【必備】童話作文彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的童話作文10篇，希望對大家有所幫助。

童話作文 篇1

一天，萬里無雲，陽光明媚，青蛙唱起美妙的歌來。因爲今天是它的生日。

青蛙邀請了金魚來家裏慶祝生日，金魚想送一份禮物給青蛙當生日禮物。金魚想做一件衣服，它剪啊剪，一不小心，把布剪壞了。於是金魚把這破爛的衣服改作背心。它剪啊剪，一不小心又把布給剪爛了。金魚想啊想，再改爲帽子吧，可它還是把布剪壞了，只好做成手帕。這一次，它非常認真，慢慢地把布一剪一刀地剪了下來。過了一會兒，它終於把要送給青蛙的禮物做好了，金魚自言自語地說：“青蛙會喜歡這份禮物嗎？”

到了青蛙家，金魚有些歉意，不好意思把做好的'禮物送給青蛙。青蛙很感激金魚，因爲青蛙從來都沒有收到這麼特別的生日禮物！

童話作文 篇2

我是一隻小蜜蜂 太陽出來了，小鳥在枝頭歌唱，小蜜蜂嗡嗡地叫着：“開工了，開工了!”新的一天來到了，森林裏一片生機勃勃的景象。

洗一下我的臉，抖抖美麗的'頭髮，煽動美麗的翅膀，肚子開始咕咕地響。“哎，蜜蜂姑娘們，我們去採蜜吧，大家動作快一點！”我們揮動着翅膀，在天空中快樂的飛着。我們飛過森林，看見小動物在歡樂地做着各種各樣的遊戲。越過清澈見底的小河，看見魚兒在水裏歡快的遊着。魚兒露出水面，和我們打招呼，但是，我們沒有停下腳步，繼續向前飛着。夥伴們越飛越餓，肚子還在咕咕地響，眼看就要飛不動了，忽然，我們看見一片美麗的花叢，清晨的花瓣頂着露珠顯得更加美麗。夥伴們歡悅的採着花粉，大家忘記了飢餓，在花叢中跳起舞蹈，我們肩並着肩，手牽着手，不一會兒就採了很多的花粉，儘管我們已經筋疲力盡，但是誰也不喊苦，誰也不覺得累，一路上撒下了我們快樂的歌聲。

