教師節四年級作文（通用20篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的四年級教師節作文（通用20篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師節四年級作文 篇1
夏天悄然無聲的離開了，秋邁着輕快的步伐向我們走來。夏走了，什麼都未留下，只留下那一絲餘溫。秋把大地、樹木、花朵……都喚醒了，大地煥然一新，讓夏與秋交替。
暑假也已結束，新學期也開始了。新學期，新氣象。
明天就是一年一度的教師節了，大家都爲明天的活動忙的不亦樂乎。有跆拳道、足球、舞蹈……各種各樣，五花八門。
昨天，下午五點的時候，我也去學校彩排了，人山人海。有許多來自不同學校的同學都來參加活動。我們也排練擊劍，一共十六個節拍。先擊打，再穿插，然後轉圈。
這就是我們要演的。我們每個人都認認真真的練習，一遍一遍慢慢地練。當表演時，大家都傾盡全力，絲毫怠慢都沒有，這是爲了教師節活動的精彩表演做準備。燈光打了下來，閃耀着全場，五顏六色。突然，身穿白衣的我們出現在衆人眼前，上去，敬禮！然後開始擊打。擊打的聲音時而大，時而小，時而快，時而慢，參差不齊。但每個人都用心表演，所以表演成功。
我們這幾天的努力排練沒有浪費，我們沒有白白付出，我們只想對得起自己的努力。
加油！我一定要在教師節那天大放異彩。把最好的送給辛勤耕耘的老師們！
教師節四年級作文 篇2
自古以來，老師就頗受人尊敬，老師本來就該受到尊重，因爲他們是人類靈魂的工程師，尊重他們是理所當然的。
在多年前，孔子發表了儒家學說，他的徒弟有幾千個，因此他成了世界上最著名的老師，那幾千人中，有商人，有百姓，可能還有大官人，他們全都是孔子的徒弟，那些全都是孔子的崇拜者，孔子是個謙虛、博學的人，所以大家非常尊重他。
人類如果沒有老師，現在我們就沒有手機，如果沒有老師，我們就沒有電視，如果沒有老師，風暴會殺死全部人，如果沒有老師，我們也許已經被劍齒虎吃了！所以老師是多麼重要啊！
那麼在教師節時，我們該如何報答老師呢？你也可以不送花、不做賀卡、不幫忙倒水，但你必須聽老師的話，不能讓老師生氣，這纔是給老師最好的禮物，其它的什麼都沒有用，讓老師快樂纔是最好的。
老師的辛苦誰也不知道，誰都不會理解，我們可以幫老師做一些力所能及的事，分擔老師的辛苦，讓老師輕鬆一些。
老師是非常辛苦的，我們要讓老師減少負擔，尊重老師。因爲老師是園丁，是人類的靈魂的工程師，是我們的指南針。
教師節四年級作文 篇3
是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在
我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，並讓我們知道不懂時要思考；在我們受傷時，還是老師關切地問侯我們怎麼樣，讓我們體會到愛的溫馨。
老師像一個辛勤的園丁栽培着我們這些稚嫩的花朵；老師像一隻只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動着，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠
葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：爲了我們的將來。老師對你嚴肅，請你不要以爲老師不夠關心你，因爲老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以爲老師怕你，因爲老師這是尊敬你。
在這個教師節你想送老師什麼禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的
賀卡……但是我認爲一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂！
我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節！
教師節四年級作文 篇4
9月10日，一個神聖的節日—教師節。這讓我不禁想起了那和藹可親的啓蒙老師—黃老師。
