們班的超級笑話星，這不是我說的，而是大家公認的。

下課了，我在遠遠的地方，就聽到了一陣陣笑聲，在空氣中徘徊着。我知道，那是“笑話星”的笑話劇場開演啦！遠遠望去，一羣同學有的捂住肚子在笑，有的笑着拍打自己大腿。把周圍的人一個個的“感染”了。不愧是“笑話星”劉峻希啊！用幾句話就能逗樂一大羣人，跟他在一起的時候，歡笑聲無處不在。

放學時，他的笑話劇場又開演啦！我也湊過去，想看看他到底是說了什麼笑話“感染”着那麼多人。同學們津津有味地聽着，恭肅嚴整。突然，劉峻希用純正的東北腔說：“啥事兒，也沒幹啥兒那！”同學們鬨然大笑，一個個“孫猴子”似的臉，——說變就變了。有的眼睛笑出兩條魚尾紋，有的笑的前翻後仰。他們的臉像雪崩似的流出各種大笑抽搐的狀態：憋着笑，仰天大笑，鼓嘴笑……

劉峻希的幽默，是一種天真，快樂！有他的地方就有笑聲！

笑話大王-想象作文 篇5

他剃着一個小平頭，戴着一副黑框眼鏡，看上去滿腹經綸，活像一位小博士。他是誰呢？他就是我們班名副其實的“笑話大王”廖一舟。他隨口說一個笑話，就保準你回笑的前俯後仰，合不籠嘴。

別不信！有一次下課，廖一舟故意裝作一本正經的樣子問方滎榮：“滎榮啊，我來考考你。你曉得中國地圖像什麼嗎？”“這種小兒科的問題，誰都知道。像公雞呀。”方滎榮脫口而出。“好，算你答對了。”廖一舟詭異地笑笑說，“現在加大難度。我問你，那日本的地圖又像什麼？”“像——像——我不知道，你快告訴我吧。”滎榮像丈二和尚——摸不着頭腦。“呵呵，就像——像——”“像什麼？快說！”滎榮急得直跺腳。可廖一舟好似故意要跟他對着幹，慢騰騰地說：“像——像——像一條——蟲子！所以呀，中國人打小日本就像公雞吃蟲子一樣，易如反掌！”方滎榮聽了恍然大悟，不由得哈哈大笑。站在一旁的同學聽見了也跟着捧腹大笑起來。

當然，這只是一點皮毛，廖一舟還有更絕的呢！記得上次，他給大家講笑話。只見他一邊搖頭晃腦，一邊不緊不慢地說：“小明呀，是一個不求上進的孩子，他連一加一等於幾都不知道。有一回，老師問他——咳咳”廖一舟乾咳了兩聲，然後學着老師的腔調說，“小明，你知道一加一等於幾嗎？”接着，他又自編自導自演着說，“小明說他不知道，老師便讓他回去問家長。小明回到家，問媽媽‘一加一等於幾？’當時，媽媽正在打麻將，剛好和牌了，就大叫一聲：‘和了！’小明聽了半信半疑，有去問爸爸。碰巧爸爸在看球賽，有一隊進球了，於是，爸爸便喊：‘爽！再來一個！’小明記住了，有點不相信，就去詢問姐姐。姐姐在看書，正好看到董存瑞捨身炸碉堡，就輕聲說了句：‘董存瑞。’小明聽了，還想找哥哥確認一下。當時哥哥正在玩蛐蛐，小明走過去正好踩死了一隻。哥哥便大喊：‘可惡被你踩死了！’”

“第二天，老師問小明‘一加一等於幾？’小明說：‘和了！’老師給了他一巴掌。小明急忙改口說：‘爽！再來一個！’老師火冒三丈，問：‘誰叫你這麼說的？’‘董存瑞’小明說。老師氣急敗壞，問：‘你知道董存瑞是怎麼死的'嗎？’小明大聲說：‘可惡，被你踩死了！’”

