有關20年後的我的作文

有關20年後的我的作文1

一些碎碎的粉筆掉下來，一會兒，我把字全寫完了，只見，同學們炯炯有神的眼睛，目不轉睛地盯着黑板那大大的字。“我，好，快，方，樂……。聽着那郎讀聲，我想起了以前的自己，記得，我前我也是這麼讀的，羨慕一個個知識淵博的老師，而現在，我就是老師了。

每當我昂首挺胸地走進教室，同學們就會神速般地做好，等待着我精彩的課堂。這也是科技時代，我用高級黑板講臺課，既不用像以前的老師們一樣，口乾舌燥，又不要爲同學們的調皮而擔憂，他們也許是對我的課堂有意思，因爲，一到了我的課，他們好像被什麼東西控制了，津津有味地聽我講課。科技時代真好!老師們終於可以放心啦!每當放假時，都會有同學來我家玩，嘻嘻，真好。

當然，我的孩子也是冰雪聰明的，她五年級，語，數，英三科都挺棒，並不讓我去操心，有時候，我會去參加什麼同學聚會，我的孩子會不由自主地拿書看書，拿本子寫寫作業，或着其它有意義的事兒，絕不會搗亂的。

我有時，沒有事的時候，我會種種花或給我栽的花兒，小數和草兒們澆澆水。悠閒時，我會陪我的小學老師或小同學吃飯，聊天說笑。會與我的學生吃點心，喝下午茶，還會與他們講做人要守信用，要尊老愛幼等良好品德，讓他們改掉一些壞毛病。

這就是20年後的我，我相信，如果我努力去爭取，如果再多加一把勁，那我做老師這個職業也不在是夢，而是現實啊!

有關20年後的我的作文2

光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”--天火星，並且我還發明瞭“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會第也對我敬佩有加，稱我是“發明狂”。

這天，國際科研會老會長弗萊克.傑克突然打來電話，他在電話裏說明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化，並且代表全球人民向我要求發明一種環境美化機。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應了。可這終究是一件難事呀。於是我爲了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那裏我看見人們爲了保護環境，很多人都養了一種名叫“盧”的動物，雖然它能淨化空氣，但很不易養活，並且價格昂貴。我便買來一隻進行解剖實驗，在它的身體裏原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充飢。這時我靈感突發，飛快跑回家裏，衝進實驗室。在裏面工作了8天8夜，終於研製出了第一臺綠化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣並且絕對不會傷害人的身體。次日，我將這一發明投入了生產，並且公諸於世。

有一天，一位朋友找到我，他問我，爲什麼不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發明是人們給我的靈感，我不過是把它發明成機器罷了，真正應該申請專利的其實是人們，難道不是嗎?”

有關20年後的我的作文3

星期天，我坐在書桌前拿着筆正幻想着20年後的我一個嶄新的我

小時候，我就盼望着自己能成爲一名教師，把自己學來的知識全部交給學生，如今20年過去了，我也成爲了一名教師。

我戴着眼鏡，坐在書桌前細心地批改學生們的作業。“報告!”數學學習委員打亂了我的思路。“進來!”我笑着對她說，“怎麼樣?作業交齊了嗎?”她皺着眉頭：“又差××同學。”“他是什麼原因?”“我也不太清楚。”“這樣吧，你去把他叫來，我來問問他。”“嗯!”她說着就走了。

不一會兒，那位同學來了，我放下筆，摘下眼鏡，心平氣和地對他說：“你爲什麼又不交作業呢?”他脹得滿臉通紅，把頭壓得很低，好不容易從牙齒縫裏擠出幾個字：“我……我……因爲玩，忘了寫作業。”我臉上的笑容馬上收起來了：“玩歸玩，學歸學，你應該把作業寫完了再去玩!”我深深地嘆了一口氣，那位同學一下子哭了起來。我又安慰他說：“把作業補起來算了，下次可不允許了。”

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我拿起課本和備課：“走，上課去。”我對他說。我來到教室，同學們一個個坐得整整齊齊。上課時，同學們沒有一個講話的，他們都把目光投在我身上，“上課!”我大聲說。這時我在講臺上給他們講課，同學們也全神貫注地聽我講，可能是因爲我講得太好了，幾隻小鳥兒也不時在教室周圍飛來飛去，嘰嘰嘰喳喳地叫個不停，好你象在說：“講得好!講得真好!”

