我們的故事初中作文

我的文筆並不算好，看的正經書也並不多。小學四年級開始在一些小說網上看言情，古言，校園，同人，耽美，武俠......什麼風格只要不是蘇文我基本都看。

這導致我在小學和初一，寫作還 算可以。然而上了初二以後，我明顯能感覺到自己在變得普通，我卻欺騙自己：只是這陣子發揮不行而已！

也許吧。

欺騙自己不知努力的代價就是，初三，當我真正需要用到我的文筆去寫作了，我卻沒有什麼辦法去用它了。因爲我的敘事不再是敘事，議論不再是議論，抒情不再是抒情，我的文字開始繁重，華而不實。我開始一味地追求分數而失去寫文的初衷———表達。

這樣的爲文章自然是得不到高分的，我於是開始慌張不安，“難道連我最擅長的作文也要......”，與此同時，我的英語成績也如瀑布般飛流而下。我從一個還 算中上上的學生成爲了一個差生！

我的心情是複雜的。朋友于是勸了我很久，她安慰我，指責我，到後來索一性一斥責我，藉此想要來激我。

初三這一年，中考很近了。我知道不能再逃避下去了，可往往才幾日，又停止了我所謂的“堅持”。“我難道就這麼無可救藥了嗎？”當時是這麼想的，可還 是沒有堅持上幾天。

友誼的力量是強大的。

快臨近期中考了，朋友突然給我來信說，她要離開了。這對我是一個多麼大的打擊啊！ 我們從小一起長大，一直都是她，在任何時候不離開、不拋棄。我知道她的一切，她知道我的一切。“就這麼離開了嗎？”屏幕那頭的'我，只能喃喃自語，我沒有勇氣去攔下她。

她的飛機出了事故，真正的離開了。

某一日的半夜，我驚醒過來，氣喘吁吁地靠着牀，望着輩子，腦子裏不斷迴盪着她的笑顏和那我再熟悉不過的聲音

“阿訴，好好學吧，別這樣了，我知道你可以的，爲了我，好嗎？”這是白衣勝雪的她。

“阿訴，你還 記得嗎，小學的時候，我們約定着啊，以後要一起寫一本書，我們兩個人的處一女作！”這是捧着相冊的她。

“阿訴，我要走了，可我應該還 能活在你心裏吧？我和你講的那些你肯定都沒忘呢吧，你要好好的，完成我們的心願，我們的故事，交給你了吶。”這是淚流滿面還 要微笑的她，“要帶着我的份，好好的！”對面坐着一個同樣淚流滿面的我。

夢境中的我似乎枷鎖綁在椅子上，鑰匙被她在一旁的櫃檯上，觸手可及。可，需轉變我的姿勢，纔剛好能夠得到鎖眼。

她逆着光，走了兩步，聽見我“唔唔”地叫，側身，回頭一笑。白光打在她臉上，毫無真實感。如同動漫人物一般，她碎掉了，飄走了。

第二天，我恍惚着神，一個白天就這麼過去了。晚上，我沒有做那個夢。第二日亦是如此。

我於是真正明白，她連在夢境中也不會與我相遇了。

到了後來，我不再半夜補作業，不再一回家就玩，不再碌碌無爲。每個假期便跑去書店看書，做筆記，提升文筆，開始一愛一上和人討論如何去敘述。我明白，我要重頭開始了。

我於是和別人提過我決心要出書，有激勵鼓舞也少不了諷刺嘲笑。可我這一次，不打算放棄了啊。

她的心願，我的未來，我們的約定，我纔不要就這麼失去！

The wish The future The convention.

NEVER SAY NEVER !!!