目光小學作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的目光小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　目光小學作文1

哎，考試又落敗了！本認爲此次能一雪前恥，可又因一時粗心大意而大敗收尾。風乍起，凜冽的嚴寒吹得我一臉懵逼。學生們尖酸刻薄的語句，如一根根鋼刺扎得我羞慚。

我穿行在街邊，回憶着舊事，曾經的我也是這般，對他人冷言冷語。我已經想像到爸爸媽媽責怪的目光與兇悍的痛打，我重重地捶了一下自身的腦殼，如何就那麼不成器呢！殘陽如血，好像也預兆着今夜的不幸遭遇。

返回家裏，伸開工作，一筆一畫地寫着，除開下筆之聲，靜得令人心醉。“我爲什麼這般驕狂？那麼簡易的試卷，徹底能夠長期領先，如何就名落孫山了呢？”雖是在做作業，但思緒還擔心在考試分數上，不能自拔。

“嗒嗒嗒”的聲音傳來，我明白是父親媽媽回來了。若是她們看到了這鮮紅色的“78”分，我真是害怕擡頭看父親那深刻骨銘心在前額的皺褶，害怕擡頭看父親那因勞累過度而多出去的幾抹白頭髮，害怕擡頭看父親那迷失的目光。一直成績優異的孩子如何統考出那麼差的成績？“啪”地一聲，我伸出了頭，驚訝地看見父親，父親猩紅的雙眼中，那團汪汪狗燃燒的火焰令我懼怕。我真是難以相信，我慈愛的父親竟會這般惱怒。我爭辯道：“我此次是考試能夠順利通過不太好，我已經懂了，對不起。”父親用嚴格的目光思考着我：“過後的致歉是沒有用的，即然你瞭解自身不對，爲何沒有考的情況下好好地主要表現，如今就說自身知道。早知如此今日，愛錯了人呢？”“我……我……”我吞吞吐吐，說不出一句話。

“即然落敗了，便不必再聊哪些，把下一次做好，把之後做好。”父親的目光修復了往日的慈愛，凝視着我。在哪目光中，我讀取了他寄託我的期待。我落淚了，流下來了悔恨的眼淚。“男兒當自強，不能落淚，不能低下頭。”父親講到。我擦下去了臉部的淚滴，英勇接受現實，勇敢面對明日，讓自身越來越更爲勤奮，更爲強勁。

　　目光小學作文2

成長的道路上，總會困難重重。而在那一次“脫險”後，我最感謝的，還是老師那鼓勵的目光。

記得那時候，我纔讀四年級，是個“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的卻是別人都能做到的上課舉手發言。朋友總是說，舉手發言有什麼好怕的，說出答案就能馬上坐下了，比吃飯還簡單！可我卻不是這麼想的，答對了問題還好，但如果答錯了呢？

一次上課中，老師提了一個非常簡單的課後問題，回答的人不多，大多數都答錯了。這時候，我多麼想站起來把答案說出來，因爲這道題我也做過啊！我的手微微顫抖着，時不時往上升一點，盼望着老師叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定對啊！萬一我答錯了怎麼辦？如果我答錯了，別人會怎麼看我，同學會不會排擠我、嘲笑我？老師會不會瞧不起我？想到這裏，我立刻放下手，腦子裏一片空白，豆大顆汗珠從額頭上不斷冒出，到底答還是不答，我的心裏就想天使和魔鬼在不停地爭吵，手不斷舉起，不斷放下……

老師似乎看穿我的心思，“柯曉姍！”我被這嚴肅的聲音給嚇到了，眼睛瞪得比什麼都大，我一下子慌了手腳，似乎被問題衝昏了頭腦，一時間答不上來。我竟然敢把最重要的答案給忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看着同學們期待的目光，我更不知如何是好，怎麼辦呢？我焦慮的看着老師，老師那目光彷彿照射出光芒，激勵我，對我說：加油，相信自己，你能行！我似乎從中有所領悟，一種不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口氣，清清嗓子，快而準的說出了答案。隨後，一陣陣熱烈的掌聲不停地縈繞在我耳邊，我看着講臺上的老師，甜滋滋的對着我笑……