言罷，大家便爆發出陣陣驚天動地的笑聲和雷鳴般的掌聲。

現在，只要聽見廖一舟如雷貫耳的名字，我的腦海中便會浮現出他滑稽可笑的動作和生動幽默的話語。廖一舟就像一臺永不停止播放的收音機，時時刻刻將他的快樂分給我們。

笑話大王-想象作文 篇6

我們班有個笑話大王，每次上語文課總可以見到他活躍的身影。嘿！他就是我們班的笑話大王――陳其陽。

在他身上有許許多多讓人搞笑的故事。他呀，平時斯斯文文，圓乎乎胖嘟嘟的臉蛋，大大的將軍肚，一副憨厚老實的樣子。看樣子不像調皮蛋，可在語文課上他有時就像唱KTV一樣嗨。

一次，在上語文課時，陳其陽突然無緣無故的唱起歌來，結果可想而知，嚴老師讓他站起來――罰站。陳其陽居然以罰站爲榮，唱起國歌來，逗得全班哈哈大笑。嚴老師被他氣得夠嗆。嚴老師管不下來，自然就把班主任方老師叫了過來。陳其陽一見方老師，人立馬就像霜打的茄子，蔫了！低頭認錯，這場鬧劇纔算收場。

還有一次，陳其陽一如既往的在課堂上講小話，嚴老師實在忍不住問道：“你爲什麼要講呀？”陳其陽答非所問說：“之所以這樣，是因爲咬的筆是流線型的。”嚴老師聽了哭笑不得，一臉無奈。

說來奇怪，老陳除了在嚴老師課上偶發奇想，其他時間他都是個認真好學的標準學霸。

在學校的考試成績榜中，他的名字總是名列前茅。

嚴老師常好奇的感慨說：“想不到這小子還有這本事。”唉！你們說說，這小子上課成講話大王，考試是學霸，咱們是不是可氣又可笑呀！

笑話大王-想象作文 篇7

我有一個我很熟悉的朋友，叫徐欣庭。他有一雙劍眉，非常炯炯有神，但是他的右眼是單眼皮，左眼是雙眼皮，用他的說法是："我的帥氣一下子被搞笑帶走了。"

如果他說笑話的能力是全世界第二名，就沒人敢稱第一了。語文課下課了，教室立刻變成了"自由開心大本營"。很多人都趕來看熱鬧。看着看着，徐欣庭也不知道怎麼了，不知不覺地講起笑話來，聊天的不聊了，畫畫的不畫了，看書的不看了，甚至在牆角打假的蒼蠅也飛到徐欣庭的書桌上，聽他講笑話。時間掐得很緊，他的笑話感剛剛講完，上課鈴聲響了。這節課是數學課，主題是《幾分之幾》。有一位同學坐得端正極了，其實他的思緒還往徐欣庭的笑話那兒飄。這時，數學老師叫住他："請你回答一下我的問題。"那個同學站起來，半天都沒說出什麼話來……教室安靜極了！

數學課也下課了，一下課同學們就去數學老師的辦公室告徐欣庭的狀，不，是……是投訴。

因爲他講過的笑話太多了，所以，他成了班級裏的"笑話大王"。

笑話大王-想象作文 篇8

“老虎不發貓，當我是病危呀！”相信同學們都熟悉這句俏皮話了吧？沒錯，他就是我們班的“笑話大王”查振宇常掛在嘴中的一句話。

他中等身材，性格活潑開朗，成績還不錯，就是有一點好動。一到上課就動個不停，而且還喜歡講話，剛好又姓查，所以老師叫他“喳喳喳”。他還擅長古詩改編，這不！他又把李白寫的《望廬山瀑布》改編成了這樣兩句詩：日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢。

哦！忘了告訴大家，查振宇在兒童節那一天，搖身變成了相聲演員，爲我們大家講了個笑話，“某個幼兒園老師在講課，忽然，有兩個男孩吵了起來，越吵越兇。其中一個大聲嚷嚷：‘我回去叫我爸爸打你爸爸的腦袋！’‘哈哈！他纔打不到呢！’另一個小孩大聲笑道：‘我媽媽都說，我爸爸根本就沒有腦袋！’”“哈哈哈……”我們就像中了癢癢粉一樣，被他逗得哈哈哈大笑，差一點就把屋頂給笑翻了。

