風波作文300字

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的風波作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風波作文300字1

每當我看到蜜蜂，就想到了那天課間，我們班來的不速之客——蜜蜂。

那天課間，我們正在玩耍時，忽然從窗外飛來了一隻蜜蜂。我睜大眼睛盯着那個不速之客，它竟然飛到了我們班膽子最小的女生旁邊，那女生很害怕，只見她眉毛縮成團，眼睛害怕地眯成一條縫，面色慘白，差點兒哭出眼淚。後來蜜蜂又飛到了我們班最膽大的女生旁邊，那位女生睜大眼睛，二話不說就打，差點就打住了。

我和同學們也很驚恐，有的同學眉毛倒豎着，有的眼睛直髮呆，臉蒼白，還有的同學小聲地的哭着。後來，我壯着膽子站在椅子上，拿着演草本“啪啪”打它，我還以爲它已經死了呢，誰知道它又飛走了。

突然，上課鈴已經打響了。糟了，上課了，那隻蜜蜂還不走。這時，老師走進了教室，發現了蜜蜂，老師二話不說，拿出本子‘’啪啪啪‘’，不速之客被打死了。最後，我和同學的臉色才緩和了，眉毛舒展了，我們爲老師歡呼。

風波作文300字2

放學回家，我一進家門就發現家裏的氣氛有些異樣……爸爸瞪大眼睛看着手機屏，媽媽用一種冷冷的眼光盯着我，似乎再看一個陌生人。

我馬上走過去，看了看手機。“呀，欠費102元！”我大叫道。這時，爸爸猛地一拍桌子，大聲問道：“這102元錢是怎麼回事！”我委屈極了，回答說：“我可沒有幹什麼壞事啊！這幾天，我一沒上網，二沒下載軟件，怎麼可能花錢呢？”

看着我那委屈萬分的樣子，爸爸一轉頭，問道：“孩子他媽，你又在我手機上幹什麼了？”不料，媽媽一聽，厲聲回答：“什麼！你的手機上欠費又關我什麼事！我整天忙的要死，哪有時間看這個……”眼看爸爸媽媽又要吵架了，我疾步上前，翻了翻手機屏。一看我馬上問爸爸：“你爲什麼開“WIEN”呀，這很費錢的！”爸爸一驚，說：“我看這個似乎對手機沒啥不好，就開了幾天，哦……”爸爸恍然大悟，直向媽媽和我道歉。我和媽媽一商量，說：“那就罰你今天爲我們燒飯。”爸爸爽快地答應了。不一會，廚房裏便響起了一陣悅耳的“鍋鏟進行曲”……

家裏又恢復了往日的歡聲笑語。

風波作文300字3

按照風俗禮儀，家長們送孩子壓歲錢是爲了保障孩子們在新的一年裏快樂又平安地成長，這也是家長對孩子寄託的希望。孩子們，自然以爲這是天經地義的事。但由於壓歲錢數額的多少，會造成孩子挑剔的習慣。

如果壓歲錢多了，孩子說不定會隨處亂花，一點也不負責，最後只拿一筆少量的錢去銀行儲蓄；如果壓歲錢少了，孩子又會抱怨起來，總覺得無法和別人比較。

可是如今，壓歲錢又蒙上了新的一層概念了，壓歲錢風波。誰的親戚多，誰的壓歲錢就多；誰的親戚少，誰的壓歲錢就少，這不是很不公平嗎？

去年我只收到了三百元的壓歲錢，而且只是兩個人送的。表面上好像已經足夠了，但別人比我還多，我心裏就很不爽。是不是我的親戚比較少？還是他們捨不得送？就在這個時候，媽媽出來爲我助陣了：“哪！這是媽媽的五百元錢，就當時五個人分別送的，這下該有數了。”雖然壓歲錢又多了一筆，我也不怕比不過別人了，但這樣我也是吃虧了，畢竟這是媽媽送的……

