穿針引線作文650字
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的穿針引線作文650字，歡迎閱讀與收藏。
穿針引線作文650字1
“加油！加油！”是哪裏這麼熱鬧？哦，原來是我們班主任廖老師破天荒地在語文課上舉行了一場“穿針引線大比拼”的遊戲。
老師宣佈完了遊戲規則，就選出了參賽選手，兩人一組，右手拿着針或者線，左手不能扶着右手，隔着一張桌子穿針，手和身體都不能碰到桌子，老師幫我們兩隊取了有趣的名字，男生隊叫麪粉隊，親友團叫麪粉團，女生隊叫辣椒隊，粉絲們叫辣椒粉。
隨着老師一聲令下，比賽開始了。只見辣椒隊的金釩同學身體微微前傾，左手叉腰，右手捻尖線頭，瞪大了眼睛，目不轉睛地盯着線頭，他的隊友陶曉？h面帶微笑，定力十足，拿、叉、盯三個動作一氣呵成，勝利好像就在她眼前。而另一組的柯昱東同學全神貫注地盯着針眼，喃喃自語道：“還差一點，我們一定會贏！”誰知手不聽使喚，一直在抖動着，而他的隊友也就是我，全神貫注地盯着針眼，想把線頭插進去，可是勝利不是一個人能完成的，要有一個可靠的隊友，柯昱東的手一直在抖，我的手在左邊，柯昱東的手就在右邊，我的手在右邊，柯昱東的手就在左邊。於是我跟着他的手一起動，漸漸地我的手也抖動起來了。
這時，下面的麪粉團和辣椒粉此起彼伏地喊着“麪粉隊加油！”“辣椒隊加油！”大家都在爲自己的團隊加油助威，彷彿聲音越大獲勝的概率就越大。聽到大家的助威聲，我一下子就變得熱血沸騰，大家的聲音也越來越大，拼了命地喊着，正當勝利就在我們眼前的時候，一聲：“老師，我們穿好了！”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來。
雖然我們隊輸了，但是我們拼盡了全力，失敗乃成功之母，相信經過我們多次配合練習之後，下次一定能贏。
穿針引線作文650字2
“叮咚！叮咚！”我們翹首以盼的遊戲課開始了，同學們眉飛色舞、精神抖擻地坐在教室裏。今天的內容是穿針遊戲：一人拿線，一人拿針，兩人相互配合完成。
第一對上臺的是鄭壬彬和尹梓鳴，他們胸有成竹、大步流星地走上臺，尹梓鳴雙手穩穩地拿着針，並把針眼對着鄭壬彬，鄭壬彬先用剪刀修修線頭，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓線頭，然後雙眼瞪得跟葡萄似的，從容不迫地把線頭慢慢地穿進了洞裏。好傢伙，他們整套動作一氣呵成！教室裏響起了雷鳴般的掌聲。他倆得意洋洋地笑了，笑得比六月的太陽還燦爛。
第二對上臺的是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑緊張兮兮地握着針，可能因爲太過緊張，雙手不聽使喚地抖動着，越抖動他越緊張，憋得臉紅得像熟透的蘋果。再看鄭慧琳，瞪大了雙眼，抿抿嘴，用手搓搓線頭，他們頭碰頭，鄭慧琳聚精會神地穿線，可線頭像蛇頭似的左鑽鑽，右鑽鑽，就是不進針洞裏。鄭慧琳換了線頭，搓了又搓，然後像射擊一樣眯起一隻眼睛對準針眼，田鴻佑心急如焚地看着線頭，眼珠隨着線頭左晃晃右晃晃，但每次線頭與針都擦肩而過，他倆毫不氣餒，試了一次又一次，終於功夫不負有心人，他們成功了，別看穿針是個小事，也得講究合作喲！