看！這就是我們班的“笑話大王”查振宇，你喜歡他嗎？

笑話大王-想象作文 篇9

上個學期，我們班轉來了一個新同學。

剛開始，我們很喜歡她，可是過了幾個月，我發現她說話非常囉嗦，什麼事都要跟我們講，還經常講些沒意思的“笑話”給我們聽，我們不笑，她還不肯。“我講得好笑嗎？”她不停地問着。這樣的她給我們留下了一個不好的印象。

上完科學課，大家都走了，老師讓我留下來有點事情，忙了很久，出來一看，發現新同學在門口等我，我便問她：“你怎麼不走？”她說：“我有個笑話要講給你聽。”我被這句話弄懵了，從來沒有人爲了講一個笑話等這麼久。我只好聽了起來，我越聽越困，都想開溜了，可她還是粘着我問個不停。她還講着一些無趣的事：什麼媽媽討厭聽音樂啦，爸爸喜歡打遊戲啦之類的，一直講到上課。

啊，“笑話大王”，我知道你想把更多的事情分享給我，但你也不用這麼無趣吧！

笑話大王-想象作文 篇10

我們班有很多同學會講笑話，其中公認的‘笑話大王’就是林昊宇。

林昊宇今年十歲，有着一頭烏黑的頭髮，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，就像兩顆黑亮亮的寶石。他還有着一張靈巧的嘴和活躍的思維，常常冒出一串串讓人們忍不住哈哈大笑的奇思妙語。

有一次我們班的班主任突然起了興致，破例讓我們班進行一次“擊鼓傳花”的遊戲。幾輪過去了，林昊宇在最後一輪中被傳中了。在全班同學的掌聲中，只見他面帶笑容不慌不忙的走上講臺，先假裝咳嗽了幾聲清了清嗓子，然後繪聲繪色的像一位幽默大師一樣說起笑話來：“從前有一個兒子，一天他要去參加一場禮會，身穿筆挺的西服，腳踏鋥亮的皮鞋，脖子上還繫着鮮紅的領帶，真像一位彬彬有禮的紳士！他怕自己打扮得還不夠好，就問媽媽：“有範兒嗎？”他媽媽錯把“範”聽成了“飯”，於是就回答：“有飯，在鍋裏自己盛着哩！”頓時臺下一片譁然，同學們有的仰天大笑，有的撫着肚子大笑，有的笑得合不攏嘴，甚至還有的一邊笑一邊在敲擊桌子。老師制止了好久才停下來，大家都說他講得好極了！

還有一次，我的考試沒有考好，垂頭喪氣的，就像一隻泄了氣的皮球。林昊宇發現後興沖沖的走過來，手搭在我的肩膀上，笑眯眯的問了一句歇後語，讓我接下句：廁所裏跳高？我左思右想怎麼也想不出來，便疑惑的問：“到底是什麼呢？”只見他笑眯眯的說：“當然是過分（過糞）啦！”我的心情一立馬由多雲轉晴，禁不住哈哈大笑起來的，考試的煩惱也被拋到了九霄雲外。

怎麼樣？我們班的笑話大王夠搞笑了吧！他每天都會帶給我們許許多多的樂趣，他也是我最好的哥們！

笑話大王-想象作文 篇11

我們班有一個非常搞笑的人，名叫姜保華，有同學給他取了個外號叫“姜子牙”——因爲他有時候耍點小聰明。

有一次，姜保華寫錯了字，對我說：“樑宏洋，請給我借一下創可貼。”我奇怪地問：“你要創可貼幹什麼？”他這才慌然大悟說：“哦，我說錯了，我借改正帖。”然後我這才把改正貼借給了他。