壓歲錢的問題就是我的煩惱，每年過年都少不了這個煩惱，害得我壓歲錢少，又怕比不過別人的錢，這是多麼麻煩啊。

風波作文300字4

秋日的一天，美好的陽光照射在陽光小學的操場，三年級1班的學生們正認真在教室聽課。

課上到一半，教室裏鴉雀無聲，麓麓老師正手拿着課本，站在講臺上投入地講課，忽然教室的某一個角落傳來了嘰嘰喳喳小聲講話的聲音，只見麓麓老師擡起頭，用右手推了推眼鏡，眼睛把教室從頭到尾掃視了一遍，同學們頓時安靜了，彷彿空氣都凝固啦。忽然，麓麓老師擡起手，在空中劃出一道弧線，猛地又放下來，拍了一下講臺，大聲說道：“剛纔是誰在講話？給我站--起來！”順着麓麓老師眼睛望向的地方，兩個同學紅着臉緩緩地站了起來。

教室恢復了平靜，麓麓老師繼續講課。

可這時喔喔頭卻趁機轉過身，把手放在嘴邊，壓低了聲音，對着賈聰明小聲嘀咕：“麓麓老師發火了，不好惹呀！”當喔喔頭轉過身後，發現麓麓老師正瞪大了眼睛看着他，氣憤地說：“你，站起來！”

這會教室裏徹底安靜了下來！

風波作文300字5

同學之間會發生許多事，有快樂的，有揪心的，有傷心的……最近我們班上就發生了一件令老師氣憤，也讓我們煩心的事。

上週五中午，我還沒進教室，就聽到裏面的爭執聲和吵鬧聲。

我走進去，發現是愛調皮搗蛋的向昱銘和樑登爲打了起來。我問了後才知道，起因是向昱銘將樑登爲的書扔進了垃圾桶，樑登爲知道了很生氣，直接就去找向昱銘理論。結果他們沒說兩句就吵了起來，然後向昱銘打了樑登爲一拳，之後就變成這個樣子了。

兩個人越打越兇，他們兩個肥胖的身體扭打在一起，誰都不願意去勸架，生怕把自己也捲了進去。

這時，中隊長鄧顏走了過去，大吼道：“幹嘛呢！誰再打就別怪我的‘九陰白骨爪’無情了！”可沒想到向昱銘還不停手，轉頭向鄧顏怒吼道：“來啊！我纔不怕呢！”

他在說話時漏出了破綻，我抓住時機，上前一步抱住向昱銘拉開了他，一時間副班長柳竣恩也把樑登爲控制住了。

之後我們對他倆進行了一番勸說。不一會兒老師來了，“獎賞”了他們每人五下手板。

對於他們倆這次的打架，我只想說：都是同學，何必呢？同學之間就算髮生了矛盾，也不要一言不合就大打出手啊！

風波作文300字6

今天，我們換了座位，進行分組學習。老師選我當了組長，讓我們各個組長都選擇了組員。

首先，我們的老師給我們分成了六個組，組長是一號，剩下的根據學習情況分幾號，我選了卞奕翔，韓鬆洋，鄧雨希，楊子墨，李宗桐，劉曉萌，馬宏悅。我們是四號組，我們在教室右下角。

在我們組裏，我和卞奕翔同桌，他非常的天真，有時，我們對話時，他老是跟不上我們的節奏。以前，我本以爲和他坐同桌會經常分神，和我說話和不讓我聚精會神地聽課，但是他與我想象的正好相反，我發現，只要我不給他說話，他也不會跟我說話。當然他自己在那邊玩，也不是好辦法，所以我們組的首要任務就是幫助卞奕翔，端正學習態度，上課認真聽講。我覺得我們認真努力地幫助他端正態度，改正不良習慣，他一定能成爲一個好學生的。

我們組還有一位可以稱爲“學霸”的人，他是韓鬆洋。他學習很好，但是嘴老是管不住。優點總比缺點多，所以他還有一個優點是很愛看書，只有上課了，他才依依不捨地把書放回桌洞。我們還要努力讓他管住嘴。我們要努力把他們改好，讓我們組變成一個成績優異，思想突出的小組。

