老師的故事優秀作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的老師的故事優秀作文，希望能夠幫助到大家。

老師的故事優秀作文1

“叮叮……”鬧鐘響了。

我穿好衣服，梳好頭髮。就出門了，到了街上，就看見好多學生都拿着美麗精緻的禮物。

“啊！今天是教師節。”

“可我沒準備禮物。”

“唉，我又沒錢。”

我家很窮，爸爸常年在外打工，媽媽是個下崗女工，現在做裁縫，爲了供我讀書媽媽變賣了家裏的所有傢俱，僅留下一個縫紉機。

但我還是掏出省下來的2元錢，買了一支康乃馨．拿着禮物便向學校跑去，到了學校還沒放書包就去了老師辦公室．老師還沒來，辦公室裏沒人．我想：把禮物放在老師的筆筒裏好了。這時我看見了老師戴了一年的眼鏡，這眼鏡讓我想起了媽媽，媽媽住在16平方米的小房子裏，媽媽晚上工作就靠那戴了十年的眼鏡了。

“老師工資很高，不如……”

這時門外響起了腳步聲，當時我沒多想就把老師的眼鏡裝進口袋裏了．然後就向門外跑去。

“幹嘛呀？”老師滿臉笑容地問．我跑開了，因爲我不知道要怎麼回答老師。

回到教室向班長請了假。就去了媽媽家，我把眼鏡給了媽媽並勉強的笑了一笑說：“我們老師給的。”

第二天也沒有異常情況。

轉眼一年又過去了，今天又是一個教師節．我的家境好多了，於是，想送一個眼鏡給老師，我挑了一個淡紫色邊框的眼鏡。

在走進辦公桌的那一瞬間，我驚住了．桌上放着一個跟以前一模一樣破舊的眼鏡．我馬上騎着自行車跑到了媽媽家，而媽媽的眼鏡卻是新的．我問媽媽怎麼回事。

媽媽說：“其實老師早就知道了。”

這時我以淚流滿面，因爲老師早就知道了，非但不怪我，還給媽媽買了一副新的眼鏡。

老師我想對你說：“老師對不起！老師您辛苦了！”

老師的故事優秀作文2

我有一位和藹可親的語文老師──王老師，她長得可真漂亮，高高的個子，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。

王老師上課認真，講解生動，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責罵同學，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對同學很耐心，剛剛入學的時候我們不懂得遵守學校的校規，上課一點兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻捨不得責罵我們。後來，王老師上課時就增加了遊戲活動，表現好的同學還能得到小獎品呢!漸漸的，大家不再玩東西了。，對學習有困難的同學，她課後都耐心輔導，在她的幫助下，我們班的語文水評都有很大的提高。!

這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關懷着我們，我爲擁有這樣的老師而感到自豪!

老師的故事優秀作文3

在這四年的學習生活中，我和老師之間發生了好多事情，有一件事卻令我念念不忘。

我依然記得，那是一個星期一的早晨，到了交作業的時間，我拿着語文作業去講臺上交了作業。我把作業上交了之後，心安理得的走回了座位。時間過得可真快呀，不知不覺就到了查作業的時間。胡老師大聲問：“今天的語文作業你們都交了嗎？”“我們都交了!”同學們用他們整齊又響亮的聲音大聲的回答了老師的問題。“胡老師，”我大聲問道：“我沒有交語文同步。”“說完，我把語文同步遞了過去。可惡的是，我竟把數學同步錯當成了語文同步。於是，我斗膽問道：‘胡老師，“我錯把數學同步當成了語文同步。”“沒事，快改過來吧。”胡老師溫柔的語氣使我緩解了內心的緊張。可是，我這種粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了幾次，可胡老師每一次都細心的幫我糾正這個錯誤。終於，我改掉了這個不交作業的壞習慣。