太陽親吻着西山，大家都忙着收工回家，我們也帶回美好的心情，滿載着一天的收穫，回家。

童話作文 篇3

如果非要用一個詞來形容那裏的冬天，童話並不爲過，如果非要介紹那裏的美，我只能說那裏是冬天的童話。

或許童話不喜歡喧囂，不喜歡繁華，它只靜靜地呆在遠離城市的角落，不需關注，不需影響，從北風后的第一場雪，那童話的大幕便開始拉開，在茫茫的天地間，一場場飛揚的或大或小的雪，開始鋪墊着整個背景，慢條斯理，有條不紊，渲染着，鋪陳着，天地間成了最廣闊的舞臺，讓每個身處其間的人在不知覺間走進一個夢幻般的世界，懵然間，你才發現自己已經被包容進一個銀裝素裹的環境。房子上、街道旁、森裏裏，都淹沒在漫無邊際的雪原當中。菜園裏一根根豎起的木頭上玉米椽子都被雪蓋上了厚厚的絨衣，成了一個個白盔的武士，威武侍立，房檐下結着長長冰凌，如一把把倒掛的玉劍。院子裏的雪堆成了一座鬆軟的小山，有幾隻公雞喜歡站在上面，在陽光下展示他們錦緞般的羽毛。大人們套上牛車，將雪扔到車上，然後趕着向村外走，車輪跟雪地接觸，發出吱呀呀的聲音，脆生生的。牛蹄子在雪地上留下深深的印痕，拉車的牛不時從鼻子裏噴出一團團的白氣，隨後便拉長脖子發出低沉的哞哞聲，在寂靜的空氣中盤旋，竟振落了路邊楊樹上的簌簌積雪，讓人的脖子發出一陣陣的嗖嗖地涼。我們這些孩子，丟下手頭的作業，躲過母親的視線，拖着自家的小爬犁，三五從羣地走出衚衕，匯聚在一起。順着曲折的雪路，牽着爬犁走上陡峭的.山坡，分好前後，技術好的在前面把握好方向，年齡小並且膽小的坐到後面，相當於駕駛和乘客，駕駛爬犁主要是用腳，速度和平衡則需要用手，手腳的協調十分關鍵，否則容易人養車翻。戴好手套，一個手握一個木棍，除了保持平衡，有時向前撐可以加速，向後別可以減速。準備好後，如果地勢平緩可以先推一陣做個加速度，然後迅速坐上，於是一段充滿驚險和刺激的旅程就開始了，爬犁順着曲折的彎道開始向下飛馳，耳邊生了風，眼前的樹木、田野開始迅速地撲到，再被甩到身後，整個爬犁如同在雪地上飛行，山頂看去原本矮小的事物，在視線裏慢慢地清晰起來，在別人眼裏，如同一個從天上疾馳下來的精靈。帶着飛濺的雪屑，我們一邊喊叫着，一邊還要控制好節奏，直道還好說，遇到彎道則需要高超的技術。太快則容易翻車，太慢則容易被別人反超，那感覺類似如今的F1，只不過雪地版的比試。技術好的時候，爬犁會漂移一段距離後繼續向前，颳起一片雪浪，很是精彩，其中滋味簡直是秒不可言的。爬犁會繼續向前滑行，直到慢慢地停下，然後畫上記號，看誰滑行的最遠，這個時候才能看出誰是這次記錄的創造者。當然了，沒有誰會服氣，大家會重新再來一次。當然也不是每次都這麼順利，有時會因爲控制的不得當，爬犁會因爲轉彎太急，漂移幅度過大，便會滑出賽道，抑或是因爲遇到木棍和鼓包失去平衡而衝進路邊的小溝中，當然了，有厚厚的棉衣和厚厚地雪地，沒有人會受傷，最多用棉襖袖子蹭蹭鼻涕，然後繼續前行。有的時候，大家也會把彼此的爬犁連起來，然後往下滑，如同一條長長的游龍，蜿蜒盤桓，孩子們的歡笑聲此起彼伏，直到天黑纔會牽着爬犁往回走，小臉雖凍的通紅，但是興致卻很高。回家第一件事就是把爬犁放好，那就是孩子眼中的赤兔馬，都是無比珍惜，平日裏更是愛護有加。

