我的拿手好戲作文7篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文1

別看我才六年級，我的廚藝可是得到了哥哥的“真傳”。其中，我的拿手好戲就是做小煎餅。當然，這拿手好戲也不是一朝一夕的功夫，爲了練就這拿手好戲，我可是不知道失敗過多少次，嘗過多少次苦煎餅呢？

“預備——開始！”我按下計時鍵，便手忙腳亂地拿起雞蛋，在碗邊磕兩下，準備將蛋清與蛋黃分別倒在兩個碗裏。“啪！”只聽一聲響，蛋黃已經從蛋殼中滑出，正慢慢在蛋清中暈染開來，我呆呆地望着它們，不知所措，半晌，我才慌忙舉起碗，將蛋清連同蛋黃一起倒進蛋黃碗裏，矇混過關。十分鐘過去，我才準備調製麪糊。小心翼翼地拿起麪粉，“譁！”又失手了！一秒鐘不到功夫，麪粉被我倒進了一大堆！桌子也被弄得一片狼藉，牛奶盒、蛋殼、散落的麪粉到處都是。經過十五分鐘的搶救，麪糊終於調製完成。“嘀——”一小時四十三分鐘，煎餅出爐，可面相並不好看，一個個奇形怪狀，像怪物似的，我提心吊膽地試吃了一個，真淡啊！我這才記起來，沒放糖！唉！第一次製做以失敗告終。

兩個星期後，我不甘心，準備再次嘗試，下定決心一定要讓自己練就一身拿手好戲，還給自己立下一個目標，時間控制回一小時二十分鐘內。說幹就幹，我擼起袖子，向廚房衝去。“預備——開始！”我儘量用最快的速度來幹，果然沒出“事故”，也沒落下什麼材料，調製好麪糊居然只用了三十四分鐘！第二批煎餅出爐，我信心滿滿地再次按下計時鍵，五十八分鐘！整整比預計快了二十二分鐘，我迫不及待地嚐了一個，仔細品味，不淡不膩，味道剛剛好，看來是離拿手好戲更近一步了！

經過七八次的練習，我已在家掛上了一個響亮的名字：“煎餅——小廚”，每天盼望着給別人露一手，這不，小姨一家又要來做客啦！東盼西盼可是把他們盼來了！“叮咚！”門鈴響了，是小姨他們！拉開門，表弟稚嫩的聲音傳來。“姐姐！教我們做小煎餅吧！”“對呀！對呀！”表妹附和道。咦？他們怎麼消息這麼靈通？莫非是老媽告訴了小姨？“好吧！”我拉着他們的手，衝到廚房，心裏滿是控制不住的喜悅。我左手握着碗，右手握着攪拌勺，準備大顯身手。雞蛋、牛奶、麪粉、糖，這些材料在我碗裏缺一不可，這樣才能做出色、香、味俱全的煎餅啊！轉眼工夫，我已調製好麪糊，可一旁的表弟早已垂涎欲滴，不，是口水滿地，正睜着他那貪婪的小眼睛緊緊盯着那誘人的金黃的麪糊呢！大約十分鐘過後，煎餅已全部都變得香鬆酥脆，我操起我的鏟勺，將小煎餅盛了出來，剛一放上盤子，就躥出來一隻小肥手，將那煎餅搶了去，回頭一看，他“咕咚”一聲嚥下了，這速度是有多快啊！還沒等我回過頭，便聽到一聲大喊：“好吃！——”我更加快了速度，可等我大功告成洗個手的功夫，原本十多個餅轉眼間只剩下了兩個！這倆小饞嘴！我也急忙搶來一個，咬上一口，嗯！——不淡不膩，表皮酥脆，回味無窮！大人們將最後一個煎餅也給瓜分了，不住地稱讚：“真好吃！”“美味”“牛！牛！牛！”

