付出.回報 小學生五年級作文

付出.回報_小學生五年級作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的付出.回報_小學生五年級作文，希望能夠幫助到大家。

付出.回報_小學生五年級作文1

在上虞市豐惠鎮中，有一名學生被評爲“全國百名美德少年”，一時在街頭巷尾傳爲美談。他就是丁澤同學

起因是20xx年，丁澤三歲時，父親倒車，導致丁澤腰椎神經挫傷，下身幾乎癱瘓，只能終日與輪椅爲伴。

丁澤雖然喪失了行走的能力，但是他從來不自暴自棄，怨天尤人，也不亂髮脾氣。因爲這場磨難讓他比同齡人更懂事。10多年來，醫藥費已花了70多萬元，爲節省醫藥費，在7次手術中有2次堅持不用麻藥，這種撕心裂肺的痛，在我看來，只有“軍神”陳毅將軍做到的，他也做到了。

儘管這樣，丁澤同學從沒有在學業上有所荒蕪，相反，他總是熱心幫助同學解決學習上的困難，他除了看書還是看書，除了學習還是學習，他說：“讀書是我的夢，夢想是放飛的風箏，我要勇敢去追！”

正是丁澤同學的無怨付出，他收穫了累累碩果：一到六年級，學習小博士”8張，競賽獎1張，書寫獎1張，其餘類獎項獎狀13張；20xx年5月獲得市級“十佳美德好少年”；20xx年6月獲得省級 “十佳美德好少年”； 20xx年7月獲得校小學優秀畢業生等等，從他身上，我明白了一個道理：有付出就有回報！

付出.回報_小學生五年級作文2

世界上有很多人默默的付出，不求回報。而我的家人，也是其中。當我生病時，他們焦急的手忙腳亂，替我換冰枕、量體溫，照顧的無微不至。

而我，是一個挑食的孩子，每天爸爸買菜、煮飯前，一定會問我想吃甚麼，免的我挑食，白飯隨便扒兩口，就草草了事。

我是一個愛吃零食、喝飲料的孩子，爺爺只要一發現我特別喜歡哪樣，他就買給我吃。爺爺不管甚麼事，總是以我們爲優先考慮，我也只能以孝順來回報他。

我是一個很容易生病的孩子。一聽到我的咳嗽聲，便拄起柺杖，到了杯熱開水，叫我慢慢喝下，直到我不咳了，她才放心，她就是我的奶奶。

我很幸福，因爲我有愛我的家人；我很快樂，因爲我有疼愛我的家人。他們從來不會要求我，考試第一名、小考滿分、長大要賺錢給他們，他們從來不會這樣嚴苛的要求我，我快樂，我幸福，因爲我有爲我付出的家人。我是世上最快樂的人。

付出.回報_小學生五年級作文3

在小記者社團的學習，我們是在一間空教室中學習。這間空教室不常有人來，日積月累，裏面積滿了灰塵，到處都是垃圾，桌椅橫七豎八，樣子“慘不忍睹”。我們該打掃一下，來個徹徹底底的大掃除！

說幹就幹！有的拿起掃把，有的打溼抹布，有的整理講臺……我搬開椅子，清掃着桌底的垃圾。灰塵飛揚起來，衝進我的鼻子，讓我打了一個噴嚏，但並沒讓我停下手中的掃帚。我把垃圾掃成一堆，然後掃入垃圾畚斗。那時，我脖子上黑糊糊的，粘滿了灰塵，汗水流了下來，脖子上留下了一道道痕跡，這時的已顧不上這些了。我打溼了抹布來擦地，我從前往後擦，在地上留下了剛纔我擦過的水跡，還用指甲摳起以前留在地上的飯粒。我們把桌椅一張張擺放在窗前。同學們乾得很起勁，沒有任何埋怨，還搶着幹，像一隻只勤勞的小蜜蜂。陽光透射進來，教室裏窗明几淨，坐在這裏看書真的是一種享受。

教室經過大家的辛勤勞動，變得煥然一新：桌椅整整齊齊的，角落裏沒有一點兒垃圾，整個教室像是灰姑娘變成了白雪公主，這都是大家的汗水換來的。有了付出就有回報，能在這書的海洋裏遨遊，會讓我們的課餘生活變得更加精彩！

付出.回報_小學生五年級作文4

這個暑假我從一本書上看到了一個事兒，就是說一個人在沙漠裏行走，已經連續幾天沒有喝水了。他非常的渴，突然看見前面有一口壓井，但是上面有一個仙人掌壓在井口上。

他二話不說的跑到壓井邊，沒想到壓井上邊放了一瓶礦泉水，當他拿起瓶子準備喝的時候，發現旁邊有一個牌子上面寫了幾個字，這裏離沙漠的盡頭還有100多裏地，如果你講這瓶水喝完，雖然暫時可以緩解你的口渴，但是你絕對不可能走出沙漠的。

