人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱，僅供參考，大家一起來看看吧。

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱1

“唉，我最近又變胖了。”我站在電子秤上，望着我的新體重，又一次苦惱起來，我可不想長成一個大胖子。

都是因爲該死的寒假，好吃的東西太多，讓我的體重一下就增加了許多。本以爲開學後體重會下降，因爲我每次在學校午餐都吃的很少，但是開學以來，我的體重非但沒減，似乎還有上升的趨勢。

爲了減肥我想了很多法子。吃完飯下去走一走，方便消化掉那些食物，可惜我並沒有時間下去運動，因爲我還有許多作業要做；別吃太多飯，也許就能減下來了，可惜少吃點我就會覺得很餓，會找小零食來充飢，所以這些方法都被我否認掉了。怎麼辦呢？嗯～有了，我可以中午多吃一點點，晚上就別吃了，我個人覺得這個方法還挺好的，所以我最近就開始實行了。

平常難以下嚥的午飯，今天被我吃了兩碗，就是爲了中午吃飽一點，晚上就別吃了。你看，今天又是很油的肥肉，但我卻狼吞虎嚥的吃了兩大碗飯，我上去打飯的時候，打飯的李科燃還多看了我幾眼，驚訝地說：“哇，今天吃這麼多呀！不錯不錯！”因爲平常我打得很少，所以李科然早就習慣了只給我一小坨飯，而今天我卻要了滿滿一大碗。第一步計劃已經實行了。

回到家，我就把這個想法告訴了媽媽，媽媽也很同意我的觀點，所以決定讓我繼續實行。開飯了，外婆端着香噴噴的菜和飯出來了，我只好硬着頭皮把飯吃完了。你要問我爲什麼？不是因爲我抗拒不了飯菜的香，而是因爲如果不吃的話，外婆絕對會認爲是她做的飯不好吃，或者以爲我在外面吃了別的東西，然後回家就不吃她做的飯了，她每天爲我的晚餐都想盡了心思，做許多我愛吃的菜，我不能讓她失望，所以我硬着頭皮吃完她做的飯。

之前我在外面吃了東西不告訴外婆，回來吃的少，外婆就問是不是她做的飯不好吃；還有一次我不想吃東西，她又以爲我是在外面吃了東西，纔不想吃她做的飯。看來在減肥方案上我還沒有考慮周全，我該怎麼辦呢？我想肯定會有更好的方法去解決我的體重問題。你們也幫我想想辦法吧！

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱2

我的生活中有快樂，也有煩惱。煩惱主要來自於學習上的、性格上的、健康上的……其中最令我煩惱的是感覺自己逐漸失去了快樂的時光。

我所說的快樂時光，主要是週末或假日和好朋友相約公園遊玩、和爸爸媽媽去郊外野炊踏青、在運動場上盡情玩耍。爲什麼會失去“快樂時光”呢？因爲，隨着我年級的升高，學習壓力也越來越重，老師佈置的作業任務也多，還有我的書寫速度有點慢，導致作業完成速度也慢。另外，每週還要完成課外班作業、每天還要練鋼琴……簡直是佔用了我快樂時光的“完美套餐”！

記得每年聖誕節，我們家都有一項傳統節目就是裝扮聖誕樹。去年聖誕節，我放學回家，仍像往常那樣把書包放到椅背上，我在屋裏轉了一圈，咦？聖誕樹呢？想一想，不，我鋼琴還沒有練，作業還沒寫，爲了裝扮聖誕樹，我費了九牛二虎之力完成了這些事情，突然想起還有課外班的作業，等忙完所有的任務後，已經快10點了，真的沒時間裝扮聖誕樹了。我心一酸，淚水在眼裏打轉，然後深吸了一口氣。我牙齒咬緊了，拳頭緊握，眼淚流了下來。我轉過身子走向課桌，眼睛瞪得圓圓的，鼻子像是在冒煙，我在草稿紙上狠狠地畫了好多筆，然後將紙團成球，扔了出去，好心情也跟着那紙團飛了好遠。