黃老師有一頭烏黑亮麗的長頭髮，齊齊的流海下，一雙明亮有神的大眼睛，微微上楊的嘴角總是掛着甜美的笑容。
記得有一次，在一節語文課上，黃老師叫組長髮批改後的試卷。我看了看我的分數：88分，我心裏想：考得這麼差，黃老師肯定不再喜歡了。我不由得暗暗哭泣。黃老師一雙慧眼好像能洞察出世間的一切似的，她輕輕來到我身邊，語重心長的說：“惠婷，你這次語文考得不好沒關係，有句名言不是說‘勝不驕，敗不餒’嘛，你只要繼續努力，老師照樣喜歡你”。黃老師的鼓勵，讓我恢復了信心。果然，在下一次的測試，我考到了96。5分，這還得多虧了黃老師的鼓勵。我真誠的感激黃老師，你對我的關心和幫助，讓我覺得快樂和舒心。
在此，我祝所有的老師教師節快樂！你們辛苦了。
教師節四年級作文 篇5
我們已經上了五年的小學，其中，老師的陪伴是必不可少的。
老師，那因爲講課而嗓子疼的人，那因爲要批改作業而沒有閒暇時間休息的人，那因爲同學們的過失而急得焦頭爛額的人，不都是您嗎？您因爲我們高興，因爲我們欣慰，因爲我們傷心，因爲我們着急，因爲我們生氣……您爲了我們忙碌，因爲我們生病，因爲我們露出笑臉……您就是我們的家人！
老師，我們愛您！
“誰言寸草心，報得三春暉”我們只是一片小草，又怎麼能報答您如此多的付出呢？我們能做的，只能是順從一些，讓老師晚些長出白髮而已。
老師爲什麼是家人呢？因爲他不僅僅只關注我們的某一個地方，像是語文，數學，他還會關注我們的身體狀況和其它方面的狀況，就像我們的爸爸媽媽一樣。
老師，我想對你說：“我愛您，我會更加努力地學習和加高我這隻水桶的其它木板的高度，我不會讓您失望的！老師，謝謝您！”
教師節四年級作文 篇6
我最思念的人是張老師，因爲她有病了，在內地治病，這學期我們的數學課有田老師代課。小學生教師節作文200字
我很想念您，你教我們三年了，我已經熟悉你的教學方法，現在我好想你，我的數學有點跟不上，上課注意力不集中老想你，沒辦法不想你，老師你快回來吧。
我又想起你上課的情景：記得有一次，您生病了，在上課時，您的臉色蒼白，身體發抖，手扶桌子，強忍着疼痛，把難題給我們講掉，此時，您突然聲音很微弱，臉上已經都冒出許多汗珠，但是還是堅持把題講完。看到張老師帶病給大家講課，我們心裏非常感動，我們都圍上去，有的喊人，有的扶着你，把您扶到凳子上，您的.愛人來了才把你送去醫院。第二天，你照常給我們上課，真佩服你，感激您。
您現在不知道好了沒有，你不教我們了，但是您的音容笑貌，還浮現在我們的眼前，我們非常想念您。
老師，您就像蠟燭一樣燃燒着自己，照亮着別人。張老師你這種認真對待工作的態度，令人敬佩。我現在要好好學習，長大了也要做個您那樣的好老師。
教師節快到了，祝張老師早日康復。
教師節四年級作文 篇7
今天是特殊的節日，是我們敬愛的老師的節日，是偉大的人民教師的節日。
一大早我來到學校就看到有許多同學都送花給老師，這時，我的心裏想了許多許多：教師節，我可以拿什麼獻給敬愛的老師呢！
老師，我崇拜您，我也說不清自己爲何有這種崇拜之情。但是我心裏明白，今天是您的節日，您還來爲我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的爲我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論颳風、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不鬆懈。老師，您還像一位母親，時時刻刻的關愛着我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的道理。是那麼親切、那麼和藹。
老師，感謝您6年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識。今天是教師節，我現在能獻給您的，只有更好的學習，才能報答您的教育之恩！
老師，這個屬於您的特殊的既然日裏，學生沒有什麼可以表達謝意的禮物，只有一句話：老師，教師節快樂！辛苦了！
教師節四年級作文 篇8
今天是九月十日，我們迎來了第**個教師節。全體師生在操場上，慶祝第**個教師節的到來，表達了我們對老師的敬愛。
