童話記敘文(精選7篇)
相信許多人都寫過作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。這類型的作文應該怎麼寫呢？下面是小編整理的童話記敘文，歡迎大家分享。
童話記敘文1
童話，美麗的神話，奇怪。有一天，當他們成爲真正的…
最近，我媽媽給我推薦了一本漂亮的童話書—葉永烈的《小靈通漫遊未來》。但是，看完之後，我很無聊。爲什麼？
母親說，她讀這本書的時候和我一樣老，但是當時的生活條件和現在不一樣，所以書中小靈通去菜場採訪的部分至今記憶猶新。聽說小主人公燕和老虎每個人都有自己的手錶，而且只有幾個鋼蹦牀就能買到的時候，讓她的心驚訝，羨慕，當然有嫉妒，心裏想：“什麼時候我也有自己的手錶？”當時的手錶幾乎被用作奢侈品。“洪先生打開手提包，取出手提電腦，把那個小光盤塞進電腦裏，把手提電腦的電線插在牆上的插座上。突然，整個牆壁都變亮了。原來那堵牆是巨大的壁掛式電腦屏幕……”這一段更令人憧憬。是的，當初電視也是奢侈品中的奢侈品，更何況是電腦，這個詞在她腦子裏不存在………媽媽看這本書這本書的時候，那種狂喜和迷戀的心情，至今爲止難忘。這本薄薄的書曾經在她的枕頭下安頓過家，有空的時候看，每次都會感到無限的憂鬱和遺憾：“是啊”
我讀完這本書後很無聊：“什麼？你爲什麼說那是童話？”
啊，當初母親看到的一切都覺得新奇，很多自己在二十一世紀中，已經成爲家家戶戶不可或缺的東西，洪先生的東西現在在學校上班，自己成爲母親和老師上課的得意助手！關於手錶，她的女兒已經各種各樣了。
更有趣的是，當初小靈通手中的不可思議“智能哥哥”現在已經成爲風靡全中國的手機，連買菜的阿姨的包都放去了。我現在也可以用QQ視頻聊天，即使不怎麼看電話也會風靡世界。
啊，時代變了，僅僅30年，我們親愛的祖國就發生了翻天覆地的變化，彷彿從童話世界出來了。
嫦娥奔月的故事那是美麗的神話，五千年來，有多少中國人的夢想，20xx年，把這個美麗的神話變成了現實！“月亮，月亮，我們來了！滿載着十億多炎黃子孫的希望！圓我們五千年的期待和祝福，圓我們的悲傷夢想！相遇就在眼前，離別不再悲傷，那個月繼承的無限相思現在得到了補償！那五千年的等待在現在瞬間變成了傾盆的眼淚！開花開花！”
就像這首詩一樣，我們有五千年的夢想，我們有五千年的等待，在這個令人興奮的時候——圓了！嫦娥一號的發射，使中國宇宙事業大步發展，嫦娥一號的發射，震撼世界，嫦娥一號的發射，地球母親爲她的孩子——中國感到驕傲！
啊，中國不是高峯階段的國家，但她已經快速前進，奮鬥，她很好，我們一起爲她努力！
我們以各種眼睛中的黑眼爲榮，我們以各種皮膚中的黃皮爲榮！我們是炎黃的後代，我們是龍的傳人…“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”
中國，她比童話更美，比神話更奇怪！
童話記敘文2
時間無情地向前推進，但一個好的故事能帶回過去的片段，經過精心挑選和打磨，帶回所有不該忘記的。——銘文