當然了，樂趣不止這些，我們也會到冰封的小河上去砸冰窟窿，看裏面的流水，並去抓裏面的小蝦。有的穿着自己做的冰鞋在上面滑行，也有用小藥瓶和玻璃球做成冰嘎，用小鞭子快速抽動，於是冰嘎便在主人的指揮下，旋轉前進。順着冰封的小河往下游走，穿過灌木叢，越過小路，繼續向下，在落差大的地方，會形成一個階梯狀的冰滑梯，那是我們孩子最愛的，墊着個木板、石片，就能可以往下劃了，由於不好把握方向，於是我們打着轉往下滑，於是天地便一起旋轉起來，等到了不轉的時候，基本是站都站不穩了，有的時候，我們連木板都不坐，不肖一會，屁股上便結了一層厚厚的冰殼，往往讓大人們哭笑不得。順着冰河繼續向下，就是著名的松花江了，此時的松花江已經完全被冰封了，都厚達一米多，形成了一個天然的旱冰場，大自然的鬼斧神工往往出乎人們的想象，正如毛澤東所說的：大河上下，損失滔滔。平滑的冰面上，覆着厚厚的雪，陽光一照閃閃發光，逼視得的你無法睜眼，兩邊的崖壁，此刻更現蒼勁深沉。風大的地方，雪被吹散了，露出了墨綠色的冰面，你可以看到黑黢黢的江水，這時會產生擔心，偏偏從遠處慢慢傳來一聲咔咔的沉悶聲響，那感覺那聲音彷彿從很遠的地方直接奔到腳下，初次經歷的人，不由地會膽怯，想拔腿往回跑，其實那是江水撞擊冰面的聲響，你大可放心，即使是汽車在上面行走都沒有問題的。寬闊的江面上會有一串串的腳印，那是打漁人留下的，他們會通過一個個冰窟窿把網下到冰下的江水裏，那時候感覺那是件很傳奇的事。如果走累了，你可以到岸邊休息，岸邊都是拱起的大塊冰塊，晶瑩透徹，那是人工冰凍達不到的效果，你還可以通過寬闊的冰封看見寶石般的顏色和質地，那是一種極爲美麗傳奇的色彩。順着岸邊走，運氣好的話，你會遇到冰洞，裏面是冰的世界，你無法形容你的感受，那簡直就是一座天然的水晶宮。沿着小路繼續走，你會走進北方濃密的森林厚厚的雪早已這裏造成了一座迷宮，矮灌木形成了各式各樣的拱門、小傘、雪堡，高高的樹木則形成了高大雪塔，除了松樹，你還會看到碧綠地冬青，上面結着各色果實，纔下來煮水泡手腳，可以驅凍傷。這時，你不必感到寂寞，雪地上有各種動物留下的腳印，像綻放的花朵，空氣中不時傳來風吹樹木的嘎吱聲，老人們說那是樹木獨有的語言，叨木冠子（就是啄木鳥）發出有節奏的梆梆梆。如果累了，你可以一躺，沒膝的雪很快將你包裹着，冰涼，清新，等你站起身，不僅僅會留下人形，還會沾掉衣服上的灰塵，不必擔心迷路，因爲周圍的小路總會曲徑通幽、柳暗花明。運氣好的時候，你會搭上進山拉燒柴的大爬犁，坐在上面，享受雪地飛馳的感覺，等你倦了，見到裊裊炊煙，那證明你到家了。那裏有暖暖地火炕，熱乎的大碴子，以及玉米麪做的年火燒，吃飽了，你可以看朦朧的銀河，閃爍的繁星，它們被雪搽的錚亮錚亮的，閃着幽幽的冷光，彷彿訴說着很多故事------

冬天的童話，童話的冬天，就那樣靜靜地藏在那裏，如果你想去，我很樂意告訴你，只是你去的時候不要吵醒它------

童話作文 篇4

這一天，阿左在戶外玩耍。突然，從天上掉下來一個龐大的物體，阿左一看，原來是一艘飛船，他悄悄的靠近，想看看到底是什麼？這時，從裏面走出來一個小綠人，他的皮膚是綠色的，把阿左嚇了一大跳，阿左大叫：“外星人！外星人啊！”小綠人走到阿左跟前，說：“你好，我叫小星，是來地球學習的！”阿左在一旁偷偷的看他，感覺這個小蘿蔔頭還挺可愛的，就說：“你好，我叫阿左！”就這樣，他們成了好朋友。

小星來到阿左家裏，在阿左家生活。天漸漸黑了，小星感覺和奇怪：“爲什麼天變顏色了？”

阿左好笑的說：“因爲太陽在這裏呆夠了，所以就到別的地方去旅遊了。我們這邊的天就變成黑色的了，而地球另一面的天卻變成了白色！”

“哦，那我們這邊的天還會變回白色的，對吧！”

“是的！”小星得到阿左肯定的.回答，一直望着窗外。果然，天色一點點變黑後，又一點點變亮了，新的一天又來了。

阿左帶着小星出去玩，阿左的手機忽然響了起來，他接通了電話：“hello，……，ok，byebye。”結束了通話，小星好奇的問：“是誰呀？”

