鷹小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的鷹小學作文，歡迎大家分享。

鷹小學作文1

鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那麼長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。

此時的鷹只有兩種選擇：要麼等死，要麼經過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上築巢，並停留在那裏，不得飛翔。

鷹首先用它的喙擊打岩石，直到其完全脫落，然後靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來後，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以後，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！

我敬佩鷹，“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不錯。在這一百五十天中，在鷹看來，是一個漫長的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被“繭”包裹着，精力無比痛苦的磨練下，終於“破繭而出”完成艱難的蛻變。爲什麼無數企業一蹶不振，只有少數企業基業常青？無數企業曾遇到瓶頸，爲什麼只有少數企業獲得突破？每個人都曾面臨機遇與挑戰，爲什麼只有少數人獲得成功？使我痛苦者，必使我強大！

我們要像蒼鷹那樣，在它們鋒利爪子的背後，又“被繭搏束”的痛苦，也有“破繭而出”的歡樂！老鷹的頑強精神，泰山壓頂不彎腰，驚濤駭浪不低頭，從眼前開始，從一點一滴做起，始終保持飽滿旺盛的幹勁，不屈不撓的拼勁，鍥而不捨的韌勁，不達目的誓不罷休的恆勁，精衛填海的勇氣，愚公移山的.志向，萬難不屈的毅力，脫胎換骨的決心！

鷹小學作文2

大家好！你們玩過哪些遊戲呢？我相信你們玩的遊戲一定很多，我愛玩的遊戲是老鷹捉小雞。

遊戲規則大家一定很熟悉，就是先選出一個同學扮演兇猛的老鷹，再選一位同學扮演善良的雞媽媽，最後選幾隻可愛的小雞。

遊戲開始了，只見“老鷹”猛地向“小雞”撲來，“小雞”們嚇得東躲西藏，生怕被“老鷹”抓住了。我當的“小雞”，心裏似小兔子一樣“咚咚”直跳，我想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳餚”了嗎？於是，我尖叫了起來。“雞媽媽”好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在說：“別怕，老鷹只是在嚇唬你的，你要堅強些。“我又變得精神抖擻了。

兇猛的“老鷹”左衝右擊，可是“雞媽媽”卻左遮右擋，總是把“小雞”保護得好好的。儘管“老鷹“費了九牛二虎之力，可還是一隻“小雞”都沒有抓住。氣喘吁吁的“老鷹”滿臉通紅，氣得直跺腳。忽然，“老鷹”靈機一動，自言自語道：“爲何不用《兵法三十六計》的一計呢？”說幹就幹，只見他向東邊假意跺了一下腳，“小雞”們個個都膽戰心驚，不知所措，“雞媽媽”帶着她的孩子急忙向西方“撤退”，沒想到“老鷹”神不知鬼不覺地向西邊跑去，然後把身子一彎，一溜煙從“雞媽媽”的翅膀下鑽了過去，把一隻“小雞”抓回自己的“家裏”美餐去了。這下，他可真似是一位得意洋洋的國王了。

呵呵，一想起“老鷹”“聲東擊西”，我就覺得很好玩。同學們，你們愛玩的遊戲是什麼呢？

鷹小學作文3

今天是星期天，我和小夥伴們在小區裏玩耍。聚齊了小夥伴後，我想了想說：“我們一起玩‘老鷹捉小雞’的遊戲吧！”“好！”小夥伴們不約而同地回答。這個遊戲很簡單，但玩的人越多會覺得越有趣。

遊戲規則很簡單：一個人當“老鷹”，另一個人當“雞媽媽”，剩下的人全當“小雞”。“老鷹”不可以捉“雞媽媽”，只能從最後面的“小雞”下手，一但 “小雞”捉住了就立刻變成“老鷹”。所以，“雞媽媽”一定要有本事保護好自己的孩子。大家都選小紅當“雞媽媽”，讓小強當“老鷹”。

遊戲開始了，“小雞們”都在“雞媽媽”身後排好隊。由於我跑慢了一步，排到了最後。我們排好隊，真像一條長龍啊！此時，兇狠的“老鷹”把目標投到了 我的身上，我的心繃得緊緊的，要是被“老鷹”捉到了可就慘嘍，在“雞媽媽”的掩護下，我左躲右閃，“老鷹”怎麼也捉不到我。看來這隻“雞媽媽”很盡職，弄 了半天，“老鷹”都沒有機會朝我下手，倒累得氣喘吁吁。忽然，“老鷹”飛快“飛”到我身旁，“雞媽媽”帶領着“小雞們”迅速蹲下，“老鷹”無可奈何，只好 站在我身旁等待機會。“雞媽媽”看“老鷹”不走，只好冒險了。“雞媽媽”快速地跑到“老鷹”身邊，狠狠地“啄”了一下“老鷹”，“老鷹”只好怏怏地離開了 我們。這隻“雞媽媽”真偉大，爲了保護自己的“孩子”，不顧一切地與“老鷹”搏鬥。