這個煩惱讓人很難受，比如因爲學習任務重，我只能婉言拒絕同學聚會，只能在窗邊看着別人玩耍，因爲還有很多作業需要完成……每當這時，我就會非常難受。

我感覺自己像一隻沒有翅膀的小鳥，不能自由飛翔，只能看着別的鳥兒飛翔。我多想有一雙“翅膀”啊！我想這雙“翅膀”可以提高學習效率，找到學習方法，更加高效地完成學習任務，同時在學習上找到獲得新知識的快樂，把我的快樂時光找回來，只要我不放棄，我相信“自由翅膀”一定會長出來的。

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱3

我英文名叫Melody，我是一名班長。也許，你們會覺得我很風光，但是，我的煩惱正是來自於我這個班長的職務。

管理班級毋庸置疑是班長的職責之一。對於違反紀律的同學，班主任要求及時向她彙報，理由說是要把不好的苗頭扼殺在萌芽狀態。可是，碰到好朋友違紀怎麼辦？有一次，我看到我最好的朋友小豔在廁所裏偷偷吃糖。吃零食不僅是班主任也是學校嚴禁的。小豔看見我，便馬上吐掉嘴裏的糖，走過來拉起我的手並不停地搖着，可憐兮兮地求我說：“Melody，千萬不要告訴老師，我以後一定不吃啦！”“可是……”我很爲難，最近班級裏吃零食現象不是個別的，我正想向老師反映呢。“哼！”小豔見我猶豫，一把就甩開我的手，“還說是好朋友呢！再也不跟你做好朋友啦！”她掉頭就跑走了，只留我呆呆地站在那兒……最後，我反覆斟酌，還是不敢辜負老師對我的信任，把這件事告訴了班主任，因爲我是班長有責任。當然，代價是失去了一個好朋友！當時心裏真的是很糾結，別是一番滋味在心頭。

有時，我也會犯錯誤。只要我一犯錯誤，有些同學就會陰陽怪氣地說：“班長大人也會犯錯誤啊？那班級規則不能只抄五遍了，不行得抄十遍了哦！”“好吧，我認罰，抄十遍就抄十遍，誰讓我犯錯了呢！”我略帶賭氣的心情在心裏不忿地想着。自打我當上班長後，班裏只要發生任何不好的事情總是和我有關。老師一發現有什麼不對，第一時間就會想起我：“班長，自修課怎麼這麼吵？怎麼管理的？”“班長，今天窗戶怎麼不打開？”“班長，值日生怎麼沒擦黑板？爲什麼不督促？”……老師，您忘了嗎？這些任務班幹部都是有分工的啊！我也只是一個孩子，我也會感到委屈。

好了，就吐槽到這裏吧！總的來說，我還是喜歡做班長的，喜歡老師、同學們信任我，給我機會爲大家服務。我想，既然是一班之長，我肩上是有責任的，怎麼手中有校紀校規的。所以，我要把我的煩惱扔進垃圾桶，好好管理班級，努力做老師的好助手，爲大家服務！

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱4

我有一個煩惱，就是我得了一種“怪病”，這種病對我來說是非常難治的，只好拖到明天治，明天治不好後天治，後天治不好大後天治，沒有錯，這就是拖延症。

時間的長河總會無情地淹沒許多事與物，但拖延症卻讓你像垃圾中的紙團，積的越多就越難處理，越難處理就越不想處理來捧場一下我的大型拖延現場。早晨，鬧鐘叮鈴叮鈴響起，揉一揉朦朧的睡眼，一看六點整了，大腦便飛速運作起來：七點十分從家走可以，早飯二十分鐘，洗漱壓縮到五分鐘，收拾昨晚沒收拾的書包十分鐘，如果碰巧遇上綠燈，還可以減少一分鐘……真好，再睡四十多分鐘是可以的。

當我狂奔人行道，翻越斑馬路，終於抵達了學習崗位……不好！上課走神了，知識點出現空白了！不慌！不能急不能慌，等晚上回去自學吧；數學老師發送作業了，中午絕對第一個做完，可惜中午不濟事，還是回家後再做吧；語文老師佈置《我的煩惱》作文了，中午之前框架一定要梳理好，技驚四座！可惜，唉，家庭作業爲什麼偏偏要這時寫呢？回家後寫不好嗎……

終於捱到了放學，回家馬上拿起《三體》津津有味地讀了起來。五點整了，五點半準時開始寫作業，五點半了，再讀二十分鐘也不賴；哎呀，六點零四了，六點半必定開始……最後，唉，說多了都是淚啊，大家見過七點半纔開始寫家庭作業的人嗎？