哈哈，我終於有一身拿手好戲啦！可我深知，在這拿手好戲的背後，滿是我的堅持與努力！

我的拿手好戲作文2

今天是爸爸的生日，媽媽神祕兮兮的告訴我要送給他一件特殊的禮物，我迫不及待的問媽媽：是什麼禮物？而媽媽笑說：每一個人做一道自己最拿手的菜。我爽快的答應了，因爲我的拿手好戲就是西紅柿炒雞蛋。

提起拿手好戲，就想起那次老師佈置的家庭作業做一道菜，我學做的菜就是最簡單的西紅柿炒雞蛋，我學着媽媽的樣子穿圍羣，套袖頭全副武裝跟隨媽媽進了廚房。

首先在碗裏磕好雞蛋再放點鹽用筷子打散，接着在鍋裏放上半勺油，等油開始冒煙的時候倒入雞蛋，我們故障翻炒就去切西紅柿，結果雞蛋炒糊了，西紅柿才下鍋，媽媽說要先做好準備工作，再添油炒菜，後來我又試了驗了兩次，不是忘放鹽就是翻炒次數過少第四次才取得成功，

今天正好藉機露一手，上午十一點我就打好雞蛋，洗好了西紅柿。

最後我的拿手好戲放到桌子上，爸爸很高興我能給他做飯，我的拿手好戲可得再多學幾個呢！

我的拿手好戲

嗒嗒嗒鍵盤敲擊的聲音好似一曲美妙的旋律，不斷地迴盪在屋子裏。不錯！我的拿手好戲就是打電腦--編程！

記得是今年的暑假，我親眼看着一羣大哥哥大姐姐們飛快地在電腦上打出一段又一段的代碼，齊心協力地編出一個成功的程序時，心中的羨慕之情便油然而生了。一想到將來，我的手指也在鍵盤上飛快地跳躍着，一串又一串的代碼編織出一個個完美的程序時，我情不自禁地笑出了聲。在我的一番軟磨硬泡下，媽媽終於給我報了編程班，我與編程的旅途就此開始了。

經過一段時間的編程強化訓練，我迎來了一次嚴厲的考覈：在現場做出一個自己的程序，並將代碼向老師展示，給老師打分。而且，這將會是我的期末成績。我聽到這個消息後，大吃一驚。這次考試難度較大，容不得一絲怠慢。不過，這可難不倒我。不如就做一個憤怒的小鳥的程序吧！既有創意，構思也新穎。我在心中自信滿滿地想着。一切準備就緒，我穩定好心態，爭分奪秒地打起了代碼。時間一分一秒地過去，大家都在聚精會神地打代碼，偌大的考場中的空氣似乎凝結成冰，頓時變得鴉雀無聲。同學們個個屏息凝視，緊盯電腦，嗒嗒嗒的敲打鍵盤聲此起彼伏，絲絲空氣中都顯示着緊張的氣氛。

我的手指在鍵盤上飛快地跳躍着，彷彿一切都準備好了似的。過程中，我的手指像是被鍵盤這塊吸鐵石緊緊地吸住了般，從未離開過。我的大腦飛速運轉：嗯，不錯！定義類的關鍵字。。創建類的屬性。大鳥的飛行速度。我不停地喃喃自語。我的手已被大腦操控，屏幕上的代碼一行接着一行地打出，好像山澗的涓涓細流，不斷奔騰，永不停歇。考場的空氣彷彿凝固，靜得連針落地的聲音都能聽見。有的同學眉頭緊皺，有的同學不耐煩地跺着腳，有的同學則託着腮幫子緊盯屏幕，彷彿下一秒就有思緒。而我呢，則是一副自信滿滿的樣子，不一會兒，我便一帆風順地將代碼打好了。

老師慢悠悠地走到我身邊，上上下下地打量着我的代碼，又不時在報告單上急着什麼。同學，你幾號？這突如其來的疑問可把我嚇得連話都說不清了。31號。我支支吾吾地回答。本以爲老師會因爲代碼不夠完美而批評我，沒想到，他卻說：打得不錯，構思新穎，滿分！老師大聲地宣佈着。耶！得到成績的我一蹦三尺高，在大家羨慕的眼神下跳了起來。

