關於素質的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的關於素質的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於素質的作文1

“凡事都有個頭兒。” 這話不假，到現在連那闖紅燈也有了個帶頭的。

據調查，在十字路口黃燈將轉紅燈之時，若有第一個人闖，後面的人就會跟着闖;反之，第一個人停，後面的人就都停了。這種現象司空見慣，那就再另舉兩個例子吧。學生在自習課上，只要有第一個破壞了那寧靜的氛圍， 接下來教室裏可就熱火朝天了;在校園裏，地上散着的垃圾若被第一個人撿起，那麼將會有更多的垃圾被其他人撿起。通過上面的例子，相信你應該發現，這“第一人效應”既有其積極的一面，也有其消極的一面，只是那第一人所帶頭的好壞罷了。

那就先說消極的一面吧。“第一人效應”若出現在違背公共秩序、違背道德、違背法律的行爲上，產生的一系列負面影響所造成的危害是相當嚴重的。還就說闖紅燈吧! 第一個人帶動後來的人一起闖紅燈，不難想象，交通秩序一下就被打亂，造成交通事故是很有可能的，其後果可想而知。

回過頭來再看積極的一面。第一個人若及時將車停下，便可有效地警示後者。這樣做不僅維護了交通法規及公共秩序，更是一種自我保護的措施，是一種良好素質的體現。

“第一人效應”的優劣反映了部分國民素質的優劣，不過那更集中體現了“第一人”的素質。“第一人”只是一個人，其力量微小，不足以影響社會，但在積極事物方面帶頭的人多了，其作用卻不可忽視。陳勝、吳廣挑起了反秦大旗，天下人共起，滅了秦，不也正是這個道理嗎? 因此，“第一人效應”的利弊重在“第一人”，我們不能否認“第一人”的作用，當然也不能盲目跟隨，充當一個個隨波逐流的“第二人”、“第三人”……但是，我們依然需要那些能起積極作用的“第一人”，他們所做的“第一”必然會使道德高尚的人共起，形成一股正義之風，有助於社會發展，有助於正義之威伸張而掃滅醜惡之風。

因爲這些原因，我們要好好利用“第一人效應”的優勢，帶動更多的人一起向高素質、高文明的更新的社會發展。

關於素質的作文2

讀了《做一個有道德的人》，我的心久久不能平靜，心中都在想着一個問題：每個人都能做到“道德”這兩個字嗎?也許只有一個人是道德的，也許會有一百個人是道德的，也許會有成千上萬個人是道德的，也許……

這種也許，我希望是永久的，我希望有更多的人會做個“道德”人!

生活中，不道德的人也隨處可見，就像那次——在候車間，有人明明看見了牆壁上的“禁止吸菸”，可卻還是拿出了煙若無其事的抽的起來，弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當然，道德人也隨處可見——每次我都不願去丟垃圾，因爲垃圾箱的味道實在不好聞，可是那次，我改變了我的想法，那天，烈日當頭，偏偏有事情要出去，走到垃圾桶旁，我下意識的捂了捂鼻子，看見了兩個衣服上有“街道清理員”字的人，這兩個人毫不避諱的端起垃圾箱，把裏面的垃圾倒入垃圾車中，好像絲毫沒有感覺到垃圾箱的臭味，那時候，我便肅然起敬，並不感到垃圾箱的臭味。

像《做一個有道德的人》中的有一篇文章，我讀了又讀，覺得這是一篇好文章——“我不能失信”，就是這篇文章，我覺得當中的汽車修理老闆特別的好，同時我也覺得那個汽車司機想出來測試汽車修理老闆的辦法特別好。

在很多人眼裏，道德就像一塊糖，開始很甜，但是又有誰能做到永遠不讓這塊“道德”糖融化?在我眼裏，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺不那麼苦了，越來越好喝……

做三分鐘的道德人很簡單，做一輩子的道德人很難，又有誰能做到一輩子呢?趁我們都還小，決定吧!做一個道德人!

