花樣年華作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的花樣年華作文，歡迎大家分享。
花樣年華作文1
在枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，絢麗的摩天輪轉出了動人的旋律，海盜船準備遠航，呼嘯而過的過山車吹起了我的頭髮......童年真好！窗外的蟬鳴述說着六一的喜悅，那一隻只蝴蝶飄然起飛，童年是操場上互相追逐的我們，按下快門暫停童年。六一這天陽光也是甜的，童年更是美好的，童年是世間上最璀璨的珍珠。哦，六一是我們兒童自己的節日，我要高歌六一。
這一天，校園不再寂靜，而是一片歡聲笑語，學校的氣氛濃郁極了。晚上，我們全體師生都來到了仁川鎮黃餘田村的晚會現場，銅管樂的聲音早已在迎接我們，迎接一個不一樣的節日——六一。首先是學校拉拉隊的成員給我們帶來的啦啦操。她們昂首挺胸，帶着迷人的微笑走上舞臺，隨着音樂的響起，她們便開始活力四射的舞蹈，舞蹈結束，她們給觀衆鞠躬，踏着整整齊齊的步伐退下舞臺，下面是一陣陣歡呼聲。接下來是一年級的小朋友們上臺表演了，他們洋溢着燦爛的笑容，那稚嫩的童聲貫穿了每一個人，每一句歌詞都唱出了他們第一次登臺表演時的興奮。表演結束了，臺下響起一片雷鳴般的掌聲......
這次的六一在班級裏，我們還舉行了歡樂的活動。第一個是作文交流，老師先抽一個人上去演講，再由這個同學抽下一個人將自己準備好的作文上來演講。第二個活動就是成語接龍，一二兩組的男生和女生進行比拼，老師用六一兒童節的“六”進行成語接龍的開頭。“六六大順！”“順手牽羊！”兩方你一言，我一語，互不相讓，終於女生的一個成語讓男生啞口無言，在激烈比賽中決出了勝負。哦，這次的六一活動的確是豐富多彩。哦，我要高歌六一。
梁啓超在《中國少年說》裏寫道“則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球......”同學們，我們要爲祖國的未來而努力！
花樣年華作文2
相傳，當一個孩子在媽媽腹中時，時間老人便會爲他（她）種下一顆花的種子。
許多人都知道每一個寶寶都是上帝手牽手送來人間的，可他們不知道，與此同時，時間老人亦爲他（她）們種下了一顆花的種子。
當孩子們唱着那悅耳的音符降臨這世上的時候，那顆種子變發出了細嫩的芽，翠綠的，可卻也是是脆弱的，那是的我們，即使一個小小的感冒都會讓我們一不小心就會去和撒旦SayHello。雖然脆弱，可是卻也是幸福的，因爲我們成爲了我們父母的孩子。
當我們到了童年，那株嫩芽已經變成了一株長出葉子的枝幹了，那是的我們是快樂的，天真的，幼稚的。快樂的令人嫉妒，天真的令人想抱起來親熱一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我們是大人們眼中的開心果，那是的我們快樂了自己，愉悅了大家。以快樂作爲肥料，讓那株青綠茁壯成長。
少年時期的我們，已經從當初的開心果變成了家中的小主人，我們懂事了，成熟了，知道事情的輕重了，可以自己照顧自己了，可以幫父母分擔家務了，可以在父母帶着滿身疲憊工作會來後給他們吃上香噴噴的飯菜了……而這一切的一切因爲我們成長了，當年的青綠已經可以看到一個個小花苞在上面。