第三對上臺的是陳妍卉和王浩東。王浩東拿針，線頭一會向左，一會向右，王浩東急得直撓後腦勺，最後，他乾脆把線搶過來，自己一手拿針一手穿線，可線頭總不聽使喚地亂晃，陳妍卉也急得握住王浩東的手，兩人齊心協力，費了九牛二虎之力，終於成功了！同學們有的笑得直不起身來，有的笑得前俯後仰……
在一片歡聲笑語中，穿針活動結束了。“針”難穿，但真快樂！
穿針引線作文650字3
每次看見媽媽幫我縫補衣服的時候，她穿針，她引線動作一氣可成，嫺熟極了。一次，我親自穿針引線，沒想到竟是這麼難啊！
我拿出了閃閃發光的一根針和一條黑線想馬上開始“穿針引線”實地演習。我先把線拉得直直的，然後正準備穿線的時候，沒想到一個小線頭像變魔術般成了五個小分叉，難道這線頭成了一棵大樹會分枝丫不成。我學着媽媽的樣子把線頭塞進嘴裏抿了一下，取出一看。啊？怎麼沒效果？平時媽媽也是這樣對付這種情況的啊，難道這分叉的線頭欺負我是頭一回，外甥打燈籠—照舊。不，我一定可以擺平它的。於是我又把現有塞進嘴巴里使勁抿了好幾下，終於這五個小小小線頭想我舉起了白旗，粘在了一起。
我開始穿針引線了，我右手捏住線頭，左手緊緊的夾住針，這小小的針一不小心掉了，可難找了。我把眼睛睜得大大的，對準針孔儘量不讓雙手抖動，再小心翼翼地往針孔裏一穿。啊！穿歪了！
彆氣餒，再來穿針引線第二回合，我把心平靜了下來，再一次把針和線拿平，讓針孔和線頭又一次相逢，我屏住呼吸，手不抖，看準時機一鑽。“哈哈！”我高興大叫，“我穿中了。”可是，一得意，一忘形。沒想到，針竟然從針孔了逃了出來。真是到嘴的肥肉又掉了。
啊！真是太倒黴了，這線也太不聽話了。害得我空喜一場。
第三次開始穿針引線了。這次我不要再失敗了我在心裏默默唸着。於是我萬事俱備，只欠東風了。我眼睛睜得比銅鈴還大，這次我輕車熟路，一下子就穿進去了。我可不敢再那麼得意了，我吸取了上回的經驗，爲了防止線頭再次溜走，我死死地捏住線頭萬無一失時，再用左手把線拉了進去。“哈哈！”我高興得大叫起來。
穿針引線最終成功。
回頭一望穿針引線三回合令我感慨萬千：穿針引線難！真難！但我也明白了：在離成功還有一步之遙的時候，最需要的還是耐心。
穿針引線作文650字4
我一個大男人今天也要做“女紅”了！今天的活動課，老師神神祕祕地帶來了一個針線盒，原來是要考驗我們的“女紅”技巧——穿針引線，就是把細長的線穿過針上面的孔，最後再打個結。
等大家都熟悉規則和方法後，比賽開始了。七位同學每人一針一線，隨着老師的一聲令下，我們左手拿針，右手拿線，開始第一步：穿針。我拿起線，用嘴抿了一口，小心翼翼地把線一點一點地穿進針孔，可哪有那麼容易啊！我明明把線對着針孔插，可就是怎麼也穿不進去。“氣死了！怎麼都穿不進去！真煩！”看到別人都眯着眼睛在認真地穿着，我突然意識到穿針是需要耐心的，我這麼煩躁是不可能穿進去的。於是，我深吸了一口氣，兩眼目不轉睛地注視着針孔，把線慢慢地穿進去。當線過去了一小半時，我手疾眼快，迅速把線抽出來，成功了！接下來要打結，我平靜住那顆激動的心，把線拉平，雙手迅速打了一個結。“好了！”可惜的是，我屈居第三，不過沒事，我成功地進入了半決賽。
一路上，我過五關斬六將，進入了決賽。接下來，我和另一個女生的巔峯對決就此開始。老師一聲“開始”令下，我迅速把線插入針孔，周圍鴉雀無聲，靜得可怕，圍觀羣衆也屏息凝視，盯着我們，感受到緊張的氣氛，我心中的大石越來越重，手不禁抖了一下，但我強自鎮定，穩住情緒，當我打完結後才知道慢了對手三秒。不過，我雖敗猶榮，畢竟，今天是我第一次做針線活嘛。今天的我出乎所有人的意料，打敗了在場的五位同學，成爲了“穿針男達人”！
