我和書的故事五年級的優秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的我和書的故事五年級的優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事五年級的優秀作文1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。的確如此，書籍陶冶人的情操，給人知識和智慧.書也是知識海洋，我願做一隻無帆的小船，在海洋裏暢遊。我需要書，我愛讀書。
我只要啃上一本好書，就什麼都忘了，周圍的一切好像都不存在了。別人喊我，我也是隨隨便便答應一聲。身體卻像個木頭一樣一動也不動。
有一次，我在看《中外民間故事》，因爲那時正好有人來我家做客，所以媽媽讓我去買一瓶油，我雖然嘴上說“馬上去”，可身體一動不動。過了一會兒，媽媽生氣了說：“讓你去買瓶醬油，你怎麼還不去”。我對媽媽說：“等一會兒再去”。媽媽說：“好吧！”可是沒過一會兒，我又忘記了，一直在看書，有時看到有趣、好看的地方，還哈哈大笑起來。媽媽生氣地走起來，叫道：“文君，讓你去買瓶醬油，你怎麼還不去，再不去，小心你的屁股發燒”。我連忙說：“好，我馬上就去。”我只好無可奈何，依依不捨地放下書，一步三回頭的，慢慢地離開了家。我汗流浹背地跑到商店裏，卻怎麼也想不起來要買什麼了。只想了“一瓶”這個詞，於是我買了一瓶醋回到了家，媽媽卻板着臉說：“你買錯了！”我爲了抓緊時間，撒腿就跑，去商店買了一瓶酒回來，心想：這回總不會出錯了吧！可是事實卻出乎我的意料之外，沒想到媽媽還是說：“又錯了，不是讓你買一瓶酒，而是買一瓶醬油”。我趕緊去買了一瓶醬油回來，回到家。媽媽說：“你真是個小書蟲，比見到爹媽還親！”而我又回到房間繼續看書。
下課了，我如飢如渴地啃着書，我從中國的書中看到了外國的書，書也成了我精神的食糧。我真不知道沒有書的日子，我將會怎麼樣度過，我大喊道：“書，我愛你！”
我和書的故事五年級的優秀作文2
星期天，爸爸媽媽出去買菜了，讓我在家幫忙把地掃一下，心想他們不在家我可以盡情地看書了！
看一會書吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書房裏盡情地讀書，這本書的原名不是查理九世，查理九世的來由是一隻聰明的小狗，它會像我們人類一樣說話。
啊！已經快十點了！他們怎麼還不回來？不然我再接着看會書吧，一會兒再掃地，急忙打開書，一頁，兩頁……我像餓狼貪婪的讀着。
我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來發現我還沒掃地，那我就完了！有時一本書我要幾天纔可以讀完，這一會兒時間怎麼能讀完呢，那次爸爸媽媽發現交給我的任務沒有完成，這次可一定不能讓他們發現。我有時晚上還躲在被窩看書，像是像個小偷一樣，但我的心裏卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會發現了唄。
這時，我想上個廁所，只好放下書了！合上書嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當我放棄讀書的時候，總會想起一句話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。因爲莎士比亞曾經說過一句話：書是全人類的營養品。當然，書也是人類進步的階梯。
糧食哺育的身體，而書哺育的靈魂，一個智慧與知識不斷增長的人才是健康的人。
這時，爸爸媽媽回來了，一看屋裏還是亂七八糟的就嚴肅地質問我：“你到底有沒有掃地？”我很害怕，喃喃地說：“沒有，讀書過時了。”媽媽不平靜地說；＂臭丫頭！讓你幹活你又沒幹！唉！
這就是愛讀書的我！拜拜！
我和書的故事五年級的優秀作文3
書像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方駛向知識的海洋。
小時候，我特別喜歡聽媽媽講故事，在幼兒園，我就知道了《守株待兔》、《拔苗助長》和《亡羊補牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻，當時我能學着媽媽的一字不落的講給別人聽，從故事中，我也知道了做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我已不滿足於普通的故事書了，在喻老師的建議下，我們開始讀科普書、中外名著，所以我會和媽媽經常光顧書店。我讀的第一本外國小說是凡爾納著的《海底兩萬裏》，我被書中的險惡環境而又充滿詩情畫意的美妙境界所吸引，記得不到兩天的時間就被我讀完了。接着看完了《格蘭特船長的兒女》、《神密島》和《八十天環遊地球》，每看完一部書，我都會和媽媽分享……
在書中我還學到了許多優美的詞語，把它們恰當的用在自己的寫作中，寫的文章顯得生動有趣。我的寫作在不斷進步，現在寫起來算得上是得心應手了。
書，是改造靈魂的工具，我們之所以需要它，是因爲它是滋補光明的養料；書又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
我和書的故事五年級的優秀作文4