不知不覺到了晚上，我們依依不捨地回家了。

鷹小學作文4

在高高的山崖上，一隻雄鷹媽媽產下了一隻小鷹。

在媽媽的哺育下，小鷹長滿了羽毛，一天比一天健壯。當它看到別的雄鷹在天空中自由飛翔，它想：我也要做一隻展翅飛翔，不畏風雨的雄鷹。

一天，它告別了媽媽，開始了爲夢想而努力奮鬥的生涯。它每天都要艱苦的訓練，每天天剛亮就要從溫暖的巢裏爬出來，晚上天黑盡了纔回來。

剛開始，小鷹只是無力地撲騰幾下子翅膀，過了幾個星期，可以近距離地飛上那麼離窩很近的地方了。又過了幾個月，小鷹學會了從上空俯衝下來，而且不會摔倒。但是，小鷹還是很希望有一天能夠飛到遠處那座山的山頂——在它看來離藍天最近的地方，離太陽最近的地方。

這天，颳起了狂風，下起了大雨。小鷹猶豫着。出不出去呢？不出去，離夢想又遠了一步，出去，萬一把羽毛刮掉了怎麼辦？最終，勇敢的小鷹決定與暴風雨拼搏到底。那一日，小鷹學會了在不好的天氣裏飛翔。

經過不懈的奮鬥，終於，小鷹飛上了山頂，看到了最美麗的風光。它終於實現了它的夢想，做一隻自由翱翔的雄鷹。

一個人只要爲了夢想而努力，不害怕挫折和失敗，就會離夢想越來越近。

簡評：運用擬人的手法來寫小鷹的飛翔，充滿創新，同時又可以表達出深刻的寓意。希望小作者可以重點描述在雨天搏擊的小鷹，使文章有詳有略，更加富有層次條例。

鷹小學作文5

一天清早，風兒輕輕的吹着，太陽慢慢爬上東山。小草跟小花都醒了。小鳥跑出鳥窩在空中自由飛翔。雞媽媽帶着寶貝小雞出來玩耍、捉蟲。小雞有的伸伸腿，彎彎腰做着體操，有的在這兒追追趕趕，還有的在搶蟲子吃呢！它們玩得多開心啦！

這時，一隻老鷹從空中飛着找着食物，突然，老鷹看見胖乎乎的小雞，口裏直流口水。它想：我三天三夜沒吃東西，正好我來吃掉小雞們，讓我大吃一頓早飯。老鷹爪子向前衝，從半空中撲下來，只見它翅膀有力的撲向小雞們，尖爪對準小雞。目光烘烘有神，兩隻爪子似尖刀，嘴張得大大的。恨不得馬上吃掉小雞們。小雞們看見天上有一隻老鷹，嚇得兩腿發軟跑也跑不動，嘰嘰喳喳的叫，好象在說：“媽媽快來這兒有一隻大壞蛋老鷹它要吃我，我好怕。”

雞媽媽正在草原上捉蟲，聽見小雞的呼救聲，想：不好我的孩子一定又遇見老鷹了。雞媽媽急忙向老鷹跑去用又尖又硬的嘴啄了一下老鷹的屁股，老鷹疼得哇哇大叫。老鷹說：“我再不跑這我這條老命就保不住了。”嘆了口氣灰溜溜逃走了。小雞們一下子跳到雞媽媽的懷裏，小雞們跟雞媽媽都笑了。勇敢的雞媽媽就這樣勝利了。