感謝老師，是你讓我重拾自信；感謝老師，是你讓我做好自己；更加感謝老師那鼓勵的目光，給予了我回答問題的勇氣！

　　目光小學作文3

眼睛是心靈的窗戶，而目光，則是那心靈深處所想傳遞的感情。在他人危難時，就像黑夜裏的一團火焰，明亮耀眼；像一杯咖啡，讓人回味懷念；像冬日的陽光，溫暖人心，給人以精神上的鼓勵。

一個春日的明媚早晨，太陽光透過密密層層的樹葉婆娑地灑下來，燦爛而柔和，整個校園裏都洋溢着春天的氣息，鮮豔的五星紅旗升上蔚藍的天空，迎着風兒飄拂，一切都是那麼美好，可我的心中忐忑不安，緊張地攥着演講稿，滿手心的汗，我多麼希望時間就停留在這一刻啊。可主持人還是無情地說出了十個字：“接下來請聽國旗下講話。”在清脆悅耳的掌聲下，我不得不接過話筒，硬着頭皮走上了演講臺，纔講了幾句話，我就結結巴巴地說不出話來，像根木樁戳在那兒不動了。我的心裏縱然有千百頭小鹿在亂撞，額頭沁出一粒粒汗珠。

演講臺下，無數雙眼睛正盯着我，目光有疑惑，有不耐煩，也有同情……讓我更加不知所措。就在我絕望之際，我彷彿感受到了一道溫暖的目光，擡頭望去，啊，是老師，茫茫人海中，老師正微笑着向我投來堅定不渝的目光，她又朝我輕輕點了一下頭，目光依舊如此堅定。老師的目光讓我找回了自信，“我一定可以的。”我在心裏爲自己鼓勁，我重新拿起演講稿，聲情並茂地朗讀起來，曾經漫長的演講在那真正有意義的短短几分鐘內畫上了一個圓滿的句號。轉瞬，臺下響起了熱烈而經久不息的掌聲。我想這時，老師的目光一定充滿了欣慰和讚賞的吧。

那一道鼓勵的目光，讓我在危鏡中找到出路；在迷茫中重拾自信；在冷漠中看到溫暖……那目光，成爲我記憶銀河深處一顆最亮的星星。

　　目光小學作文4

三歲。

父親爲我拿着玩具，我看着他的眼睛，還顯得有幾分桀驁不馴，有着非比尋常的雄心壯志，在那炯炯有神的眸中，似乎還帶有些許淡淡的光暈，那好似流蘇，好似清波，洋溢着溫暖，洋溢着活力。

七歲。

我將一小疊獎狀拿到了父親面前，向他炫耀我這一年以來所獲的榮譽，父親卻好像微微一愣，目光滯愣了片刻，緊接着又恢復得那樣的古井無波，神色寂靜得可怕，我的脊樑骨也不知爲何顫了顫，這才瞧見父親張了張嘴，寒冷的空氣中依稀可以看見他口中呼出的白霧，一個不冷不熱的字從他的嘴巴里抖了出來：“哦！”然後他又將頭低下，粗糙的大手在將一些奇奇怪怪的零件拆了裝，裝了拆。

十四歲。

我坐在計算機邊上，玩了命一樣地打遊戲。過了好久依舊沒有停下，午夜乾冷的風輕輕叩着我房間的窗門，父親冷冷地就站在我的身後，我猛地一回頭，看見了父親那雙冷寂的雙瞳正凝視着我，像是兩把利劍帶着勁風。我頓時思量起了這天糟糕至極的科學考試，卷首那慘不忍睹的那一點分兒，好像是張牙舞爪的猛獸正在譏諷着我的'惰性。漆黑的天，凝重的氣，繁星點點將光耀打在了我的大衣外套上，而父親那憤怒的目光，那份不屑的眼神，使我發自內心地感到恐懼。他將我面前筆記本上的導線通通抓下，重重一砸：“科學考不好，不是我兒子。”他將筆記本夾在腋下，回身時，那雙眼給我的感覺只有恨鐵不成鋼的怒和絕對零度的冷。他的腳步沉重而堅定，步步生風，木質的地板被踩得“吱呀呀”地叫喚，屆時，我還能聽見那厚重的鼻音。