風波作文300字7

自從上一年級時，同學們都叫我“桔子皮”，大概是我姓鞠的原因吧，但是我很厭煩他們叫我“桔子皮”。我甚至好幾次想改掉這個姓，但是爸爸媽媽都不屑回答我改姓的`問題。

很長時間過去了，叫我“桔子皮”的人越來越多，現在幾乎沒有人再叫我鞠逸飛了，我彷彿被一個很大的問題困住了，就像有一條蛇纏在我身上一樣，怎麼也掙脫不出來。我終於按捺不住又一次向爸爸媽媽提出改姓。

一天回家後,我把困擾和要改姓的事告訴了爸媽，媽媽說：“讓他們說吧”。我生氣地說：“爲什麼？”媽媽說：“你不必再爲這事困擾了，他們這樣叫你只是開玩笑，再說也不能整天不高興啊。重要的是學習，讓他們說去，你該幹嘛還幹嘛。”

到了第二天，我不再管他們叫我“桔子皮”的事，我從困擾中掙脫了出來，覺得其實這件事也沒什麼大不了，只是我太不應該把這件事看大，從此，他們再叫我“桔子皮”我都把它當作耳旁風，不去理會他，我突然又覺得一身輕了。

風波作文300字8

突然有一天，幾個大人連同爸爸一起搬回家一個大箱子……

……

一場家庭風波拉開了序幕。

“以前沒電腦不是照樣過嗎？你發什麼神經呀！”，剛進家的媽媽看到那臺電腦生氣的朝爸爸嚷道。“現在時代不同了，已經是信息時代了同志！你兒子都6年級了，沒有電腦怎麼能行呢？”爸爸放下正在安裝的電腦配件駁道。本來呢！他們吵架我要麼避而遠之要麼幫媽媽，可如今形式不同了，我得靠到爸爸那一邊，常言道：識時務着爲俊傑麻！媽媽成了孤家寡人了。我和爸爸兩派和一爲這臺電腦辯護。

“媽媽別這麼老套嘛！科技信息時代呀！鄧小平爺爺都提倡叫什麼來着：學習計算機從娃娃開始嘛！媽媽思想很老，一聽鄧小平三個字便楞了！但是電視中正好是一個遊戲的危害的一個節目，媽媽有如魚的水說了起來：“看看現在遊戲把那些小孩弄成什麼樣子了……”爸爸說：“有我在他敢玩嗎？”“對呀，我感玩嗎我！”，媽媽還是要緊牙不同意爸爸買電腦。爸爸可沒着苦臉：“哈哈，你怎麼說都不行了，買都買嘍你把它腿了？“爸爸朝媽媽笑道……

……

從中午到晚上，甚至2個月後媽媽還是心懷不滿，但是久而久之也就順其應變了。

風波作文300字9

“鄭龍吟，你過來一下！”鄢老師的女中音傳進我的耳朵裏。什麼事情啊？我邁着輕盈地步伐好奇的走過去。“來，把你下面的過程用紅筆溝出來。”

事情是這樣的：我們上個星期寫了一篇作文，叫《我學會了……》，鄢老師說要過程清晰。但我的作文已經夠清晰了啊！勾好過後，我把作文本交給鄢老師看，鄢老師滿意地點了點頭：“好，那你把你下面的過程寫具體。”寫……寫具體？！我已經寫具體了啊！好吧，爲了能夠按時回家，我豁出去了。我用我那早已沒有“洗過臉”的鉛筆寫起來。刷！刷！刷！寫完後，我把作文本交給鄢老師，鄢老師說：“我要求你把下面的過程寫具體，而不是你怎麼倒醬油！”就這樣，我反反覆覆五六次，最終還是被留下來了。我一邊心不在焉地寫着作文，一邊想着我今天被留下來了，媽媽會不會又像上次那樣，回到家大發雷霆呢？“鄭龍吟，快寫吧，己經走了幾個人了。再不快點校長都要下班了！”好朋友胥如斯好心勸道。