老鷹逃走了，雞媽媽帶着小雞們又在草原上玩耍、捉蟲，草原平靜了。從此老鷹在也沒有來了。

它們過上幸福美滿的生活！

鷹小學作文6

我們要有朋友，因爲朋友會在自己無聊的時候來陪伴你，會在自己有困難的時候幫助你，所以朋友是很重要的。

昨天晚上，我站在陽臺上看星星。我看見一顆星星好像上面有很多動物，我去問媽媽。媽媽說回答：“那是動物星。”看了好幾十分鐘，我就去睡覺了。

可是我一直在想媽媽的那句話。一直覺得沒有什麼動物星。慢慢地我就睡着了。

我就做了一個夢。夢見我長出了一對翅膀飛到了月亮上。我害怕極了。可是我的好奇心戰勝了我的恐懼。我在月亮上走來走去。想看月亮上有沒有宇航員的腳印，月宮，玉兔。。。

可是走好久也看不到一針一線。

突然，一顆星星發出了巨大的光。我就飛到那兒去。在路上我想，是不是月亮指引我到那顆星球去呢？快到那顆星星的時候，我覺得它就是動物星。我飛到了動物星時，發現這裏有很多動物。有馬、牛、狗、兔子、羊、貓、烏龜等等

我就跟一隻貓頭鷹交了朋友。他帶我去一家很出名的遊樂場，叫做鬆鬆遊樂場。這家遊樂場的老闆是貓頭鷹的老鄉。所以他給我們優惠。我們玩了很多遊戲。

我們玩累了，貓頭鷹帶我去一家餐廳，叫做天熊餐廳。這家餐廳的老闆是貓頭鷹的同學，叫黃天熊。他也給了我們優惠。

吃飽後，我們準備離開。我和貓頭鷹依依不捨地告別。

我開着飛機飛回月亮上。突然動物星只有普通星星那麼亮。只有地球發出了巨大的光。我連忙飛向地球。正在路上時，我的翅膀不見了。我就在太空漂浮着。突然一塊隕石打到了我。

我被嚇醒了，害怕地說：“原來只是一場夢。”

鷹小學作文7

“加油！”“老鷹加油！”“攔住他，攔住他！”院子裏的吶喊聲此起彼伏。我和院子裏的小朋友正在玩“老鷹捉小雞”呢。

只見“老鷹”張開了寬大的“翅膀”，虎視眈眈地盯着“母雞”和“小雞”。“小雞”一個拉住一個，緊緊跟隨在“媽媽”的身後，又喊又叫，又嚷又笑，慌慌張張，躲躲閃閃。“老鷹”的動作可真是靈敏，只見她張開雙翅，一會兒撲到東，一會兒撲到西。“母雞”也不甘示弱，左躲右閃地保護着小雞。害得“老鷹”連一隻小雞也沒有捉到手。“老鷹”見久攻不下，便開始耍詭計了。她在“低空盤旋”，飛速跑着。“雞媽媽”也跟着老鷹繞圈子，繞了一會兒，“小雞們”都招架不住了，一個個頭暈眼花，疲憊不堪。“老鷹”看到“小雞們”中計以後，便看準一隻“小雞”猛撲了過去，一把爬住了她。“老鷹”見詭計得逞，得意地笑着。而“雞媽媽”則無可奈何地說：“理次不會讓你得逞了。”“老鷹”擺好了架式，又準備進攻了。他一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾個圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背後的“小雞”連忙左躲右閃。“老鷹”真狡猾，突然一哈腰，一下從“母雞”的“翅膀”下鑽了過去，惡狠狠地捉住了一隻丟掉的“小雞”。見“老鷹”得逞了，“母雞”頓時失去了信心，“老鷹”瞅準機會，一連又捉走了幾隻小雞。最後，“雞媽媽”徹底失敗了。“老鷹”看到“母雞”難過的表情，自豪地笑着。

這個遊戲可真讓人開心！

鷹小學作文8

前幾天，我家買了一隻小公雞養着，準備過幾天美餐一頓。可是今天等我放學回家，看見系公雞的繩子斷了，公雞溜了。

我向院子四周環顧了一下，嘿，它倒好，正在菜地裏悠閒地啄青菜呢。我得抓住它。它見我追它，連忙撒開兩腿與我兜起圈子來，兩隻尖爪子把青菜踩個稀巴爛。我真想撲上去揍它幾下，小東西似乎發覺了我的意圖，跑得更歡了。我一個勁兒地追，追得我滿頭是汗，一不小心，腳下一滑，還摔了個嘴啃泥。這小東西真壞，竟向我跑來，用嘴啄我，我嚇得一轉身，回頭一看，小東西眼睜睜地又從我的眼皮底下逃走了。這還不算，它還神氣地“喔喔”叫了幾聲，好像在嘲笑我沒用。你這個壞蛋，我今天非得抓住你。