我的煩惱，就是早上的事拖到中午，然後連同中午的作業一起拖到下午，本以爲下午就會結束，誰知道拖延症隨時在崗啊。拖延症也算是個公正的“絕症”，著名畫家達芬奇不也是將畫作《蒙娜麗莎》，拖了整整四年嗎？可是後來我想了想，在我瞭解了這麼多病例之後，拖延症是否可以被治癒呢？當然是可以的，煩惱也是可以去除的。那麼什麼時候改掉拖延症呢？再緩一緩，明天改吧。不！立刻改！

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱5

路徑延綿，你走過那如粉的沙灘，同樣也踏過泥濘的小路；你欣賞過天邊的夕陽，同樣也遭遇過傾盆大雨。這世界上有高大挺拔的大樹，同樣也有枯枝落葉，殘花朵朵。

陽光總會落下，月色終會來臨。時過境遷，你也終會離我而去，化作被風兒吹向碧藍天幕的雲朵，讓我遠遠地望着。我便不能再次撫摸你的絨毛了，我不敢想那是怎樣的情景，也不敢去想。

我們家有隻小兔，也就是那個天天讓我放聲大笑的小玩意兒。每每我來到它身邊，它用那令人感到無比溫暖的小眼神兒望着我的時候，我都會心頭一顫，拼命地把那時間的大門關小點，再小一點。讓我多摸摸它，再跟它玩玩。

我真心疼它，它生命的三分之一都在等我，而我只能拿出生命的千分之一去陪伴它。我很想多跟它玩玩，但我每天的時間都被擠得滿滿的。吃飯、睡覺天天如此，十幾年如一日。

兔子的壽命本就比人要少得多，而在它的生命中最重要的就是我，它喜歡陪在我的身邊，就算幾分鐘，它也願每天吃着口味相同的兔料，望着同樣的日光。等待，再次望着我，我沒有什麼可以給你的，只有多陪陪你，只能多陪陪你。但，就連這一點，我都做不到，只能讓你看我作業本上那些不知名的符號。你聽不懂我的語言，也不懂得傾訴，但我知道你，就喜歡讓我緊緊地抱着你，就算在黑夜我也不曾見過你睡覺，知道燈光滅了你纔會進入夢鄉。我也見過你聽見有聲響，就望向門口，因爲我來了，你願一直陪我，直到生命盡頭。

有時候，我好想再變成一個孩子，有糖就笑，不開心就哭，想玩多久就玩多久。

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱6

煩惱，煩心之事也。或是因爲一個人，或是因爲一件事。我身邊就有這樣一個人，讓我歡喜，讓我憂。她就是我的姐姐。

在一個很明媚的中午，放學剛出樓道的我與冬季時常宅在家裏很少出門的陽光撞了個滿懷，溫暖至極。我帶着我的好心情與這道陽光一起過了馬路，走到了我與家人約定的接送地點。今天，是我二姨父接我，那意味着我要與姐姐一起度過一整個中午。這是好事，還是壞事？這要隨她的心情而定。我坐在車上看書，隨着“咣”的一聲摔門，我知道了這個中午不會太好過。我該怎麼辦？與她針鋒相對？惹她不高興不說，我也會有一身麻煩。讓着她？我又不肯，再說了，爲什麼每次都要我來讓着她，她就不會收斂自己的脾氣麼？二姨父出於一個父親對女兒的關心，問道：“這又是怎麼啦？”她卻一瞪眼，沒好氣地答道：“不知道！”她怎麼能與她爸爸這樣講話？二姨父什麼也沒有說，只是繼續開車。我們是從另一條路回的家，那條路車少，所以速度快，隨着一個轉彎，我的身體向姐姐那邊倒去，這完全是不受控制的。“你有病吧！快點起開啦！”邊叫喊還邊推我。“我又不是故意的！”可能是我反應比較大，她瞪了我一眼，嘴裏不知嘀咕了一句什麼。我很想爆發，但又不想失了理智，於是我轉過頭去，不再看她。