“叮噹，叮噹……”下課鈴響了，看着同學們一個個遠去的背影，我的心裏有着說不出的喜悅：啊!他們又學到了一點知識，他們更加懂事了，我又盡了我的一份職責。

這時，不知誰推了推我，我擡頭一看原來是媽媽，她生氣地指着我說：“死丫頭，喊你這麼多聲都沒聽見，在作白日夢啊!”我偷偷地笑了笑。心想：總有一天，這個“白日夢”會實現的。從現在開始，我要刻苦學習，早日圓了我的夢。

有關20年後的我的作文4

我是一個愛幻想的男孩，有過許多奇妙的幻想和理想：一年級，我渴望成爲將軍;三年級時，我又盼望成爲一位無所不知，無所不能的探險家，在海洋深處大顯神威，尋找失落的亞特蘭蒂斯;而現在，我又希望成爲一位宇航員，在羣星璀璨的宇宙中尋找第二個適合人類居住的地球，太陽系的邊界……20xx年10月12日，我接到國家航天局的電話，馬上前往酒泉衛星發射中心。

我風塵僕僕來到酒泉衛星發射中心。局長告訴我，10月15日我就要和機器人“萬戶一號”乘坐反質子飛船“天鵝一號”前往天鵝座中心的雙星黑洞。他還告訴我正確的飛行方法。轉眼間，那一天就到來了。飛船發射臺附近的山崗上站滿了人。開始倒計時了：“十，九，八，七，六，五，四，三—二—一—發射!”一聲巨響，飛船尾部的鈦合金管噴出熊熊火焰，飛船馬上從地面上消失，羣衆們都看呆了……

再看看飛船內。啊!地球真像一個藍色的雞蛋—啊不，怎麼變成轉着“呼啦圈”的土星了?我馬上去問“萬戶一號”。他說：“因爲飛船是使用反質子，氘氚等的相互反應和聚變反應產生巨大能量，所以飛船速度極快。”飛船在不斷地加速度，只用3分鐘便飛出太陽系。我望着茫茫宇宙，想：黑洞有人們想象得那麼可怕嗎?它是什麼?天鵝座的神祕雙星是中子星還是黑洞?可是我越想越糊塗，很快就睡着了。

大約過了八小時，我醒來了。“萬戶一號”準備了一頓晚餐，說：“離目的地只有一光年了。我們應該打好精神執行任務。”吃完飯，我剛準備好各種儀器，“嘀—”哇!有什麼神祕信號?我又檢查了一遍電信設備，沒事呀!外星人?我不管三七二十一，查詢內容和發出地址—地址—天鵝座雙星黑洞!哇!我馬上吞下電腦糖，內容從怪字轉爲中文—救命……有沒搞錯?“救我們?”我又複述了一遍。“萬戶一號”猜測：“可能是黑洞裏的外星人。我們也進黑洞一趟—他們能活，我們就活不了嗎?”於是，我們藉助黑洞引力的一臂之力，義無反顧衝進黑洞……我拿着筆，吃力地寫着筆記—窗外黑乎乎的，聽不見一切，儀器失靈了……熬了10分鐘，飛船竟然在黑洞裏面着陸了。