今天的會場上五彩的旗幟迎風飄揚，像一雙雙小手呼喊着：“同學們，快來慶祝老師的節日吧。”有鑼鼓，鑼鼓陣陣響起，大會開始了。一羣小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。
同學們在舞臺上唱歌、跳舞、朗誦詩歌，爲每一位老師獻花。節目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩歌，聲音甜美，表情豐富，內容精彩極了！看着臺上的表演，心裏不由得浮想聯翩：王老師每天早早來到學校，爲我們批改作業，帶領我們早自習；課堂上，繪聲繪色的內容，讓我們學到了許多知識，晚上加班爲我們批改作文，真的很辛苦呀！我們唯一能回報老師的是，聽老師的話，考出好成績。
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時慶祝活動圓滿結束了，千言萬語也表達不了我現在的心情，我只想對老師大聲地說：“老師，我愛您！”
教師節四年級作文 篇9
在這個秋風送爽的季節裏，又迎來了一年一度的教師節。
我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級老師肖老師，對我更是關懷備至。雖然已經過去了兩年了，但我在心裏還是深深地感激着她。
由於我的性格內向，缺乏自信心，在開學不到兩週的時候肖老師就發現了我這一缺點，肖老師就試着去培養我活潑的性格，肖老師有時會讓我起來回答問題，但肖老師故意問一些簡單的問題，看我舉手了就叫我起來回答，有時肖老師會故意讓我在黑板上默寫一些簡單的字，要是我回答對了肖老師就讓同學們鼓掌鼓勵我，就是我回答錯了，肖老師就會耐心的給我講爲什麼錯了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現在我已經升入六年級了，肖老師還經常關注着我的空間動態，還在關心着我的學習情況。
俗話說：“一日爲師，終生爲母”肖老師就像媽媽一樣關心着大家，大家也都非常愛戴她，所以在這個特殊的日子裏，我祝願肖老師教師節快樂！也祝願天下所有的老師教師節快樂！
教師節四年級作文 篇10
今天是9月10日。上午，我和全校同學一起來到操場上共同慶祝第三十個教師節。
操場四周彩旗飛舞，大大的氣球飄揚在操場上空，鼓樂隊的同學敲起了歡快的鑼鼓，放飛的白鴿一圈圈在天空盤旋，這一切都顯得今天是一個無比特別、無比隆重的日子。
升旗儀式結束後，精彩的演出開始了。有的同學唱起了動聽的歌曲，表達對老師無限的尊敬；有的同學跳起來歡快的舞蹈，表達對老師無限的愛戴；也有的同學朗誦了充滿深情的詩歌，表達對老師無限的感激……最吸引人的是老師們表演的相聲，幽默詼諧的話語引得同學們一陣陣地大笑，讓我們看到一向嚴肅認真的老師們也有這樣風趣的一面。
看着臺上的表演，我不由得浮想聯翩。當我們剛入校門還是一個懵懂孩童時，是老師您用最動聽生動的語言向我們傳授了知識；當我們不小心犯了錯誤時，是老師您啓迪了我們的心靈，矯正了我們前進的方向；當我們遇到困難退縮時，是老師您使我們堅定了信念，勇敢地繼續前進……一陣陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，教師節慶祝活動圓滿結束了。望着臺上老師們慈祥的臉龐，我要衷心地大聲地向老師說：“老師，我愛您！”
教師節四年級作文 篇11
教師節一大早，我和同學們高高興興地來到學校，盼望着老師能早一點進教室，爲什麼呢？因爲今天老師過節啊！我們既興奮又緊張，都盼望着用自己的方式祝福親愛的老師。
終於，走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣，表情嚴肅地走進了教室。她剛一進門，大家就圍了上去，像變魔術似的變出了五顏六色的花，爭先恐後地舉在她面前，異口同聲地說：“老師，節日快樂！”
老師一怔，然後激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”她把鮮花一一放在了桌子上，說：“同學們，謝謝你們！我會把這些鮮花插在花瓶裏，這花瓶就像我們的班級，你們都是班級中的一員，你們可以想象，自己就是花瓶中的一枝花，要努力汲取營養，茁壯成長。”
