不速之客作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的不速之客作文，希望對大家有所幫助。

不速之客作文1

我們教室裏常常會來一些不速之客：有時候鸚鵡會飛進來，有時候白螞蟻會爬進來，有時候壁虎會跳進來……而給我印象最深的是這次。

這天，有一隻蜜蜂飛進了教室，卻怎麼也飛不出去了。它在教室裏竄來竄去，東撞撞，西碰碰。

這時，它看見了一朵“花”——我的同學張嘉芸，便立即向她飛去。它圍着張嘉芸轉了好幾圈，接着停在了她的書包上。“啊！”張嘉芸尖叫了起來。最後，蜜蜂又停在了張嘉芸的身上，她叫得更大聲了。周圍的同學奮力驅趕，終於把它從張嘉芸身上趕走了。突然，它向我們這邊衝過來。我們這邊的人都把頭偏了一下，害怕蜜蜂撞上自己的腦袋。

袁老師教我們別大驚小怪，不過是一隻蜜蜂嘛。正好今天有科學課，我和楊昊林等幾個同學帶的有科學課需要用的手電筒。“用手電筒去照它，蜜蜂是跟着光走的。我們可以用手電筒把它引出去！”楊昊林說。課時蜜蜂還是無動於衷。它撞了好幾次玻璃，似乎已經頭暈眼花了。我們看着它這樣樣子，也都挺爲它着急，希望它早點找到出口。

終於，在跌跌撞撞了好多次，她終於快到出口了。可是它竟然飛回了張嘉芸那裏。袁老師只好叫張嘉芸坐到後面去。最後，蜜蜂終於找到了出口，飛了出去。我們全班都如釋重負，紛紛回到座位上，教室又恢復了平靜。

哎，又一個不速之客。

不速之客作文2

我的目光跟隨着一隻白色的小生物，它就是我家的不速之客——壁虎。它全身潔白，眼睛像兩顆黑寶石，只有我的一個拇指大，此外它還是一個爲民除害的俠客。

壁虎發覺性很強，一看到我的影子便跑了。我等了好久，心想，還是別等了吧。這時一隻蚊子附在牆上，俠客爬了出來，它慢慢的巴在牆上，生怕不能爲民除害並享受這頓美餐。它依靠着這一身白色來僞裝好自己，一步一步逼近，危險也一步一步逼近着這隻蚊子。蚊子並沒發覺大禍降臨於它。壁虎準備好了致命一擊，哈！一口咬住了蚊子，我真爲它高興，蚊子掙扎着，彷彿在求饒：“大俠，放過我吧！我上有老下有小，還等着我養呢，你不能把我吃掉啊！”俠客說：“你們爲了填飽肚子，把疾病傳播到其他動物身上，你們真自私，所以我今天要爲民除害！”

吃完大餐的俠客哼着歌，打了個飽嗝揚長而去，走向黑暗繼續潛伏着，等待着“罪犯”蚊子，爲民除害。

這就是我家的不速之客——壁虎俠客。

不速之客作文3

“叮鈴鈴”，睡夢中被一聲聲急促的電話鈴聲驚醒，媽媽一接起電話就傳來了外公那洪亮的驚叫聲：“不好了，巨雷響過後牀都搖晃起來了！”

我們全家頓時睡意全無，清醒而又緊張地問明瞭情況後就先讓外公平靜下來。後來他讓我們知道了4月12日凌晨2點多，村民們被一聲巨雷般的轟炸聲驚醒後也沒在意，大家都以爲是春雷，可是緊接着躺着的牀大幅度地搖晃了起來，家家戶戶瞬間燈火通明，起來觀察動靜，有的甚至再也沒有上牀閤眼，怕不知名的不速之客再次來襲擊，在屋外一直徘徊，待有動靜好讓大家迅速轉移。

就這樣，小山村被這位不速之客打破了以往的寧靜。清晨得知，原來是臨安發生了4·2級的地震，外公的小山村緊挨着那一帶，所以纔有明顯的震感！我告訴外公一定要注意安全，多看看新聞，我還把在學校裏學到的緊急情況逃生的方法告訴了他。

我感覺杭州地震就像一個淘氣的孩子，平時毛手毛腳的，偶爾受了委屈，便千里迢迢來到杭州，找個地方發泄一下，做個小動作，驚嚇了不少人！人們都納悶：這不速之客從何而來？爲何選在偏僻的山區？我想，敢爲天下先的浙江人，一定會搞清楚這位不速之客的身份的。