晚上睡覺前，翻起多年前的童話書，紙上泛黃，印着熟悉卻陌生的字。
很多年過去了，我忘記了很多情節，我的大團圓結局也變得有些模糊。我可以看着扉頁上溫暖的文字，不假思索地講述舊社會的童話故事。
格林家高貴美麗的公主，安徒生宮裏牽着白馬回來的王子，嘴裏叼着書吃着棒棒糖，牆上掛着一個閒置的鐘.依稀記得第一次看的童話是《灰姑娘》，感覺灰姑娘是個賊。我想把後媽和繼姐帶進去狠狠揍一頓(哦，不小心暴露了暴力因素)。當我看到十二點鐘的鐘聲響起時，我迫不及待了！看到最後一聲那叫稀里嘩啦！晚上睡覺的時候，夢見自己變成了灰姑娘。據我媽大人說，我笑傻了。
有時候看着看着會不自覺的把自己代入童話，幻想自己是主角。留着捲曲的長髮，可以穿漂亮的仙女裙，吃各種棒棒糖。感覺真的很酷.上幼兒園的時候會和別的小朋友一起玩遊戲，還會大吵大鬧當公主和灰姑娘！
以後！後來看了很多書，比如中國名著，歷史故事，外國寫實小說，人物傳記.但是我再也不讀童話了，那些書也不會有童話裏的完美結局。才知道旁觀者眼中的重逢，未必是劇中人願意承受的。
這大概就是生活吧。
童話大概對很多人來說是一個溫柔的地方，但生活從來沒有童話那麼幸運，困難的時候天使會幫助你；人不會像童話裏的主角那樣單純純粹的活着；但是每個人都可以通過自己的努力創造自己的童話！
一個秋天的夜晚，獨自坐在長椅上，看着遠處的湖灣，無盡的路燈排成一條蜿蜒的珠鏈，末端延伸到漆黑的夜空，這使得湖面上冉冉升起的滿月似乎打破了夜空中的掛件，很像童話中的世界。
月光很好，湖水很好。舊社會的童話很好，一直在努力變好的更好。
童話記敘文3
大家都聽過《睡美人》的故事吧，最近我們班上也生出個天然去雕飾，清水出芙蓉的睡美人，美是必然的，但睡態亦是吻合中有了新突破呢!
先說說語文課上，美拉叔叔那齜牙咧嘴的怪笑如高爾夫球場裏的空氣放鬆着我們的神經，我們的興奮細胞被一個個吊起。唯有小Z趴在桌上，片刻功夫，口水悄流出來喚她，卻不見其醒來，原本精緻的柳葉彎眉緊緊閉合後又如同一彎新月了。即日的功夫，美拉開始關注小Z，發現此人很有江湖規矩：只在上課時間睡，一分不多一分不少，每每下課則必醒之。
又是一日語文課，美拉，你看小Z又睡啦!小Z的同桌一臉無奈的說。咱們班的小Z呀，一回家就想見美拉，整個晚上也沒見到，結果一到主課就只能睡覺，無語呀!美拉似笑非笑的說着。後桌實在忍耐不住，大叫一聲：小Z，起牀了!可憐的小Z從夢中驚醒，眼睛頃刻間大又圓了，只是表情怔怔的不是平日裏的自然，不知是被嚇的還是即刻進入了聽課狀態。
接下來說說在考試版戰神遊戲開始後，小Z幾乎次次都是戰神王，一日有了小Y的陪伴，兩個王者相依爲命在教室後面，對於小Z來說，是可以罰，覺是不可不睡的，藉着小Y的肩膀，強悍的睡着了。
再來看看英語課，小Z也能見縫插針，趁老師關燈放幻燈片之際，趁同學們追求幻燈片的一絲光亮之際，她則擁抱了一片漆黑，那酣暢淋漓的睡態也吐露出幾分情景交融呢。當然英語課上的情景交融是無聲無息的'，下午的小科課則是聲聲入耳，呼呼!