聽了這番意味深長的話，我在心裏暗暗給自己鼓勁：我一定要好好學習，做花瓶裏最鮮豔的那朵花。
教師節，老師在屬於她的節日裏給我們上了生動的一課。
教師節四年級作文 篇12
今天是9月10日教師節。
一大早，等老師剛一進教室，我們就一蜂窩的涌了過去，送花的送花，給賀卡的給賀卡，我們的東西送完後，都快把講臺堆滿了。過了一會兒，快要打飯了，我們的數學老師進來了，我們還是一蜂窩的涌上去，給王老師送花呀，賀卡呀，等她準備把東西抱回辦公室的時候，那些東西都快把王老師的眼睛都擋住了，不得不叫了一個幫手幫她抱過去。第四節英語課，我們英語老師一進來，我就把我製作的賀卡送給了他，然後陸續有人送給他東西，看來同學們都很熱情，都知道要感恩老師。老師們也挺高興的，因爲我們都有一顆感恩的心。
其實，我最想對老師們說的是：老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！謝謝您給我們的愛，我們永遠愛您老師！
教師節四年級作文 篇13
今天，9月10日，第37個教師節，對於我們六年級來說，今天也就是我們在學校的最後一個教師節啦！
老師，感謝您這六年來對我們的辛勤培育與無微不至的關懷……
老師，您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業卻是偉大的，您不僅傳授給我們科學文化知識，更爲我們樹立了做人的典範，您是照耀我們人生航船的啓明燈……
老師您知道嗎？沒有您我們就畫不出美麗的圖畫；沒有您我們就算不對那些應用題；沒有您我們就彈不出那優美的旋律；沒有您我們就那篇優秀的作文……
老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；您是粉筆犧牲自己，留下知識；您使一位辛勤的園丁，無私的奉獻自己的青春，培育着小花……
您的淳淳教誨，我將時刻銘記！在人生的道路上，我一定會踏踏實實的走好每一步，未來是美好的，老師您的恩情我永遠不會忘記，老師，我真誠的祝福您教師樂！
老師，在今天，第25個教師節，也就是我們在一起的最後一個教師節，我代表全班同學祝您節日快樂身體健康，工作順利……
老師，我們會永遠記得您的，我們愛您。
教師節四年級作文 篇14
教師節來了，我們的老師要快樂一下了。我們要在那一天好好表現，其實每天都要好好表現，只是在那一天要比以前好多了就行了。老師，這個詞誰的心中都有對這個感到溫暖的時候。老師真的累了，我們還要老師照顧嗎？或許讓老師好好休息一下是個好辦法。或許我們在前一天好好預習一下，就是對老師的愛，或許我們上課的時候不要在那麼孩子氣，認真聽講也是對老師的愛。
只要是對老師愛，就沒有什麼遺憾。老師寧願讓自己睡不着覺，也不會讓學生們學習不到東西。可謂是付出了血的代價，一個個老師救學生的場面。一幕又一幕的展示在我們的面前，我十分痛心，難道老師的愛還沒有打動着學生的心裏嗎？還是讓老師那麼的操心，我們報答老師的時刻到了！讓我們感謝老師！感謝老師對我們的愛！
教師節四年級作文 篇15
教師節是我們尊敬的老師的節日。
常常每年我們都會送花，送吃的，送鋼筆……而我卻只送了一隻五毛錢的鉛筆。那是一次，我在三年級時，我到達了校門口，看見每個人的手上都捧着花和吃的，我一想，自言自語：“天哎，我這記憶咋跟驢一樣，這豬腦子，明天可是教師節正好明天是星期六，怎麼送禮物呢？”
我把書包翻得跟個豬窩一樣，才找到了一塊五毛錢，我心裏默默的想，一塊五毛錢能買啥呢？這一塊五還是上次買本子剩下的，我硬着頭皮走商場，問老闆：“這些花多少元？”由於老闆正忙着，於是我又問了一次，他不耐煩地說：“好的，十元；一般的，五元。”
我看了看手中的一塊五，緊緊地攥着，頭上冒着汗，正準備轉身出去，聽見老闆生氣地說：“沒錢還出來？”我利索地拿出旁邊的兩支鉛筆，往桌上一甩，問：“多少錢？”他說：“一元。”我把一元錢給了他，拿起筆就走了，我走到老師辦公室門口，但沒有勇氣進去。因爲看見每個學生都送了花，老師很開心。最後，我一下衝進了辦公室，給了老師。老師很開心，我才心安。
我從這件事中知道了，不用管別人什麼眼光，只要達到你的目的，就像“千里送鵝毛”一樣。
教師節四年級作文 篇16
這一週是教師節，學校裏專門爲老師舉行了一個師生運動會。