還有一次下課的時侯，他給我講了個笑話：有一個女的，她有兩個兒子，大兒子在外面打工，二兒子在家裏照顧他媽。有一天，他們的媽媽快不行了，大兒子急忙打電話給二兒子說：“現在媽怎麼樣了，看的是什麼大夫？”二兒子說：“看的是閻王爺。”大兒子說：“閻王爺呀，他可是全世界最好的大夫，給媽開的什麼藥？”二兒子說：“毒藥、炸藥、火藥。”大兒子又說：“這幾樣藥我都知道，只要服下定能除百病。”我聽了這個笑話後，哈哈大笑，差點連肚皮都笑破了。

這就是我們的笑話大王，雖然他喜歡在課堂上調皮，但是課外我們都很喜歡他。

笑話大王-想象作文 篇12

他是我6年的同桌，是我們班公認的“笑話大王”，他的名字就是汪安然。

他是怎麼當上班上“笑話大王”的，還得從那次說起。那是上學期的一天，他正在和旁邊的人聊天，當時他只要一說話，別人就馬上大笑。看到那一幕，我心想：不用說，他肯定在講笑話。於是，我便“快馬加鞭”地跑過去，大笑道：“講笑話，怎麼不帶我？”汪安然回道：“‘臣妄’看你在和那些女生聊得不亦樂乎，不忍心打擾你的雅興嘛！”他這句話說的非常肉麻，我聽得雞皮疙瘩都起來了。於是，我露出噁心的表情：“快說，不然，我今天中午記你名字，今兒我管！”他笑着說：“來啦！”於是，他便說了一個冷笑話：“你們知道企鵝爲什麼只有肚子是白的嗎？”“不知道。”我們異口同聲地說。“因爲它的手太短，只能摸着肚子！”他提高了聲音，加上搞笑的動作和黑黑的臉上露出的兩排白牙，讓我們覺得既冷又搞笑。看着我們的樣子，他接着問：“還來嗎？”“不聽了，不聽了！”我甘拜下風。後來，他便被大家稱爲“笑話大王”了。

這就是我的同桌，一個愛搞笑的同桌。

笑話大王-想象作文 篇13

在我們的班上，有兩個“笑話大王”，他們說話，做事情，非常地“搞笑”。動不動，就會讓我們捧腹大笑。

今天上午，上課的鈴聲打響了，同學們像磁鐵一樣，各自都被吸進自己的教室，我們班的同學大部分都出去玩了，一上課，都害怕進教室的時候遲了，而受到了老師的批評，所以進教室的時候，同學們一擁而入，人多了，就難免有一些磕磕碰碰的，一次，他們進來的時候太急了，就碰到一起去了，A的頭被B給撞疼了，B的頭也被A給撞疼了，A生氣地對B說：“你拱什麼拱呀？誰不知道，今年是個豬年呀？”我們聽了他們的對話之後，都哈哈大笑，B聽了之後，先是歪着腦袋想了，然後，他慢慢的對A說：“你又叫喚什麼呀？誰不知道前年是狗年呀？”我們又一陣大笑。A和B互相地看了看，也和我們一起笑了。你說，A和B兩個人配不配稱爲“笑話大王”？

他們兩個不僅僅在課下開笑話，而且在上完“副課”的時候，A和B也在爭得到了老師的同意之後，也在講堂上，表演小品，給我們看，A和B表演的小品非常受我們班同學的喜歡，我們常常把A同學比作爲“趙本山”，把B同學比作爲另外一個演小品而出名的明星。AB聽了之後都笑死了！

這就是我們班的笑話大王！

笑話大王-想象作文 篇14

我們班有個“笑話大王”。身體微胖，圓圓的臉蛋上有一雙不大不小而又明亮的眼睛，一張巧如舌簧的嘴經常暴出很多風趣而又幽默的語言，給同學們帶來不少的樂趣。平常同學們習慣稱他叫“漢堡”。

一次，“笑話大王”在寫作文時，他的鉛筆被他那用力寫字的壞習慣給弄斷了，他就給我寫了一張紙條，上面寫着：“錯我一隻船筆吧。”我看了，如“丈二的和尚摸不着頭腦”。連忙問：“漢堡，是什麼意思？”他聽了，做了一個大大的鬼臉，不好意思的對我說：“本來我是想寫“借我一隻鉛筆”，不慎思想“拋錨”了，錯把‘借’和‘鉛’寫成了‘錯’和‘船’。”看着他那滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑了來。

