四年級語文作文錦集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級語文作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級語文作文 篇1

20xx年春節，我在寧波溪口的奶奶家過年。正月初一早晨，我還在做美夢時，爸爸用打雷似的聲音把我從美夢裏“拖”了出來：“下雪了！下雪了！”我趕緊從被窩裏“彈”起來，急急忙忙出門看雪景。

我踏着六七釐米厚的積雪，來到村旁溪邊的防洪堤上。我擡頭遠望，哇！雪後的小山村披上了銀裝，閃閃發光。小山村依山傍水，這時，山、樹、溪、水、橋都披着白色的新衣裳，真是美極了！

遠處的山野、菜地、屋頂都蓋上了雪，一些綠樹的樹冠上也頂着潔白的雪，被雪洗過的樹葉顯得更青更綠。小鳥在屋頂上嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，留下一串“楓葉”似的腳印。一縷縷炊煙從屋頂上升起來，飄過小村，飄入山中，和薄霧一起跳舞，也讓我聞到了奶奶家飯菜的香味。田野的一角，兩株盛開的紅梅，在雪地裏開得更紅更豔。一株茶花的葉片上結着薄薄的冰，隨手摘下一張葉片對着天空一照，就像一塊鏡片，很好玩。

最好玩最好看的還是雪後的溪灘。一塊塊鵝卵石上的積雪，就像一塊塊雪糕。一些小草從雪地裏探出頭來，顯得嬌嫩可愛。小溪水嘩嘩地流着，唱得更歡了。天很冷，但小魚照樣在清澈見底的溪水裏快活地游來游去。鴨子也不怕冷，它們成羣結隊在小溪裏戲耍，時而追來追去，時而跳起水中芭蕾。我在溪灘上堆了四個小雪人，把它們排成一行，就像在訓練它們一樣。

快到中午時，爺爺帶我到自家屋後的雷竹園裏挖雷筍。我和爺爺扒開竹園裏的積雪，找呀找，不一會兒，就挖了五株雷筍。那雷筍的筍殼嫩黃嫩黃，非常新鮮。爸爸說：“這是真正的綠色食品！”中午吃飯時，奶奶用剛挖的雷筍做了一道菜，那筍吃起來還真有點甜呢！

小山村的雪景，就像童話故事裏的仙境，令人陶醉，讓人難忘。

四年級語文作文 篇2

媽媽：

您辛苦了，我知道您一直都在爲我的學習操心，您認真地幫我檢查作業，您怕我的學習不好，每天你晚上回來輔導我，您爲我做過的點點滴滴我都記在心裏。媽媽您的這份情我會深深的記在心裏的！媽媽我想對你說：“您對我的關心我永遠都不會忘記，您對我的無私奉獻我長大了一定會報答你的。您對我真是太好了，我想吃什麼您就帶我去吃什麼，我想玩什麼您就給我買什麼。您給我的這份情我會深深的記在心裏的。

媽媽我想對你說：“您老是爲我的學習而操心，您總是放棄休息的時間給我檢查作業，您就是我學習的指明燈。可是您也要多注意自己的身體，兒子長大了，不會辜負您的期望的

祝

身體健康，工作一天比一天好！

　　你的兒子：肖紅森

　　20xx年12月20日

四年級語文作文 篇3

我有許多語文老師，最令我印象深刻的是上四年級時的語文老師，語文老師的眼睛似一汪秋水，滋潤我幼小的心田；眼神如和煦的陽光，融化我心頭的冰塊。

記得有一次期末試卷發下來的時候，我真想哭，面對同學投來的異樣目光，我真恨不得打個地洞鑽進去。出名的好學生竟然考了個不及格——51分，什麼名次，什麼表揚，什麼三好學生都不敢想了，我真嚐到了失敗的滋味，心裏好沉、好沉。

“這點挫折算什麼？”耳邊想起了你親切的話語。我擡起頭來，看着你那柔和的目光裏充滿了鼓勵，你又說：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會成功的。”我終於又振作了起來，你笑了。