老師說，以前他們的勞動課都會教釘鈕釦，但是現在的我們似乎漸漸喪失“穿針引線”這些生活技能，但今天這場考驗耐心和細心的生活技能卻讓我實實在地體會到生活的不容易，我們一定要好好珍惜生活。作者：樑偉培
穿針引線作文650字5
上個星期一下午，我在小區裏騎自行車，看到物業管理處門口貼了一張通知，我上前一看，呵，居然是要舉行穿針引線比賽，年齡是小區8～12歲的小業主。哈哈，這該不會是想考驗一下誰心靈手巧吧？我覺得這是女孩子的事，與我無關。
騎車回到家，我將小區舉辦穿針引線比賽的活動告訴了奶奶，奶奶居然然有興致地鼓勵我去參加。我皺着眉頭說：“奶奶，別笑話我了，我從來沒縫補過衣服，更別說穿針了，再說，這是女孩子乾的！”奶奶說：“誰說穿針引線是女孩子乾的活？你也可以學學了，說不定到時比賽是分男女組別比賽，那你不就有優勢？”我想了想，也對呢！於是在奶奶的指導下，我一手拿縫衣針，一手拿線，仔細地學起來。不知是這個小小的針孔頑皮呢，還是線頑皮，我費了半天勁，纔將線穿了過去，看得眼睛都花了。奶奶在一旁鼓勵我多加練習，熟能生巧……
終於迎來了穿針引線比賽的這天。我早早來到會所，這裏聚集了十幾個小朋友，我一看只有我和另一個男孩兩個男生。大家在會所老師的組織下，大家一字排開，坐在長桌前，準備比賽。老師說：“比賽部分男女，每人面前有二十根針線，五分鐘內誰穿的線多，誰獲勝！”我的天，男女混賽，我們男生肯定不咋樣。不過我還是硬着頭皮，拿起面前的針線穿了起來……五分鐘很快就過去了，我只穿了兩根，再看看身旁那個男孩，哈哈，一根都沒穿過。可是小女生就厲害了，有的穿了五六根。會所的老師開始數成績。最後宣佈最好成績爲二十根全部完成，我覺得簡直不可思議。老師爲大家頒獎，除了一二三名，其餘獲得鼓勵獎水杯。
參加這個比賽，我覺得還是有意義的，會所的老師稱讚來參賽的都是好孩子，鼓勵我們要勤勞好學，當個家務小能手。
穿針引線作文650字6
“針，線，布片，豆子。”確認者待會兒比賽要用的東西，齊了！我心裏舒了一口氣。你可不知道，爲了這場縫沙包比賽，我們每個人都提前下了不少功夫。隨着張老師的一聲令下，縫沙包比賽就正式拉開了帷幕。
我先把先從線團上剪下來，再拿起針，開始穿針。“把線從針眼中傳過去，就可以了。”我在心中默唸道。“等等，我怎麼穿不上了呢？”我把先拿近一看，線頭分叉了，這可怎麼辦啊，我不會還沒開始就已經結束了吧？面對手足無措的我，同爲給我提了個好建議：把線放到口中抿一下。我照着去做，原本分叉的線頭果然合二爲一了。
針穿好了，現在就可以引線了。原本我覺得這是一個極其簡單的事情，可是當你真正去做的時候，便會發現，這件事件只要比登天還難。每一針的距離既不能太大，也不能太小。距離太大，雖然不消耗時間，但是一會兒裝豆子的時候，就會漏了；距離太小，雖然不會漏掉豆子了，但未免也太消耗時間了。如果縫得太快了，縫出來的針腳就會像散落在地上的落葉那樣，雜亂無章。就在我愁眉苦臉的時候，一位同學出了一個妙招：用筆在布上打一條線，然後照着縫。我也照着去做，果然很方便，再擡頭看看其他同學，有的'一臉嚴肅地認真縫着沙包；有的則看着自己的沙包偷樂；還有的，則與線“槓上”了。小牛同學很認真的縫滿一面後，正準備把針抽出來時，“悲劇”發生了，線得尾巴沒打結。剛剛縫好的線便跟着針“溜出來”了。相比之下，我的同位變比他幸運多了。他的不了比較大，三下兩下便縫好了一面。
