開卷有益小學作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的開卷有益小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開卷有益小學作文1

一轉眼，已經是20xx年9月24日。日月如梭、光陰似箭。20年過去了，我已是人人皆知的科學家了。儘管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉看看。

我坐在超速飛機上，我想着：“我的父母、妹妹怎麼樣了？家鄉發生了哪些變化呢？

一進家門，看見媽媽坐在沙發上看電視，媽媽看上去比年輕時胖了些，頭髮還是烏黑油亮顯得人很精神。爸爸正在書房看書，頭髮白了許多，鼻子上架了一幅老花眼鏡，引得我直想笑。妹妹從房間裏衝出來一下摟住了我，頭髮又黑又長，皮膚比我的白多了。妹妹長高了許多，個子都和我差不多了。妹妹旁邊站着個直衝我笑的高個子男孩，大概就是我的準妹夫。爸爸從書房走來說：“這二十多年變化可真大，你待會出去轉轉吧！”

第一件事就是把家鄉轉個夠。當我走到紅旗大道時簡直驚呆了，變化真大呀！路面比之前拓寬了許多。公交車也不用司機開，全是智能公交，軟件設計好了路線，只管到站上下車，還安裝了應急裝備和通訊設備，若有特殊情況可直接摁下應急或與總部聯繫。也不見風吹日曬雨點淋的環保工人在路面掃地，都是新發明的機器人在掃馬路。再擡頭看看天空，天空又藍又清，有一位科學家發明了臭氧層，使天空又變的更清新了。小汽車在地下負一層行駛，負三層有磁懸浮高速列車可以通往四面八方。還有一位發明家就是我，發明了淨水器，使章江、貢江兩條河流變的更加清澈了。

故鄉，你是那麼美麗，科技那麼發達。

故鄉，你給我們帶來了歡樂和幸福，我愛我的故鄉！

開卷有益小學作文2

人們常說：“開卷有益”。但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”你對這個問題怎麼看？

如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你：“開卷有益”。如果你是一個身心健康、思想正直的人，那麼你一定不會去看那些不健康的書。

書是我們生活中不可缺少的一部分，也是我們的精神食糧。讀書讓我們收穫更多的知識。一本漫畫書可以讓我們放鬆心情；一本故事書可以讓我們的想象力更加豐富；一本歷史書可以讓我們知道中華歷史有多麼悠久；一本作文書可以提高我們的寫作能力……世界上有那麼多知識淵博的名人，他們成爲名人都離不開讀書。

我們要經常讀書，即使你已經看過了的書，可當你再去看它們的時候，你總能從書裏發現到你以前沒有發現的東西。有的人爲了看書，可以廢寢忘食；有的人把書還當作自己的朋友和親人去看待，因爲書使他們懂得了更多的知識。聽說孔子非常喜歡看《周易》，把熟牛皮繩子都翻斷了好幾次，這就是著名的“韋編三絕”的故事。

有的人作文寫得非常好，那也是因爲他愛看書的結果。他反反覆覆地看書，有時候竟然能將一本書看破。到了寫作的時候，他能運用看過的書裏面的好詞佳句，就好像有一顧神力在幫他。這正應證了宋代詩人的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”現在，只有讀書，我們纔會懂得更多的知識，將來我們纔會在社會上立足。現在的各種產品，都是利用高科技發明的。而這些科技創造，都離不開讀書。所以，我們多讀書就會發明出更多的東西。

總之，開卷是有益的。

開卷有益小學作文3

“書，是人類進步的階梯。”開卷者古來就有，有“五柳先生”“不求甚解”讀法的；也有朱光潛倡導的.“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看，開卷是有益的，因爲開卷既是知識之源，又是古人之鑑，更是修養之法。在葉文玲《我的“長生果”》中，寫到書，被人們稱爲人類文明的長生果！這一句更是體現出開卷有益。