還有一次，我和他比賽賽跑，他剛剛開始跑了幾步，明明踩到一塊石頭上被摔了個“四腳朝天”。他卻一骨碌爬起來說：“我這是在表演後空翻，動作不到位而以。”他那怪異的舉動和那風趣的語言，再一次弄得我“捧腹大笑”。

瞧！這就是我和“笑話大王”之間發生的趣事。

笑話大王-想象作文 篇15

XXX本是我的網球同學，她不僅長得漂亮，網球打得不錯，而且還是個很會講笑話的人，堪稱笑話大王。她要是講起笑話，必定滔滔不絕，讓你哈哈大笑。

記得有一次，我因一位朋友的離去而感到傷心，上網球課時不再與朋友們交談，而是獨自一人走到別處看着一片片樹葉無聲飄落。雨佳本是我在網球隊中最好的朋友，她見了我這副模樣，便在休息時把我叫到大夥兒中間，講了一個笑話：從前呀說完了笑話，她拍着柱子，大笑起來。我也受到了氣氛的影響，朋友的離去暫時拋在腦後，隨着大夥兒笑了起來。課後，雨佳問我：好點兒了吧？我微微笑着點點頭，她就是這麼會講笑話。

記得幾年前，在她的生日派對上，她講了一個個謎語，都被我們一一猜中，雨佳的眉頭緊鎖了一會兒，突然眼睛一亮，拿出了她的拿手好戲講笑話。她的嘴不停的張開，閉上，笑話像連珠炮似的一一打出，絲毫不差地打中了我們，我們笑得趴在沙發上，雨佳才停了下來，調皮的說：你們知道我的厲害了吧！她看着終於緩過勁來的我們，仰天大笑起來。她就是這麼會講笑話。

本以爲雨佳會伴我度過小學時光，沒想到她卻離去了，不再是網球隊的一員了。就讓那一個個笑話代替雨佳陪伴着我，就讓那一個個笑話成爲小時的美好回憶吧。

笑話大王-想象作文 篇16

我們班有一個同學叫阿桂，大家都知道，人的頭是豎着有點橢圓的，而我們班的阿桂同學的頭是橫着橢圓的，眼睛眯成縫，很肥，最大的特點是特別會講笑話，他在班上老給我們講有趣的故事。

有一次，他給我們講了一個笑話，我們在班上寫作業，阿桂卻在那一動不動的坐着，老師說：“我要出去一下，你們在班裏繼續寫吧，”等老師走後，阿桂跳上講臺，說了一個笑話：一天，生雞蛋和熟雞蛋在攀比，看誰的本領大，生雞蛋說：我能孵小雞，你不能，熟雞蛋微微一笑說：有一件事我能你卻不能，生雞蛋說：哦，是什麼事？熟雞蛋說：我能脫衣服，而你不能，

我們聽了哈哈大笑，這時，門外傳來了腳步聲，阿桂立刻返回了自己的課桌，還是被老師發現了，被臭罵了一頓，

他就是這樣的一個笑話大王。

笑話大王-想象作文 篇17

我們班級有一名笑話大王——林凡迪。這個學期，我很榮幸的跟他坐了一回同桌。

我們班級發完新書直接上課，第一節是英語課。

英語老師先教我們小短文，裏面有一個機器人叫羅賓，林凡迪聽了它的英語名字，就在班級裏把“羅賓”改名叫成了“肉餅”！吳拓辰聽到了“肉餅”，也大叫：“哪有肉餅？我最喜歡香噴噴的肉餅啦！”黃俊杰聽了，大叫：“真香！”英語老師聽了很是無語，顯得十分無奈，只好按下下一張幻燈片。這時，林凡迪大叫：“警察快來，快來抓通緝犯啊！”

原來，這張幻燈片上有一個木框，裏面貼着英語書裏的老師的照片，很像通緝令。

我看了看他的英語書，他早把木框的正上方寫上了“通緝令”這三個字，旁邊的那些人也早被他畫成警察，每個人拿着一根警棍，背上揹着一把98k和一把ump9，他還跟我說他們在那邊抓通緝犯。