關於素質的作文3

寒假來了，真的來了，來的那麼的自然。這個假期是不平常的，大陸連遭大雪造成很大的損失，無情的雪花阻斷了各種路道，至使很多盼望回家過年的人都無可奈何。這個冬天真的很冷，住在全國最溫暖的城市裏，有着比別人都有的幸福，還說着這樣不該說的話，真的很該死。

人是有真情的，中國人民的宗旨是爲人民服務，中國人民的宗旨是團結互助，在各界人士的幫助下，災情得到了緩解，人心得到了溫暖，他們像在海上遇陷的孤舟，抓住了人們爲他們編制的牢牢的繩索。希望帶給他們光明。

看到這些，我真的由衷的想說中國人真的很行!!你們用你們的行動向社會譜成一曲嘹亮的讚歌。

手雖溫暖，但阻止不了寒風的凜冽，入骨一般的刺痛，痛的我心寒。

什麼事都是不做不知道當事人的辛苦，不嘗不知道當時酒的酸楚。寒假了我來打工，算是體驗生活，鍛鍊意志，什麼都學會了，什麼都可以自己練了，可是總有一種恐懼籠罩着我，一直以來從沒有停歇。現在不比在學校了，面對的是社會，是形形色色的人，所謂樹林子大了，什麼鳥都有。這話不假，在這裏我終於明白什麼叫做顧客是上帝，但我始終不明白的是爲什麼上帝也會不講理，難道上帝也是分類羣的？爲什麼上帝不會體諒別人，爲什麼上帝總是將自己的壞印象留在人們心中？我們不是僕人，只是想靠我們的熱情感動他們冰冷的心，在這個冰冷的世界裏，我們只是想他們能像回到家一樣，對我們都能像對親人一樣和藹，難道這樣也是錯的麼？爲什麼他們不能爲我們思考!真的是站的位置不同，人的思維總是會受到影響的。

一個不講理的客人，一個不講理的導遊，在這個社會真的是很多很多，我們提倡要互相理解，但爲什麼我們都做不到，還要要求別人做到呢，真的很可悲。

身爲一個導遊，不是應該好好維護自己的形象麼，在前臺，在服務生面前的淫威真的是快樂，真的威風麼，真的不會在遊客面前留下不好的印象麼，真的是身爲導遊應該做的麼，着些真的是中國人提倡的道德風尚麼？真的很是匪夷所思!

快樂的大使，城市的代表，爲什麼在這個充滿陽光，充滿嚮往的城市裏，讓人看到的是種種的不和諧，中國人掛在嘴邊的素質又到那裏去了？人人談素質，人人違背道德，真的是我們想看到的結果麼？也許着就是社會，着就是現實，只是這個現實我明白的晚一些，明白之後讓我心痛。

關於素質的作文4

如今社會越來越混亂，而人心越來越骯髒，今天算是徹底明白了……

“啊——”隨着一聲尖叫聲，正在買蘋果的'我回頭一看，一位老奶奶跌坐在冰涼的水泥地上，旁邊一輛寶馬的車胎無情地碾壓在奶奶賣的才上。

車上的人久久沒有下來，周圍圍觀的人越來越多，但是沒有一人伸出援助之手，但是因爲人羣圍住了車子，所以車上的人進也不是，退也不是，只好下了。

年近七旬的老奶奶就這樣坐在地上，她想站起來，那雙支撐着她的雙手正在不停地顫抖，但是沒有人去幫忙。

大概是因爲最近網上傳的吧：衆多老人假裝碰瓷騙錢。

車子上的人不得不下來，那個婦女滿身珠寶之氣，她拎着個小包，緩緩地走向老奶奶身邊，似乎因爲這塊地方旁邊是垃圾桶，那股異味讓人受不了，她皺了皺眉頭，捂住鼻子：“阿婆呀，真對不起，但是你貌似擺攤擺錯地方了吧，我的車那麼大，你不知道騰個位置嗎，而且你是賣菜的，身邊可是垃圾桶，有人回來買嗎？總之，今天你幸好遇到我這個好人了，要不然你的攤子早被踢翻了！”，說完她趾高氣昂地走上了車，竟然還斜視着老奶奶說：“下次注意點！”