不一會，講臺上擺滿了各式各樣的沙包，一縷陽光透了進來，灑在了沙包上，也灑在的每一個人的心上。
穿針引線作文650字7
一根針，一卷線，劉老師的充滿奇思妙想的作文課開始了，來看看有哪些有趣的故事吧。
第一幕旗開得勝
第一組上場的是尹同學和鄭同學。只見尹雙腿叉開半蹲下身體，好像武林高手一樣穩如泰山地扎着馬步，雙手交疊握着針的中間部位橫舉在半空中，嚴陣以待。而鄭則用胖乎乎的兩個手指捏着線頭，睜一隻眼閉一隻眼，對準針眼，他們要開始穿針了。同學們緊張得瞪大眼睛，屏住呼吸，教室裏安靜得我都能聽見同桌的呼吸聲。行家一出手，就知有沒有。這對同桌配合真默契，細線像安裝了導航儀一樣一下子鑽進了針眼裏。他們滿臉笑容地揚了揚眉毛，好像在說：這對於我們簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。大家對他們的開門紅報以一波又一波潮水般的掌聲。
第二幕重頭再來
接下來是田同學和琳同學，他們穩步走向講臺。田拿着針，由心靈手巧的琳來穿線。這一組可沒那麼順利，琳手裏的線像一條愛搗亂的小蛇，左躲一下右閃一下，就是不進針眼。同學們不時地嘆息：“唉——。”田眨眨眼，伸出左手託舉着右胳膊，更穩當地高舉着針。琳也穩了穩情緒，深吸一口氣，捏着線頭開始又一次地努力，細線終於從針孔穿過去了。彩虹總在風雨後，針線也隨着他倆的跳躍歡快地彈跳，好像在說：“看吧，我們這一組也很棒哦。”臺下的同學們一改焦慮、低落情緒，都忘我地高聲嗷嗷叫喊：“成功了，穿過去了。”
第三幕另闢蹊徑
第三組的兩位同學，他們倆似乎覺得總是線穿針像和尚敲木魚——老一套，沒有挑戰性。於是另行新招，來個針找線。一人把線用三個指頭捏緊，露出一小節，保證線直挺挺地橫着，另一人拿着針嘗試着往上套。我暗自思索：這不是像公園裏套圈遊戲一樣嗎，只是這針眼大的圈，想成功套上線，可是難於上青天呀。針左突右進，同學們的目光也緊緊地跟着針走，眼前很快出現了重影，開始使勁地揉着眼睛。而那隻捏針的手也緊張得抖起來。他使勁甩了甩來放鬆一下，再次出發……
你覺得我們班的作文課有意思嗎？心動不如行動，趕緊來我們三零四班一起“穿針引線”吧。
穿針引線作文650字8
一大早起來，便看到雪花飄飄，優雅紳士，站在白雪皚皚，紛飛飄落的雪的世界，心中不由的多了幾分舒暢。
回到家中，一眼便看到那不起眼的線和針，便萌生了一個念頭：縫。
拿着一件開了口的衣服，準備大展身手。
左手拿了一根似頭髮的細針，右手拿着一根線，“穿針”！我從來沒有把它當回事，認爲自己很快就會穿好，但現實卻不盡如人意。
瞪大眼睛，小心翼翼的拿着線往針眼裏穿，每當線到針眼跟前時，就像遇到了敵人似的，手不由的顫起來，線左右晃動，總是差一步之遙就穿進去了，放下胳膊歇一會，又不放棄的拿起針線，慢慢，慢慢的穿，功夫不負有心人，老天爺終於肯幫我了，眼看着線終於穿到了針眼裏，胳膊都叫疼了，我鬆了一口氣，把胳膊放下來喘口氣兒，但是我又錯了!我只是穿進去一個小頭，並沒有把它從另一頭拽出來，更何況我又放下了針線，只好前功盡棄——線又從針眼裏溜了出來。我嘆了口氣，穿針引線真是不容易！
仔細想想，這針和線不正是反映了一個生活寫照嗎？