編程這條路是永無止境的，但我會一直堅持下去，不斷努力學習編程知識，讓它永遠成爲我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文3

每個人都有自己的拿手好戲，有人非常會安排時間，有人在打遊戲方面出類拔萃，而我對美食情有獨鍾，做飯是我的拿手好戲。

要想當個吃貨可不簡單。首先，你要有先天的“幹吃不胖”體質，其次不能有太多過敏的食物，不能過於挑食，還要有發達的咬肌和堅固的牙齒，最重要的一點就是會做美食。吃貨這行，可是看起來容易做起來難呢！

有一次暑假在英國，我們遊學小團隊去了一家自助餐廳用餐，爲了這次自助餐，我和我的兩個好朋友桃桃和喬喬都沒有吃早餐，我們約定好每人研發一款創意美食，然後抽籤選擇屬於自己的那一盤食物。我們也都做好了當試“毒”小白鼠的心理準備。

一進餐廳我們就發瘋似的撲向了取餐檯。我拿了一個最大的盤子，開始挑選食材：取一個小餐包，切開來；第一層放上用我特製醬汁拌的金槍魚碎，上面鋪了一層西生菜，再放上西紅柿和黃瓜片來增加色彩；蔬菜片的上層放了一片芝士，這樣味道會更香濃，再取來糖心荷包蛋和肉餅放在芝士上面，撒上一層胡椒粉，最後，用塗滿金槍魚碎的麪包蓋頂，大功告成。我給它取名叫做“祕製金槍魚霸王堡”。此時桃桃和喬喬也都端着自己的料理回到了餐桌上，看了一眼她們兩個的菜，我明白自己已經勝券在握了。喬喬的菜，是一坨葉子狀的蛋糕，旁邊擺着一大塊顏色獨特的西瓜，之所以說獨特，是因爲這塊西瓜呈淺棕色，下面還淌着一汪橙紅色不明液體，我不禁驚得長大了嘴巴：“這蛋糕…可真別緻哈！”喬喬看見我目瞪口呆的樣子，得意洋洋的說：“這可是全餐廳僅此一枚的限量版黑松露蛋糕哦！”天啊，我竟然無言以對，便轉頭望向桃桃的盤子，這一望，我真的好後悔呀，一團黑乎乎的麪糰躺在盤子中央，上面點綴了一顆紅櫻桃，盤子底部倒了一些紫色葡萄汁，活像一塊臭水溝裏飄着的牛糞，天曉得她是怎樣想出這樣的創意的！

謝天謝地，我有幸抽到了葉子蛋糕，我打着膽子咬了一小口淺棕色西瓜，一股濃濃的醬油味充斥着我的味蕾，喉嚨裏甜鹹交錯，我趕緊夾了一塊葉子蛋糕放嘴裏，想把醬油的味道壓下去，一口蛋糕進嘴，我鼻子一酸，眼淚都流了出來，原來這是一款芥末巧克力蛋糕，夠“黑暗”！

此時，吃到“牛糞”的喬喬正捂着嘴向洗手間跑去，我拿起水杯跟了過去，只見喬喬把嘴裏的麪糰吐到了馬桶裏，轉身搶過我手裏的水杯，好一陣漱口。

當我和喬喬回到座位時，我的霸王堡已經被桃桃消滅的一乾二淨，她正吧嗒着嘴向大家講述漢堡的美味，原來桃桃吃漢堡時陶醉的模樣，已經吸引了很多同學，大家也都想嚐嚐這個超級無敵巨好吃的金槍魚漢堡。我靈機一動，想出了一個發財妙計。

我們商量好，就地取材，做漢堡賣，一英鎊一個。我們迅速分好工，做起了漢堡生意，不知是漢堡味道太美，還是大家湊熱鬧，總之霸王堡大賣，就連隔壁座位的四個老師也聞風趕來買我們的霸王堡。我們最終賺到了24英鎊，也賺到了大家一籮筐的好評！