半個月後。

我憑着之前那份玩電腦的熱情去學習科學，成績終於上了95分以上。我背上書包，腋下夾着考卷，飛奔回家，想讓他消消氣。可回到家時，只是看見他那疲憊的身軀軟軟地倚在了牀上，身體緊緊地裹着棉被，微微蜷曲的姿勢送來的是一個陰暗的背影，後腦勺上已經是泛起了點點的霜花。

如今。

我已經逐漸長大，眼神開始逐漸熠熠生輝，就像曾經的父親，而如今他的目光已經被歲月斬下了大半鋒銳，只餘下了如滔滔江水連綿不絕的溫暖。我想說我最感激的人是你，最想依靠的人是你，最愛的人是你，是你是你還是你……

當我在回望父親時，我能明白，愛，就在彼此相望之間，那一刻，我能看見春天走向你我。

　　目光小學作文5

媽媽有一雙會說話的眼睛。媽媽的目光，有時讓人害怕，有時讓人興奮，有時讓人傷心，有時又讓人充滿力量……

片斷一

家裏靜悄悄的，我坐在沙發上看電視，有趣的動畫片，太吸引人了，竟忘了時間，媽媽下班回家，見我在看電視，沒寫作業，就生氣了。用眼睛瞪着我，媽媽目光好嚇人。好像在說：寫作業了嗎？還在看電視？我嚇得直髮抖，趕緊溜進房間寫作業。

片斷二

考試卷發回來了，我一看，噢！100分！心裏甭提多高興了！蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽正在做飯，見我就問，“卷子呢！”我給媽媽看，媽媽笑了，向我投來了讚許的目光，我也笑了，這時我發現媽媽笑起來可真漂亮！

片斷三

不好，我闖禍了！我把粉筆灰吹到弟弟的眼睛裏去了，他哭着找媽媽告狀。這下我可慘了。果然，我被媽媽“召進”的臥室，我不敢看媽媽的眼睛，低着頭聽着媽媽的數落。我心裏愧疚極了。我有含着眼淚的眼睛偷偷地看了一眼媽媽，唉！媽媽的眼光中透出了失望和不滿。我很傷心，眼淚“刷刷”地流了下來。媽媽，對不起！我一定做一個聽話的孩子！請不要再用這種眼光來看我了！

片斷四

大掃除開始了，媽媽讓我拖地，我先把拖布洗乾淨，然後在媽媽的指點上拖了起來，不一會兒，地拖完了，我可自豪了！媽媽來檢查，說：“不錯！再去把廚房拖了，最後是衛生間！”我又大幹起來，看着被我拖得乾乾淨淨的地面，我心裏高興極了。媽媽看了，馬上對我伸出了大拇指。這時，媽媽的眼光裏充滿了愛！我知道這是一雙最美的眼睛！

　　目光小學作文6

生活中，因爲有了她的目光，纔有了我心頭的一絲溫暖；因爲有了她的目光，纔有了我嘴角盪漾的一絲微笑。感謝她那時刻陪伴着我的目光，即使是寒冷的冬天，也能保證她和我心頭的那久違的溫暖。

NO·1充滿活力的目光

這一節是體育課，同學們跑完步後，都在自由活動。可是不知道是什麼原因，我有些心煩意亂，獨坐在大操場的一角，任由風舞動我的頭髮。

突然，背後有一隻有力的手，放在了我的肩上：“你怎麼不去玩啊，有什麼心事嗎？”我轉過身來正好與一雙充滿活力的目光對視。沒錯，意料之中，卻又在情理之外，正是她。她的目光是那樣的火熱。睫毛在眼眶上瘋狂的舞蹈，即使是這樣冷的天，她依舊汗流浹背，我彷彿看到了她那跳動的心。她不由分說便拉起我，對着我說：“走，我們一起去玩。”看着她那真摯，充滿活力的目光，我不由自主的應了一聲：“好。”