針就好似人生道路中的一次次失敗與成功的分界線，而線就好似自己，想穿過針，就必須找準自己的位置，調整好方向與目標，一步一步，腳踏實地的走，也許不會成功，但千萬不要放棄，拍拍身上的泥土，繼續勇敢地向前走。一個永不言棄的人，即使失敗，成功的光也是亮的，但一旦放棄，成功的大門就會關閉，你永遠也別想成功。當穿過針，通向了成功時，一定不要驕傲，否則你又會回到從前的起點，成功會與你無緣，要有一顆積極進取的心。成功後，朝着更高的目標奮鬥，直到成爲全世的“焦點”。
穿針引線難，但從針的一頭拿出已穿的線卻很簡單，爲了不使線穿出，人們都會從已穿過的線一頭打一個結，這樣一來，就不怕線再出來了。
人生亦是如此，當到達人生的高峯時，爲自己打一個結，爲自己做一個保障。
擡頭看看窗外，雪花依舊飄零，灑遍每一個角落，世界如此純潔美麗，我的心更加徜徉！
穿針引線作文650字9
“積陰成大雪，看處亂霏霏。”教室外寒風習習，雪花飛飄，可是304班教室裏卻人聲鼎沸，熱鬧非凡。有的同學如坐鍼氈似的左搖右擺；有的同學拿着針線焦急地等待機會；還有的同學脖子伸得都快變成長頸鹿了。這就是我們班的穿針引線現場。遊戲規則是：兩人合作穿針引線，一人拿針一人拿線，看哪一組配合最默契。
首先是王同學和陳同學在臺上表演，王同學眨動着大眼睛小心翼翼地拿着針，陳同學端着胳膊立起手腕，捏線的手像一個開屏的孔雀在用尖尖的嘴巴銜一根水草。王同學的針孔不停地往線的頭上送。可線就像個調皮的孩子在跳搖擺舞，急得同學們七嘴八舌地出謀劃策，但是王同學卻面不改色緊緊地盯着線，好像在對線說：“別敬酒不吃吃罰酒。”線好像聽懂了一樣，終於乖乖地進洞了。
教室頓時掌聲雷動，叫好聲連成一片。我卻正襟危坐，腰板兒挺直，目不轉睛地注視着老師，就等幸運降臨。
皇天不負有心人，“鄭慧琳”！太幸福了，我立刻像彈簧一樣從椅子上彈了起來，心裏甜得像打翻了蜜罐子一樣，美滋滋地走上臺，我的同桌像個隨從一樣一聲不吭地跟着我走上臺。“開始！”劉老師一聲令下，我的小心臟啊！你慢點跳吧！我的手抖得已經不受我控制了，我的同桌像個可愛的木偶一樣呆呆的好像在對我說：“下面就看你的了。”我深深地吸了口氣，努力不讓手發抖，彎着腰，上身前傾，使勁兒地眨了眨眼睛，看準針孔把線往裏穿，線像成心和我作對似的，左搖右擺，就是不往針孔裏進。我靈機一動，立刻把線頭換了一下，用手捻了捻看準針孔，屏住呼吸，眼睛眯成一條縫兒，小心翼翼地把線穿進了針孔。耶！我頓時心花怒放，心裏比得了100元博雅幣還甜。
下課鈴聲響了，大家還意猶未盡，這個遊戲大家玩得真開心啊！
穿針引線作文650字10
作文課上我們穿針引線，別奇怪哦！這不是手工課，到底怎麼回事？
成功兄弟組
哈哈！首先看我們班的男生組爲我們表演的穿針引線。鄭壬彬和尹梓鳴他倆在講臺上剛剛站好，我們的脖子伸的比長頸鹿脖子還要長，期待着他們兩個開門紅。尹梓鳴兩手緊緊捏着針，生怕它掉下來，鄭壬彬仔細地把線搓了又搓，小心翼翼地拿起線往針孔裏穿。可是線好像不話的孩子，偏偏往針孔外鑽。張飛繡花——針粗中有細，別看鄭任彬平時大大咧咧，可幹起針線活還有一套，只見他用手指頭輕輕捻一下，線就乖乖的順着針眼裏鑽。臺下響起轟轟烈烈的掌聲，祝賀兄弟組合完美成功。
認真同桌組
你瞧，鄭慧琳眼睛瞪像玻璃珠，死死盯着針孔，嘴下意識地張開，緊皺着眉頭，一副全神貫注的樣子，估計外面打十個炸雷她都聽不到。可是線卻不聽使喚，左右擺動。再看田佑鴻緊張得兩眼發直，喃喃自語，手裏的針哆嗦得像在跳芭蕾舞，雙腳也不聽使喚像篩糠似的亂晃起來。但是魔高一尺，道高一丈，鄭慧琳靈機一動，把線調了個頭，這下線似乎佩服得五體投地，順從地鑽進針孔裏。班裏的同學被田鴻佑的模樣逗得笑倒在桌子上，有的拍着桌子大叫好，有的全神貫注地盯着講臺上的鄭慧琳和田鴻佑在沉思，希望發現點什麼。