放學了，小Z收穫知識的同時，較其他同學多收穫了幾分滿面紅光
童話記敘文4
在重慶，經過一家位於地下通道的書店，購得妹尾河童的《河童雜記本》、《河童旅行素描》。這書原本準備從噹噹書城購來，可以打折，終禁不住看見書時實實在在的誘惑，當即買下。
書裏有很多素描，這是河童書的特點，是河童爲自己準備的。每到一處，他喜歡把引起自己興趣的東西用素描畫下來，以便回憶能夠活靈活現。他的素描本里有中國的冥紙，意大利的自動制面機，騎馬用的馬刺，古老的體重計，各國的鑰匙，火車上的便當……因爲會畫素描，藉助這種語言他可以在國外毫無阻礙的行走。又因爲到處行走，爲他更多的素描提供了豐富的素材。這一切無意中促使《河童旅行素描》的形成。
無論雜記還是旅行素描，都可看出河童是個好奇寶寶。他的好奇可是實實在在的，好像他的眼睛，他的舌頭，他的手，他的腿，他的大腦和別人的構成不同。到一個城市，什麼不可以看，他的眼睛偏偏選擇一些莫名其妙的東西，比如，馬蹄鐵。“要求看馬腳底的，你可是第一人喲”這可是維也納史提芬大教堂的觀光馬車的駕駛人說的，他什麼人沒見過？可是河童這樣的人連他也是第一次見。河童的眼睛最後滿足了，得出結論：維也納史提芬大教堂前的馬穿的是特製的防滑的馬蹄鐵，因爲馬兒走石板路，滑！他的舌頭也好奇，火車上一人一份便當，他的舌頭便想嚐嚐別人的便當與自己的有什麼不同，明明就是好吃，可他說他是爲了飲食文化的比較。在這個堂堂正正的理由下，他的舌頭比較了好多東西：怪怪的優酪乳，伊朗的紅茶，熱騰騰的便當，醃蘿蔔的味道，雞蛋飯，長綺蛋糕……到處都是他舌頭的影子；還有他的手，那可是什麼好奇的都想收集起來，弄得家人怨聲載道，以爲自己家成了破爛收藏所，他只好說：“對不起”，這話都讓他在家裏說成了習慣。他的收藏有：看不懂計量單位猶如一堆破鐵的體重計，沖繩的枕頭，立花隆先生的有棱鏡的奇怪的眼鏡，德國的馬克杯，被戴了枷一般的電話筒……還有他的腿，好好的地不走，偏偏要爬房頂，弄得巴黎老市區歐德翁附近一家旅館的歐巴桑擔心了好幾天，每次給他登上屋頂的鑰匙都要說上一遍：“不要掉下去喔！”這些奇怪的器官都挺聽河童大腦的指揮，做出奇怪的事，所以河童這人是一個奇怪的人了。
最好看的一篇是河童臘像的誕生。之所以要提一提，是臘像給我的印象太深。那是河童在沙漠出恭的場景：一望無際的沙漠裏，幾塊石頭壘成的廁所上，河童面帶微笑，左手拿着紙坐在上面，很享受。人有三急，急時能夠得到解決，是很暢快，可這享受之樣讓上萬人蔘觀還是不太合適。雖說《河童臘像始末》篇中他聲稱自己被別人耍了纔會有這臘像的，可聰明人誰會相信啊。臘像先做黏土模，再根據黏土模翻制石膏模，然後往石膏模裏澆臘，再在臘像上精雕細琢，連皮膚和細小的皺紋都不放過。眼睛是根據河童本人的眼睛制的人造眼，頭髮是植上去的，看真人和照片的對比，真的是惟妙惟肖。河童被耍最厲害的地方是，正如他朋友說的：“河童你拼命讓自己更接近臘像，那樣子太可笑了”，真是的，爲了和臘像更像一些，他到理髮店剪頭，因爲比臘像的頭髮長了一些；他拔眉毛，因爲比臘像多出了一根。這什麼跟什麼，幸好最後他醒悟了。
不過河童身上不全是缺點，還是有讓人敬佩的地方：那種工作拼了命的認真讓我有些汗顏。《兩次奇妙之旅》裏就能看出來。一次是爲《惡之徽章》連續劇調查隧道狀況，他一手拿着表，一手記錄，近7個小時，他記錄了150多個隧道，進入時間，出隧道時間，從火車上下來時兩眼通紅。這是一件很普通的事，簡直沒有一點技術難度，但是我的感覺是，連小事都做到這麼認真，還有什麼做不好，別人不放心交給他做的事呢？