從小我就有一個好朋友，這個好朋友陪伴着我從小到大。它教會了我做人的道理，教會我堅持不懈，教會了我許多許多······它就是--書。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會我要善待成長，哪怕風雨侵蝕，書籍會給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放鬆，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，啊！我閱讀我快樂。
書是知識的源泉，是好科學的階梯，是生命的搖籃，是打開知識寶庫的金鑰匙，生活中沒有書籍，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑！書是一雙翅膀！讓我在奇妙的世界裏自由飛翔！書是多彩的筆，在我的心中畫着知識的藍圖，書更是我最好的朋友，帶我走進生活，教我如何做人，如何面對，書——我的摯友。
書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯，書掩飾着成長的途徑，每當我捧起書，就會有一種親切感，書裏的知識是寶貴的，不讀書，就是輸在了起跑線上。
沒有書的世界是乏味的，沒有認真閱讀過人的生命是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的，沒有色彩，讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變得燦爛而絢麗多彩。
書是無窮的寶藏，它爲我增添了豐富的經驗，書裏蘊含着快樂的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書還像一團溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
在閱讀的過程中，我懂得了遇事要堅強，同時也吸取了戰勝困難的經驗。：書山有路勤爲徑，苦海無涯苦作舟。“閱讀帶給我無盡的快樂。我在閱讀中成長，也在閱讀中收穫。
閱讀讓我成長，書香讓我振奮，只有不斷的閱讀，知識的甘泉纔不會乾涸，纔會取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因爲閱讀讓我快樂，閱讀讓我成長……
感受書的魅力，並和它成爲好朋友把，這會令你收益終身！
我和書的故事五年級的優秀作文5
書，是我的生活必需品。家裏就有我專屬的書架，令人慶幸的是，在學校，老師也給我們佈置了一個小小圖書角，好不誇張的說，一學期不到，那書架上的書全都被我借閱了。平時下課時，我都會節省上廁所的時間，爲的是能多啃兩頁書。有時即使有成堆的作業，我也能安心地看書，不受外界打擾。
記得那次是數學困難班，老師說做完作業就可以自主安排。我才做了一兩題，心思又飄到了課外書上，手就不由自主地摸到抽屜裏，因爲剛剛下課時，我正看到魯濱遜舉起他的火槍……我貪婪地繼續下文。只見野蠻的土著人把白人捆在了十字架上，就在這驚險的時刻，魯濱遜扛起火槍，“呯！”，書桌上同時也響起了“呯”的一聲，我楞了一下，擡頭一看，我出現幻覺了嗎？一個土著人赫然出現在我面前，我使勁眨了眨眼，啊，原來是數學老師，她生氣的臉就像猙獰的土著人，厲聲問道：“數學作業完成了嗎？”我不知所措地望着老師。於是可想而知，我被老師批了一頓。媽媽也批評了我，責令我一週內在學校不準看課外書。
我可以一週不吃冰激凌，不吃巧克力，但不能一天不看課外書。“饞蟲”在這一週內折磨着我，我該如何是好啊？
我和書的故事五年級的優秀作文6
“書是人類進步的階梯。”的確，書給予了我許多知識，我也非常喜愛讀書。
每得到一本好書，我都欣喜若狂，因爲那是一艘載有知識的小船，我的每一本書都有自己的外套和書籤，這是我對它最精心的呵護，書對我的吸引力無限大，我一時一刻都離不開書。
那天，媽媽答應我要買書，臨時又反悔了，我當時就衝着媽媽大喊：“你真是一個說話不算話的媽媽！”可這也沒辦法，不管怎樣都買不了書了，我傷心地趴在被子上大哭。過了一會，我不知不覺地睡着了，當我醒來的時候，我的牀邊靜靜地躺着全套的《陽光姐姐小書房》。我非常開心，從牀上一下子跳下來，在地上直蹦高，嘴巴里大喊着：“耶！我終於有這套書了！”原來，媽媽只想給我一個驚喜。
從那天開始，我每天放學回家寫完作業就衝進房間，咬上幾口水果，就開始看書，媽媽下班後，總是要嘮叨好幾遍讓我吃飯，我才依依不捨地放下書去寫作業。
書對我的魅力是永恆的，因爲書中有樂趣，有豐富的知識，我非常喜歡書。
我和書的故事五年級的優秀作文7
我愛看書，也愛收藏書。在我的書架上擺着不同類型的書。這些書有的給我帶來快樂，有的給我帶來知識。他讓我在書的海洋裏遨遊。
小時候，每天聽爸爸媽媽給我讀書，讓我知道了白雪公主、賣火柴的小女孩，還讓我知道了星星爲什麼不會掉下來，冬天爲什麼會下雪------讓我小小的心中感覺到了書的奇妙。
上學了，我不再讓爸爸媽媽讀書給我聽，我開始自己看書了。每天晚上，看書的時候成了我最幸福的時候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。