“我的一個朋友，現在人在美國，你知道他們那邊現在幾點嗎？”小星搖了搖頭。

“哈哈，是晚上九點哦！”小星瞪大眼睛：“什麼，現在不是白天嗎？”

“因爲呀，地球不停的自己在轉動，太陽會在不同的時間照射到不同的地方，因此在不同的國家，時間是不同的。爲了使用上的方便，人們把全球分成24個時區，每相鄰的兩個時區相差一個小時。中國和美國相差13個時區，所以時間上要相差13小時呢！所以我們現在是上午10點，美國那邊卻是晚上九點。”

小星點點頭說：“是不是我們這邊是晚上，那邊就是白天啊？”“是啊！”小星蹦蹦跳跳的說：“好神奇哦！”

童話作文 篇5

一年一度的選美大賽即將在天庭盛大開幕了，月亮姐姐爲了能在選美大賽上贏得冠軍。所以決定到全宇宙最有名的一家星星的衣服專賣店去買一件合適的衣服。

月亮姐姐來到了星星的衣服專賣店，星星笑嘻嘻地前來迎接。月亮不停地稱讚着星星的專賣店：“星星呀，你的手藝簡直全宇宙無人能比。看看這件，嘖嘖嘖……根本找不出缺陷來。再看看這件，簡直完美至極。”星星聽了，更加得意忘形了。月亮選了一件連衣裙款式，正好和她那苗條的身材。月亮跟星星商量好，準備兩個星期後來拿貨。

一眨眼，兩個星期就過去了，月亮再次來到了星星的衣服專賣店。這時的月亮已經從原來苗條的身子，變成了胖乎乎的大圓肚子啦！星星把趕製好的衣服交給了月亮。月亮一看，眼睛都發亮了。這條連衣裙彩繡輝煌，腰帶上鑲着一圈金光閃閃的寶石。袖子和裙邊都繡着一圈紋路交雜着的'蕾絲邊。裙上還浮着一層細紗。月亮看着那麼美的裙子，迫不及待地往身上一穿。“咦，怎麼穿不上去呀？”星星看着月亮姐姐那皮球似的肚子說：“月亮姐姐，你的肚子怎麼那麼大呀？”月亮看着看着哭了起來。

哭聲喚來了一直沉默寡言的天空爺爺，他說：“這是自然現象，不用擔心……

童話作文 篇6

小兔、小豬、小鹿和小熊四個是好朋友。他們常在一起做遊戲。 秋天到了，小兔家種的大蘿蔔豐收了。小兔想到他的好朋友小豬也愛吃蘿蔔。於是，一大早她就蹦蹦跳跳地把五個大蘿蔔送到了小豬家。懶惰的小豬正在睡覺……

小兔、小豬、小鹿和小熊四個是好朋友。他們常在一起做遊戲。

秋天到了，小兔家種的大蘿蔔豐收了。小兔想到他的好朋友小豬也愛吃蘿蔔。於是，一大早她就蹦蹦跳跳地3把五個大蘿蔔送到了小豬家。懶惰的小豬正在睡覺，小兔不忍心吵醒它，就把蘿蔔放在小豬的牀邊，回家了。

小豬一覺醒來，看見牀底下有五個蘿蔔，就自己留一個，便把自己家種的大米和蘿蔔帶去送給小鹿。勤快的小鹿去晨跑了，小豬就把蘿蔔和大米放到小鹿家的桌子上，回家又去睡覺了。

小鹿到家裏看到桌子上有四個大蘿蔔和一些大米，就想：“不如，我留一個蘿蔔和一點大米，把其他的送給小熊。不，還得帶上自己家的蘑菇。”他來到熊家，小熊正在練舉重。“嗨，嗨！”小鹿不想打擾他鍛鍊，就放下食物，走了。

小熊突然看見家裏有了這麼多好吃的，就一樣留下一些，把剩下的食物和媽媽親手做的.蜂蜜送到小兔家去。他到了小兔家，小兔正在吃蘿蔔。小兔見到小熊送給她的蘿蔔和其它好吃的，就問：“小熊，你怎麼會有這麼多好吃的？”聰明的小兔一下子就想到了她的好朋友們，他們經常禮尚往來的。