青年時期的我們與少年時期相比，更成熟更懂事了，那時的我們可以開始出去上班，可以爲家中減輕金錢負擔，可以讓父母不會因爲一點錢而斤斤計較，省這省那了，而那時的我們所屬的那柱花上的花苞正在逐漸綻放。
當我們步入中年，那朵花亦完全盛開了，我們會有自己的家庭，孩子，而那時也是我們一生中最風光的一個時期，因爲那時的花，已經完全盛開，開得燦爛，開得優雅，開得美麗……
花樣年華作文3
今天我的心情很激動，知道爲什麼嗎？那是因爲我們小記者要去花樣年華遊玩！
啊！終於到了！我們首先來到了天合樂園，這是一個非常漂亮的地方。你們知道銀婚和金婚嗎？銀婚代表是結婚25週年，金婚代表結婚50週年。繼續往前走你會看到“LOVE YOU”的紅色英文字母。你還會看到有一個呈三角狀的兩個大喜字，他們是兩扇門。哪裏還有蝴蝶湖，他之所以叫蝴蝶湖，是因爲它的形狀是蝴蝶形的，湖裏面有小魚，有紅白相間的，有全是紅的，還有的是紅黑相間的！繞過蝴蝶湖，就是“連心橋”了，連心橋橫跨蝴蝶湖，從橋上看那纔是美！在橋的對面，有兩隻手，那兩隻手呈心形，它有樓梯，可以讓同學們爬上去！
參觀完天合樂園，我們又來到了熱帶風情！一進去有點熱，俗話說“心靜自然涼”那些綠寶石般的植物，就可以讓你涼快下來！我看到的第一個植物就是“綠寶石”，通過了解我知道了它有兩個名字，一個叫“長心葉蔓綠絨”。還有一個叫“綠寶石喜林芋”。同學們你們知道扇子是用的什麼做的嗎？用的是蒲葵，蒲葵的葉子比較大，可高達20米，是中國的特產。最讓我驚訝的是那一片的“量天尺”，其實那是很多的仙人掌，每一棵都長得特別高，所以叫“量天尺”。在一個小湖裏我們還給許多的小魚餵了食，它們都搶着吃，看來是餓了！
我們學過一篇課文叫《鳥的天堂》，裏面講的是大榕樹和鳥的故事，今天我終於見到大榕樹了，它長的很茂盛，特別大，很是漂亮！
午飯過後，我們來到了未來田園！
那裏是江北的南國，裏面也很漂亮！裏面有盆栽蔬菜，意思就是把蔬菜種在花盆裏，在花盆裏生長的西紅柿，長得很高，有的還結了果！有立柱式栽培，先是有個柱子把蔬菜都種在了柱子上。還有霧式栽培，就是直接把營養液噴到植物上，供給根系所需要的水分、礦物質營養和氧氣。在未來田園裏可真是“暢遊未來田園，品味綠色健康”！
今天我的收穫很多，得到了很多知識！我們稍微休息了一會，就坐車回家了！
花樣年華作文4
如果說，幼年是一杯牛奶，那麼青春階段是一瓶異味汽水。成長中又別一番情味，別有一番異味
當踏出第一階段時，愣了一下，原來是那樣的異妙。有着憂愁的春天，細雨濛濛下。有着激情的夏日，烈日猛曬。有着幸福的秋天，金黃色灑滿時光。有着奮鬥的冬天，寒雪冷風迎面上。
青春年華是變化的，花樣多。時而叛逆，時而奮鬥，時而懂事。叛逆是一種無知，是一種幻境。那些所做所爲全然不真實。奮鬥是一種精神，是一種動力，爲了自己爲了生命的輝煌而行動。懂事是一種思想，是一種心態，爲了如何回報自己揮區的後悔。花樣時季，人也隨着青春變化而變化。
在人生的歷史中，清楚是重要的階段。那和花季是變化無常是與衆不同的時代。在這時我們就像無頭蒼蠅，方向不定。我們也像野草，具有生命裏的點綴每個角落。青春無限動力，儘管生活中有時仿惶，失落。但是我們也經歷過，還有那種心悸的感覺。
還記的17歲走進的哪個階段，對着天空喊“我自由了！我自由了！”多麼激勵的吶喊啊！那是盼望已久的，在只有的宇宙裏，我們奮發向上，載着飛船去研法祕密去接觸另一種境界。不怕挫折的降臨不畏懼艱鉅的壓力。只怕在那時失去動力，體驗不大一簾飛瀑，在那無誨的奔流間體味生命成熟之初是絨美的色質。青春就是要那麼敢於探險，就是要那麼清清柔柔。