想想，感覺地震離我們那麼遙不可及，可現在就發生在我們眼前、身邊，提醒着我們應該爲人類的家園——地球，做一些力所能及的事情了。不速之客我們不歡迎，更不怕，會勇敢地去面對。

不速之客作文4

在一個星期四的早晨，藍寶石般的天空漂浮着幾朵白雲，像一塊鑲着幾朵小花的藍手帕，同學們坐在教室裏，捧着書認真的讀着英語，陽光照在同學們的身上，一切顯得那麼和諧。

可是，一位不速之客竟在光天化日下＂胡作非爲＂，＂大搖大擺＂地飛進我們的教室，頓時，教室大亂，於是，＂孫悟空大鬧天宮＂的後續－－＂某蜜蜂大鬧教室＂便開演了。

這隻該死的蜜蜂剛開始還挺神氣的`，你瞧，一會兒在吳新月的頭上＂盤旋而行＂，一會兒在周佳儀的臉上＂擦肩而過＂，來了個親密接觸；一會兒又時而３６５度旋轉，時而又側身飛行。這引起了一些人的注意，說時遲，那時快，只見我們的班長不停的跳起來用書拍打，這時，餘凱豪也＂不甘示弱＂，＂看我的＂小余飛書！＂只聽見＂啪＂的一聲，餘凱豪手中的＂刀＂飛速旋轉，但是幾秒之後，那本英語書便＂光榮犧牲＂了。對於這招，蜜蜂似乎早以料到，輕輕一閃，便躲過了這一招。周明銳也來到＂戰鬥第一線＂，一揮手就對着＂敵機＂一陣亂打，而蜜蜂卻並不在意，反而跳起了＂空中之舞＂。正在他們＂頑強拼搏＂時，老師來了，這時，蜜蜂好像發現了什麼，夾着＂尾巴＂逃走了。

下課，同學們跑出教室，尋找那隻蜜蜂，可再也找不到它的蹤影了…

不速之客作文5

快看天花板！”我同桌偷偷地捅了我一下。

我擡頭順着他手指的方向看去——嘿！有一個小黑點，還會移動。再仔細瞧瞧，噢，原來是隻迷路的小蜜蜂。

漸漸地，發現蜜蜂的同學越來越多，而這位“不速之客”也大膽起來。開始，它只在天花板四周盤旋，後來，它便飛到了我們的頭頂上方，東轉轉，西飛飛。可能它覺得很好玩兒，也沒什麼危險，就繼續肆無忌憚地“遊蕩”。整個課堂的紀律都被它給破壞了，同學們的目光都集中在它身上，老師也無可奈何。

那隻蜜蜂飛來飛去，可能是累了吧，它朝窗戶飛去。可這隻笨蜜蜂偏偏朝沒打開的窗戶上飛，像只沒頭蒼蠅似的亂撞。幾次沒成功，它喪失了信心，又折了回來。它先圍着黑板轉了一圈，好像在欣賞着我們班新出的黑板報。接着，它開始在人羣中漫遊。只見它飛到一位怕蜜蜂的同學旁邊，在他頭上繞了一圈。那位同學大喊一聲：“不好！”趕緊捂起頭，躲在課桌下，把大家逗得哈哈大笑。有的同學笑得捂住肚子，有的同學笑彎了腰，還有的同學笑得趴在別人身上……

過了一會兒，那同學以爲危險已經過去，剛擡頭，沒料到小蜜蜂直對着他飛過來，他嚇得跳離了座位，撒腿就逃，同學們更是樂不可支了。而此時小蜜蜂卻彷彿鬧夠了，朝門的方向飛去……

小小的一隻蜜蜂給課堂添了這麼多亂，也給我們帶來了難得的樂趣！啊，一隻可恨又可愛的小蜜蜂。

不速之客作文6

一天，鼠鼠部落來了一位不速之客。他長得賊頭賊腦，在鼠鼠部落東張張，西望望，說：餓死我啦！我要看看這幾隻老鼠看能不能抓幾隻嚐嚐。可是，那隻鼠壯壯老是出來搗亂，我要想個辦法。想到了！於是壞貓假扮成小熊貓。敲了敲鼠鼠部落——鼠美美的門。呀！小熊貓是你啊！快進來坐。小熊貓(壞貓)卡在了門關處。這門太小了，我進不去啊！沒關係，我家有個備用的門——大門，來，從這邊進！小熊貓(壞貓)從備用的大門進去了，心裏別提多高興了。美美，你家真漂亮！可是，房子怎麼能沒有窗戶呢？鼠美美聽了就找鼠壯壯讓他幫自己開一個窗子。小熊貓(壞貓)見了，心裏美滋滋的回家了。