老師把汗水和心血全部用在了我們的身上，所以我們也要付出全部的努力去回報老師。

老師的故事優秀作文4

升入大學三年級的時候，我們班的高級英語老師是郭翠老師。

初見郭翠老師時，讓我印象最深刻的是她慈祥平和的面龐，以及她她嘴邊時刻掛着的微笑。在上完她的第一堂課時，我對這位平易近人的老師的好感又近了一層，僅僅是一堂課，卻讓我深深地領略了這位老師的教學魅力。從那以後，我就喜歡上了高級英語這門課。 郭翠老師是外語學院英語系資歷深厚的老教師，老前輩，但她謙虛，永不滿足。即使在快要退休的時候，她也依然嘗試新的教學方法，不斷開拓創新。這位我們莘莘學子樹立了楷模，鼓勵我們在學習的道路上勇攀高峯，不斷迎接新的挑戰。郭翠老師花費了大量的心血創建了網絡教學平臺這一新式學習項目，並不遺餘力的大力推廣。網絡教學平臺這一新式學習項目是這位資歷深厚的老教師在退休之前的`又一巔峯之作。我和我的同學們在接觸到了網絡教學平臺這一項目之後大開眼界，獲益匪淺。

郭翠老師在幾十年的教學生涯中形成了一絲不苟的教學風格，老師耐心的講解，詳盡的剖析使我們的英語更上一層樓。在一年的教學中，我深深地領略到了郭翠老師的的教學風采以及她獨具一格的人格魅力。老師一堂堂精彩絕倫的講課至今仍在我的腦海裏，讓我受益終生。 郭翠老師不僅在學習上指點並幫助我和我的同學們，在人生規劃上，也爲我和我的同學們提供了許多幫助。古語有云，師者，傳道授業解惑也。在大三下學期，我和同學們即將步入大四，對未來充滿了迷茫。郭翠老師請來了大四的學長學姐們爲我們傳授考研、出國以及找工作的經驗，讓我們獲益良多，對未來的道路有了新的認識。 郭翠老師最讓我感動的是她兢兢業業，一絲不苟的教學精神，正是這種精神讓我在學習的道路上精益求精，正是這種精神鼓勵我、鞭策我在學習的道路上像釘子一樣刻苦鑽研，從不敢有一絲一毫的馬虎和懈怠，正是這種精神讓我勝不驕、敗不餒，在繁忙中前進，亦不忘在靜思中領悟超越。

有一次，我在下課的時候遇到郭翠老師，這位資歷深厚的老前輩剛給研究生上完課，郭翠老師說她這兩天特別繁忙，她正想着怎樣合理地安排她的教學時間，以免耽誤了學生的上課時間。郭翠老師的一言一行都是爲學生考慮。一年下來，我對這位資歷深厚的老前輩充滿了深深的敬重。 郭翠老師，您不斷創新、開拓進取的精神，您兢兢業業、一絲不苟的教學精神，您匠心獨運，獨具一格的教學方法，以及您獨特的人格魅力都讓我對您充滿了深深的敬意。您爲廣大年輕學子樹立了榜樣，您是年輕學子們的楷模。您用辛勤的汗水向學子們展示了知識的魅力，讓廣大年輕學子在知識的海洋中徜徉。

郭翠老師，我代表我的同學們向您表示最誠摯的敬意，希望您身體健康，在教學事業上再創佳績。

老師的故事優秀作文5

在小學的六年生活裏，我認識了很多老師，每位老師都有自己的特點，可其中有一位老師卻與我有一段不同的故事。

在上五年級時，鹹老師擔任了我們班的語文老師，她有一頭深黃色的捲髮，不過在我看來，有一點美中不足，不是長髮，不過老師確實很是適合這頭捲髮。每當她繪聲繪色地講課，啓發我們思考問題時，看到別的同學都勇敢地舉手發言，積極參與交流討論，我總是十分羨慕，記得每一次我都是被老師叫起來回答問題，卻從來不敢發言。

而就是她，這個新來的語文老師，改變了我這個千年不變的壞習慣，讓我從那以後每節課都積極的回答老師提出的問題。記得是在一個星期一的中午，我被老師叫到了辦公室，一進門，老師就看見了我，說：“來，快過來。”然後，老師就給我講了許多她小時候的經歷，原來，老師小時候也是一個“膽小鬼”，也像我一樣不敢舉手回答問題，見到了叔叔阿姨只是用自己所能聽到的而別人卻聽不見的聲音喊一聲，