如果您講這瓶水倒入壓水泵，可以引出井裏的水，那麼你就可以喝個痛快，這樣才能平安地走出這片沙漠，最後，你喝完水別忘了給別人也裝滿一瓶水。

這個人心想，幸好我看到了警告，要不然我會後悔死的。然後他將瓶子裏的水倒入壓壓水泵裏，引出了清涼的水，喝個痛快，最後安全地走出了這片沙漠。

從這個故事看出，不管什麼事要他先學會付出，所謂的種瓜得瓜，種豆得豆。

付出.回報_小學生五年級作文5

不知不覺中和孩子們相處的時間已有兩個多月了，這段時間已經讓我們和孩子們之間建立了深厚的感情，孩子們也會用自己的方式表達着對老師的愛了。看着孩子們現在已能很坦然地上幼兒園了，說句實在話，心裏還是蠻有成就感的。

記得剛開始的時候，孩子們有的哭的昏天黑地，有的不會拿勺子吃飯，有的甚至連鞋子都不會脫，有的經常尿溼褲子，有的霸道，有的自私，有的膽小，更爲有甚的是根本沒有什麼集體活動意識……

面對着這樣一羣孩子，我們不厭其煩地哄着、勸着，一次次地幫他們擦鼻涕、換褲子，耐心地教導他們學會分享與謙讓，鼓勵他們大膽地做遊戲、交朋友，教育他們正確地遵守活動規則……

其實，當孩子們依然沒完沒了地哭，依然無休止地打鬧，已然吐啊、拉啊弄到一身時，我們真的有些失去耐心了，可是一想到自己的工作職責以及家長對我們的信任，便在心裏暗暗告訴自己絕對不能放棄，要堅持。要用自己的愛，感悟着他們。

用愛心對待孩子們，孩子們也會用愛心回報我們的。

漸漸地，孩子們不哭了，他們說老師像媽媽；孩子們不搶玩具了，他們說大家要一起分享；孩子們很少打架了，他們說要做好朋友；孩子們已懵懵懂懂的知道一些活動規則了！

我愛這些孩子們，祝願他們每時每刻都開開心心、快快樂樂！

付出.回報_小學生五年級作文6

那是一個炎熱的夏日，我們發現了一個渾身髒兮兮的乞丐。媽媽看他可憐，就走到他身旁問他會不會幹活，幹完活有飯吃。他毫不猶豫地說能。幹完活他得到了兩碗麪條。有胳膊有腿爲什麼要做乞丐呢？可能最好的答案是懶惰。他們不想勞動卻想得到免費的午餐。

懶惰是一顆定時炸彈，只要你踩上它，就可能被炸得遍體鱗傷。學生的任務是學習，但是我們的成績有好有壞，爲什麼呢？正是懶惰在悄悄作怪。別人在用功的時候我們在玩耍，睡覺。正是因爲平時的懶惰，造成我們在考試的時候成績比別人差。只有付出時間和精力在學習上，纔會得到好的成績。

農民的付出就得到了回報。春天，他們早起到田間耕作，種下飽滿的種子。種子發芽了，草也冒出來了。他們又除草。之後還要施肥、澆水。再做完一步步的'工作後，農作物纔可能茁壯的成長。到收穫的季節，纔會有豐收的喜悅。如果他們非常懶惰，只把種子種下就什麼都不管，那麼在別人豐收的時候，他們只有大哭一場。

人之所以不肯付出，是因爲沒有一件事能激勵他去爲之拼搏。因此，我們要從小樹立遠大的奮鬥目標並鼓勵自己去努力實現它。我們現在要好好學習爲我們的將來付出。

付出.回報_小學生五年級作文7

天空中烏雲滾滾，陰暗的天空不曾透出一點陽光，雨一直下，絲毫沒有停的意思。即使陰天下雨，我們4個人的鍛鍊也不能中斷。

今天是週六，因爲李明昊要提前結束訓練，所以老師要給他提前測試，我們也要陪着他一起測試。

實通過這十幾天的訓練，我們的體重應經比原先輕了不少，而且在某些體育項目上也有了較大的提高，李明昊在這十幾天的鍛鍊中，已經有兩項——跳繩和坐位體前屈得到了滿分，我們自然也有了不少的進步。