鼠聰聰到鼠美美家玩，說：美美，你怎麼開了一個窗子。鼠美美把剛纔的來龍去脈告訴鼠聰聰。鼠聰聰想了想說：他有沒有什麼可疑之處？可疑之處？對了！那隻小熊貓的尾巴特別長，還有灰色的毛。鼠聰聰篤定的說：那肯定是壞貓！他讓你開窗戶通風是假的，他想半夜吃了你。那怎麼辦呀？鼠美美着急的說。這樣，你先在牀下放一個木棍，然後再找一個結實的網放到窗子下。我和鼠壯壯在你的屋子裏藏着，等他一來我們就打他！好！鼠美美說。夜裏，鼠美美睡不着覺，瞪着大眼睛，等着壞貓。壞貓爬到窗子那裏，他怎麼也沒想到，等着他的是一個大網。壞貓掉進了大網裏，鼠壯壯和鼠美美還有鼠聰聰衝出來打壞貓。壞貓被打得喊爹叫娘，忙說：我再也不敢了，放了我吧。三隻老鼠纔不會聽信他的鬼話，狠狠地教訓了他一頓後，還打了110報警。

過了一會兒，黑狗警長開着警車，拉着警笛，把這個屢教不改的傢伙帶走了。

不速之客作文7

我爸爸在中國駐巴西使館商務處工作。商務處以前是一座別墅，所以院子非常大。房子的前面有一個長15米，寬5米的游泳池，池邊有五、六棵高大的棕櫚樹和幾棵半高的木瓜樹。游泳池的前面是一大片草坪，草坪中間有一個網球場，一個籃球場，一個足球場，還有一個直徑約5米的養魚的大木桶，再往前面就是一個很大的湖了。

我每天下午都在游泳池裏游泳。可是今天一大早我卻發現游泳池裏有些異常。平時的水都是清澈的，而今天的水卻有些渾濁，水面上還漂浮着一些橢圓形的小黑球球，像一粒粒橄欖。這是什麼東西呢？我去問爸爸，爸爸擡頭看了看，說可能是棕櫚樹上掉下來的小果實吧。我不太相信，因爲如果是果實，那以前怎麼沒有呢？

吃完早飯，清潔游泳池的工人來了，他們說這是一種動物的糞便，我聽不懂，只聽見他們重複一個詞：“capivara”。capivara是什麼動物呢？我問爸爸，爸爸說可能是一種外貌類似豬的動物吧。我還是不明白，就去爸爸辦公室找了一本葡漢字典，請外籍祕書米歇麗幫我查，原來這種動物的中文名字叫“水豚”。這時，爸爸的同事李義叔叔又在廚房的後面也發現了水豚的糞便。

這傢伙到底是什麼樣子的呢？它都在這裏幹了些什麼？我非常好奇。我和爸爸來到監控室調了昨天夜裏的錄像，可是由於是夜裏，只發現了個黑乎乎的影子，別的什麼也看不清楚。我很鬱悶，可是不多會兒我又想起一個好辦法――從互聯網上查到了它的照片和有關資料。原來這種動物僅分佈於美洲巴拿馬運河以南地區，因體型似豬且水性好而得名。身長1―1.3米，高0.5米左右，體重27―50千克。體背從紅褐到暗灰色，腹黃褐色，臉部、四肢與臀部有時有些黑毛；體粗笨，頭大，頸短，尾短，耳小而圓，眼的位置較接近頂部，鼻吻部異常膨大，末端粗鈍；上脣肥大，中裂爲兩瓣；前肢4趾，後肢3趾，呈放射狀排列，趾間具半蹼，適於划水，棲息於植物繁茂的沼澤地中。它們多以家族集羣，每羣不超過20頭，喜晨昏活動，但由於人類的獵殺，多轉爲夜間活動。它們還常站在齊腰深的水中吃水生植物，喜靜，不愛戲耍，行動遲緩，但遇到危險則迅速跳進水中逃跑。善游泳和潛水，游泳時僅鼻孔、眼、耳露出水面。在水下能潛游較遠距離，或將鼻孔露出水面，長時間隱匿在水生植物中不動。

通過爸爸翻譯，米歇麗告訴我，在巴西，水豚是受國家保護的動物，每隻水豚的腳上都有動物學家綁上的腳環，用來識別和研究，任何人都不能傷害它。怪不得這種笨笨的東西敢“自作主張”、“私闖民宅”呢！