她就是這樣，用她那充滿活力的目光，拜託我是不是的孤獨。

NO·2富有表情的目光

她看書時的目光，最是豐富多彩。

只要一有空，她就會拿起書本閱讀，而這時，她的目光會隨着書的情節而變化。如果看到書中美好的故事，她的眼會立即眯成一條縫；如果看到《孟姜女哭長城》那種淒涼的故事結局時，我會看到她那紅紅的眼圈，溼潤的眼眶。她就是這麼多愁善感，用一顆善良的心，對待每一個人，每一件事。

她通過她的目光告訴我，讀書要用心去讀。

她就是陪伴我風雨同舟了六年的同學——侯一清，感謝她在關鍵時刻出現的目光，使我們成了形影不離的好朋友。

　　目光小學作文7

我從一年級到三年級,我都不愛學語文,我認爲學語文太無味了。成天和幾個老朋友在一起玩,於是,語文成績更糟糕了,語文作業不是被撕，就是重寫。老師每次看到我，總是厭惡地搖頭。不知是個頭高，還是什麼原因，我老是一個人坐在最後一排。 新學期開始了，我們班換了一位語文老師。聽說是學校裏的優秀教師。我想反正我 不喜歡語文，不管是好老師還是差老師，我才無所謂呢。

上課鈴響過之後，我們的新語文老師站在了講臺前面。“同學們好，我姓曹，叫曹曉，今後我和同學們一起學習語文。 ”聽着這親切 、甜潤的嗓音，我第一次認真地打量起這位老師。橢圓形的臉龐，大眼睛、高鼻樑，一頭齊耳的短髮，不失時尚。老師的眼睛與我對視，好一片盈盈碧波，那樣親切，那樣動人。老師微微地向我點了點頭。我的心不由一動。

可是對老師的感動，並沒有改變我的陋習。我還和以前一樣，和老朋友在一起上課講話，作業書寫繚草。不過，上課時，老師嚴厲的目光，經常掃到我。我在老師目光不停地注視下，慢慢地改變着。當我有一點點的進步，老師會在我的本子上打一個紅紅的“ Ａ”。我一看到 “Ａ ”，就沾沾自喜。上課的時候，滿腦子是“Ａ”。

當我上課走神時，老師的目光就像有魔力一樣向我射來，我一怔，頭腦立即清醒過來，繼續跟着老師在知識的海洋中遨遊。我的成績在老師的目光下慢慢進步着，但進步不大。

不過，接下來的事情讓我有點意想不到，老師一天調座位時，把我從最後一排調到最前面。因爲我個頭高，老師不知從哪兒找了一張單人桌，把我坐在排與排中間，不影響同學，卻苦了我。在老師的目光一天天的注視下，我上課再也不走神了。學期結束了，全班語文考試，最高分９５分。我考了９２.５分，這是我從上學以來考過的最高的分數。當我從老師手中接過試卷的時候，老師微笑的目光，像在說：“恭喜你，希望你下次考得更好。”我終於明白了老師的良苦用心，從這一刻起我愛上了語文。

老師，您的目光就是那跳動燭光，照亮我每一次困惑，老師，您的目光就是那電腦的鼠標，點擊着我的未來，老師，您的目光就是那引路的航標，帶我遨遊夢想。

……

　　目光小學作文8

晚霞渲染了西方的天空，紅光映地，白日裏那刺眼的光線變得柔和了。

記得剛入學時，年級分班，我便成了一隻獵鷹眼中的食物。自從進入他的班，幾乎每天我都會提心吊膽，尤其是那次語文測試。上課鈴響了，試卷似孩子一般鑽進了我的手中，看了一眼，壞了，這個知識點還沒記呢！手心的汗不斷地滲出來，頭像重重捱了一拳，又像一羣蚊子在耳邊飛響。此時，我的手都在打哆嗦了。