古時，匡衡夜晚借光讀書，有了很好的成就；大將呂蒙細心讀書，也成了一個有修養的人。最令我念念不忘的故事，要數溫公警枕了。馬光是宋代著名的文學家與政治家，他從小就很聰明，被大家譽爲神童。但他從來都沒有驕傲過。爲了每天早起讀書，他用圓木做了一個枕頭，每天晚上用它睡覺，睡熟後只要一轉頭就會滑下來，磕在牀板上，人就會驚醒，爬起來讀書。就這樣，司馬光孜孜不倦，夜以繼日，學業不斷長進，事業也不斷長進。死後被追封爲“溫公”，“溫公警枕”這個故事是證明開卷有益的最好例子。

古人說得好：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”每讀一本好書，感覺自己就像乘上了遠行的列車，欣賞着窗外迷人的風景，心情是那麼舒暢。有時，又像是面對着一位陌生又親切的朋友，聽着他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動着，心情久久難能平靜。

這種種例子都表達的一個概念：開卷有益。開卷有益“這個成語原出自於王闢之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。它歷經百年，延續至今，仍有使用，可見其實有一定的價值和意義。我十分贊成”開卷有益“。

開卷有益小學作文4

在考試中、在班會課上、在知識競賽中，我們都認識到了多讀書的好處。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。雖然現在科技十分發達，但是網絡也不是萬能的，總有替代不了書籍的地方。多讀書可以提高我們閱讀和寫作的能力，還能讓我們有機會在競賽中脫穎而出呢！

記得一次班隊會上，我們開展了一堂生動有趣的班隊主題會：吸菸危害大。“香菸裏有尼古丁和一氧化碳，對人體有巨大的危害。一支香菸可以殺死一隻老鼠……”中隊長楊淇繪聲繪色地講着：“下面進行有獎問答，請同學們注意聽好。”教室裏頓時沸騰起來，大家都磨拳搽掌，躍躍欲試。“請問二手菸是什麼？”“我來說。”只見急性子周星漢第一個舉起手來大聲地說：“二手菸又稱被動吸菸，就是不抽菸的人吸取其他吸菸者噴吐的煙霧。”這時候只聽見小博士吳悠站起來自信地說：“吸二手菸決不能理解爲把別人沒抽完的煙接過來再抽，像買二手車一樣。我們所說的吸二手菸是指不吸菸者吸了吸菸者吸菸時所造成的環境香菸煙霧。二手菸中包含4000多種物質，其中包括40多種致癌物質，如被不吸菸的人吸進體內，會對人體健康造成很大的傷害。”楊淇聽了吳悠精彩的發言頻頻點頭，大聲地說：“吳悠，你說得太好了！”我低下了頭，感到很慚愧，我的臉頓時變得紅彤彤的，彷彿一個紅蘋果。我向吳悠投向了羨慕的目光。心想：“唉，都怪我知識面太窄，以後我一定要多讀書，向吳悠學習，豐富我的知識，爭取下一堂班隊課我也能有這麼精彩的發言！”

這一節班會課不僅讓我瞭解了吸菸的危害，更讓我感受到了讀書的好處和重要性。我暗暗下決心：我要多讀書，讀好書，因爲開卷有益啊！

開卷有益小學作文5

開 卷 有 益

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”教誨人們要勤於讀書，可見古人早就知道——開卷有益。

高爾基說：“愛書吧！它是知識的源泉！”在書的海洋裏我們汲取了豐富的營養，書可以帶領我們領略小興安嶺的自然之美，領略萬里長城的雄偉壯觀，領略埃及金字塔的神祕和古老；感受到了浩瀚宇宙的奧祕。

我就親身感受到開卷有益，書讓我學到了不少東西，《同步作文》讓我積累了豐富的語言，提高了寫作技巧；《福爾摩斯探案集》讓我學習他敏銳的思維和驚人的分析力；《淘氣包馬小跳》讓我懂得了快樂就是那麼簡單；《十萬個爲什麼》讓我知道了天下之大，無奇不有，從書中學到的知識說也說不盡，如果沒有書，我們該如何學會識文斷字呢？

鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。我國著名的經濟學家王亞南小時侯胸有大志，酷愛讀書，他不但課內認真學習，課外還自己暗暗下功夫，他讀中學的時候，作完課內的作業，還要看書，但是他總覺得看書的時間太短了，爲了爭取更多的時間讀書特意把自己睡的木板牀的一條腳鋸短半尺，成爲三腳牀。每天讀到深夜，疲勞時上牀去睡一覺後迷糊中一翻身，牀向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下牀，伏案夜讀，天天如此，從未間斷過。結果他年年都取得優異的成績，被譽爲班內的“三傑”之一，他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成爲我國傑出的經濟學家。從王亞南讀書的故事可見，書是他的第二個老師。

讀好書當然有益，但是如果片面理解“開卷有益”，認爲一切書都可以讀，不加以選擇那麼就完全錯誤了。“開卷有益”，就是要選擇一些適合自己的書去閱讀，所以我們讀書時應該細心選擇，取其精華，去其糟粕，才能真正做到“開卷有益”。

開卷有益小學作文6

酷愛讀書的著名教育家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”是啊，書也是我們進步的階梯，也是知識的海洋。

記得班上一直熱看着《我的第一本歷史探險漫畫書》，這本書中的插圖引人入勝，讓我們懂得了許多從未見過的知識，令我們大開眼界，恨不得馬上來到那個城市、那個國家，去領略那無限的大好風光。

今年暑假，我有幸來到了北京。正巧，我剛剛細細品讀過在漫畫事業上頗有成就的孫家裕撰寫的《北京尋寶記》，讓我對它記憶尤其深刻，日夜盼望着有朝一日能夠去看看他漫畫中的北京是怎樣的一番樂趣。

於是，來到了北京，我便成了家庭中的小導遊。我帶領着媽媽和奶奶井然有序地參觀了許多她們有所耳聞卻不懂得那有着悠久歷史背景的圓明園，頤和園，紫荊城，老北京胡同、四合院，天壇······或是一些從未聽說過的名勝古蹟：明十三陵，前門，雍和宮，恭親王府······甚至連一些老北京的特色小吃都沒有錯過，我帶領她們去的小吃店都讓人回味無窮。書上讀到的知識還真是派上大用場了哩，它讓我們的旅行變得更加充實，更加圓滿起來。

開卷有益，並不僅僅侷限於對旅行的益處，它對於我們的寫作、學習、交友、與他人相處等都有極大的益處供我們細細享用，讓我們在生活中脫穎而出，綻放出更多絢麗多彩的火花！

開卷有益小學作文7

自古以來，大家都一致認爲開卷是有益的。但在當今社會，開卷難道就百分之百有益嗎？

大家都認爲書是個好東西，其實不然。好的書會讓我們增長見識，但壞書卻讓人讀了犯糊塗，去做一些違反法律的事。這可以說是“玩書喪志”，要是這樣，怎麼能說開卷一定有益呢？

“與有肝膽人共事，從無字句處讀書。”這是一句家喻戶曉的話。這句話不也說要從生活中獲取知識嗎？而從生活中獲取的知識遠比書本中的知識有用的多，那我們爲什麼不去生活中實踐呢？

有一些書還會消磨你的意志。你沉迷在這些書中，茶飯不思，學業不顧，就想要看這些書，難道書能當飯吃嗎？開這些卷，還會給你帶來個“萬念俱灰”。

況且，像我們這麼大，有些人愛看書，看書時間過長，影響了我們的視力。比如我們班的王旋，她小小年紀就和眼鏡交上了“朋友”，

這是多麼大的損失啊！因爲，這可能會影響她的一生

我們在看書的同時，別的活動一概不參加，失去了社交性。我們會變得內向，不願意和別人交談，只願和書作朋友。這對我們是沒有好處的，反而害了我們。

有些人看書，今天看《紅字》，明天再看《獵人筆記》，後天再看……這樣不僅浪費了時間，而且也沒有多大收益。

從以上幾點看來，開卷還是未必有益的。你說，是嗎？

開卷有益小學作文8

首先，我要說明，我們正方的觀點是讀書是有益處而不是讀書無害。

同學們，我方觀點始是“開卷有益”。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類智慧的結晶，書是人類歷史經驗的總結，書是社會生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟天下民衆，讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來，人慾成才，士欲濟世，務必讀書。只有飽覽羣書，方可成人成才。反方怎能說“讀書未必有益”呢？