瞧見了嗎？這就是我的拿手好戲——做美食，這不僅是我的特長，也是我的樂趣所在，大家的評價雖然重要，但做美食的過程纔是最有趣的！

我的拿手好戲作文4

“九械難窺墨翟守，六奇終破白登圍。”這句詩出自宋代黃公度之手，寫的`是我的拿手好戲——圍棋。

圍棋乃黑白二色博弈的一種方式，相傳它是商朝一位國君爲約束其活潑好動的兒子所創造的遊戲。圍棋的用途不止於此，它還充當過軍事討論的工具等。而現在，圍棋是一種競技運動。

這天上課，與我對弈的是一位新轉來的同學，他素來高傲自得，目中無人，誰也沒法拿他怎樣。這是我與他下的第二盤棋，我決定給他點顏色看看。

對弈開始，我執黑先着一部，下在右上星位；少年執白，心不在焉的在左下左小詞目位置落子一手。我順勢佈下一個三連星，少年錯小目應對。接着，少年右上外小飛掛角，我一間低夾，用定式將其封在角內。我與少年平淡的走了一段時間，互不干涉，各走各的。目前，“天下大勢”是這樣的：少年實地廣而虛與外勢，我雖有廣大外勢而實地落後。我看準當前之事，又與少年你來我往片刻，竟將中府大半並三邊一角收入囊中。少年着急了，細小的汗珠像芽蟲似的爬了下來，清秀的目中帶有一絲驚懼。他知道。如果他繼續安分守己地行棋，那他會再無翻身之地。突然，少年大喝一聲：“我要跟你拼命！”引得不少同學前來觀戰。這時，隱約有人低聲說：“你看這盤棋，雖然文成有優勢，但定要小心謹慎。”不得不說，這話說的太正確了。畢竟這纔是剛剛開始，好戲還在後面。

少年一子點上天元，意欲破我大勢。我知道少年有點急了，便先補好缺陷，開始圍殺少年的大龍。遠殺近話，此時不可死貼，而應限制其擴大棋形。於是我單刺一着，落在少年已下的兩子之外。這手棋雖然遠，卻起到了卡“眼角”和縮小它成活機率的作用，使其內憂外患。少年眼見此棋要完蛋，便開始認真思考。良久，少年走出一步妙棋，這一招在日本被稱作“拤”，真乃“富貴險中求”。他將我的外勢一分爲二，捲進這場鬥爭。於是……三“龍”互殺！不活棋，就死磕！全班同學都圍了上來，觀看這場精彩的手談。一時間，這盤棋暗流洶涌，有時“舉步難行”，有時“一行千里”。“板！”“長！”“退！”“尖！”“貼！”“斷！”“打！”“衝！”“飛！”“跳！”安靜的教室裏，迴盪着我與少年高喊自己招數的聲音。忽然，少年兩眼放光，一步提了我五顆邊線處的棋子。同學們大叫可惜，一個個唉聲嘆氣——貌似我輸了。正當同學們準備四散而去時，我高聲尖叫，“倒脫靴！”聽聞此話，同學們立刻閃電般歸來。因爲他們都知道，這招絕對是圍棋反殺界的典範之一。少年苦心經營的“大龍”被我完全扼殺了。

少年失去方纔的激動，目光暗淡，好似一隻被利箭射中的老鷹。這時，一位同學向我走來，小聲說：“你快數落他幾句，就像他之前譏諷我們那樣。”我搖搖頭，轉身離去了。

“翻刧解圍心有兵，謀生政要眼雙清。”我的拿手好戲是下棋，人生也像下棋一樣，人非比比皆是八面玲瓏，然何事皆須仔細推鼓。我們無需置人於死地，卻應該常常明理自保。人生要像下棋一樣懂得取捨，分析事情的可能性和大方向。無論我們的棋藝如何，我們都要儘量保護自己，維護他人。