於是，小兔把她的好朋友小豬和小璐也都請來了，用這些好吃的做了一鍋香甜可口的甜粥……

童話作文 篇7

若說大壞兔TT是一隻幸運的野兔，這話絕對是千真萬確的。

這不?掉進地窖( jiào)裏的大壞兔TT不但沒成爲火爐上熱騰騰的燉(dùn)兔肉，反而絕處逢生，逢凶化吉了!

這可不是跑鞋幫了他的忙。在黑咕隆咚的地窖裏，跑鞋跑得再快，那也不能讓大壞兔TT騰空而起。倒栽蔥( zāi cōng )掉進來的大壞兔TT，先是氣得亂蹦哇哇叫，然後一屁股墩( dūn)地坐在地上亂哭一氣……天黑後，他便有點兒絕望地看着地窖門發呆……

關鍵時候還是需要朋友啊。看吧，月光下來了誰呀?

對，是大壞兔TT從來就瞧不起的松鼠小先生，是大壞兔TT見面便要欺(qī)負的松鼠小先生。

原來是飛過菜地的貓頭鷹( yīng )，首先發現大壞兔TT掉進了地窖。他飛到山上說明情況後，松鼠第一個站出來，“我們要救救大壞兔TT，他，畢竟是我們山上的大俠豪( háo)傑!”這個平日裏看見大壞兔像看見大盜的小個子松鼠，忘記了一切過往的不愉快，決定下山救出夥伴。說完，松鼠拎(līn)起一根長繩子就出發。

貓頭鷹被感動了，說自己也去。三隻花慄( lì)鼠馬上參加了，他們是松鼠小先生最好的`朋友。

當然了，還有心急火燎( liáo )的母兔子，不管大壞兔TT怎麼不像話，還是她最愛的野兔子。一點兒不猶豫，她鎖上三扇(shàn)房門，立即拿上獵刀跟隨勇敢的救援小隊。他們要齊心合力救出大壞兔TT。

他們冒着危險，不顧路遠，從山上匆匆趕到菜地裏。

“啪嗒!”一隻松果掉入地窖。接着，又一個。

聰明的大壞兔TT一下子就明白了，這是救援( yuán)信號。他直起身子，伸長脖子，在地窖的門口看見了松鼠那張善良的小臉，激動地喊：“皮丘、皮丘，我親愛的!快讓我出去，快讓我出去!”

松鼠說：“老夥計，別慌，有我們!”

貓頭鷹、三隻花栗鼠和母兔子都出現在地窖門口。大壞兔TT感動得差點兒哭起來，尤其是他看見了第一次下山的母兔子。

長繩子聽話地順進了地窖——大壞兔TT瞬(shùn)時樂得嘿嘿笑了，抓住救命稻草一樣，一跳就死死握住繩頭不放了!

月光下的菜地裏，是多麼有趣的一幅畫啊，幾個山上的小傢伙一個接着一個，貓頭鷹在最後用力。

地窖裏面的大壞兔TT對跑鞋發話了：“你還等着和夜晚一起睡覺

嗎?快，幫我往上蹬( dēng )啊!”他自己手腳並用都發力，逃生就在這幸運的一刻，哪個還敢含糊呀!

——勝利!大壞兔TT出來了，連同他的跑鞋。

大壞兔TT和山上的夥伴們擁抱到一起。母兔子悄悄抹掉了自己的眼淚。

哦，今夜無人入睡，月光真好!