青春——成熟前的躁動。
人生匆匆，青春易逝。
青春——生命只晨，日之黎明。
花樣年華，激情青春。
盛年不重來，一回難在晨，珍惜青春。
花樣年華作文5
記憶的碎片散落在四處，因爲時間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬於自己的歌。
童年生活給我留下印象最深的便是家門口的小院子，每天沐浴着陽光，在小院子裏和夥伴們瘋跑，摔倒了，站起來，拍拍身上的灰塵，繼續和小夥伴們鬧成一片，直到太陽下山才依依不捨的回去，不必嘆息時間過得很快，因爲當太陽再次升起時，又是一個晴朗的早晨……
兒時的很多事已經記得很模糊了，有時，我真的很佩服爸爸媽媽，他們總是可以清楚得記得我小時候的每一件事，然後細細向我講述一個瘋丫頭的成長曆程。
告別了充滿陽光與朝氣的小院子，我走進了中學的大門。那時的我是一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開的時間，世界的大門徐徐向我打開，無數新鮮有趣的事情刺激着我的眼球，我開始學習，開始懂事，開始有了一大堆夥伴，開始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過自己馬路時父母鼓勵的眼神，第一次洗衣服時父母欣慰的眼神，第一次做飯時父母開心的眼神……童年，是金色的陽光。
“……閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅定的`翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。”
正如歌中所說，青春夢想始終屬於我們——水樣清純的花樣年華。
水樣清純的花樣年華，作者用深情的語言講述着青春的故事。本文敘事條理，娓娓道來，夾敘夾議，感情真實，發自肺腑。結尾處感情得到昇華，深化主題，抒情性很強。
花樣年華作文6
在竹林裏，她哭了。小鳥在空中哀怨的叫裏一聲，彷彿是她心靈深處那最最真實的嘆息。
忽然，一聲歡快的叫聲把她從那憂傷的幽谷里拉了出來。迎接她的是一張張充滿笑容的臉，她們正在討論今年的聯歡會怎麼開。因爲這是她們最後一次聯歡了，她們六年級了……
在音樂的衝擊下，她努力把自己變的很快樂，可心中那揮之不散的憂傷卻在她的眼中毫無保留的展現出來。她哭了。
課間，只見同學們正在勾肩搭背的走在那破舊的走廊上。她們這裏是一個小城市，經濟並不富裕，五塊錢在她們眼中是一個天文數字，用它，人們可以買一大堆好東西。
同學們的東西一般都已經用的退了色，可那有什麼關係，她在那時生活的很快樂，很開心……
放學後，她和一些和她同路的同學走在路上，她問：“如果有一天，我沒等畢業就和你們分開了，你會哭嗎？”一位男同學好奇的問：“你怎麼了？”她苦笑了一聲，說：“我要轉學了！轉到一個很遠很遠的地方，你們會捨不得我嗎？”同學們楞了愣，隨即，一顆顆淚水化作淚水，滴落在她的心扉，她笑了……
那天，她躺在火車上，看見火車慢慢的離同學們遠去，她閉上眼睛，不去看，她怕她會被那羣朋友所感動。
開學那一天，她幾乎是被媽媽拖去的。陌生的校園，陌生的同學，陌生的老師，一切都是陌生的，她的淚再次落下，卻沒有一個人去安慰她，只有一張張冷冰冰的臉，外加刻薄的挖苦“切！那麼愛哭，臉上還有一片胎記，難看死了！”她楞住了，她不禁思考，這就是她要的朋友嗎？