我真想參考一下別人的試卷。心中的意念迫使我稍微擡起了頭。忽然一道光刃閃電般向我射來，頓時，我感覺身體像僵住了，無法動彈。幸好那雙敏銳的鷹眼沒有發現我。交試卷的時候，第一次這麼近距離地觀察他——臉上堪稱骨瘦如柴，卻鑲嵌着一雙鑽石般發亮、劍刃般耀眼、鷹眼般敏銳而犀利的眼睛。

他那雙非比尋常的眼光不僅讓我聞風喪膽，別人見了也畏懼十分。那次家長會，是爸爸帶了弟弟去的，回家時，我迫不及待地問弟弟：我的班主任怎麼樣？他只說很嚇人，尤其是那雙眼睛，犀利無比。在講《福樓拜家的星期天》那堂課時，他讓我們找一下托爾斯泰的眼神，其實，大家都明白，他的眼就是一個活靈活現的托爾斯泰：那鋒利的目光那道目光就像一把鋥亮的鋼刀刺了過來，又穩又準，擊中要害，令你無法動彈，無法躲避。彷彿被催眠術控制了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了僞裝的甲冑，像金剛切開了玻璃。

每當愚人節、教師節，我們幾乎都不敢招惹他，他不允許我們亂花錢買東西，只要我們敢違背，那雙眼睛肯定不會放過我們的。每次與他交流時，幾乎都是把頭往下低，使勁地往下低，唯恐被那把利劍刺中。

在我兩年的記憶裏，那雙眼睛總是那麼嚴肅，目光也總是那麼犀利。直到與我們離別時，我第一次見到了他的笑，笑得那麼自然、溫和。

原來，那把利刃也有刀背。

刺眼的陽光原來也有柔和的一面。一陣風過，此時，西方的彩霞也慢慢散盡，那團火球原來早已沉下去了。

　　目光小學作文9

老師是一個神聖的職業。如果說它是辛勤的園丁，那麼我們就是園丁培育出的花朵，在園丁的澆灌下，茁壯成長。

如果我說老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？反正我是絕對信服的。

有一次修學旅行北京爬長城，望着那連綿不斷，一眼望不到頭的長城，我倒吸了一口氣，打了一個冷顫，還是抱着試試看的心態爬了起來。

陡峭的臺階上，我邁着大步，滿懷信心地跨着步。可這種劇烈的運動我始終堅持不了太久，纔到第二個烽火臺，我就已經累得滿頭大汗，氣喘呼呼，再也走不動了。望着上面數以千計的臺階，我退縮了。心裏則萌生出想要放棄的念頭，一個轉頭，卻撞見了您的目光。那目光是那麼堅定，那雙深邃的眼睛，彷彿在說：“加油呀，繼續爬上去！不要放棄！要堅持到底！”一瞬間，我似乎充滿了力量。提起精神毫不猶豫地向前邁着步伐，堅定而有力。每跨出一步，我就感覺又離成功近了一步。我越走越有精神，是什麼在支撐着我？是目光，是老師的那雙目光。不知不覺，我已經到達了頂上。從最高處往下鳥瞰，還真是有股“會當凌絕頂，一覽衆山小”的感覺啊！

還有一次運動會上，也是老師您的目光鼓勵了我。在我最需要幫助的時候，是您給了我那雙充滿鼓勵，充滿信心的目光：“別急，慢慢來，你一定成功！”我瞬間冷靜了下來，沉下心，以最好的心態面對比賽。

不管在哪裏，每當我們需要幫助時，您總能在第一時間用目光鼓勵我們。您有一半父親的威嚴，也有着一半母親的慈祥。我要感謝您的目光，使我懂得了很多，感謝您！老師！

　　目光小學作文10

花無百日紅，人無千日好。經過時間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消雲散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。

感恩的目光

小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠;山川對大地的感恩，所以他格外雄偉;湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個人應學會的第一堂課，有了它，天空纔會多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的嘮叨……你會發現人間多麼美好。

堅定的目光

人非聖賢孰能無過，每個人成長中都會遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會激勵你的信仰，發揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個堅定的目光可以讓你更出色，明天會更成功!