我的拿手好戲作文5

每個人都有自己的技能，比如：打籃球、打架子鼓等等，而我的拿手好戲是打冰球。

大家都知道，在中國冰球運動不是一項普及運動，在天津冰球運動更是一個冷門項目，並且會打冰球的人少之又少，更何況會打冰球的女孩子在天津幾乎寥寥無幾。一是因爲冰球運動需要很好的體能和運動技巧，二是打冰球最關鍵是需要有很好的滑冰技術。之所以是一項冷門項目，原因是冰球訓練需要特殊運動場地，還需要特殊的運動裝備，最關鍵是打冰球是需要多方面技能集一身的一項特殊運動。能夠拿着冰球杆推着冰球在冰上自如滑行，還要讓一枚小小的冰球在冰球杆的操控下於冰場上游刃有餘地遊走，這些都很好的說明了打冰球就是我的一個拿手好戲。

記得我初次接觸滑冰是在我五歲的時候，那時候我的個子很小，人也很瘦，一雙冰鞋的重量對於我的體重真的是不成比例。穿上冰鞋就像兩個大鉛球一樣拴在腳上。

也許是因爲我在四歲的時候自己在家摸索着學會了陸地旱冰，有滑旱冰的基礎，當我第一次站在像鏡子一樣光滑的冰面上的時候，我並沒有表現的很害怕，反而是自己甩開媽媽的手，非要自己試一試向前滑行。媽媽也執拗不過我，很不放心地放開了我。我自己在冰場人羣中，咧咧切切地邁步向前。沒一會兒功夫，我就已經會在冰面上出溜出溜地滑得有模有樣了。這時冰場的一位教練也就是我的啓蒙教練張教練走到我的身邊，看着我搖搖晃晃地剎住腳步，她操着東北口音對我媽媽說：“你的孩子很有滑冰天賦嘛，要不要跟着我訓練一下基礎步伐啊？”還沒等媽媽回答，我搶先回答到：“我要練我要練！我要和你練習滑冰。”張教練一把就把我抱起來，舉着我在冰場上象風一樣呼嘯向前，我覺得我就象一個紙飛機被她捏在手裏自由翱翔一般地滿場飛舞，我高興地哈哈大笑，享受着這個時刻。

從那天起，我每週都去冰場和張教練進行基礎滑冰訓練，大約訓練了三個多月，張教練籌備了一個冰球隊，徵求了媽媽意見之後，決定我開始進行正規的冰球訓練。

記得第一次穿上一身厚重的冰球裝備時，我整個人都被包裹在堅固的裝備中，就像一個穿着盔甲的戰士一樣手裏握着和我身高一樣高的冰球杆站在冰上。開始我不太適應這身堅硬的裝備，從心裏就討厭這厚衣服捆着我。我剛剛滑了幾米，就重重地摔在冰面上，球杆從我手中飛了出去，我整個人仰面躺在冰上，但是我一點沒有感覺到身體哪裏被摔疼了。哦，原來這身裝備是爲了保護我的才那麼堅固啊！我一個翻身從冰上想爬起來，但是試了幾次都沒有站起來，因爲冰球服太笨重了。就在我着急的時候，張教練一個優美地挫冰動作急剎在我面前，蹲下身告訴了我穿上裝備後如何快速從冰面站起的技巧。我跟着教練的指導特別順利地就站起來了。原來，打冰球還需要那麼多的專業動作需要訓練啊！

經過了半年多的冰球訓練，我開始參加各種比賽，在賽場上，我發揮我邊鋒的技能，爲隊友傳遞了很多漂亮的好球，並且在我的助攻下，隊友多次都順利地成功射門。很多次在危急時刻，我自己帶球單刀直入門前，抄杆挑球，弧線入門，也因此多次被評爲優秀運動員，拿到了很多個人榮譽獎盃，同時也爲冰球隊的好名次付出了自己一份力量。

說到這裏，大家應該對冰球運動大概有了一個瞭解。之所以說這是我的拿手好戲，是因爲這項運動不是每個人都可以隨意就能入門的。這項運動不僅是一項集體運動，更重要的是還需要有很好的個人技術的能力體現。冰球訓練雖然很艱苦，但是對於我是一種無限的樂趣，我熱愛這項運動，我喜歡在冰場上自由飛舞，更喜歡手中的冰球杆爲我爭得的榮譽，因此打冰球就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文6

