蠟燭的自述小學作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的蠟燭的自述小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

蠟燭的自述小學作文1

我是一支小小的蠟燭，長時間呆在櫃子裏，人們很少用我，只有停電的時候，偶爾纔會把我拿出來用。

我身穿白色的厚棉襖，我的身體很細很細，就是一根很長的線，人們只要把火電在我的頭上，我就會發出微弱的亮光。

一天晚上，停電了。主人把我從櫃子裏拿出來，用火把我點着了，微弱的亮光照亮了許多的地方。主人的妻子拿我去做飯，等她把飯燒好了，我的身體也漸漸的變短了很多。主人拿我去辦公，在我這微弱的亮光中，主人兢兢業業的辦完了公，我的個子也越來越矮了；這時，主人的女兒又把我拿去寫作業了，我清清楚楚地看見主人的孩子字寫得十分秀麗，作業幾乎沒有錯的。主人的女兒終於把作業寫完了，而我，卻要離開這塵世間了。實踐一點一滴的過去了，我的生命馬上就要結束了。只聽見主人說：“多可愛的蠟燭阿！爲了我們的瞬間亮光，她將犧牲，阿！這種的品質真是太好了，孩子，你要向蠟燭學習，犧牲自己，照亮別人。”“嗯。”之間小女孩點了點頭。我笑着離開了這個世界，笑着飛向別處，要去哪裏我不知道，只是想主人對小女孩說的話。

我一根小小的蠟燭，真的有那麼偉大嗎

蠟燭的自述小學作文2

我是一根小小的蠟燭，可是有一羣可愛的孩子們叫我爲“魔燭”，我長相一般，筆管般粗細，一根長長的頭髮貫穿我的頭和腳，雖然我的生命十分短暫，但它是在歡笑聲中度過的。我從工廠出來，商店賣出，最後倒在了講臺上，來聽聽我爲什麼被稱爲“魔燭”吧：

一天，我被賣給了一位美麗的女教師，然後我就被她帶進入一個教室，這個教室裏坐滿了學生。原來他們是要上一節作文課呢。只聽見女教師神祕兮兮地說：“同學們，這個寒假，我去了哈利波特魔術學校，當了二級教師。”

“不信！”臺下地同學們異口同聲。

“那我就演個魔術給你們看。”

“好”一個音調更高的異口同聲！

於是，我被女教師取出，點燃，過了一會兒，我的燭火被吹滅，一屢似煙又似霧的東西從我頭頂向上飄去。

女教師問“你們信不信我能在離蠟燭2釐米遠的地方能將它再次點燃？”“不信”，大部分人這麼說。

女教師在離我的頭髮2釐米遠的.地方“啪”地一下打開打火機，火苗還沒躥過來，忽然，我就被點燃了！孩子們個個目瞪口呆，教室裏鴉雀無聲。“我爲什麼會被點燃呢？”我也百思不得其解。

就在這時，許多小“挑戰者”衝上講臺，也來試一試，可是，剛開始上來的個個興奮不已，胸有成竹，抑或猶豫不決，作沉思狀，而走下去的時候，卻都象個泄氣的皮球，垂頭喪氣的。惹得我真着急，“難道女教師真的有魔法？或者，我真的有魔力，只聽女教師的指令？可她並沒有唸咒語呀？”孩子們開始竊竊私語，議論紛紛。

“是汽油？”——女教師說不是。

“是煤氣？”——女教師也說不是。

“真的是魔燭？”……

“大家知道嗎？其實沒有什麼魔力，只有一個簡單的科學原理，”女教師終於說話了，“蠟燭被吹滅後，上方有青煙，它是可燃氣體，遇到打火機的明火就會燃燒。所以火要在煙飄去的方向，而且距離合適才行。”

“哦，原來是通過可燃氣體燃燒的。”我和孩子們一樣恍然大悟！

孩子們帶着歡笑開始了寫作，而我，在女教師說完最後一個字的時候，鮮血已經染紅了墊在底下的報紙，我，化爲了一灘紅水，但是我明白了這個科學道理，死而無憾！