求知的目光

“活到老，學到老”知識是開啓成功大門的鑰匙，知識會武裝你的頭腦，任何時間環境中都有那麼一批傑出的求學家:古代孔子知識淵博卻不遠萬里去求學，匡衡鑿壁取光來學習，古代的“頭懸樑，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更爲重要，跟要求我們多去學習，用求知的目光看老師，他會傳授你的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會教你更深奧的爲人道理，有利於你以後的工作，有利於你以後的前途。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會擁有的黃金，的白玉。

時光匆匆，有些目光會被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有。

　　目光小學作文11

從稚嫩的線條，攀登到最複雜的石膏像，那身後的目光似促人前進的熾熱火焰，一點一點燃燒，助我成長。

兩年前，我的素描開始進軍石膏頭像。每一張臉都寫着不同的情緒，靜下心來可以讀出不同的歷史背景。我首次挑戰的當然是其中最基礎的肌肉像。它們的每一塊肌肉都暴露於外界，每一絲肌肉都流淌得恰到好處。輕輕撣去沉積的灰塵，這絕對是一件精妙的藝術品。而我要做的便是一個人挑戰這個高難度的事物。

提起筆，卻不知道從何入手。十分鐘後，畫板上仍是空空如也的畫紙。我想放棄，讓老師幫我打草稿。剛想轉身站起，即刻看到老師正站在三四米遠處，雙手握在身前，看着我。他的目光似乎穿過了千山萬水，攜着空氣中大量的水汽，綿長而遙遠，最終與我的視線交匯。隨即是一抹微笑浮上他略顯蒼老的面龐，老師的瞳眸中有着飽經世事的渾厚，又不乏充滿藝術性的透徹，又若有光澤，不知如何用語言形容。他就這樣笑着看着我，似陽光的視線貫穿了我的心靈，寫滿了自信的鼓勵。我聽到了，我聽到老師是在告訴我：不要怕，勇於嘗試。

我轉過身去，堅定而自信的握起了筆。

就像這樣，每一次畫新的石膏像時，都會有不敢嘗試的心理，而每當這個時候，老師總在我身後，爲我投來鼓勵的目光，就像冬日裏一個寒冷無助的小孩，一下子得到陽光般的溫暖。我在素描方面也越來越有信心。

每一次都在自信中進步，每一次都在目光中成熟。幾乎每一個繪畫過程，都有老師關注的眼神。每一次畫完，都由老師幫我修改。有時那目光伴隨淺淺的皺眉，那是因我畫得不好而提醒；有時那目光是頻頻的讚許，爲我優秀的作品而驕傲。

不同於其他的目光，這目光已伴隨我考完了十級。因爲有身後的目光，我愈加熱愛美術；因爲有身後的目光，我學會了敢於嘗試新的事物；因爲有身後的目光，我找到了自信，找到了方向。

謝謝老師，謝謝這身後的目光。

　　目光小學作文12

每天，總會有一雙明亮的眼睛注視着我，那目光是多麼神祕。說它溫柔吧，又似乎感到一絲嚴厲，說它兇狠吧，又感到有一種慈祥，總之，那目光讓我難以形容。這是沈老師的目光，是每天注視我的目光，而我要感謝的，就是這目光。

“叮——叮——”預備鈴響了，上課了，我們回到了教室，等待沈老師的到來。一分鐘過去了，沈老師還沒來，兩分鐘過去了，沈老師還沒有出現在教室門口，三分鐘……過了好一會，沈老師還是沒來，同學們等得不耐煩了，便自顧自地做起事來，教室裏立刻炸開了鍋，但我並沒有“造反”，仍然端端正正地坐着。突然，教室門口站了一個我們熟悉的人，啊！是沈老師。沈老師邁着輕快的步子走向講臺，滿臉嚴肅地說：“看來是我打擾了你們，沒關係，你們繼續說吧！”教室裏鴉雀無聲，每個人都低下了頭。沈老師繼續說“你們看看你們，都五年級的學生了，還是這個樣，一點兒也不害羞。當然，我也看到了認真的同學。”說着，把目光投向了我，雖然沈老師還是一臉的嚴肅，但我能從沈老師的目光中感到她的眼睛似乎在笑，而且笑得是那樣的甜美，那樣的輕鬆。那目光給了我鼓勵，讓我上好每一節課；那目光還使我的內心感到無比溫馨。