穿過收割後的菜地，沿着山間小路，這羣快樂而幸福的朋友隊伍趕回到山坡上。

童話作文 篇8

設計理念：

童話以曲折動人的情節、擬人化的寫法、優美生動的語言揭示了世間的真善美，深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閱讀教學，孩子們對童話特點有了較深的瞭解。在此基礎上，這次習作以講童話、編童話、演童話、寫童話來安排教學流程，進一步提高學生寫作童話能力，激發起他們的創作慾望。教學目標：

1、知道童話特點，能夠以多種形式創編童話。

2、通過創編童話，培養學生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。

3、在創作童話的活動中，進一步體驗童話的魅力，感受童話給我們帶來的快樂。

教學重點：

瞭解童話的特點，學會寫童話。

教學難點：

展開豐富的想象。

課前準備：

多媒體課件

教學流程：

課前遊戲：

老師：我說一個詞，同學們能想到另一個詞嗎？

比如：我說：“小溪”，你能想到什麼？（小魚，小蝦，卵石??）再如：我說“森林”，你能想到什麼？（蝴蝶、蘑菇、啄木鳥??）同學們的想象力可真豐富。想象力可真奇妙，它能讓我們編寫新奇而又有趣的故事，那就是童話。

一、激情導入

1、童話，猶如一顆閃閃發光的寶石，照亮了我們成長的道路；童話，像一個知心的朋友，伴隨着我們一起歡樂與痛苦。《小豌豆》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》、??

（1）師：請同學們告訴老師你們還讀過哪些童話故事。（生自由發言）《巨人的花園》、《白雪公主》、《野天鵝》??

（2）過渡：同學們真了不起，讀了這麼多童話故事。從小到大，童話故事就是我們的好朋友，陪伴我們長大。可我們讀的都是別人寫的故事，想不想自己也來編一編童話故事？這節課我們的學習任務就是學寫童話故事。

二、掌握特點、提出任務：

學寫文章，我們首先要掌握它的特點。

1、課件展示文章《醜小鴨》，學生自由讀，思考：這篇文章有什麼特點？太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在稻草堆裏,等她的孩子出世。

一隻只毛茸茸的小鴨子從蛋殼裏鑽出來了,最後只剩下一個特別大的蛋。過了好幾天,這個蛋才慢慢裂開,鑽出一隻又大又醜的鴨子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“醜小鴨”。

醜小鴨來到世界上,除了鴨媽媽疼愛他,誰都欺負他。哥哥、姐姐咬他,公雞啄他,貓嚇唬他。醜小鴨感到非常孤單,就鑽出籬笆,傷心地離開了家。

醜小鴨來到樹林裏,小鳥譏笑他,獵狗追趕他。他沒有朋友,只好繼續流浪。秋風瑟瑟地吹着,樹葉飄落在醜小鴨身上,他孤零零地走着,走着,淚珠撲嗒撲嗒往下掉。

受盡欺負的醜小鴨來到一望無際的`沼澤地，眼巴巴地望着天上自由自在飛翔的美麗的白天鵝，不由地驚呆了：“難到世界上會有這麼漂亮的鳥兒？”他自言自語地說，“我要是能和他們一起飛該多好哇！”

冬天到了,湖面上結了厚厚的冰。醜小鴨不能再游泳了,他又冷又餓,趴在湖邊的蘆葦從中,昏睡過去,被一個農民救走了。

第二年春天,醜小鴨離開了農民的家,又來到湖邊。有幾隻天鵝落在了他的周圍,關切的看着他。“連你們也要嘲笑我麼？”醜小鴨心裏想着,難爲情地低下頭。這一低頭,讓他大吃一驚。湖水中自己的影子,竟是雪白的羽毛,長長的脖子。原來自己變成了一隻美麗的天鵝！