到了姥姥家，她第一件事是找我媽媽，開始向我媽媽大吐苦水。在我聽來不過是一些雞毛蒜皮的小事，什麼同學之間鬧矛盾啦、挨老師的批評啦……總之，就是一些在我眼裏根本不值一提的事。我是真服了我這張欠嘴，不想聽走就是了，爲什麼要插嘴？還招來一頓損。最讓我氣的是那句：“你一個初一的“小屁孩兒”，你懂什麼？”我當時很想反駁她，但覺得沒必要，即使我心知肚明，她也是從初一的“小屁孩兒”過來的。

有這樣一個姐姐，真的讓我很煩惱啊，說討厭她吧，她又對我是真的好，說不討厭她吧，她又實在是十分的……唉，有這樣的一個姐姐，當真是既令我歡喜，又令我憂，當真是好無奈，好煩惱啊！

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱7

不知是誰說的“少年不識愁滋味”，我可不太贊同。我的煩惱便似長滿針刺的藤蔓纏繞着我的全身，使我動彈不得——成長。

煩惱是一隻兇狠的老鷹，不定時的猛地撲向你，撕咬你；煩惱是馬背上豪邁的主人手中鋒利的長鞭，不定時的抽打你，鞭策你。

成長，你是盜賊，盜走了我稚嫩清脆的聲音，盜走了屬於我的童真。

有的人長高一釐米，變會激動個十幾天，以前的我同樣如此。但隨着自身的不斷長大，我早把這種興奮拋置於腦後，現在的我已意識到了什麼是成長。對於我來說，每成長一點點，肩上的責任就隨之沉重了一點點。也就意味着以後下河捉魚蝦、草地捉蚱蜢、開心時開懷大笑、難過時嚎啕大哭、看到不喜歡的人便撅着嘴把臉一轉、看到喜歡的人就一把抱住她，鼻涕什麼的全往她身上蹭……這事兒再也做不得了。

成長啊，你是徐徐流向遠方的溪流，流走了少年的純淨與質樸。

每當真正想敞開心扉對大人們訴說煩惱纏身的時候，大人們總是神同步的、似笑非笑的對我說道：“小娃娃哪兒有什麼煩惱啊！你們可是不知道社會上的狂蜂浪蝶有多讓人煩躁、頭疼！”這話使我感到“蒙羞”，十幾歲的少年有煩惱是可笑的嗎？我並不明白。

我翻着一本泛黃的.書，懇求找到解除那煩人的藤蔓的解藥。它告訴我：沒有什麼可以打敗充滿希望與鬥志的少年，除非少年自願放棄。

清晨的第一縷陽光照進我的心中，我的煩惱散了幾分；枝頭上百靈鳥嘹亮的歌喉唱進我的心中，我的煩惱又散了幾分；漣漪的碧波盪進我的心中，我的煩惱亦散了幾分。藤蔓褪去，要開始努力奮進了。

這一刻我明白少年的煩惱並不可笑，可笑之處在於少年不敢與煩惱作鬥爭。成長，謝謝你。

老鷹越是撕咬着我的心，鞭子越是抽打着我的靈魂，我便越要在這之中竭盡全身力氣去放手一搏！

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱8

人生在世，都有着不同的煩惱，這些屬於我們自己的煩惱，彷彿像一段段精彩的影片，並且時時在我們的腦中播放着。

我有一個煩惱，從小學六年級開始，我的語文閱讀方面就出現了短板，時常在寫家庭作業的時候，總是不會寫閱讀題。隨着年級的不斷升高，我的短板越來越明顯，每次在寫閱讀題時，都會耗費很長時間，有時還要藉助手機一類的電子產品；每次考試過後，翻開語文卷子，閱讀題總是很多的紅叉叉，令我很是煩惱。我想要改變短板，試了很多種方法。我認爲閱讀題不會，應該是我上課未認真聽老師所講的答題技巧與得分點，我便每堂課認真聽老師所講的知識點，並認真地做好相關的筆記，下課後認真牢記於心。起初，有些題我可以得分，到了後來，題越來越難，自己牢記的筆記也派不上用場，我的成績又落了下來。後來，聽同學說她買了可以提高閱讀能力的習題，我也去買了一本——《漁夫閱讀》。我每天做一篇，日復一日，積少成多，在後來的考試中有了質的飛躍，排名也上升了不少呢！