“哦！”我還是心不在焉。寫完後，我把作文又交給鄢老師，鄢老師嘆了一口氣，在作文本上打了一個勾，說：“你可以走了！”終於完了。

原來，留下來真的不舒服呀！

風波作文300字10

哎，堂堂正人君子也做了一回小偷。

星期六我坐公交車，一下車，我摸了一下口袋。咦，我的鑰匙丟了，我頓時成了熱鍋上的螞蟻。心跳從180跳到了230，怎麼辦呢？我想回家一定會被狠狠的打一頓。

我邁着沉重的步伐回到家時，腦臨機一轉，我的鑰匙正好和爸爸的一樣，我爲什麼不讓爸爸當替罪羊呢？於是我準備當一回“小偷。”

我站在爸爸下班的必經之路上，等待他的光臨，果然不出我所料，爸爸準時到達目的。“你好爸爸，我幫你拿包吧。”我對爸爸說，爸爸半信半疑的把包給了我。我看事情成功了，馬上把包拿了過來。我在前面不動聲色的把鑰匙拿了出來。爸爸開始懷疑我了，忙把包拿了過去。心跳又從180跳到了230。可粗心的爸爸沒有翻到’

回到家裏，我故意讓爸爸開門，可爸爸左翻右翻也沒翻到，我只好用“我”的鑰匙開了門。

晚上我媽媽毫不猶豫的把爸爸罵了一頓。

我高興極了。

風波作文300字11

隨着暑假的到來，我心花怒放，但然後我的心情掉得比跳樓還快！

在暑假前的複習階段，很苦，媽媽心疼我，允諾到了暑假，讓我好好放鬆放鬆，每天可以玩一小時。可到了暑假，該是兌現諾言的時候，媽媽卻臉色由晴轉陰，對我的態度來了大轉彎，說：“每天玩，要玩瘋啦！學習不抓抓，遊戲倒記得挺牢，不行！我退讓一步，“那每星期玩三次，好嗎？”媽媽態度很壞，不行，我說不行就不行！”我幾乎是懇求，最後以每星期玩2次成交，爲了這個我還捱了一晾衣架。到後來我每次玩的時候，總要聽媽媽幾句抱怨，沒到時間就被迫退位，可我沒辦法，我反抗過，被媽媽狠狠地扭了幾把。

快開學了，我也要和電腦說拜拜了，輕輕的，我走了，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……

風波作文300字12

星期六，媽媽叫我在家寫作業，可是我們的作業那麼多，一張語文試卷、一張數學試卷、還有抄寫和作文，我一上午能寫完嗎？剛寫了沒多大會，就寫煩了，心想：要不然我先去玩會電腦吧。

正玩得起勁，聽到門鈴響了，我想肯定是老媽回來了，怎麼辦？沒辦法，只好硬着頭皮去開門了。媽媽一進門就說：“作業拿出來我看看。”我說：“就差一篇作文沒寫了。”媽媽說：“你說的好聽，拿過來我看看。”我只好把作業拿了過來，媽媽一看，生氣地說：“好你個小子，作業竟然只寫了一點點。”於是走到爸爸的房間去看，果然電腦開着，說：“你是不是一上午都在玩電腦呢？”說完氣得再也不理會我了。

到了晚上爸爸回來了，媽媽就把事情原原本本的告訴了爸爸，還說：“你看看你這個電腦害的兒子作業都沒寫。”爸爸說：“到明天我把電腦密碼改了。”第二天爸爸果然把密碼改了。我知道了無精打采，學也不想上，作業更不想寫，上課也不能認真聽講，爸爸看到我這個模樣，心一軟就把電腦密碼偷偷告訴了我。