運動會在週一下午進行。下了第一節課後，我們集體到操場上觀看運動會。運動會開始了，首先進行了一局有老師和學生組成的十分精彩的籃球賽，老師們投籃的命中率較高，而同學們動作比較快，打的不相上下，最後，同學們敗下陣來。
週三早晨，到學校後我們紛紛把自己的禮物送給老師，老師們都很高興。這是我在小學裏看着老師們過的最後一次教師節，我送給了龐老師一個十字繡，希望老師永遠都像這一天一樣開心！
教師節四年級作文 篇17
九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒有給以前教我的老師送賀卡、鮮花。
我現在很希望是老師教我們，老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現在很後悔。
在那天我每次看到別人不是拿着鮮花就是拿着賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師，當只剩下一株鮮花要送給老師的時候我就跟這他了。我不敢進去，因爲我沒有什麼要送給老師。我只在辦公室門口看着，可以看見我的同桌黎俊峯把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白髮。老師把黎峻峯送的花接了那株花，和藹的向黎峻峯說了一聲“哎”，黎峻峯說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。
以前老師教我的時候，我上課不聽講，老師也常常在評價手冊裏說她喜歡我，要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這裏，我的眼睛模糊了。
教師節四年級作文 篇18
今天是教師節，是所有老師共同的節日。我爲您們高興，同時心裏有許多話想對您們說：
每天早上，當我們匆匆地來到教室，就看見老師您早早地坐在講臺上，拿着紅筆爲我們批改着昨天的作業。
當上課鈴聲響起的時候，您在講臺上給我們講課，您講得繪聲繪色，我們都聽得入了迷，像小雞啄米似地點頭，您把我們帶進了知識的海洋，讓我們又增添了許多有用的知識。
中午午飯的時候，您又站在講臺上，先給我們盛飯菜，然後挨個挨個地問，生怕哪個沒吃飽，問完以後，纔開始自己吃。
放學的時候，您總是目送我們離開，然後就開始修改我們的作業，經常要很晚纔回家。
老師，我想對您們說：“您們幸苦了，祝您們節日快樂！”
教師節四年級作文 篇19
明天是教師節，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。
我做了一個裏邊是個正方形，上面貼着一張卡紙。上面寫着祝福語，是粉紅色和紅色，黃色。爲什麼選這三種顏色呢？因爲她代表着紅紅火火。
我給閆老師和張老師各做了一個。張老師是淡綠色和藍色，意味着大海藍天，閆老師是藍色和綠色的，代表小草上的冰霜。
我爲什麼要給任老師送賀卡，因爲有一件事情說明。
那天早晨，我來到學校，剛放下書包就被任老師叫走了；原來是讓我重新寫前一天的作文，到了中午睡覺時，任老師就開始給我講怎麼寫這篇作文，起牀了，我也寫完了，而且也寫的很生動。
從這件事種，我覺得任老師很負責任，所以我要送老師賀卡。
最後，祝老師節日快樂。
教師節四年級作文 篇20
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜！
開學了，我回到爲了我的學校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的迴盪在我的耳邊忽然我的腦海裏閃出一個意念教師節快到了呀！我就趁着放假的時間去給老師購買了禮物，各種各樣，五花八門的都用漂亮的包裝紙包上，我原本以爲這樣老師就會很快樂，但是不是那樣的我送完禮物後就上課了剛上課老師就說“：剛剛同學們送給我的禮物是很讓我很感動，但是你們送不送禮物，我們當老師的都不在乎，只要你考個好的成績就是給老實的最大驚喜了！”聽完後我很有感觸於是我發誓要好好學習不會再讓老師失望了！
老師就像我們人生中的第二位父母，教育我們做人的道理，教育我們無限的知識。在這裏我真誠的說一句，“老師您辛苦了”！