每個人都有自己的拿手好戲，如打乒乓球、唱歌、跳舞、打羽毛球、練字……而我的拿手好戲是——做飯！

我會做許多菜：紅燒肉、青蒸魚、韭萊炒蛋、西紅柿炒蛋、炸雞腿、蛋炒飯……在此，我要感謝一個人——媽媽，是她每次耐心地教我，在我失去信心時，是她在鼓勵我。

去年暑假，自從我看了一個做飯的視頻後，我就天天纏着媽媽，要她教我做飯。在我的多次請求下，媽媽終於答應了。我一聽，一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地跑回房間看書去了。

第二天一早我就起來了，那時媽媽正在做飯，我洗漱完後就奔向廚房，讓媽媽親手把她的第一個真傳教給我。媽媽一見我，指了指菜板和旁邊的西紅柿叫：“徒兒，聽令！今天我們做西紅柿炒蛋！把西紅柿洗乾淨再切片。”我也大聲回答：“是，師傅！”我拿起西紅柿用水衝了幾遍後，拿起菜刀切了下去。雖然切完的西紅柿片一片厚，一片薄的，但是我心裏還是很有成就感。

媽媽見我切好了，又大喊：“徒兒，再次聽令！現在拿兩個雞蛋打碎，再搗勻。”我一聽，匆忙地拿起兩個雞蛋把它們一一打碎。“啪——”呀！沒打好，殼也掉進去了。“哎！做菜太難了吧！”我心想。我只好把殼給拿了出來，但還弄得手粘粘的。好了，開始搗勻蛋了，我拿起筷子攪拌。“啪、啪、啪……”誰知，雞蛋都被我攪出來了許多。我只好把攪拌蛋的事放在了一邊，來收拾殘局了。

蛋剛搗勻，媽媽又開始發令：“徒兒開火，炒菜！先把兩紅柿放進去，再加調料，然後放蛋！”我點了點頭，打開了火，又放了些油。“啪，啪，啪……”油又濺起，我把西紅柿全部倒進鍋裏。“呀！”我大叫。油濺到了我手上，我的手紅彤紅彤的。我一見，哭着大喊：“我再也不學炒菜了！”說着，我跑回了房間，關上了門。媽媽一見，生氣地大喊：“像你過樣遇到點困難就半途而廢的人是做不成事的！”我一聽，心想：是啊，像有這種態度什麼事都做不成的。想着，我走出了房間，大喊：“媽，我們繼續。”媽媽一聽，笑了。因爲上次我積累了些經驗，所以我把西紅柿小心翼翼地放到鍋裏，再炒了幾下，加上調料和蛋，不一會兒，西紅柿炒蛋就完成了。我和媽媽露出了會心的微笑。

不知不覺，新年到了，大家都在爲新年做準備，我也不例。今天，我要爲大家做一道菜——西紅柿炒蛋！

我來到廚房準備好了材料就開始了。我熟練地拿起兩個西紅柿，左一刀，右一刀，不一會兒就切好了。我再拿起兩個雞蛋嫺熟地打了下去“啪——”我一看，可真像一個小太陽。我又開始攪蛋了。“咚咚咚咚……”我時而快，時而慢，蛋也一下子就攬拌好了。我打開了火，往鍋裏倒了些油，又把西紅柿和蛋熟練地放了進去。我不停地翻炒，還時不時加調料。不一會兒，西紅柿炒蛋就完成了！我拿起筷子先嚐了嘗，嗯！真好吃！

當我把這盤色香味俱全的西紅柿炒蛋端上桌時，大家都津津有味地吃着，爺爺說：“我家小丹有出息了。”“是啊！”爸爸也附和道。我覺得被別人誇獎的滋味真好！心裏比吃了蜜還甜呢！

