我會永遠記住你作文

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的我會永遠記住你作文，希望能夠幫助到大家。

我會永遠記住你作文1

好痛，心好痛！當天，她說出了這句話，我與她大打出手。她抓傷了我的手，我卻感覺不到疼痛，只是感覺心彷彿碎裂開來。她把我推出大門外，既傷心又失望地說道：”你走吧！我不想再看到你。“我才發現，我纔是那個最心痛的人！

她是我的媽媽。天知道，她對我有多好。自從媽媽和爸爸離婚後，她獨自一人帶着還年小的我闖蕩這黑暗又有些殘酷的世界，也慢慢的習慣了一個人承受着巨大的痛苦，默默忍受着各路人鄙夷和不屑的目光，但她彷彿毫不在意。每天還是照常來送我上下學，不論颳風還是下雨。我那時還太年幼，不懂媽媽的痛苦，只知道每天吃吃睡睡喝喝，從來都不關心媽媽的事情。到了小學六年級，我也漸漸開始懂得一些事情，有空時，也會幫媽媽幹一些自己力所能及的事情。學習也開始慢慢提升了上去，老師在家長會上提起我時，我開心的要命！等媽媽和老師談完話之後，我一蹦一跳的走到媽媽面前，說：”媽媽，剛纔老師都說了些什麼？“媽媽笑而不語，輕輕搖搖頭。又摸了摸我的頭髮，溫柔的說：”格格，老師剛纔說要你好好學習，更上一層樓！“我點了點頭，心裏暗暗發誓：我一定要好好學習，爲媽媽的臉上爭光。

到了第二年，也就是初一的時候。我的.青春期逆反心理很嚴重，那天不是兩天一大吵，三天一小吵。只是每次都是因爲我那爛到掉渣的試卷。我當時只知道玩耍，但卻不知道媽媽看到我考得很差，可她總是在我面前不敢露出失望的樣子，只能獨自一人在角落默默的嘆息。初二了，我的性格也越來越叛逆。媽媽說讓我向東，我卻固執的偏要向西。漸行漸遠，我和媽媽幾乎每天都因爲一些小事情爭吵，更過分的是我居然對媽媽動手。這件事，我從沒想過我自己有什麼做得不對的地方，這也許便是所謂的無知吧！但這次，我與媽媽徹底分開，但心裏一直在想她，一直沒能放下。我想，我這輩子，最愛的終究是我的媽媽！媽媽，我想說：”如果，這輩子我們再也見不到彼此，我會一直一直把你藏在我心底中的最深處。媽媽，我對我以前做過的事情說一聲‘抱歉’，還有，媽媽，我愛你！“

我會永遠記住你作文2

光陰似箭，日月如梭，轉眼間五年過去了，這五年來，我學會了很多，也收穫了友誼，但我最念念不忘的，是你——我的電子琴。

在很小的時候只會咿呀學語的我就十分喜歡你，經常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級了，我開始真正的接觸你，感受你。從一開始的do~si那幾個鍵，到現在那流水一般的音符，我感嘆，你付出了許多的汗水。

一開始的學琴之路，我覺得很輕鬆，我渴望着，能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚。但到了三年級，當譜子上的“小蝌蚪”越來越多，我開始煩躁起來，時不時在你的身上砸幾下，用來發泄情緒。而你總是一聲不吭，默默地看着我一次又一次的棄你而去，一次又一次的離開你。後來，我明白了你真正的快樂——不是捨棄，讓你自由，而是用你來奏出美妙的樂曲！從那以後，我喜歡上了你，雖然有時候還是衝你發脾氣，但我真的愛你，因爲我理解你——你必須每天一動不動地聽我彈那漫長的半小時，雖然你可能很享受，但我體諒你的辛苦。

現在，你已經聽了整整五年的曲子了，我想：明年的這個時候，你就不能每天聽我彈了吧；明年的這個時候，說不定你就要被獨自“遺忘”在那落滿灰塵的黑暗角落了吧；明年的這個時候，我就要跟你分別了吧……

雖然我們的命運不能相互掌握，但請你——我親愛着的電子琴——記住，我會永遠記住你，記住你與我度過的美好時光……

我會永遠記住你作文3

你，即將於我分別。六年了，你不知帶給了我多少的快樂、憂傷、驚喜。此時，千言萬語也不能平息我心裏的激動，我只能用作文的方式表達我對你的友情。童年時母校的每個角落都刻着我和你玩耍的小腳印，樹林裏也經常回蕩着我們的歡聲笑語。每當我有煩惱時你總安慰我，鼓勵我。我高興時你也隨着我一起笑起來，是你讓我第一次敞開心扉，讓我嚐到快樂真正的意義，讓我感覺有知心朋友是多麼幸運。就一陣甜蜜的風吹過，就到了即將分別的日子，這幾天我幾次躲在樹林裏哭泣，有幾次在你面閃出淚珠，你總是安慰我：“婷婷，不要傷心，又不是不會見面了，如果你想見我我隨叫隨到。”在我面前你總是那麼堅強，爲了不讓我更加傷心你總能用幽默的語言把我逗笑。把心底那份憂傷隱藏。在最後我還是明白了：我與你同窗六年，雖然你我即將分別但我會把你真誠的祝福轉化爲前進的動力，與日夜思念的夢土。要記住不管你在外面遇到了什麼狂風暴雨在不遠處有一份真誠的友誼爲你鋪展了一個寧靜溫暖的港灣。我永遠不會把你忘記我的知心。

我會永遠記住你作文4

小時候，我以爲你很美麗，領着一大羣小鳥飛來飛去；長大後，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。

小時候，我以爲你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大後，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以爲你很神祕，讓所有的難題都變成了樂趣；長大後才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。

記得那時我才四年級，那個時候我的數學成績非常爛。當時感覺英語是英國的，語文是中國的，而數學，是火星的。看着那一串串的數字和一對對的解題過程，我就頭腦發熱，四肢冰冷。自然的，我就像討厭數學一樣討厭你----數學老師。就算你平時上課挺好的，但是我還是不喜歡你。每當有人在你強調過很多次的地方出現錯誤時，你總會毫不心疼的打手心，有一次我的手還被打腫了，我就感覺你在處處針對我，上課時經常看我有沒有在聽課。你的這些小動作，使我更加討厭你了。

所以那幾節課我基本上都在發呆。由於這個，我的成績越來越差。你好像察覺到了什麼，對我旁敲側擊，讓我集中注意力。但我還是屢教不改，終於，你和我進行了一次談話。

我本以爲走進辦公室肯定是要捱打了，這是你一貫的作風。沒想到你只是無力的說：“找條凳子坐下吧。”我就搬了一條凳子坐下，聽你對我的教訓，而且我聽得特別認真。

之後，我的學習成績就不斷地提高，成了班裏的尖子。親愛的數學老師，我會永遠記住你！