一天，我上課時，發燒了，碰巧媽媽不在家，你把我送到家，又幫我找醫生。從你的言行裏我感受到了慈母般地溫暖。我迷迷糊糊地覺得媽媽正坐在我的身邊，用手撫摸我的額頭，它是那麼溫暖，我緊緊地抓住你的手，輕輕地叫道：“媽媽，別離開我……”“我在你身邊，你好好休息，很快就會好的。”這是誰的聲音，那麼熟悉，那麼親切。

我慢慢地睜開了眼，你正在給我蓋被子。那眼裏充滿着母愛。望着你那慈母般的眼睛，我不知不覺地流下了兩行熱淚。

有一天下午該我掃地，可是因爲有事，沒掃地就回家了。第二天早上我被你叫進了辦公室。你注視着我，目光是那麼嚴峻，你嚴厲地說：“一個好學生，怎麼能不愛勞動？怎麼能不遵守紀律？”我低聲說：“老師，我錯了。”只見你笑笑，接着說：“知道錯了，今後能改正，還是好學生。”

啊，老師，我不會忘記你慈母般的關懷，更不會忘記你那諄諄教誨。老師，你那閃爍着智慧、洋溢着熱情、充滿着愛意的目光將會永遠留在我的記憶裏。

四年級語文作文 篇4

雨過天晴，天邊出現了一道美麗的彩虹，我高高興興地跑出家門，去觀看雨後那美麗的彩虹。走着走着我來到了樹下，樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴落的雨絲，發出“滴答，滴答”的聲音，真好聽，像跳動的音符。

突然一個蠕動的生物從我眼前慢慢地爬過，那是什麼？好奇心驅使着我看個究竟。我蹲下一看，原來是隻小蝸牛，可是它爬的那麼慢，它能幹些什麼呢？

這時，爸爸不知什麼時候站在了我的身邊，他好像看透了我的心思，說：“別看它爬的那麼慢，可是它的作用非常大，它可以做藥材，給人們治病；而且蝸牛的殼非常的堅硬，能補充鈣質，還能保護自己的身體，不受其它動物的侵犯。從這些你能想到你能用什麼來保護自己呢？”

聽完爸爸的話，我的思維瞬間加速：爸爸媽媽可以保護我，可是爸爸媽媽也需要保護，那時時刻刻保護我們的當然是家了。想到這裏我便對爸爸說：“是房子，原來我們人類的房子，是從蝸牛這裏得到的啓示呀！”聽完我說的話，爸爸說：“說的非常對，房子可以讓我們遮風避雨，能讓我們過上幸福的生活，所以家是每個人心中溫馨的港灣。

通過今天的觀察我終於明白，一些不起眼的事物往往能給人們很多的啓發，開動腦筋，仔細觀察你就會發現更多自然界的奧祕了。

四年級語文作文 篇5

在20xx年的正月十五，也就是元宵節，在這個普天同慶的日子裏，竟然下了一場鵝毛大雪。爲什麼說下了一場鵝毛大雪，因爲在這場大雪以前，人們早已感到了春風，這場雪是場春雪，真是不鳴則已，一鳴驚人。在這場鵝毛大雪的日子裏，我和男生小夥伴們和女生們開了一場雪仗，我們男生稱男生自衛反擊戰。我們男生有賈宇恆、閆孔嶽、孫霖豐；女生有李曉雪、王睿巾、崔溪靜，還有一個李曉雪的同學，也就是王睿巾的妹妹， 因爲她好小，所以我們都叫她小布丁，女生共四人，比我們多一人。

就這樣男女大戰開始了 ，我們男生堅守陣地，人女生不敢靠近，我們也同時在防守中進攻，隨後，我們掌握了優勢，慢慢的進攻，女生根本沒有還手之力。但是，女生調整好局面，開始向我們男生髮起了猛攻，但是我們男子漢大丈夫根本沒有後退，因爲我們不會被幾個雪球打退的。就在這難以分出勝負的時候，我們男生土人拿起雪朝女生狠狠地打過，女生無還手之力，只好撤退，女生撤到哪裏，我們就追到那裏，最後我們把女生追到了車羣。男生則選好了陣地，在這裏和女生交戰，女生開始猛烈攻擊佔領了陣地，但是我們很快就多了回來，最後我們打敗了女生。