到了第二個星期的時候，我的老毛病又犯了，又被媽媽發現我玩電腦沒做作業，氣得直接把網線給剪了。從此我再也玩不了電腦了。

風波作文300字13

大課間結束，同學們排着隊邊聊天邊上樓回教室。走着走着，我和琪琪突然發現女生隊伍的後半截不見了，我們也沒多想，覺得她們可能是聊天太投入，落到後面了。

回到教室，我正興奮地準備美術課要用的工具，忽然，幾個男生進來說：“繆老師叫所有女生下去”。我和回到教室的六七個女生面面相覷，只好疑惑地走出教室，背後還傳來了男生們得意的笑聲。我懷疑的對其他女生說：“今天不是愚人節吧？”大家都不知道發生了什麼事，但還是自覺地排好隊，懷着忐忑不安的心情一聲不響地走下樓梯。到了架空層，果然看到後半截女生在架空層進口筆直地站着，但繆老師已經往綜合樓方向走去了。

我們迅速回到隊伍中，等繆老師回來。繆老師走後的那兩分鐘，彷彿有兩年之久，所有女生沒有發出一點兒聲音。我心裏默默地想：原來剛剛後半截女生不是落下，而是被繆老師留了下來。就在這時，繆老師回來了，她一臉嚴肅，大家的心也同時吊了起來，等待繆老師的懲罰。沒想到繆老師竟然說：“主要是後面的同學不好，任紫瑜前面的同學先回去教室吧。”聽到這句話，我瞬間輕鬆了許多，邁着輕快的步伐回到了教室。

風波作文300字14

炎熱的中午，教室裏運來了幾箱冰塊，同學們擠在冰塊前享受那一絲涼意，這時有一個胖子撞了瘦子，瘦子摔得四腳朝天。

瘦子趴在地上，痛苦地大叫着：＂哎呦，胖子你撞我幹嘛呢？＂

胖子伸出一隻手把瘦子拉了起來說：＂你還有理，明明是你擋了我的路。＂

瘦子轉頭向胖子抱怨：＂你還說！你應該說一聲對不起，我不小心撞到你。＂

胖子拽着瘦子的衣服說：＂那你也要說一聲對不起，我不應該打我的路！＂

瘦子用力把胖子的手推開說：＂你你，怎麼不講理，就知道欺負小個子！＂

胖子拽着瘦子的頭髮說：＂我看你就是想和我說聲對不起，說話舌頭都長了！＂

瘦子又把胖子的手推開說：＂你怎麼比野獸還壞呀！＂

胖子一次又一次推着瘦子說：＂你說什麼，想打架嗎？＂說完，胖子就把瘦子按倒在地。

瘦子被打哭了，最後胖子也被老師罰站了。

風波作文300字15

“我告老師去！”唉，又是黃靜頤和保龍這兩個冤家的爭吵聲。他們每天都會吵起來，把教室惹得雞犬不寧。今天他們兩個又怎麼了呢？聽我給你一一道來。

今天，李偉文正在無聊的甩着保龍的鉛筆盒。突然，她一不小心不保龍的鉛筆盒甩到了桌子角。黃靜頤看見了，便拿着豎笛走到保龍的位置上，用豎笛打包龍的鉛筆盒，保龍見了，怕黃靜頤把裏面的筆弄壞，便讓黃靜頤別打了，黃靜頤不聽，繼續打着保龍的鉛筆盒。保龍發怒了，轉過身去，用拳頭用力的打着黃靜頤的鉛筆盒。黃靜頤見了，就把保龍的鉛筆盒扔到了季老師的座位底下，保龍也把黃靜頤的鉛筆盒扔到了講臺下。最後兩敗俱傷，黃靜頤壞了兩支筆，保龍也壞了兩支筆。今天這件事，其實是黃靜頤不對，她如果不打包龍的鉛筆盒，就不會發生這種事。但是，保龍也有他不對的地方，他看見黃靜頤在打他的鉛筆盒，應該好好勸她，不應該去打黃靜頤的鉛筆盒。

其實，我們不應該爲了一件那麼小的事兒大動干戈，最後搞的兩敗俱傷，別人有損失自己也有損失，何不握手言和？今天，大家看見黃靜頤和保龍握手言和，都拼命地鼓掌，黃老師也欣慰地笑了。