我追呀，追呀，追累了，不得靜下心想：有沒有更好的辦法把它抓住呢？突然我想到去奶奶家時，看見奶奶餵雞，總是先學幾聲雞叫，再抓把稻穀，雞就來了。於是，我也照樣做了，抓了把米，撒在地上，小公雞果然停下來，試探着慢慢地向我走來，見我沒動靜，就放心地快步跑到米粒跟前，快速地啄起來。這時我悄悄地繞到它背後，慢慢伸出手，一下子抓住它的翅膀，提了起來。哈哈，終於抓住啦！小傢伙“喔喔”直叫，好像在喊“饒命”。我擡起腳狠狠地踢了它兩下，狠狠地說道：“想溜，沒門！”

鷹小學作文9

從前，森林裏住着一羣動物。它們生活很和諧。樹林裏有隻小喜鵲，人們常常讚美它長得漂亮。他很愛臭美，經常炫耀自己。天天嘰嘰喳喳地唱個不停。鬧得貓頭鷹每日的白天都睡不着覺，晚上又工作不好。儘管貓頭鷹怎麼跟小喜鵲商量，小喜鵲還是日夜不停的叫着，貓頭鷹沒有辦法，只好搬家了。臨走時，他寫了一張字條，貼在門上。第二天，小喜鵲、小白兔、小松鼠來找貓頭鷹玩，只見一張字條，上面寫着：

白天樹上太吵鬧了，我實在住不下去了，再見。

貓頭鷹

小喜鵲看了心裏很難過，告訴森林裏的所有動物，想辦法讓貓頭鷹回來。自從貓頭鷹走了後，每天晚上，動物們的食物都被田鼠偷光了。時間一天一天地過去了，動物們的食物也漸漸的沒有了。大家只好派小喜鵲去把貓頭鷹找回來。

小喜鵲第一天，向南飛去，沒有找到；第二天，小喜鵲向北飛去，還是沒有找到；

第三天，小喜鵲又向東飛去，仍然沒有找到；第四天，小喜鵲又向西飛去，在一個角落裏，終於找到了貓頭鷹。小喜鵲說：“大家派我來找你，我們的食物都被田鼠偷光了。大家都想讓你回去抓田鼠。現在我向你道歉，是我不對，我不應該吵你睡覺，不過我向大家保證過了，以後再也不吵你了。”貓頭鷹說：“好吧!”它收拾好行李，又搬回到森林裏。

自從貓頭鷹回到了森林裏，捕捉了許多田鼠。從此，森林裏的動物過着美好、幸福的生活。

鷹小學作文10

加油！老鷹加油！攔住他，攔住他！操場上的吶喊聲此起彼伏。原來，我們班正在玩老鷹捉小雞的遊戲哩！

只見老鷹熊澤西張開了寬大的翅膀，虎視眈眈地盯着母雞和小雞。母雞——彭栩忙把小雞們護着，我也是一隻調皮的小雞喔。熊澤西不愧是體育健將，奔跑速度超級快。母雞頑強抵擋，他見久攻不下，便開始耍詭計了。他在低空盤旋，飛速地跑着。爲了保護小雞，母雞也耍起了大轉盤。就這樣，母雞帶着小雞跟老鷹轉了一圈又一圈，有些小雞可就招架不住，暈暈的掉隊了。老鷹見雞羣中計，沾沾自喜，向暈頭轉向的小雞撲去，剛好撲到本人身上。天大的不幸，只好去品嚐當老鷹的滋味了，唉！

這老鷹可真不好當，對於母雞的頑抗，我用盡了鬼點子，可小雞一隻也沒到手。我眉頭緊皺，手直摳腦門兒，就是想不出點子。突然，我的嘴角露出一絲微笑，眼睛眯成了一條縫，擺了一個PoSi向着雞羣。我裝作抓不着，腳卻一步一步的向母雞逼近，真是明修棧道，暗渡陳倉呀。我趁虛而入，縱身一躍，一把抓住小雞——李詩雨的衣領。哈，小雞被我活捉了。我象旗開得勝的將軍，擡起腳，大步大步的回到了雞部隊。下一輪的戰爭準備拉開序幕！

遊戲就這樣唱着進行曲。最有趣兒的要數李霖煦當的老鷹了。這傢伙真是有勇無謀，自不量力的向雞羣衝去，不料母雞率領雞部隊往左一躲。他只好撲空氣，結果，摔倒了。大家一邊笑一邊把他扶起來，我們與仇敵化干戈爲玉帛啦！哈哈！

我們正玩得起勁兒，可冷酷無情的下課鈴響了起來，我們只好依依不捨的離開了操場。