在這場男生自衛反擊戰中，我們年取得了空前的勝利。

四年級語文作文 篇6

大家應該都看過關於馬小跳的書和電視吧，還記得嗎？他可有一個愛管閒事的同桌哦，你們是不是也有古怪的同桌呢？我來給你講講我的同桌吧！

我的同桌：

姓名：與孫悟空同姓，與月亮同名。實話告訴你吧，他叫孫亮。

年齡：和我一樣大，猜猜我幾歲。

星座：跟獅子同家。

樣子：非同一般。

優點：成績很好，上課專心聽講，認真完成作業，字跡乾淨整潔，像紳士一般。

缺點：什麼東西都不買，不喜歡跟朋友們說話，經常自言自語，像個書呆子。

特點：摳門。記得那一天放學，我們準備給XXX買生日禮物，當然“書呆子”也去了。我們走進一家禮品店，看

到了一件非常符合XXX的禮物，剛準備湊錢給XXX買，可是，那個呆板的“書呆子”居然說沒帶錢。可是今天早上我們都看見的他掏出50元買書，口袋裏還剩20元，那個“書呆子”分明是在說謊嘛！我們拆穿了他的謊言，可他又改口了：“買那5塊的吧，即實惠又漂亮，我出5角好吧！”“我們5個人你纔出5角，你太小氣了吧。再說，這個禮物XXX肯定不會喜歡的！”王倩倩用憤怒的.語氣說道。“我出5角就不錯了，你還想怎麼樣啊！”“書呆子”立刻反駁到。怎麼樣，他夠不夠小氣呢？

這就是我的同桌：摳門的“書呆子”。

四年級語文作文 篇7

這學年是我們的語文老師做班主任，她皮膚白白的眼睛大大的好像會說話。

這天她對我們說：“今天中午在食堂裏吃午飯一定要光盤，不要讓王校長捉住給班級拖後腿。”我們聽了一個勁兒的點頭，心裏卻想“天啊！我們的日子不好過啦！”中午到了，我們一個個排隊打飯，我心想千萬不要給我打太多的飯！可是飯還是和往常一樣多，菜還是我不喜歡吃的青菜和最難吃的粉皮！我找到位置坐下來看了一眼語文老師似乎覺得她是第二個媽媽！盯着大傢伙說：“全都給我吃完，好長個子身體棒棒的。”吃完飯我給語文老師檢查盤子，看到我光盤了她的眼睛好像在說：“不錯，下次繼續。”

上語文課時老師很嚴肅的對我們說：“最近有人把桌子當椅子坐，誰能告訴我是爲什麼？”頓時班裏鴉雀無聲。我們心想完了老師要點名批評了。可老師卻說：“因爲今天是第一次所以先放過你們。”我們都鬆了一口氣。我覺得老師的眼睛好像在說：“這次先放過你們下次被我抓住就給我抄三遍課文！”其實我知道老師是怕我們把桌子弄翻了砸到腳。

我們的語文老師表面上看着對我們很兇其實她一點也不兇你是不是也這麼認爲呢。

四年級語文作文 篇8

想念一起作在教室裏吃冰欺凌的樣子，想念一同躺在椅子上哈哈大笑的日子。那些似水流年般的記憶買都曾在小學，那美好的童年，也曾在小學。

畢業了，畢業了，有幾分欣喜，也有幾分失落，再見了教學樓;再見了老師;再見了同學;再見了，我們的童年夢。記得，體育課上一起看偶像劇;記得，運動會上跑得汗流浹背;記得，得了獎狀的那份歡喜;記得，老師繃起臉來訓斥我們的那點點滴滴

不知不覺中，我們一起承受了這麼多，經歷了這麼多，這就是我們的小學生活，我們的校園嗎?畢業了，終於畢業了，走出這山黑漆漆的大門，我們還進的來嗎?畢業了，總算畢業了，交出那把白亮閃爍的鑰匙，他還能再回到我的上衣口袋裏嗎?我們每天晚上練歌練到口乾舌燥，敲鼓敲到雙手紅腫，這些，都還會在經歷嗎?

我們一起哭過，一起笑過，一起唱那流行歌曲，一起在那ktv裏強麥克風，一起對過了多少個春夏秋冬，這就是我們的小學，這就是我們的校園。

但那美好的童年記憶，美好的小學時光，熟悉的臉龐，習慣的笑容，都似水般流走了，現在等待我們的，卻只剩下了離別。