爆笑同桌組
陳妍卉和王浩東他們的針找線更是惹得全班鬨堂大笑。王浩東眼睛瞪得像個硬幣那麼大，緊緊閉着嘴巴，臉上的肉繃的僵硬，憋的通紅，雙眉擰成疙瘩，他雙手緊緊握着針，左右找線。陳妍卉像在玩木頭人一動不動地拿着線站在那裏，生怕線掉下來，我在下面焦急如焚地替他們捏了一把汗，心臟快要蹦到嗓子眼了。王浩東看準線頭，把針往上一扣，成功了！大家激動萬分，有的在歡呼，有的高興得跳了起來，有的……
小小的穿針引線讓我們懂得了大大的道理，合作配合，認真就能取得勝利。
穿針引線作文650字11
星期五，我來到補習班，看見課桌上放着兩個神祕的袋子，不知道老師葫蘆裏藏着什麼藥。
上課了，我終於知道了答案，原來老師讓我們玩一個名叫“穿針引線”的遊戲，規則是：每一組發三根針，三根線，把線穿進針的孔裏，全穿完之後給下一個同學，以此類推。
開始了，老師發下了針和線，教室裏頓時炸開了鍋，大家都躍躍欲試，都跳了起來，第一個同學飛速把手伸向針頭，可怎麼拿也拿不起來。又過了一會兒，針頭終於被制服了，他掐起針，拿起線，一個勁把線往孔裏穿，很快，便穿好了兩根。在與此同時，同學們都在說：“加油！加油！”急得火燒眉毛，第一個同學緊張起來，還扎到了自己的手，痛得哇哇直叫。第一個同學這纔好了，比其它組領先一步，我們組一片歡呼。
時間過得飛快，很快就到我了。前面的同學飛快把針傳給我，我是最後一個，是勝利的關鍵。另一個組跟我們一樣，都只有最後一人了，那圍着一羣人，這，這圍着一羣人，我急得不得了。我手忙腳亂地拿起針，心裏像養了一隻兔子，上跳下跳，臉上還出了冷汗。我的手顫抖着，我心往左，手往右，手就是不聽話。我只好眯起眼睛，這樣好像更清楚，弄了半天，才穿好一根。同學跺起腳來，說：“你快點呀！你快點呀！要輸了！弄點口水。”我不明白，口水有什麼用，但他們再三提醒，我只好試了試，竟然一下就搞定，真神奇！
在第三根時，好景不長，針掉到了地上，我急得滿頭大汗，心想：輸定了。便急忙去撿，通過反光，我在一秒時間內看到了針，一秒把它抓了回來。另一組也剩最後一根啦！我連續用了三次口水，放出大招，再擰了一下，線子又細又硬，像髮絲又像鐵絲，終於穿好了，我們得了冠軍。
這一次遊戲我懂得了生活中的小事原來也需要多加練習。
穿針引線作文650字12
兩次遊戲課已經成爲同學們課間持續討論的焦點話題。本週再次重磅來襲——“穿針引線”，遊戲規則要求兩人一組各司其職，各盡其責，通力協作把線穿進針眼裏。
待劉老師示意後，臺下同學便高舉雙手躍躍欲試，爲了被選中也是八仙過海，各顯神通，有的站在凳子上，有的恨不得跑到講臺上，還有的跳起來舉手，生怕挑不到自己。
第一組幸運兒尹梓鳴和鄭壬彬在同學們的掌聲中粉墨登場。拿到針線後，經過商量，他倆決定尹梓鳴舉針，鄭壬彬拿線穿針。只見尹梓鳴小心翼翼地用拇指和食指緊緊地捏起針，彷彿手裏是捧着一塊價值連城的寶玉，唯恐掉在地上摔碎了。鄭壬彬麻利地拿起線，輕輕地捋一捋線頭，目不轉睛地盯着尹梓鳴手上的針眼，端着線衝着針眼送過去。可能是太緊張了，手不由自主地微微顫抖起來，此時手裏的線猶如一條泥鰍，在針眼前扭來扭去就是不鑽進去。鄭壬彬急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，額頭上也滲出一排汗珠。尹梓鳴連忙安慰道：“心急吃不了熱豆腐，彆着急。”放鬆心情的鄭壬彬把線頭放嘴邊抿一抿，讓線頭上的細線變得又細又直。這次手裏的線像變成了一根小細棍，直楞楞地穿了過去。真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，他倆一直懸在半空中的心終於落地了。