英語老師呆住了，像是被震驚了，臉色也變得陰暗了。

最後，林凡迪指着一位圖片裏的老師說：“她的名字叫叮叮噹噹咚咚噹噹葫蘆娃，你看，她的頭型多像葫蘆啊！”這次，被震驚不再是英語老師了，而是我。

只見我摔倒在了地上，捂着肚子，肚子都被笑疼了。英語老師早已崩潰，林凡迪叫：“快打120救人，吳雨特要笑死啦！”

坐在“笑話大王”旁邊真是太好笑了。

笑話大王-想象作文 篇18

我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的是牛老師。

她那濃密的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，嘴巴微微一笑，兩排潔白的牙齒就露了出來，耳朵像海灘上的貝殼，常常扎着一個低低的馬尾辮，顯得非常知性。

牛老師非常幽默。被我們稱呼爲“笑話大王”。記得有一次，在一個烈日炎炎的下午，同學們來到了開心教育作文班，可是，同學們都悶悶不樂的，牛老師看到我們這副樣子，就說：“同學們，我給大家講一個笑話，好不好？”話音剛落，同學們都異口同聲地說：“好！”頓時，教室裏安靜極了，同學們豎起耳朵，專心致志地聽着，不一會兒，同學們都被牛老師的笑話逗得捧腹大笑，前仰後合，哄完我們後，就開始上課了。

這就是我最熟悉的人，“笑話大王”牛老師。

笑話大王-想象作文 篇19

我有一個好朋友，叫衛紹輝。長的胖乎乎的，像一隻小企鵝。雖然他長的胖，但我們大家還是很喜歡他，因爲他是一個笑話大王，總能帶來陣陣笑聲。

記得有一次，我們倆走在回家的路上。突然衛紹輝說： “我給你講一個笑話吧！” “行！”我爽快地答應了。他就繪聲繪色地開始講了：有個女人想找一個男朋友，她就在電腦上打出，帥還有車，沒想到電腦給她的回答是象棋；這個女人不灰心又打出了有漂亮的房子，有很多錢，電腦這次給出的回答是銀行；這個女的還不死心，又打出了長的酷，還有安全感，沒想到電腦這次給出的答案卻是奧特曼；這個女人非常生氣，但是又不甘心，又在電腦上打出了長的帥有車，有漂亮的房子，還很有錢，，很有安全感，心想這下可以得到滿意的答案了，誰知電腦給出的答案卻是奧特曼在銀行裏下象棋。聽完這個笑話，我開懷大笑，笑得合不攏嘴。

衛紹輝還很愛吃。每天去學校都會帶一些零食。他最害怕上課同桌告老師他吃東西，所以他最喜歡跟男生坐同桌，因爲男生和他的關係好，不會告老師他上課吃東西。

這就是愛吃的笑話大王，衛紹輝。我們大家都喜歡跟他玩。

笑話大王-想象作文 篇20

我有許多朋友，在這其中，我最好的朋友是王菲菲，因爲她特別愛鬧出一點小笑話來。

有一次，我們班的幾個女生在操場上玩。王菲菲突然提了一個奇怪的問題：“你會踢繩跳毽子嗎？”我給她來了一個踢繩，接着問：“誰會跳毽子呢？”我們一起把目光轉向了王菲菲，希望她可以做出來。沒想到，她不但沒有做，還把手一背，一本正經地說：“哎，你們都看着我幹嗎？這個動作一眨眼就做完了，怕你們看不清，過些日子再給你做吧！”“嗨！”

還有一次，我們學校要打流腦預防針，我們以爲很疼，就都很怕。可王菲菲卻說：“不要緊，不疼。”有一個同學問：“打在那個地方？”王菲菲指了指胳膊說：“打這。”又撓了撓頭。

這時那個同學擡眼一看，恐懼的說：“打頭上呀？”

王菲菲就是這樣愛鬧個小笑話，和她在一起，你會沒有一點煩惱。如果你認識她，相信她一定就是你最好的朋友。