只記得老師最後又對我說了一句意味深長的話：“要記住，機會是掌握在自己手中的，你不去爭取，它就會自己溜走，希望我能在下一節課上看到你精彩的表現，加油！！”

謝謝您，老師，謝謝您對我的培育，謝謝您對我的鼓勵，謝謝您給我的幫助。

老師的故事優秀作文6

在我小學五年級的生活中，有一個老師令我至今難忘，她就是朱豔麗老師。

自相逢到現在我還記得以前剛教我們說的話。大家好，我姓朱。從今天開始我就是你們的品社老師。希望同學多多關照。

小朱老師在五年級的時候，讓我們快樂的度過了一年。給予了獨特又美好的回憶……

當小朱老師來給我們上第一堂課時，於是我喊了一聲——小豬老師。頓時，全班鬨堂大笑，我大膽地看向老師，希望她有反應，卻驚訝的發現老師正在用眼盯着我。似乎剛纔的兩三分鐘的相處，就看出我的“小九九。”我頓時像焉了的花一樣心虛的低下了頭。

夏天時，老師穿得更好看。每當老師上完預定的進度，就讓我們看電影，讓我們分元以上這門課，俗話說：只要你願意學，纔會學好。

小朱老師很細心，我那時沒有經驗，畏手畏腳，瞻前顧後，做事總是做不好，是朱老師告訴了我做事要認真去做的道理。

我曾爲此深深苦惱過，也嘗試挑戰自己。最後終於成功了。

老師給予了我鼓勵，讓我越來越有經驗。老師，就是您那敏銳的眼睛與您對我的信任，纔有了今天這樣的我。

“玉壺存冰心，硃筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似父親。”這，便是我和小朱老師之間的故事。

老師的故事優秀作文7

每個老師都有顆像父母樣的心，他們無私奉獻的品德，讓我驚歎不已；他們善解人意的目光，讓我深受感動。教師節來了，不禁讓我想起我的啓蒙老師——陳老師，她嚴中有愛，我深有體會，時時刻刻都印在我的腦海裏。

我記得剛進小學的時候，很害羞。在課堂上，陳老師提出了個問題，讓我們舉手回答，同學們都很踊躍、主動地舉起自己的右手。可害羞的我卻坐在個不起眼的角落，嘴裏唸着：“不要點我的名字……”好像女巫在唸着咒語，非常滑稽。可是，這個“咒語”失效了，陳老師看，全班大半同學都舉手了，似乎覺察到：爲什麼我不舉手呢？老師突然喊我的名字，我從座位上站了起來，卻不知道要說什麼，呆呆地站在那，望着老師，老師重複了下剛纔的問題，我慢慢地說出了幾個字，聲音卻小的像蚊子，全班同學鬨然大笑，我低下了頭，淚水不爭氣的從眼眶裏流了出來，本以爲老師會很嚴厲地批評我，誰知，老師不但沒有批評我，而是走到我的面前輕輕的拍着我的頭，很溫柔地說：“你答對了，以後回答可以放鬆點，不用那麼緊張。”從此以後，我不再害羞，越來越大膽地發言了。

陳老師，我想請清新的晨風爲您而拂，送去我的真摯祝願；我想請明媚的旭日迎您而升，帶去我的哀心祝福；我想請可愛的小鳥爲您歌唱，捎去我的誠摯問候。

老師的故事優秀作文8

這位數學老師，他的視力令人擔憂，眼睛上戴一副黑框眼鏡，面部表情時而鐵青時而露出自帶喜感的微笑，頭髮常常看上去絞成一團，身着普通的深色T恤，整個人略顯消瘦。大概是數學學多了的緣故，他的頭時而看着像長方形時而像倒三角。而且，他很有個性。

開學第一日，他便下達了“作業必在八點前交，否則過評無分”的命令。這真讓人不適應，上學前滿腦子都是睏意，哪有功夫想着交作業？爲此我丟掉了大把分數，許久之後才漸漸習慣。