通過這次學做菜的經歷，我領悟到不管做什麼事都不能半途而廢，要勇於面對困難，堅持不懈。我的拿手好戲是做飯，你呢？

我的拿手好戲作文7

每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長唱歌，歌聲好似百靈鳥。有的人擅長跳舞，舞姿好似孔雀。有的人擅長游泳，下水好似魚兒。有的人擅長跑步，奔跑時像一隻獵豹。而我的拿手好戲是畫畫。

我是從外公那裏學會畫畫的，我的外公特別喜歡畫畫，他從小就開始學畫畫，雖然不像齊白石那樣出名，但是畫的畫栩栩如生。我特別崇拜外公，就讓他教我畫畫。

外公告訴我三個畫畫的祕方，第一是“想”，把想畫的畫想仔細，把畫中的每個地方想清楚。第二“定”，在畫中定幾個圓點，把畫的輪廓定出來。第三是“改”，畫畫好後，並沒有完事大吉，而是把畫中歪的地方，不恰當的地方，不協調的地方改一改。

外公還告訴我：“一日練一日功，一日不練十日空。”意思就是每天都要練，如果有一天不練，那麼十日的功夫都補不上來。畫畫也是一樣的道理，每天都要畫，畫畫是練出來的，畫畫更不能半途而廢。

隨着慢慢的練習，我的話也慢慢的好了起來，有一天，表哥聽說我畫畫很好，就非要和我比試比試，我隨口答應了。

外公來當評委，第一輪畫的是植物，表哥以爲我年紀小，經驗少，畫畫肯定畫不好，於是就放鬆了警惕，我藉此機會，利用好教外公我的“想”“定”“改”畫出了一朵漂亮的梅花，輕輕鬆鬆的贏了比賽。

第二輪畫的是動物，表哥吸取了上次的教訓，便亡羊補牢，爲時不晚。這次一點都沒讓着我，幾分鐘就畫出了一幅《雙龍戲珠圖》毋庸置疑，這次我輸了。

第三輪比的是畫人物。我在心裏想着人物的輪廓，表哥已經開始構圖了，我才急忙拿起筆，迫不及待的畫，我一邊畫一邊看錶哥，只見他下筆如神，左畫右畫，眼珠不停地看，頭搖得像個撥浪鼓似的，我看着看着便急了，想着這次一定輸了，忽然我又想起了父母教導我的話，無論做什麼事，不到最後絕對不要放棄。我又打起了精神，充分利用好外公教我的所有的畫畫方法，我畫着畫着便忘記了我在比賽，我畫的入了神，走火入魔。

不知不覺畫了好久好久，我不知道過了多長時間，我終於把畫畫好了，我放下畫筆。手指頭和胳膊特別的酸。我往旁邊一看，誒呀！嚇了我一大跳，原來比賽早就結束了，表哥和外公正站在我的兩邊看着我的畫，外公正在欣慰的笑，表哥的臉上特別吃驚。

原來，雖然表哥畫的快，可是人物的頭和脖子都歪了，而我雖然畫的慢，可是人物的眼睛，頭髮，動作都話真了，畫活了，畫得栩栩如生，就這樣，我贏得了比賽。

表哥一臉尷尬，客氣地對我說：“表弟，看來是我之前小瞧你了，我現在特別佩服你，我真不應該驕傲，做人應該謙虛纔對，畢竟人外有人，天外有天。”我也很興奮，笑着回答：“我也沒多厲害啦！不過你說得對，做人要謙虛，不能驕傲。”外公聽了我倆的對話，對我們倆說：“你們兩個都有進步，表弟畫的入了神，這纔是畫畫的最高境界，而表哥懂得了很多很多人生哲理。”我才恍然大悟，原來是這樣。

我喜歡畫畫，他是我的拿手好戲，同時又使我快樂。不僅是這樣，我通過畫畫，還知道了很多人生哲理，一是，做什麼事都要有始有終，不能半途而廢。第二是，做什麼事不到最後一刻千萬不要放棄。第三是，做什麼事都要把那件事做精做細。第四是，做人不能驕傲，一定要謙虛，因爲謙虛使人進步，驕傲使人落後。第五是，不要小瞧任何人，因爲人外有人，天外有天。這就是我最拿手的好戲。