分班感受作文

導語：又是一個新的學期，我與幾位好朋友一如既往的來到了學校。我們還是那麼有說有笑，談着各自的寒假生活，然而，令我們沒有想到的是，幾小時後，我們面對的竟會是分班。下面是由小編整理的關於分班感受作文。歡迎閱讀！

　　篇一：分班感受作文

古人說：“不經一事，不長一智”，每個人的人生中都有着許許多多的經驗，有的是比賽的經驗，有的是考試的經驗，有的是旅遊的經驗... ...等，就像天上的星星一樣多到數不清，而在我衆多的經驗中最讓我難忘的經驗則是分班的經驗。

回想起二年級要升上三年級時，就要進行恐怖的分班了，在那個時候，我有着一個從以前就認識很久的好朋友，每天下課我們幾乎如膠似漆的一起玩耍、聊天。所以 我們不約而同的期盼能分在同一班，但分班後，她竟然分在乙班而我則是分在丁班，雖然心裏有種莫名的失落感，但我相信我們的友誼不會因時空的距離而改變。

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，我們都要升上五年級了，可怕的分班時刻又來臨了，我的心裏又開始七上八下的，不知這次自己會和誰同班?分班結束後，大家各別走到自己的新教室，沒想到，我居然和我以前的好朋友分在同一班了，此刻的心情，有如中了樂透頭彩般的興奮，真叫人喜出望外，因爲，我們又可以像以前一樣一 起快樂的學習了。

經歷二次難忘的分班經驗，使我瞭解每一次的經驗都是一個驚喜、一個考驗，它可以讓我們增加自己的處事能力，又可以讓我們當做日後的美好回憶，所以，我們要好好的珍惜自己所經歷過的經驗，用心的迎接美好的每一天。

　　篇二：分班感受作文

我們九年級重新分了班，把每個班文化課成績靠前的同學集中到九（4）班，而文化課不太好的同學，理所當然地成爲一、二、三班的平凡人物了。

在沒分班時，想學習的學生有時會受到其他同學的干擾而學不下去，分過班後他們有一個好的班級，人人都比着學習，也就不用擔心有人‘搗亂’了。老師們講課也不用怕有的同學能聽懂有的不能聽懂了，老師們教他們會更用心，上課會更帶勁了……對他們來說，分班好處多又多，

他們成了學校的重點保護對象。

而我們這幾個平行班就不同了，我們也有特殊照顧，老師們批准我們儘量多學習課本，說我們基礎不好，把簡單的學好就行了。這樣安排我們就不怕趕不上老師的進度了。在沒分班時，老師們講的問題那麼深奧，而現在則是淺得多了。

可是在我們班，有一部分同學總有我們只是“陪讀生”的感覺，心情也有說不出的不快。在分班以後，我們班回答老師們的提問時，除了英語課以外，其他老師在我們班上的課都近似於啞巴課。老師在上面講，大家在下面有聽的，有發呆的，有做地下黨的，有看課外書的，真的是內容豐富多彩。於是老師們總說：“我本來想講十題，看到你們這樣子只能講兩題、三題，甚至一題也不想講”。

在沒分班時，一吃過飯，我們的'教室裏往往有多半人在學習，而現在我吃了飯去教室，卻總是沒有幾個人，我總感到我們好像剩甘蔗一樣，有人甚至說我怎麼變得這麼喜歡在教室裏，來得總是那麼早。但我知道，其實並不是我變了，而是這個集體變了吧！

再後來，我班被分到快班的同學也經常回來，我們總喜歡開玩笑似的說他們是回孃家，問他們在快班好嗎？他們總說不好，壓力太大，空氣都很嚴肅……

世界上很多事不只是黑色與白色，有時在黑與白之間還有一絲灰色。

　　篇三：分班感受作文

8月31日，是我們的返校日，今天，我和我們班的同學以後再也不是一個班的了。

到了學校，我們班的老師在六年一班，所以，我們班同學也都到了六年一班，因爲桌子。椅子少了，所以我們都是三四個人坐一座。同學們都到齊了，老師開始發書了，接着，我的厄運來了． 校長首先到我們班分，我是第二個被唸到的，我還以爲我是不會被分走的，可是爲什麼第二個就是我呢？同學們再見了！嶽老師再見了！ 我和劉娜，寶巖，寶鵬，王京京，黃新芳還有幾個同學分到了一班，郝小瑞（是和我住在一起的好夥伴）和我分到了一班，可是我還是想念我以前的老師同學，爲什麼我被分走了，爲什麼！！！！！

後來，我才知道，我們班的同學大多數都分走了，只有幾十個沒分走．就算回到自己以前的班，也都不是自己班的同學，說這是學校的規定，想改也改不了了。學校爲什麼要做這樣的規定，都是相處了五年的同學，同學與同學之間都產生了感情和深厚的友誼，可爲什麼再這最後年裏，不再讓我們好好的相處這最後一年呢？我想誰也不願意接受這樣的事實。 可這也是沒有辦法的事，只有在自己的腦海裏回憶以前與同學們共度的美好時光。