看完河童的書感覺自己原本安分守己的器官起了一些變化。我在屋裏走了三圈，那些河童的收藏品，那些河童品嚐過的東西，我都好想得到和品嚐一番，這種渴望簡直讓人坐立不安。
童話記敘文5
轉身離開，想留下一個灑脫的背影，而不是我滿臉淚水襯托出的悲傷……
我沒有資格取做你的王子，當然沒有！如此落拓的我，再也沒有能力去承擔任何一個人的期待。伸開無力的雙手也再也不能保護你了——所以，我希望靜靜的遠去，默默的淡忘……
不願去，不敢去，再看一眼那唯美的星空，我的世界，亮起的星星都是你給的，就像你一樣，都是燦爛的流星，時間過了，就黯淡下來，可是，我已經習慣了你的光芒，要我怎麼再去適應黑暗……
我生命中的溫暖全給了你，叫我怎麼再對別人微笑？我可以不要父母給的物質上的一切，可以不要身邊別人的關心，可以不要我引以爲傲的MVP。我可以用這一切的一切去換你的再一次的回首，可惜，這些願望都成爲了童話，成爲了騙人的謊言……就這樣，我還是願意去欺騙我自己，想你會再一次的回來，出去玩夠了孩子就會回家了，不是嗎？然而所有這一切，不過虛無罷了，幻想罷了，無論如何，都已經不再有回去的路了。
縱然時間悄悄流逝，我卻依戀滿懷的等待，等待那真正的地老天荒——傷痕的褪去。在時光的流逝中，鮮血都可以淡化，爲什麼我卻要承受這痛苦面對永恆？
歡騰的球場，依舊有人觀看，依舊有人喝彩，卻不見某人微笑這默默不語的注視……習慣了這目光的我，此時竟不知道要如何去面對這目光散在別人身上，不知道怎麼去打球……
待人都走盡，獨自呆坐在靜寂的球場，看着記分牌上慘不忍睹的比數，沉沉的低下了頭，那顆因爲擡得太高而看不清路的頭，也只有無奈的低下……任憑那夕陽無限制的拉長孤單的影子，很不爭氣的說，你曾是我一切的意義，而現在，要我如何用悲傷到顫抖的雙手撥出手中的籃球？
手掌上的泥土混着汗水形成一片髒污，令人厭惡，卻又偏偏如此顯眼……隨着落寞的秋風飄過傷心的旋律“你哭着對我說，童話裏都是騙人的，我不可能是你的王子，也許你不會懂……”
壓抑，幾乎忘記了怎樣呼吸，心中滿是荊棘，何去何從，究竟哪裏纔有方向，哪裏纔有通往前方的路……
童話記敘文6
“呼……”一陣大風把我吹到了一個大森林中。放眼望去，一片綠油油的草地，千萬個小草手拉着手，向我迎來。這時，我在我在密密麻麻的草的中間發現了一個又紅又打的草莓，我望着草莓直流口水，我看見沒人便把他偷偷摘下，一口吞了下去。
頓時，我頭昏目眩。時間一分一秒地走過，眼間，我變得如同拇指一般大小。我低頭看看自己，不知什麼魔力把我變得這麼小。我只好認命，帶着矮小的身軀，獨自往前走，找自己的同伴。
過了一片蔥蔥郁郁的樹林，我來到了一個好比萬丈深淵的大峽谷。我迷失了方向，憑着僅有的一點靈感往前走。忽然眼前閃過一個大黑影，我躡手躡腳走進一看，呀，原來是一個“巨人”，爲了保存性命，還是逃吧。
童話記敘文7
童話對於我們來說並不陌生，是伴隨一起長大的玩伴，青梅竹馬，形影不離；直到有一天，當我們開始在人生道路上飛奔，無意間回首，發現我們已經遺失了他，原來他一直在原地微笑注視卻不曾前進，只是我們不可避免地選擇了長大。
在去看《阿童木》之前，我一直在猶豫，因爲阿童木最終死去，而童年的我卻在那時候感到無比的不安和壓抑，甚至那種讓人無比壓抑的心情始終伴隨在我的左右，直到現在。還好，最後是大團圓結局，感謝導演解決了我一個不大不小的心結。
接觸的第一本童話對於今天的我來說基本可以用刻骨銘心來形容，那種無法控制的絕望情緒將童年的我幾乎推進深淵，原本天真地認爲王子公主，英雄美女的理所當然被擊得粉碎，取而代之的是無盡的勾心鬥角，爾虞我詐，背叛、欺騙和殺戮；那種震撼至今難忘，甚至現在偶爾想起來還有些後怕。