水豚啊水豚，本來我白天遊，你們夜裏遊，也算是人與動物的“和諧相處”了，可你們也太不文明瞭，別把泳池當廁所呀！

看來，受國家保護的動物就是“牛”啊。

不速之客作文8

冷颼颼的寒冬裏，總會有位冷若冰霜的不速之客來拜訪，那就是——寒流。

“寒流”這個可怕的怪胎，只要聽到他的消息，大家都手忙腳亂，開始做防範準備，大棉被、厚外套、大毛衣、暖暖包、暖爐……真像抗寒大作戰。厚重的衣服，一 件又一件，把我層層包住，包得密不通風，活像個大雪人，也像個被一片片厚重的吐司、肥嫩大塊的肉、一層又一層的高麗菜……包住的新鮮三明治，自己感覺看起 來好滑稽、好笨拙，但爸爸哈哈大笑，說我看起來很豐盛、很可口。

寒流一來，有時還是免不了會感冒，鼻子像壞掉的水龍頭，一直流一直流……“滴滴答答、滴滴答答……”打着令我苦難不堪的拍子，越打越起勁兒；頭痛欲裂，像是裝了不定時的炸彈，隨時隨地都會爆炸。唉!“寒流”我對你真是恨之入骨，恨不把你從我的周遭踢出九霄雲外去啊！

“呼——呼——！”聽到了寒風的呼嘯，聽到了花草樹木的哭訴，寒流真的來了！悄悄的，神不知，鬼不覺的來了！不管男女老少，都被它的“寒冰十八掌”給打得屁滾尿流，躲的躲，逃的逃，嚴重的通通去找醫生了。醫院裏擠滿了人，人滿爲患，都已經沒有空間可以呼吸了。

寒流啊！寒流！快給我滾回家吧！別讓大家傷風感冒了，希望你一去不復返，再也別回來啦！我再也不必包裹得像只縮頭烏龜還噴嚏連連，花草樹木再也不必在寒風中哭泣，我們可以看到溫暖燦爛的陽光，大家也可以看見彼此春風得意的笑臉！

不速之客作文9

“丁零零零”上課了，我們的班主任——林老師準時踩着上課鈴來了。這節課是班隊，一切還是像往常一樣。

這時，從我旁邊的窗戶邊飛進了一隻不知好歹的蜻蜓，雖然我們都見過蜻蜓，但是跑到教室裏的來還是第一次，全班都被嚇了一跳，屏氣凝神地看着蜻蜓的飛行路線：只見它悠哉悠哉地在教室上方盤旋了一陣，接着越飛越低，彷彿進入無人之境。蜻蜓顫動翅膀的聲音就在這時顯得格外清晰。幾個膽小的女生開始尖叫了起來。蜻蜓聽到我們的尖叫聲好像很享受，它直接停在了陳建旭的座位上，那神情，猶如皇上大駕光臨。陳建旭急忙起來，閃到一旁躲得遠遠地。

我們也被這膽大包天的蜻蜓嚇壞了，不停地喊：“誰敢把蜻蜓捉到外面去呀!” 終於一向特喜歡小動物的黃佳誠看了“蜷縮”在一旁的陳建旭一眼，那眼神彷彿在說：“真是的，被一隻蜻蜓嚇成那樣，哪像個男子漢?”只見他躡手躡腳地來到蜻蜓邊上，趁它不注意輕輕捏住蜻蜓的兩隻翅膀小心翼翼地把蜻蜓向窗外一拋，蜻蜓展開翅膀飛遠了，頓時，我們的心跳平緩下來，舒了口氣，一直靠在門邊觀看的林老師也對他露出了讚賞的微笑。

真是虛驚一場!我們居然被一個不咬人不吸血的蜻蜓嚇着了。不過接着教室又恢復了平靜，繼續上課了。

不速之客作文10

這次，和以往以樣，我和爸爸媽媽一起吃着飯，突然，一個發育不全的人走進了我家的店子。

那人很矮，大概也就是 米多高吧，頭戴安全帽，身上穿着褲帶，媽媽便問他幹什麼，他用左手拿出一把一元的鈔票，大概也有個七八張吧，說是要我們給他一點錢，媽媽聽了，便說了一句：請你多走幾家吧！那人聽了，失望地走了，看着他的背影，雖然沒給他錢但是我卻憂傷了。我頓時衝了出去，看着他的背影，我眼前頓時模糊了，這時我想衝上去給那人一元錢，可是我沒有，我沒有勇氣衝上去，我承認我自己很沒用，連衝上去的勇氣也沒有。看着他在月光下的背影，我憂愁了。

此時，我流下了熱淚，我忘記了我是一個堅強的男子漢，我們可要珍惜現在的美好生活啊！