花樣年華作文7
我成爲一名小記者了，真高興啊！今天我們要進行第一次採風活動，大家滿懷期盼地坐在大鼻子校車裏，一路歡歌奔向目的地——泰安花樣年華。
我們遊玩的第一站是“天合樂園”。裏面有許多標誌性的建築物，每座建築都可謂巧奪天工，造型各異。恰好這時，我們看到了一對結婚的新人，看着他們幸福的笑容，我們的心情也更舒暢了。從“天合樂園”出來，我們前往第二站“熱帶風情”。一進去，首先映入眼簾的是成片的仙人掌、腎蕨等。這些熱帶植物移居到我們北方，竟然被園丁們照顧地這樣好，長得肥碩而茁壯。一路欣賞，一路讚歎，我們緩步來到蝴蝶泉中的小橋上。俯首看去，清澈的水裏有許多嬉戲的小金魚，河裏搖曳的水草和魚兒歡快的倩影相映成趣，好一幅其樂融融的“戲魚圖”啊！
中午時分，我們在“夢幻花都”吃午飯。熱氣騰騰的泡麪散發出誘人的香氣，大家邊吃邊聊，吃得不亦樂乎。午飯結束後，我們疲憊的身體又充滿了活力，又興致勃勃地去了“未來田園”。在這裏，我們看到了一些北方很少見到的果樹，比如蜜柚樹、橘子樹、香蕉樹、楊桃樹、火龍果樹等，真是大開眼界啊！走出果林步入蔬菜的天地。這裏都是用最新的科學技術培養出來無土蔬菜，有紅彤彤的西紅柿、脆嫩的黃瓜、碧翠的香菜……每一種蔬菜都激發起我們品嚐的慾望，只可惜只能看不能嘗，太遺憾了！在“未來田園”裏，不僅有果樹、蔬菜，還有五彩斑斕的花卉。花兒嬌豔動人，枝葉繁茂青翠，主幹屈曲盤旋，花盆造型各異。大家置身在花的海洋中，優哉遊哉快樂極了。
今天的採風活動不僅使我大開眼界，受益匪淺，同時也收穫了真摯的友誼，真是一舉兩得啊！
花樣年華作文8
在學校裏，每當我們老師精神百倍的出現在講臺上的時候，我的心就隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界裏感受新鮮的陽光、或是去領略異國的風情，或是一起去長篇大論怎樣去體驗，或者是一起去探討其他的解題思路。我們的老師是和藹親切的，她親切的稱呼我們“金豆豆”，在這裏，我們金豆豆們快樂的學習着。
我們的課間也是愉快的，你聽，當下課鈴聲響過，當老師熱烈的宣佈“下課”，同學們爭前恐後的跑出教室，這時走廊裏，操場上會傳來一陣陣燦爛的笑聲——我們最喜歡的就是腦筋急轉彎的遊戲，比方說：什麼車是世界上最長的車（堵車）；什麼時候我們會覺得我們是龍的傳人（排隊的時候）；冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什麼瓜不能吃？（傻瓜）；盆裏有6只饅頭，6個小朋友每人分到1只，但盆裏還留着1只，爲什麼？（最後一個小朋友把盆子一起拿走了）；
你能以最快速度，把冰變成水嗎？（把“冰”字去掉兩點，就成了“水”。）呵呵，很有意思吧。
當然，我們的課間也有靜悄悄的時候，那就是我們到校上課之前的午間，這時的時間我們稱其爲“午後靜悄悄”——這是我們全校師生的閱讀時間，早到的會自覺的拿着自覺喜歡的書閱讀，玩到的也會悄無聲息的溜進教室開始閱讀。
在回家的路上，淘氣和不安分的我們也不閒着，我們會邊走邊背古詩、弟子規和一切我們想背誦的文字，我們在背誦的同時分享着，詩人們的喜怒哀樂。