現在人心等於狗心了嗎，難道都變成黑色的了?老奶奶很抱歉，我沒有出來替你說話，周圍的人應該也是這樣的，真的很抱歉。

我一個學生也只敢在背後說說了，如今的社會啊……唉！

關於素質的作文5

星期五的下午我們在操場上集合，我看到了很多很多的家長和老師，即將進行的是素質展演，我們要好好學習給一年級二班增光。

我們在班裏等待評委老師，我非常緊張也很期待，老師來了以後，我非常勇敢的給大家展示了讀書姿勢、印象最深刻的是背誦了《雪地裏的小畫家》，我坐的很端正，聲音很洪亮，在教室外面站隊，我的背挺得很直，我的手緊緊的貼在褲縫，我表現的很好。

通過這次展演，我明白了，小學生要上課很認真，讀課文的時候要很認真，我要更加努力。

關於素質的作文6

今天我們班開展了常規展演，因爲之前我們全班同學練習了一個月，所以今天才能表現出最好的狀態，我們喊了很多的口號，比如：“活力十四，團結一致”。抱臂看齊、手放下、小腦袋一條線、兩隊變四隊、十四班常規展演到此結束，謝謝大家，敬禮！“然後回到教室，老師說：”今天每個小朋友表現都很棒，老師要給每個小朋友都發一個紅星星。“

就這樣我們度過了一次愉快的常規展演。

老師還說：攢齊十個小紅星就可以換一個禮物。我一定好好表現，爭取早日拿到十個小紅星。

關於素質的作文7

今天是我們素質展演的日子！昨天天氣還陰陰的，今天天氣很晴朗，像是太陽公公爲我們的展演在加油。

下午，一起牀，我們班排着整齊的隊伍來到操場，校長講了話，鼓勵大家好好學習，天天向上。我的心情很激動，看見很多家長來到學校，但遺憾的是，沒有我的爸爸媽媽。在教室裏，我們爲家長們展示了一個月來的集體生活情景。給家長表演了朗讀兒歌”雪地裏的小畫家“，大家非常認真，讀的也很整齊，順利完成了展示。”全體起立、保持安靜、出列、一二肩並肩、三四一條線“”站隊“！

這真是令人難忘的素質展演！

關於素質的作文8

今天素質展演，我說“小手準備”，全班同學一起說“我就準備”，我說“上課一、二”，全班同學就背起上課歌。張老師讓我們背“小小的船”，還讓我們朗讀了“太陽”。出去以後王譯墨喊“報臂看齊、手放下、小腦袋、一條線、兩隊變四隊、四隊變兩隊”。

全班同學按照他的口令做動作，做的很整齊。回到教室後，張老師說今天素質展演全班同學表現的非常好，給每人都發了一個大紅星。我爭取早日得到十個大紅星，把照片貼到蘋果樹上。

關於素質的作文9

明天要進行素質報告成果展演，我的心情特別激動，而且還需要7：10分到校，穿長袖校服里加短袖校服，不穿背心，褲子選擇長褲校服。禮儀操表演的人再穿白鞋。而且徐老師說誰明天展演的時候不說一句廢話，就可以不寫作業，可以獲得一張十分的樂學幣。

還有一件事，今天中午徐老師讓我和嚴若熙打掃衛生，她掃地，我擦地，我倆打掃1——2組的地，許藝馨和邢軒洺打掃3——4組，我和嚴若熙幹勁十足。

今天我過得真快樂！

關於素質的作文10

星期五的下午2點30分，我們進行了素質展演活動，我很緊張也很激動。我們的第一個環節是坐姿和朗讀，我們都坐的端端正正的，聲音洪亮的朗讀。第二環節練習寫字和背誦，寫字環節我最難忘，王老師讓我們寫了語文的“文”字，讓我們做一個文明優雅、樂學善思的人。第三個環節是站隊，我們都站的整整齊齊，得到評委的好評。

因爲素質展演表現的好，老師給我們獎勵了小禮物，我得到的是藍色鉛筆，我們都想得100分，得第一名。