第二組挑戰者是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑慢悠悠的性格發揮了積極作用，主動擔起舉針的任務，像海里的定海神針一樣，穩穩地立在半空中。鄭慧琳也是巾幗不讓鬚眉，手捏住線，像投飛鏢一樣，閉上一隻眼睛，對着針眼反覆地瞄着，只見線像散步一樣慢慢地從針洞裏走了過去，留下臺下觀衆驚歎聲一片。
第三組的同學一改前兩組“線找針”的策略，另闢蹊徑採取了“針找線”方式。哪知聰明反被聰明誤，難度陡然增大，費了九牛二虎之力，才完成了穿針引線。不過失敗是成功之母，他們這種勇於創新的精神，還是令人肅然起敬。
“穿針引線”遊戲不僅鍛鍊了我們的耐性，考驗了我們做事的專注力，而且培養了大家的團隊意識。我期盼着下次還能有這樣別開生面的課。
穿針引線作文650字13
童年是充滿笑聲的，是開心的，令人滿足的。而今天，我們又爲自己的童年添上了一處樂趣，裝下了一點笑聲，留下了一段美好的回憶。
“穿針引線”這個詞語大家都不陌生吧！沒錯，今天我們便是要聊聊這個話題。“穿針引線”其實非常簡單，一根針，一根線，只要把線穿進針眼裏就可以了。
隨着時間的流逝，比賽開始了。首先，三個女生先進行了首輪對決。她們都先從桌子上拾起針與線，只待一聲“比賽開始”的令下，女生們便開始專注地盯着針頭，開始了她們激烈的“王者競爭”。只見坐在頭排的選手們都一動不動，雙眼死死地盯着左手拿着的針頭，線頭不停地往針眼裏鑽，一會兒低着頭，恨不得自己往針眼裏鑽，急得雙腳都不能自如地放在地板上。一會兒又擡起頭，對着有亮光的地方向上輕輕貼上去，而剛鑽入針眼裏的線又被地球的吸引力給甩了下來，使她們急得不停地喊叫：“哎呀，哎呀！”有時，她們像一隻貓頭鷹一般，呆呆地望着那根針；有時，她們又像一頭嚎叫時的狼，頭不住地仰起，那滑稽的樣子逗樂了我們這幫吃瓜羣衆。經過一番激烈拼殺，終於決出了前三名。
接下來，就是我們男生的對決了。我也輕輕拾起針線，左手握着針，右手拿着線，我的眼神全部聚焦在針上，哈，我的線竟奇蹟般地穿進了針眼裏了。不過，卻沒有成功穿進針眼的裏面，一下子就又掉了出來。呀！在差不多一秒之後，我的同桌迅速地把線穿進了針眼裏。幾乎同時，第二名又出來了，我也只好接過了第三名的“榮譽”。最後，我們又進行了一輪比賽……
“哈哈哈！”童年充滿了笑聲，童年充滿着樂趣。童年是美好的，童年是快樂的。“穿針引線”又爲童年增添了一處歡樂，一抹記憶。
穿針引線作文650字14
今天晚飯過後，我看到媽媽拿出了針線盒和線。我好奇地問：“媽媽，你這是要做什麼？”媽媽指了指桌上的那雙襪子，說：“你看看你的襪子都‘張嘴’了，當然得讓它‘閉上嘴巴’了！”“哦，謝謝。”突然，我眼珠一轉，也想試一試穿針引線，就說：“我來穿針引線吧！”“好啊。”媽媽意味深長地說。
我拿出一小卷線，拉出大約30釐米長，用雙手拉住線的另一端，使勁兒掐了兩下，不行，線沒斷。看來只能用牙咬了！我用兩顆大門牙使勁兒一拉，哎呀，線竟然拉到了牙縫兒裏，好痛啊！我又重新把線放在牙齒上小心翼翼地一磨一拉，呵，線終於斷了。