我喜歡看書，還喜歡買書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城買書。我發現了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書。我很好奇，於是就拿起書想看一看裏面是什麼內容。沒想到，書中精彩、生動、有趣的內容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書了，彷彿沙漠中的我發現了綠洲。我如飢似渴地看着，直到媽媽叫我走。我很想買但沒開口，怕媽媽不同意。因爲那是一本童話書，雖然是一本名著類的，但這次主要是買下學期的參考書。
回家後，我跟媽媽說想買那本書。媽媽馬上同意了，她答應我下一次去書城給我買。再去書城的時候，那本書竟然賣沒了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒找到。唉！我後悔極了，早知道那天就讓媽媽買了。
在一次去同學家玩的時候，我偶然發現同學的書櫃裏也有那本書！我異常興奮，臨走時讓同學借我看幾天，我如癡如醉地讀着，很快把它讀完了！這時，我感覺到一種前所未有的快樂和幸福感。這讓我又一次體會到，讀書是快樂的，讀書是幸福的！
書像一位好老師，他不僅僅能教我知識，還能幫助我解決疑惑。書更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長大，伴我成長。讓我感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂的！
我和書的故事五年級的優秀作文8
“書籍是人類進步的階梯”。
我最早讀的書是《一年級》，也不算讀吧！只能算是看圖畫。因爲我那時也認識不了多少字。我在二年級時開始多讀書，三年級讀的書最多，四年級開始下降。我的書櫃裏塞滿了書，但是，有百分之六十五是雜誌。說真的，雜誌有百分之九十是用我的.零花錢訂的。
其實，我爸倒不怎麼反對我讀書，主要是我媽，我買一本課外書可難了，除非老師讓我們買。舉個例子：有一次，我和妹妹去“展望”買書，我們倆個買了三四本書，媽媽見了，靠她多年“退書”經驗，把六七本書的缺點翻了個底朝天，只剩一本了，叫《培養小學生情商的一百個故事》，媽媽說：這本書封面髒了，退掉。我故意說不知道從哪拿的，又靠我的口才和媽媽大戰三百回合之後，她終於同意了。我說：給張瑋琪（妹妹）也買一本吧。媽媽瞪了我一眼，惡狠狠地說：你倆換着看！
我終於知道我雄辯的口才原來是我媽基因遺傳。
再談談看書。我看書有一個習慣，買了一本新書，不管在哪，都要擠出時間來看。當然了，上課不能看。記得有一次，我從夏宇坤家借了三本書，在一個多小時之後，看完了兩本，但不是囫圇吞棗，把書中所有的字都看過了，也瞭解了主要內容和結局。第三本書《女巫》很厚，我擠出了一晚上時間，纔看了五分之三。結果，晚上睡着睡着突然醒了，就再也睡不着了，我就把那五分之二用了兩個小時讀完了，才沉沉睡去。
我和書的故事五年級的優秀作文9
我喜歡看書，因爲我愛書。
記得有一次，我放學回家，寫好作業後，便拿起了《三國演義》，看了起來。起先，我一直東張西望，一點也看不進去，後來，我想起了媽媽對我說的話：無論幹什麼事，都應當全神貫注。我很快入了迷。
天色漸漸暗了。不久，天黑了下來。一輪皎潔的月亮升起來了，在夜空的襯托下，月亮的光芒格外美麗。
這時，吃晚飯的時間到了。家人無論怎麼叫我去吃飯，我都像沒聽見似的，還在那讀書。直到聞見一陣陣的菜香時，我才知道自己已讀了兩個多小時。這時，我依依不捨地放下書，走出了自己的房間。
還有一次，我在和哥哥玩“地下探險，瞭解地理之謎”的遊戲時，我跑過去問媽媽地球上板塊運動的祕密知道多少。站在一旁抽菸的爺爺說：“爲什麼不去看看你的《地理之謎》呢？”我找到後立刻找到了答案。看完這本書後，我還看了其它書，內容真豐富！
書，真是我的好老師！
我和書的故事五年級的優秀作文10
書是兄弟，這句話聽起來有些江湖氣。
古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需再加任何修飾。
當讀書並不是爲了附庸風雅和考取功名獲得利祿時，我對書便有了一份簡單而又純真快樂。
每天早上，當我伸手去關催我起牀的鬧鐘時，手指就會碰到那一排排光溜溜的書，那很奇妙的觸覺會給我帶來一天的好心情。
有時去朋友家玩，看見朋友家許多書被鎖在玻璃門後面，那時，我心中就會有一種說不出的滋味，真希望那些書能被它的主人欣賞，能被它的主人珍惜。在這裏，我要奉勸那些家裏有書的人們，不要讓那些書成爲寂寞的擺設，請認真研讀它們吧，你們一定會從書裏面發現一個全新的未知世界。
我的每一本書在我的眼裏都是寶貝。每次我買書回來，一定會用軟布輕輕拂去上面的灰塵，輕輕放在手心中，就像注視着多年的老朋友一樣親切。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻看，並用手指去撫摩書中每一條細細的紋路，細細品味瀰漫在靜謐空氣中那幽幽的墨香。
每到週末寫完作業後，我就會在一個安靜的時刻，坐在陽臺上，支一張小桌子，倒一杯茶，拿一支筆和一個本，在暖暖的陽光和淡淡的茶香中，漸漸走進書的世界裏，和書默默地交談。此時，我會有一種發自真心的幸福和快樂。
書，是我心靈的家園，我和書還有着說不完的故事，有時間一定講給你們聽……