我還有一個煩惱，它從我剛開始用鋼筆寫字就伴隨着我。在上小學一年級時老師便教了我們正確的握筆姿勢，而我怎麼也學不會，握筆姿勢總是和別人不一樣，字也寫得不好看。那時我只以爲是纔開始學，才寫得醜了些。直到開始用鋼筆寫字，我的字便越來越醜，總比別人差一大截，我開始苦惱，開始想要改變。我先試着調整握筆姿勢，試寫了一次作業，這字跡比原本的字更醜了，我便打消了這個念頭，開始了慢慢的寫字帖之旅。從這以後，我練了不知多少字帖，字纔得到了端正。我每天最少要練一頁字帖，手上的大拇指、食指、中指、無名指，多多少少都有繭子，繭子脫了一層又一層的皮，纔有現在還看得過眼的字，每當我看到手上的繭子，輕輕地撫摸，總能看到深夜裏堅持練字背影，翻開從小到大的作業本，欣賞着字跡的變化，臉上總會浮現出會心的笑容。

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱9

看過蓬勃朝氣的春夏，歷過蕭條澀亦的秋冬，走過後才發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，被封印。煩惱卻現。

長大後就沒有自由了。

“做作業還聽音樂?聽音樂!”“你們語文老師都發短信來了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對這些難聽的所謂的教育和批評，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來一頓捱打以及更加得寸進尺的錯誤教育。她會有更加充分的理由指責我，指責我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說讓我到石碼讀是爲了讓我有出息，我覺得她無非是在找一個理由罷了，她不聰明，我怎麼可能聰明呢?

長大後就不能隨便交朋友了。

“你成績拉這麼多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這麼小就跟男同學混在一起，長大了還得了?”

……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什麼心靈扭曲?什麼不能隨便交朋友?什麼近朱者赤，近墨者黑?如果每個人都只想交到好的朋友，那麼還有誰願意來跟我做朋友?

我知道他們多多少少是想爲我好，可是教育方法錯了，我不想被束縛。

小時候很想長大，因爲長大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長大了，卻要揹着媽媽的叨嘮，爸爸的責備。

我們是多麼喜歡長大，可又是多麼怕呢。

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱10

每個人都有自己的煩惱，當然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試後那不理想的分數。

在我剛上學時，媽媽就開始關心我的考試，尤其關心我考試後的分數，每次她都把分數看的很重。

記得那是在上一年級一次測試中，我的數學得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時，可媽媽並沒有立馬看我的卷子，也沒在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時難看起來，揪着我的小辮子便向我發起火來，說我爲什麼比不上鄰家的孩子，說我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時的只我知道媽媽因爲我沒有考出好成績，得到高分數很生氣。聽外婆說媽媽小時候想上學，但是因爲家裏窮，一直都沒走進學校大門，一天書都沒讀過，所以她讓我們一定要好好地上學，做個優秀的學生，爭取每次都能考到好成績，這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個爭強好勝的人，幹什麼事都不願落在別人的後面，我不高的分數讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒面子，自然媽媽很生氣。

從那以後，在每次考試中我是那麼的擔驚受怕，做試卷時我是小心再小心，做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那麼精心，可有時分數還不高。不高的分數動不動就惹來了媽媽的批評和無休止地指責。再後來我的成績就下滑了，我對自己失去了信心，媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手裏讓她簽字時，媽媽也不再對我發火了，我心裏明白媽媽是對我的學習徹底失望了，媽媽不在說教我了，可我的心裏比她對我打罵還難受。

哎！如果沒有考試，那該多好啊！如果沒有考試，我們這些當學生的在心理上該有多輕鬆啊！

真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來嚇唬我們，更不要用分數這把尺子來衡量我們，我們不願讓一張張測試卷困擾着我們，我們還是孩子，我們應該是無憂無慮的。

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱11

每個人都會有自己的煩惱，而我的煩惱就像天上的繁星一般，說也說不完，數也數不清。想要買個玩具爸媽不給買，學習退步了被爸媽嚷嚷，與同學因爲小事鬧得不愉快......