但是，沈老師的目光也有嚴厲的時候。“嘻嘻，《淘氣包馬小跳》真好看。”此時的我，正在數學課上偷看課外書，還不停地傻笑，而沈老師呢，正專心致志地講課，似乎根本沒有看見我，忽然，沈老師的聲音提高了，我擡頭一看，沈老師正看着我。雖然她還微笑着，但沈老師的目光是那樣嚴厲，她的目光讓我不由自主地把《淘氣包馬小跳》這本書塞進了書包，認真地聽講起來。沈老師的目光讓我從此以後再也沒有在課上看過課外書。

我感謝沈老師，感謝沈老師的目光。

　　目光小學作文13

許多人都有着一個值得回憶與珍藏的物品，比如一本相冊，一支鋼筆，一張試卷等等，可是我所珍藏的而是爸爸一個嚴厲的目光。

這還要從今天早上奧數課下課後說起。

12月的長沙正值初冬，天氣總是這樣的，每天早晨溫度很低，路上的行人紛紛把手插在口袋裏，一轉眼的功夫，原本稀疏的陽光躲進了淡淡的烏雲中，使不亮的天空又暗淡了幾分。一會兒，天空中的烏雲卻越來越多，越來越密，越來越黑，越來越厚了。路上的行人也越來越少，一看就知道要下雨了。

可是我卻沒有心思看着這一切，因爲我沒找到我爸爸，我來上課前和爸爸約定好了的，讓他在樓下小坪等我，可是現在我連他的影子都找不到，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了······已經下課好長時間了，離十二點鐘越來越近了，一點鐘我要趕到河西去參加一個活動，再晚就來不及啦，萬一路上堵車，那我可就要遲到了，遲到的滋味可不好受了，被帶隊老師訓斥幾聲可不舒服······

“呀！十二點整了！”我活像一隻熱鍋上的螞蟻，走來走去，一雙大眼睛胡亂地掃視着周圍。

“去打電話！”我心中的一個聲音說到。

“不！下去找爸爸！”我心中的另一個說到。

“打電話去！”

“下去！”

“打電話！”

“下去！”······我想了想決定先去打電話，再下去找爸爸！我大步流星地奔向電話機，電話機那還有

兩三個同學排隊等着打電話，等了一會兒後，我的面前突然出現了爸爸那張急切的面孔，“爸爸會不會現在正急着找我？爸爸現在哪兒？”一個個疑惑讓我堅持不下去了，我打消了一切念頭，直奔一樓的小坪，天上下着大雨，我趕緊躲進了一把大大的廣告傘下，幾分鐘後，爸爸撐着傘向我跑來，他睜大眼睛瞪着我，看樣子兇極了，可是我卻從裏面看見了他對我的關心。

“你到那裏去了！我找你找了半天！再找不到你我就要報警了！”他大聲對我吼到，可是我卻很開心，因爲這吼聲裏含着爸爸對我的愛和關心。

這次我明白，一個嚴厲的目光，蘊含了一份濃濃的愛，我把這份愛珍藏在心底。

　　目光小學作文14

汽車慢慢地遠去，我的目光一直追隨着車的背影直到不見，用力揮着的手也隨之無力的放下，腦中只剩下臨別前他那淚汪汪的眼睛和依依不捨的目光。我最好的朋友就要搬家去開發區了，那遠去的汽車上滿載我們之間的回憶，還有他那令我難忘的目光。