十幾個外星人一擁而上，把我們圍了個水泄不通。原來黑洞裏是一塊荒涼的不毛之地呀!他們乘坐的飛船在3天前吸入黑洞，正愁沒辦法出去呢!但是我們也不知道怎麼出去呀!我嘗試了許多方法，都沒能成功。黑洞的引力實在是太大了!對了，我想到了“以其人之道還其人之身”，使用反引力裝置呀!我馬上開啓這個裝置，飛船就從黑洞裏面“彈”了出去。我把外星人帶回了他們的星球，然後駕駛着飛船返回地球。我望着窗外璀璨的星空，想着回去後的情景，進入了甜蜜的夢鄉……

有關20年後的我的作文5

回憶，讓人充滿甜蜜，展望，使人充滿希望。20年後的我是什麼樣的呢?此時的我已不再是那個小不點了。回憶起我的童年，那真是一段美好的日子。

20年後的'一天，我已是一位光榮的人民教師了，在泉州師範附屬小學教學，這時候的我已經是一個小有名氣的教師了。站在光榮的講臺上給同學們上課，這是我最開心的一件事。

這天，我習以爲常的夾起教案，邁着大步朝六年二班教室走去，纔剛走到教師門口，那羣天真可愛的學生們便齊刷刷的站起身來，我走進去，對他們說了聲：“同學們好!”，同學們也異口同聲地說道：“老師好!”我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來。

我讓每個同學打開電腦，和同學生們一起學習課文，電腦裏的知識真是應有盡有，在電腦上，同學們領略到了課外的知識，當然，我的這羣學生們都是十分積極的，他們會爲一道題而辯論得面紅耳赤，會爲一個答題權而喋喋不休，會因爲一個不和的答案而爭論不停，正因爲這樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過去了，可學生們仍對課堂十分留戀。

有關20年後的我的作文6

十年間時光荏苒，白了父母頭，老了父母心，帶走了我許多的純真、快樂。當初的離去，曾教給我太多，一味的逃避只能選擇沉默來回應。

十年後，我仍然是我，再不需要對誰的迎合討好，再不用顧忌這一切的束縛而把控訴深埋於心，再不用口是心非遮遮掩掩，即使是已被生活折磨到頭的父母，真正對你好的人，心會感受得到，眼睛會看得到，耳朵會聽得到。我身邊有那麼多人，他們卻都在說謊，他們都在說謊，不管是出於何種原因，我還是選擇原諒，很多事，細心點，從言語中、眼神中繞過情感，你就會驚奇的發現，事實。

我認識許多人，從不會說生活有多艱辛難熬，手中仍沒放下該做的事，這就是他們，即使吃喝玩樂一樣都不落下，卻還是一直在努力，爭取走出這個地方，渴望更高的天堂。我知道爲什麼有的人會離開，也知道爲什麼有的人留下，話一出口，答案就已擺在了面前，無需多問。努力真的不容易，就算你有決心，就算你有條件，生活就是會創造無數的麻煩來擾亂你的心智，讓你停止。有毅力的人堅持到了最後，他是贏家；退縮了的輸家，或許一生都在抱怨。如果你還在吃虧，說明你功力不夠，你在向別人展示你的懦弱，所以繼續努力啊！

有些話口邊常說， 有些話耳邊常聽，於己而言卻仍會有不同感受。

有關20年後的我的作文7

In ten years，I think I’ll be a policewoman。I’ll live in Beijing。Because I think it is a beautiful and famouse city。As a policewoman，although it is a little dangerous，I like the job。I’ll have many friends，we’ll live in a big apartment。So I won’t feel lonely。

I think I’ll go to Hangzhou on vacation，and one day I might even visit Japan。

What will your life be like in ten years，can you tell me？

（指導教師 羊海敏）

有關20年後的我的作文8

In ten years，I think I’ll be a policewoman。I’ll live in Beijing。Because I think it is a beautiful and famouse city。As a policewoman，although it is a little dangerous，I like the job。I’ll have many friends，we’ll live in a big apartment。So I won’t feel lonely。

I think I’ll go to Hangzhou on vacation，and one day I might even visit Japan。

What will your life be like in ten years，can you tell me？