周圍的幾隻天鵝起飛了,醜小鴨也張開寬闊的翅膀,向遠方發出“嗚——嗚——”的鳴叫,跟着自己的同伴,飛向高高的天空。

這時,鴨子、貓、公雞、仰望着天空,發出一聲聲讚歎:“啊,多美的天鵝！”“瞧,

他們飛得多高！”大家不知道,在這羣天鵝中,有一隻,就是那曾被大家百般嘲笑過的醜小鴨。

2、指名發言，歸納要求：童話的特點

①把動物、植物當作人來寫，

②體現作者的真情實感。

③想象豐富、真實、神奇、合理。

3、小結：

（1）找出這段話中描寫醜小鴨動作、語言、表情、心理話的語句。

（2）寫出人物的語言、動作、表情、心理話可以使我們的作文更具體；應用好詞佳句，可以使我們的作文更加生動。

（3）過渡：看來，寫童話故事並不難，請同學們寫一個試試怎麼樣？

三、學寫童話、總結方法。

1、出示課件：貓小老鼠

師：同學們，你們看它們是誰？

2、你們知道貓和小老鼠各有什麼特點嗎？（指名讓學生多說一說）

貓-----身體較大，本領強，會捉老鼠

小老鼠-----身體小，身體軟，會咬壞東西，鑽洞

3、現在我們有了主人公，（板書：主人公）

我們要編寫一個童話故事，除了有主人公以外，還需要哪些交代哪些事情呢？

（板書：時間、地點、事情）

4、那這兩個動物，它們是怎麼相遇的？它們之間又會發生什麼事呢？同學們可以開動腦筋，大膽設想一下。

設想：

（1）老鼠咬壞東西，主人派貓懲治它

（2）同住一家，待遇不同，引起矛盾

（3）兩者比賽，看誰的本領大

5、老師小結：你們想像力真是豐富啊，把它們一下子就聯繫到了一塊兒，很自然地創設了故事的起因。（板書：起因）

我們要編寫童話故事，就是需要發揮想象，才能吸引讀者，童話故事纔會更加有趣。

6、那麼，接下來我們應該如何設計一場有趣、驚險故事環節呢？結果又如何呢？大家接着往下說說吧！（板書：經過結果）

7、指名回答。

8、老師與學生相互配合，扮演貓與小老鼠如何打鬥幾個回合。

設想對話：

生：貓會伸出手抓小老鼠

師：我難道會這麼容易被你抓住嗎，我身手敏捷，還沒等你碰到我，我就跑了

生：那我發射一顆粘型導彈把你炸死

師：我可不是一隻普通的老鼠，我會隱形

生：我有隱形追蹤器，可以定到你的位

師：那我鑽進洞裏去

生：我使用追身激光彈。最後貓勝利了。

9、同學們設計的場面真是既精彩又激烈，如果能在打鬥的回合中，把主人公的神態和動作融入進去，大膽想象，那你編寫的童話更是繪聲繪色了。（板書：大膽想象）

10、老師就以這兩個主人公，編寫了一篇童話故事，你們想不想聽聽啊？

11、課件出示“貓與小老鼠”，學生邊看，老師話外音朗讀。

12、同學們我們除了要具備無限的想象力，還要誦讀成篇，完整具體，這樣才能算是一篇完整的童話故事。（板書：完整具體）

13、師：同學們看完這個童話故事，你發現少了什麼嗎？（少了題目）對，那我們就爲這個童話故事擬個題目吧！

老師發現有的同學皺眉了，如何來擬一個合適的題目呢？其實也是有方法的。我們來做一個小練習，課件：

請認真讀讀下面的內容，然後與合適的標題連線，再回答問題。

以主人公的名字命名《小貓刮鬍子》

以主人公的特徵命名《<龜兔賽跑>續編》

以童話要表達的中心命名《知錯就改的青蛙》

以揭示童話的主要內容命名《什麼是美》

在童話故事的基礎上加上“續編”二字《狼和烏龜》

你能給剛纔的童話擬一個合適的題目了嗎？試着說一說。