我的媽媽總愛拿我和別人比，只要我的成績稍微有點兒退步，她就會在我的耳邊嘮叨個不停:”你看別人家的孩子，不玩遊戲，不上QQ，不跟別人吵架。在家當個乖孩子，知道自覺學習，成績在班上一直名列前茅。可你呢?整天就知道玩，不自覺去學習，成績不往後退纔怪呢!”這個時候，我表面上裝作不吭聲，可心裏卻在想:每次你都這麼說，我耳朵都聽得長繭子了。人家有一點進步你們就看見了，我進步了你們看不見。既然人家的孩子那麼優秀，那你們咋不把人家的孩子拿來養?還管我做什麼?漸漸地，聽媽媽拿我和別人做比較已經成了家常便飯。我想了想，如果再這樣下去，這個煩惱遲早會讓我精神崩潰的，只有付出行動才能夠化解煩惱。

通過幾日慎重的思考，我終於想到了化解煩惱的方法，那就是戰勝那些“別人家的孩子”。首先，語文、英語拉不開多少分，平時注重閱讀積累，必須與他們旗鼓相當；其次，最拉分的科目是數學，要在數學上下狠功，多刷幾套題，比較全面地掌握各種題型，才能與他們拉開分數；再次就是四科背誦的科目了，每天要堅持背誦的習慣，這幾科我認爲拉分的是地理。因爲地理中的看圖題考得非常頻繁，須將各個國家、七大洲四大洋和主要山脈的位置記清，不然做看圖題時束手無策，往往和其他同學的分數就在這不經意間拉開了；最後，應當把功夫下在平時，把基礎打好，保持良好的學習習慣，不要臨時抱佛腳，那樣的效果不大。

其實，可怕的並不是有煩惱，而是沒有化解煩惱的方法。只要有可化解煩惱的方法，各種煩惱就會迎刃而解。

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱12

我有許許多多的煩惱，懶得學習，害怕考試，常常馬虎而導致非常多的錯誤，在生活中的煩惱更是不計其數，尤其是和媽媽的鬥智鬥勇。

釘子戶與強遷隊

週一到週五我從不賴牀，但是一到週六我便開起“釘子戶"模式，打死都不起牀。這時一個十分不友好、並且帶着一股邪氣的人，悄然來到我的身邊，準備對我的側翼發起進攻。但卻不知我已經將被子死死壓住，她無法拉動，便走開了。

我以爲她放棄了，誰知又來了一次反攻，採取了另一種戰術，將家裏所有的被子全部疊在我身上，我如壓在五行山下的孫悟空，全身火燒火燎，痛苦不堪，只好不停地搖動身子。幾番折騰後，那還有睡覺的慾望呢？還是起牀吧！我只好不情願地坐起，一臉苦相。而她——媽媽卻笑着走開了，我的心裏很不是滋味。

"吹毛球疵"與粗略不堪

每天晚上，書房裏總會傳來一陣陣叫罵聲，這是怎麼回事？是我媽又在罵我：“錯別字怎麼這麼多？字怎麼又寫不好？……"本來作業已經堆積如山了，再加上她的嘮叨教訓，我心裏火冒三丈，只是不敢發作。誰知她一聲比一聲高，一句比一句狠，我終於按捺不住了，怒火一時爆發：“你怎麼不來寫呢？""什麼？還敢頂嘴？"我只好強忍怒火不再吭氣了。

她還有一個最令我害怕的身份，就是她是我的老師。上她的課時，我從來不敢打瞌睡，因爲危險總是悄然來臨。正當點完幾個同學的名字，我以爲我安全了，但卻突然叫我站起來，我驚惶失措，本來會做的題也是兩眼墨黑了，一個個都變得陌生了，甚至猙獰可怕了，她的一聲“吼"給我的心裏留下了難以磨滅的陰影，我的煩惱又增加了。

都說小小少年沒有煩惱，但是我卻想說：你們可不可以不再騙我了？小小少年，煩惱多多。

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱13

我有一個煩惱，從我小學五年級一直困擾到我的現在。現在我已經是一個上初中一年級的學生了，可我的個子卻還是不怎麼高，看起來還像是一個小學生。

關於我的這個煩惱，我的爸爸是這麼跟我說的：“兒子，你別怕，你的爸爸媽媽個子都高，你絕對不會矮的！”對於爸爸說的這句話，中間那截，我是認同的，我的爸爸媽媽的確個子都高，一個一米七八，一個一米六五。然而，正是因爲他們倆的身高，加註了我煩惱的程度。怎麼我爹媽都這麼高，而我卻還不長高呢？