有時他會因爲時下新聞而變得氣憤不已，便在課上向我們傾訴他的觀點。他說得十分投入，頭頭是道。隨着口才的提升，一日講的比一日精彩。

有時他看大家學習緊張，做題辛苦，他會玩性大發，依照個人特徵給同學起別名以示獎勵。細思便覺得確實貼切，特別形象。

最主要的，是他教會我們批判性思維。

“作業寫了沒？”一天，他問大家，鏡片一閃，嘴角可是在盡力維持嚴肅。

“寫了！”全班異口同聲。

“例題都做了嗎？”他狡猾地笑道。

“做了！”一致的回答中，總是有真有假。

“哦？”他質疑道，“沒有人發現有錯誤嗎？”

這回沒人應聲，大家一頭霧水，悶頭翻書。啥？書裏還會有詐？每一次的審閱校驗難道不應該保證它的完美嗎？大家又埋頭開始地毯式搜索，仍舊一無所獲。“誒？誑我們的吧？其中必有蹊蹺。”我暗想。

“再找找看？”他期待地看着大家。於是又掀起了一陣翻書浪潮。

他眼裏（因爲眼睛實在小所以我看不清，但大概）的期待應該是褪去了，只留下滿滿的失望，將眉毛向上挑了挑：“算了算了，還是我來講吧……請大家把書翻到第49頁……”

“原來如此啊！”感慨中大家恍然大悟。

至今，“不要以爲給你看什麼，什麼就是正確的，你必須要自己思考它的正確性”這句話，時常回響於耳畔，他當時的嚴肅，時常浮現。

這就是我的數學老師。那堂課，使我記憶尤爲深刻。

老師的故事優秀作文9

楊老師既是我的數學老師又是我的班主任，她那嚴肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但瞭解我的學習情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛戴她。現在就讓我來告訴你們一個發生在我和楊老師之間的故事吧：

記得這學期剛開學，我就感冒了，大熱天我仍穿着白襯衫。在上活動課時，楊老師關切地問我：“怎麼穿這麼多？感冒了？”我回答：“是的。”她又關心地說：“你體質太差，要加強鍛鍊身體。”這簡短的問話又把我引入了一段難忘的回憶：那是在四年級的第一學期，楊老師剛接管大家班，那時同學們都說楊老師太嚴厲了，我也有同感，可不久的一件事改變了我對楊老師的偏見。有一天，在早讀課時我感到心臟有些不舒服，可我又不敢說。這時徐老師看我臉色不太好，就走到我身邊關切地問：“是不是不舒服？”當我說心臟有些不舒服時，她就急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫院看看。從醫院回校後楊老師又來問寒問暖，當得知沒有問題時，楊老師的臉上綻開了放心的笑容，這件事一直讓我很感動。漸漸的我發現楊老師不僅是大家學習上的一位嚴師，更是大家生活中的一位慈母。

再過幾天就是一年一度的教師節了，在每個人的成長曆程中，老師，是最值得大家尊重和感恩的人，因此，我想對楊老師說：你對我慈母般的關愛，我永遠不會忘記！老師您真好！我和您在一起的時光總會是最美好的！

老師的故事優秀作文10

這四年來我和老師的故事數不盡數，可是令我終身難忘的是在一年級開始上學時的故事。

記得有一天，老師上課之前說要檢查大家背誦古詩的情況，儘管在家背得很熟，但在老師和同學面前我還是有些緊張，我一直在暗暗鼓勵自己千萬別緊張，可就是控制不住自己，最終還是磕磕絆絆的背了下來，在我背的時候老師並沒有打斷我，而是耐心地聽我背完。我背的不熟，以爲老師會批評我，可是讓我沒有想到的是，老師沒有批評我而且還鼓勵我說：“你背得很好，加油。”這句話不僅鼓勵了我，讓我的心靈深處深深地感動了。

老師又要課前檢查背古詩了，可我還是有些緊張，因爲我害怕再背不好，這次肯定要挨批評了。我雖然緊張的情緒好了一些，但還是磕磕絆絆的，這次老師依然沒有批評我，而是又給了我更多的鼓勵。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵我，我緊張的情緒就漸漸地好起來，不緊張了，而且我一次比一次背的熟了。老師也就不用再一次又一次的鼓勵我了。我得到了進步和成長。

這就是我和老師之間發生過的其中一件最難忘的事。