小學的時候，他是次次考試都名列前茅的優等生，而我成績平平。當時我總是有許多問題，經常向他請教。他總是非常耐心的爲我講解，舉例子，溫和細語，直到我理解爲止。後來我總是忘不了他那時的目光。每講完一道題，他總會擡起頭看我懂沒懂。他的目光是那樣的耐心，裏面他對我的關心清晰可見。寶石一般的目光，閃爍着他金子般的的熱心。那耐心善意的目光裏，在他的幫助下，我的成績逐漸提高。

教室裏突然聽到他的一聲“糟糕，有一項作業忘寫了！”現在不肯定來不及了，我勸她：“你就跟老師說你沒帶吧，老師會原諒你的。”“這怎麼行，那不是說謊嗎！”“哎呀，沒事的，你明天寫好交上去不就行了嗎，你也不是故意的”他乾脆地說不行！不能說謊！他的眼睛射出堅定的光芒，鋼鐵般的目光表明瞭他不說謊的決心。他熾熱而堅定的目光籠罩在我的身上，使我羞愧得不敢擡頭看他，我心中撒謊的念頭也被他的目光擊得粉碎。

學校有一個參加市裏作文比賽的名額，而我和他都是老師看好的人選。經過一番商議，他突然對我說：“這個名額讓給你吧。”“這怎麼行？那你……”“你的寫作能力比我強，還是你去吧。”我驚訝的望向他，他正微笑的看着我，目光坦蕩，水靈的眼睛裏流露是溫暖的，還有相信，使我不好拒絕。那次比賽我獲得了三等獎。

我再次凝望那遠去的汽車的方向，眼前又出現了他的目光。我們是好朋友，他用耐心的目光幫我補習，我的成績不斷提升；他用堅定的目光拒絕我的建議，教會了我誠實；他用溫暖坦蕩的目光將機會讓給我，不記得失。相逢，相處，離別，相信我們友誼是明日最好的回憶。

　　目光小學作文15

當我站在圓心，細數與你走過的日子，十六年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實存在的，而且非常厚重的那個字——愛。——題記

六月的風撐開回憶的門簾，時間是流動的水，載着我輕叩心扉。

當五月驕傲地宣告它的到來的時候，書包的重量又增加了許多。每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的複習資料趾高氣揚地望着我。當打着投降字號的小白旗快被舉起時，母親總會拿着一杯熱水來到我身邊，看我小抿一口後仍久久不肯離去。我擡起頭，與母親灼熱的目光不期而遇，帶着一臉嫌惡的我讓她趕緊出去。掩門的那聲清響毫不留情地隔絕了母親那道依戀的目光。

在燥熱的天氣裏，連午睡也與我作對。既然不能讓我和周公去約會，就只得閉着眼養神了。忽然身旁傳來窸窸窣窣的聲響，朦朧中隱約看到母親摸索着走進來，駐足在牀邊，然後沒了動靜。覺得渾身不自在的我睜開眼，狠狠地瞪了一眼：“你這樣看着我，讓我怎麼睡？”母親像犯了錯的小孩子一樣輕輕掩上門，留下一聲如樹葉般的輕嘆。

一個星期後，當我偶然瞥見母親的青絲巾竟生出一些白髮，如遠山上的一抹殘雪。我忽然明白了一切。

像往常一樣，母親推門給我送水，生怕她的逗留會引起我的怨言，便急匆匆地想要離開。我卻破天荒叫住了母親，讓她坐在牀邊陪陪我。我知道我需要那目光，那礁石對海浪的目光，那河牀對小龜的目光，那慈母對孩子的目光，但我更應該成全她的目光，理解她，關愛她。

以後的日子裏，母親也不再吝嗇那道目光，讓它伴着身心疲憊的我，讓它伴着活力充沛的我，讓它伴着即將邁入考場的我。這才發現，成全那道目光，會給我帶來雙倍的幸福。會讓我們的心真誠地融合在一起，會讓生活更加美好。而我也堅信，當母親溫柔的目光再次將我包裹，一定會讓我加倍幸福。

記住，當你站在圓心，畫一道絕不是多餘的弧線，你就包融在其中。於是執子之手，創造屬於我們的更加美好的生活。