從小學五年級，我看着我的同班同學的個頭都蹭蹭蹭往上漲之後，我發現我好像停止了生長，到現在已經兩年多的時間，我的個頭還沒有沒過一塊豆腐，這使得我無比的煩惱。我擔心自己再也不長個了，我擔心我永遠只有現在這麼高，我甚至擔心我會不會不是我爹媽的孩子。不然怎麼他們這麼高，我卻沒有遺傳到他們呢！

如果我不能夠在初一這個年級蹭蹭蹭開始猛漲個頭的話，又得等到什麼時候才能長高到爸爸的個頭呢？現在我還沒有媽媽的個頭高，這對於一個男孩子難說，是一件難爲情的事情吧！雖然我儘可能用“有志不在身高”這樣的話來調侃自己，可這件事情終究還是我的煩惱，如果不快些長高到和爸爸齊平的話，我的煩惱或許會變成我心頭的一塊心病了！

我的煩惱，或許也困擾着跟我一樣個頭的男孩子，只是或許他們不一定有我這麼高個兒的爸爸媽媽，我們之間的煩惱也就並不互通了。我的煩惱還會煩惱多久呢？我不知道了。除了吃飯運動喝牛奶，我也想不出有什麼辦法讓煩惱快快解除了。

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱14

每個人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過氣來。作爲一名中學生，我要告訴自己成績不能差;能力要提高，隨着成長步伐的到來，煩惱也日益增多。

在我成長的過程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當快到考試的時候，我就像一個囚犯，沒有偷懶的權利，沒有自由。家長給我約法多章：不準看電視，不準看閒書，回家馬上寫作業等。把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂?心裏暗暗鼓勵自己，努力吧，奮鬥吧，黑暗過後是光明，熬過之後就輕鬆了，但這種日子能持續多久。

我曾爲自己的自由而困惑，也爲目標而不懈地奮鬥，因自由與快樂，就像一張網把我深深的包住，讓我永遠逃不掉，既然逃不掉就要去戰勝它。現在我明白忙中作樂，珍惜時間。每個人都會經歷大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，當接到那振奮人心的消息的時候，所以我們都是快樂並痛苦着。

我的一片天空，是廣闊的，是自由的，裏面充滿了歡聲笑語，裏面有目標，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經歷風雨的我們才能真正成長。

人教版七年級下冊第一單元作文：我的煩惱15

今天真是個“好日子”，又一篇作文從天而降，因太過沉重，我實在受不起，一下子砸暈了我的頭。

一回家，我便“啊”的一聲叫了出來，隨即把書包往桌上一扔，就開始抱着衣架痛哭。你以爲我是不會寫嗎？是的，真的不會寫，打上初中以來遇到的第一個不會寫的作文。我實在沒有素材。以前的煩惱吧，我也記不太清了，現在也貌似沒什麼煩惱，我根本不把所有的煩惱當煩惱看。“我真的沒什麼煩惱啊！”我抱着衣架委屈地對爸爸說。內心一直堅持着做個快樂的人的我，此刻的內心是崩潰的——沒素材怎麼寫作文？

爸爸把髒鞋丟到洗鞋機後就去做飯了。媽媽則是過了一會兒纔回來。我在房間裏趴着，忽然聽見媽媽的驚呼，我和爸爸聞聲趕來，只見洗鞋機旁溢滿了水，我一臉淡定，爸爸則大驚失色。不一會兒開飯了。我在飯桌上百般發牢騷這次的作文實在不會寫。爸爸和媽媽則一臉無奈，一人一個“我的煩惱是……”地說着。“我的煩惱是吃完飯是我洗碗”“我的煩惱是你吃飯太淘氣”“我的煩惱是你總不聽我的話”……嘿？說着說着怎麼數落起我了？我沒法兒，飯也不想吃了，坐在座位上在心裏默默感嘆寫作不易，又一遍又一遍地刷新自己“煩惱”的大腦存檔，渴望找到一點素材。正煩着，爸爸突然呵呵一笑，說：“你看你現在多煩惱。”我的腦子從十萬八千里外迅速閃了回來，這才恍然大悟，而後，寫下了這篇作文。

煩惱什麼的，其實不必因爲一時的煩惱而感到沮喪浮躁，靜下心來想一想，很容易就解決了，方法總比困難多。此刻，洗鞋機早已修好，沒有煩惱的愉悅在我們內心充實着。無所謂煩惱，人生若一帆風順，又如何成長？