第一，不論是壞書還是好書，它都是根據該書是利大於弊還是弊大於利判斷的。也就是說，壞書也是有一定益處。

第二，我國古代的老子就有一種觀點：事物都有他的兩面性，既然壞書有害，那幺就一定有它的益處。

第三，也許你想說：“假設有種壞書，內容不堪入目，文章佈局全盤錯誤，滿篇病句錯句錯字……”直到沒有優點可尋。但是你想過嗎，即使存在這種書，有人能看的懂嗎？會去看嗎？既然不會去看，那幺連“開卷”這個前提都沒了，如何來談開卷是否有益或有害？

第四，我們語文書的第一課，是林海音寫的，因爲她也喜歡讀書，所以纔有那幺好的文采。我們學習語文，書中有許多字，我們也要靠讀書認識呀！

因此，只要是讀書，都是會有益處的，不論大還是小。所以可以推及“開卷有益”是一定成立的。

開卷有益小學作文9

若你問我，開卷是否有益，我的立場是：開卷當然有益。

以前的我總是不愛看書，一星期最多看兩三個小時，覺得讀書沒意思。作文可當我考試時連最基本的歇後語也填不出來，這才意識到讀書的重要性，決定每天都要看書。沒想到，一發不可收拾，我愛上了讀書，因爲它給了我無限的快樂。

如今，讀書是我的一大嗜好，我從中收穫了許多的知識，並且感受到了無窮的樂趣。

老師經常教育我們說：“書是傳播人類文化的使者，書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。”老師的話，雖然我不甚理解，但當我讀書時，我的思維會在書中神遊，我的情感會在書中起落，任何喜怒哀樂都在書中體現得淋漓盡致。我想書的魅力便在於此吧。

在讀書的過程中，經常會碰到一些問題，反覆地讀，慢慢地品味，就能解決問題。這時，你已經在不知不覺中學到了知識。當有朝一日，你的這點知識派上大用場，你將會得到無盡的快樂。就像莎士比亞說的：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話說得一點兒沒錯，讀書給我們帶來的快樂是金錢無法買到的。它就像一杯茶，需要細細品嚐，當你喝出苦澀中的一點甜，那甜就是快樂。總而言之，開卷有益，讀書是一件快樂的事，這一點我深有感觸。

同學們，讓我們愛上讀書吧！開卷必有益！

開卷有益小學作文10

讀書有很多好處，高爾基說過，書是人類進步的階梯，我也從書中學到了很多道理。

一次，我由於前一天寫作業寫的太晚了，所以睡過頭了。一次睡過頭不要緊，可在接下來的幾天裏，我生病了，所以又遲到了。我本來想和孫老師解釋一下，可誰知孫老師不分青紅託白就罵了我一頓，我心中十分氣惱，一股無名怒火衝上我的心頭，在接下來的幾天，我見到孫老師就怒氣衝衝，總是覺得孫老師對我有偏見。晚上，我一直想不通，孫老師爲什麼要這樣做呢？第二天早上，孫老師上早這篇文章，上完之後我猛然醒悟了。魯迅要整天奔波於藥鋪和當鋪之間，買藥給父親治病，還要去三味書屋學習，他遲到了，本可以向老師解釋遲到的原因，但他只是默默地走到座位上，對老師的責罵沒有半點怨言，而是在桌上刻了一個早字，從那以後，魯迅再也沒有遲到過，而且像蠟梅一樣時時早，事事早，奮鬥了一生。我覺得自已的怨言全沒了，自已毫無理由的遲到了三天，非但不反省自已，還怪老師佈置的作業太多，原來，孫老師是爲我好呀！我沒有在桌上刻字，但我在心裏發誓：以後一定要早到，從那以後，我再也沒有遲到。

早這篇文章，讓我學到了魯迅的時時早，事事早的精神，讓我改掉了做事拖拉的缺點。通過讀書，能學到很多知識，更能學到人生的道理。開卷有益，來吧朋友，讓我們一起讀書吧！