線斷了，下面就要取針了。我細細地打量着針線盒：它渾身雪白，扁扁的，是長方體，就像一個小小的火柴盒。它的上方，有一塊透明的、三角形的玻璃。透過玻璃，能看到裏面整整齊齊地擺放着幾根大小不同的針。我左看看，右看看，咦，怎樣才能把針取出來呢？把玻璃摳下去吧，不行！我把周圍都按了個遍，還是不行。唉，怎麼辦呢？我定下心來，又重新把盒子仔仔細細地打量了一番，我恍然大悟，盒子的側面是可以掰開的。我用手指輕輕一掰、一倒，一根閃着銀白色光澤的針像滑滑梯似的落在了桌子上。
終於可以穿針引線了，我暗自興奮。
我左手拿針，右手拿線，認真地觀察了一番：這洞這麼小，線這麼粗，能穿進去嗎？於是，我把線放在嘴裏用舌頭和嘴脣把線屢直，對準針洞，一點一點地往洞口穿，眼睛都不敢眨一下，只見線像散步一樣慢悠悠地從針洞旁走過去了。唉，失敗了，再來！我把針放在桌上，又把線頭放在嘴裏咬了咬，用大拇指和食指搓了搓，線的一端變得又尖又直。我拿起針，目不轉睛地，小心翼翼地穿了起來……哈哈，成功了！
我興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看我累得滿頭大汗的樣子，笑着說：“感覺如何？”我自豪地笑了。
我本以爲穿針引線是件很簡單的事，可做起來怎麼就這麼難呢？
穿針引線作文650字15
叮鈴鈴上課了！同學們都準備好了這節課所要用的道具，這個道具是什麼呢？這是一根針和一條線，今天下午老師要和我們一起玩一個穿針引線的活動。
首先老師讓我們每個人在下面練習，然後再叫一些同學兩兩配合到臺上表演，也就是一個同學拿着針，另一個同學拿線往裏穿。
自由時間結束，老師叫了鄭同學和尹同學上臺表演，只見他倆雄赳赳氣昂昂地走上講臺，尹同學拿出自己的小小繡花針，他臉緊緊地繃着，屏住呼吸一動不動地舉着針，聚精會神一眨不眨地盯着針孔，好像一眨眼針就會飛了似的。再看鄭同學，他拿着根細細的線舉到眼前，看線頭是開叉的，立即把線放到嘴裏含了一下，然後左手拿線，右手用食指和大拇指捏着線頭狠狠地搓，你看那瞪着眼睛的認真勁兒，就像逮住了一隻跳蚤，要一下把他給搓死似的。功夫不負有心人，他倆配合得天衣無縫，小線頭乖乖地進了小針孔，完美收工，他倆春風得意地走下講臺。同學們都看呆了，竟然都沒有想起用掌聲歡送，只是在底下興奮地議論着，嬉笑着，歡叫着。
你方唱罷我登場，接下來有請王同學和陳同學來表演穿針引線。先看王同學，他穩穩地捏着針，眼一眨不眨地盯着小針孔，這可真是張飛穿針——大眼瞪小眼。再看陳同學，拿着線瞄準針孔往裏一穿，結果沒穿上，穿到針孔左邊去了，嘿，這小線頭可真是不聽話。接着她又一穿，這次又穿到右邊去了，這簡直就像一個不聽話的小蚯蚓扭來扭去，橫豎不想往裏鑽。這時陳同學急得抓耳撓腮，同學們在底下議論紛紛，有的同學在底下小聲說：“加油，加油！”有的同學說：“你帶的線是不是太粗了點？”後來陳同學平復了一下焦急的心情，她把線頭放進嘴裏，用上下門牙咬住線頭使勁一拽，這線頭立即從兩股變成了一股，接着她用食指和大拇指把小線頭搓捻得直直的，這次重新瞄準，哈哈，不聽話的小蚯蚓終於進了小孔裏。同學們爲她長長地鬆了一口氣，熱烈地鼓起掌來。
這場熱鬧非凡的穿針引線活動還在繼續着，歡聲笑語灑滿了課堂。下次還會有什麼樣的活動等待着大家呢？好期待喲！
