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關於我的老師作文:我的數學老師

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新來的數學老師走進教室,三十出頭的樣子,臉上找不到一絲嚴峻,很是幽默。他大踏步走上講臺,隨手把數學課本放在講桌上,他抽出一支粉筆在黑板正中龍飛鳳舞的寫了大大的三個字“洪巨波”,然後轉過身:“同學們,這就是本人的名字……”

關於我的老師作文:我的數學老師

洪老師注重的不是成績,而是態度。他說過:“學習態度不好是考不出好成績的。”洪老師從來不隨便訓斥我們,而是講道理。

有一次數學課堂作業本要做兩頁,我以爲只要做一頁,當我知道要做兩頁的事,我心裏難受極了,因爲好歹我也是個三好學生,想到這,我的淚情不自禁地流了下來。我看見老師正在講臺上認真地改作業,而我卻只寫了一頁,這可怎麼辦呢?是上去跟老師認錯呢,還是等着老師點名呢,不管了,我上講臺跟洪老師講我課堂作業本有一頁沒寫,洪老師聽了,不但沒有批評,而是說:“沒關係,一個學期一兩次很正常,現在拿下去補吧。”下課了,我去辦公室改作業,洪老師對我說:“一個學期一兩次沒寫作業沒關係,不過多了可就不好了。”直到洪老師露出了微笑,我才離開辦公室。

走出室外,隔着窗子望去,只見洪老師又伏案工作起來。我想:洪老師的工作多麼辛苦啊!他手中的那支紅筆,分明是知識的.金鑰匙,日日夜夜啓迪着我們的心扉;他手中的那支紅筆,滲進我們的心田裏的,分明是老師的滴滴心血。