14、聽完這個童話故事，我們一起來總結一下吧，要寫好一篇童話故事，需要哪幾個步驟？

（1）選好主人公

（2）設想主人公之間會發生什麼事情

（3）講清事情的起因、經過、結果

（4）設計有趣的情節（語言、動作、表情、心裏話）

（5）擬個題目

13、學生編寫童話

（1）、根據上述要求，學生自由編寫童話。

（2）、同桌相說，你要編一個什麼樣的童話故事。

（3）、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什麼故事。

（4）、學生開始編寫、老師巡視

（5）、同桌之間講故事

（6）、點名讀故事，評價

(7）、修改後再讀。

四、角色扮演，切身體悟。

1、小組內演一演各自編的故事。

2、選擇幾個小組在全班表演，教師相機點拔人物的語言、動作、表情。

童話作文 篇9

森林裏要舉行運動會啦！這個消息像長了翅膀似的飛遍了整個大森林。動物們正抓緊時間訓練，準備在運動會上一展風采。小熊胖胖見了，得意洋洋地說：這些本領我都會，還用得着訓練嗎？我每一項都要參加，到時候把冠軍獎盃全拿回家。小熊胖胖大搖大擺鑽進竹林享受美餐去了。

時間像飛輪似的轉的飛快，轉眼間，比賽的日子就到了。小熊貓胖胖第一個參加的項目是游泳。烏龜裁判舉起發令槍高聲喊到：預備——只聽砰的一聲，小螃蟹青青縱身跳入水中，它的兩隻大腳就像是船漿似的劃的飛快。咦，小熊貓胖胖呢？他正站在岸邊，臉色蒼白，兩腿發抖，想：水這麼深，要是沉下去，我的小命可就沒了，三十六計走爲上策，我還是溜吧！胖胖灰溜溜地臨陣逃脫了。

小熊貓胖胖想：水下運動我不行，陸上運動我肯定行！

小熊貓胖胖來到跑步運動館，參加一百米短跑比賽。他的對手是身手敏捷的小兔。只聽豹子裁判一聲令下，小兔飛快地向前奔去，像離弦的箭一般，已經跑到二十米外了，再看看胖胖，他遠遠的落再了小兔的後面，他想：我就不信小兔能得第一！他這麼想着，沒留意腳下，突然被一塊小石子絆了一跤，惹得觀衆哈哈大笑。小熊貓胖胖想：我出大丑了，還是溜吧！就紅着臉跑出了跑步館。

胖胖想：我是森林裏最有名的.大力士，不如去參加舉重比賽吧！於是，他信心十足地來到了舉重館。他的對手是狗熊，狗熊舉的槓鈴重量是250公斤。只見狗熊用力一撐，槓鈴舉起來了！場上的觀衆歡呼起來，胖胖見了，心想：這麼重的槓鈴我一定舉不起來。於是，他在觀衆們的歡呼聲中灰溜溜地逃跑了。

在這次運動會中，小熊貓胖胖汲取了一個教訓。從此以後，他每天堅持鍛鍊，爲下一屆運動會做準備。終於，他在第二屆森林運動會上取得了輝煌的成績。

童話作文 篇10

小熊每天都會到小樹那裏去量身高，熊媽媽在小樹那裏綁了一個紅繩，熊媽媽對小熊說“小熊什麼時候長到紅繩那裏，就證明長大了。”

可是小樹也想長大，小樹問熊媽媽說：“熊媽媽——熊媽媽——我怎麼才能知道自己是不是長大了呢？”

熊媽媽笑着說：“原來小樹也着急長大，熊媽媽悄悄的告訴小樹，小熊每次量身高都沒能到你身上的紅繩那，就證明你長大了。”小樹高興的期待着小熊的到來。小熊不停的吃，不停地長，幾個月後，小熊來到小樹的面前量身高，可是還是沒有長到熊媽媽系的紅繩子那裏，小熊失望極了，可是小樹卻很高興，因爲自己長大了一點。

小熊有些傷心，小樹安慰小熊說：“別傷心小熊，你已經長大很多了。”

小熊說：“可我還沒有長到你身上的.紅繩子那麼高。”

小樹笑着說：“別忘了，那是因爲我也在長大啊！”

小熊看着小樹嘿嘿的笑了起來！原來它們都在長大。