網絡已經走入了平常人家，我家也不例外。小小的我學會了上網，所以，學習之餘我也會暢遊網海，玩玩遊戲、看看電影、下載我愛聽的歌曲。我還在校訊通網站上建立了博客，我會把我的喜怒哀樂寫進我的博客，和博友們分享，也會把我的得意之作在博客上曬曬，還會把我的讀書心得和讀到的好書與博友們分享！
怎麼樣？我們的花樣年華，花樣生活很精彩吧！
花樣年華作文9
雨季，共同奔跑，一起追夢，那似水年華，那花樣年華。——題記
獨自漫步在一個人的夜市，沒有燈火輝煌，沒有煙火絢爛，只有寂靜的黑。我流浪在孤單的邊緣，突然間涌動着曾經的似水年華——花樣的年華。
似水的年華里，人人爲我鼓掌加油，微笑，甜蜜的感覺至今懷念。第一次，第一次用生命奔跑，第一次超越自我。瘦弱的我在1500米的跑道上揮灑着艱苦的汗水，同班同學已經中途暈倒了，我痛苦地呼吸，那種感覺真的可以說是彷彿生命的繭在一點點被抽離，天旋地轉。就在我痛苦萬分的時刻，廣播裏姐姐親切的加油聲響徹天空，老師同學一張張加油的笑臉瞬間綻放出鮮豔的花朵，而她陪着我努力地一起奔跑，直到終點，她扶起我。那一刻，我心如潮水般氾濫，淚水在眼眶中閃爍，那傾斜的陽光灑在我臉上，我想我是天使，擁有着美麗的光環。那些芬芳的微笑讓心好暖，似有溫柔的陽光在瀰漫。
小夢就是那個她，偶然的邂逅鑄就了我們永恆不變的友誼。沒有料到的是，我們趣味相投，寫作，英語，我們不相上下。甚至，我們一起讀一篇英語課文可以比過雙胞胎的默契，而且她是我的遠親，要不是開學的偶遇，我們就不可能有這樣的深情。說不定，一段佳話從此就化爲煙霧了。我們一起發表文章，一起吃飯，一起睡在老師的寢室，一起半夜偷偷吃泡麪，聊天到凌晨……可惜命運的捉弄，中考後的分離竟讓我們咫尺天涯，3個村莊，3條馬路，3座橋，最後和你只相隔一戶人家，你卻總在我來時走開，我不在時你念我，你難道不知道我的心如暴雨敲擊後，殘碎的冰片留在冰涼的心底，只剩寒風吹徹。
離開了，希望你我都記着那個高山流水的約定，別忘了20年後專屬你我薰衣草的甜蜜和浪漫。作文
花樣年華作文10
春風、春雨，綠柳，紅桃 把春天裝扮得如此鮮活、絢麗、靈動。而花樣年華的我們就如這蓬勃的季節一樣，滿是朝氣，滿是快樂……
星期一，我們懷着激動的心情來到了少陽中學，開始了爲期三天的實踐生活。老師帶領我們熟悉了宿舍、餐廳、休息室等各個活動場所。我們的學習課目有：自救自護、製作光控小鳥、擺多米諾骨牌、製作紫砂壺、製作絲網花……
其中我印象最深刻的是製作絲網花。一進製作室，最醒目的是課桌上擺的絲網，它是橘黃色的，這黃色格外柔和，摸起來軟中帶硬。桌子上還擺着一些工具：鐵絲、花蕊、線、花杆、剪刀、尖嘴刀、管子。同學們都興奮起來，我也躍躍欲試。首先，老師讓我們用尖嘴刀把兩根鐵絲剪成八段，把鐵絲繞在白色的管子上，然後戴上絲網用線繞起來，接着把多餘的絲網剪了，花瓣就製作成功了。“萬事俱備，只欠東風”，在老師的指導下我把花瓣小心翼翼地繞在花杆上，用綠膠粘好，一朵嬌嫩欲滴的康乃馨“橫空出世”了。
你瞧，綠色的枝杆上盛開着一朵橘黃色的花朵，花瓣錯落有致地疊着，花瓣中間點綴金色、白色的花蕊，多像是一朵真正的嬌豔欲滴的鮮花呀!我再向四周看，嗬，幾乎每個同學手裏都拿着一朵絲網花，橘黃的、茄紫的、粉紅的……看着看着，我似乎聞到了一陣清香，似乎看到我和同學們正漫步在奼紫嫣紅的花叢中，似乎看到一張張像花朵一樣綻放的笑臉…….
我們在知識的海洋裏，在實踐的歷練中，像花兒一樣快樂地成長，盡情地綻放!我們的年華將如花兒一樣絢麗多姿!