今天下午我們在4點就來到了體育場，李明昊已在那裏等待，老師也開着車過來了，但是張疏玉，我們等了他半天他也不來，說是去他哥哥家拿東西，4點半也沒有來，無奈我們只好先測試。

測試結果我們已經知道，可以看出我們每個人的成績都進步了一些，有些進步的也很明顯，因爲我們在鍛鍊的過程中我們付出了我們的汗水，所以我們得到了應有的回報。

天空中雨依然在下，我們的汗水灑再來操場上。

付出.回報_小學生五年級作文8

時間一點一滴地過去了，轉眼間緊張的期末大考及將來到，我的心裏忐忑不安。

期末大考前一天，我從放學回家那一刻起，就一直捧着書，目不轉睛地盯着書本上密密麻麻的小字，一刻也不放下，就像手貼在了書本上一樣。

那天晚上，我剛想開開心心的走去看我最喜歡的節目，可又想到明天的考試，健步如飛地跑到書桌旁，一本正經地看着書。我不跟爺爺散步，不陪奶奶看電視，也不跟爸爸媽媽去玩……一心一意地看着書。

深夜了，家家戶戶都睡着時，我卻一動不動的躺在牀上，眼睛張得大的像顆彈珠，我難以入睡。

第二天，我早早地起了牀。媽媽開心的對我說：“加油，你行的！”我聽出了話中的期待，懷着媽媽的期待上學去了。

考試了，我拿到試卷，就一刻不停地寫，頭一擡也不擡。足足一個小時，我一直那麼做着，就像椅子上有強力膠一樣。我檢查了一遍又一遍。

過了幾天，成績出來了。媽媽興沖沖地對我說：“全是一百分！”那時候，我也愣住了，懂得了一句話：有付出就有回報。

從此以後，我一直用這種方法來學習。

付出.回報_小學生五年級作文9

今天，是我們報道的日子，上學的日子，已經給我敲響了警鐘。

今天的廣播裏說：“本週下午要進行軍訓。同學們興高采烈。終於，我們期待已久的軍訓到了。纔開始，大家都已站如鍾，坐如鬆的樣子對待軍訓。可能是剛開始的新鮮勁比較濃吧。又過了幾分鐘。呵呵，果然不出我所料，同學們都從“新生的竹筍”漸漸地變成了“蔫兒了的茄子。”只有幾個同學與衆不同，儘管流出了晶瑩的汗水，甚至說汗甲流背，仍是紋絲不動。教官看大家的疲憊不堪的樣子。立刻下了一道解放令：大家休息一會兒吧，大家興致勃勃的歡呼起來。不過這樣的氣氛沒維持多久，又要進行刻苦的軍訓了。老師說：“週五就要進行軍訓比賽了。”老師的這句話打破了這死死的軍訓氣氛。同學們好像又有了新的活力去認真軍訓了。這幾天下午，我們都盡了最大的努力，去做好每一個動作。

星期五到了，我看他們都走得很好，心中立刻焦躁不安，腿還時不時的在瑟瑟發抖。時間過得飛快，我們順利的表演完了，終於，功夫不負人有心人啊，我們取得了“優秀班級”的稱號。

雖然我們軍訓很辛苦，但是得到的結果卻更讓我們欣慰。

付出.回報_小學生五年級作文10

這一週，我們就要迎來期中考試。因此，我決定認真地複習，迎接考試。

第一天要考數學，所以我就先複習數學。爸爸告訴我，數學我的問題主要在口算，所以要以此爲複習重點。哦！於是，我拿出了一本《口算練習本》準備多練練。打開一看，哇！密密麻麻的口算題，真多呀！這邊一排，那邊一排，天了，要做完一頁至少要用一小時呢！這不是想要我的小命嗎？但是，沒辦法，我只能硬着頭皮寫了。

第二天考語文，這一次重點是考詞，爸爸叫我把書上學過的詞語先看一遍，看完再自己默一遍，如果有錯就再默一遍。結果，我是一遍又一遍，終於默好了，好累啊！

終於到第三天了，因爲這已經是考試的最後一天了。這一天考英語，雖然是最後一天，但一點也不輕鬆。複習的量比前兩天都多，又是默英語單詞，又是聽背課文，真是太……太累了！

考試終於結束了。通過這三天的努力，我也得到了應有的回報，語、數、外都取得了較好的成績，總成績進入了班級的前三名。數學以前經常會犯一些計算小錯誤，現在好多了；語文和英語以前也有一些詞會記不住，現在全都記住了。我好高興呀！

通過這次的複習和考試，我懂得了一個道理：一份付出，一份回報。

付出.回報_小學生五年級作文11

爺爺種的馬鈴薯可以收穫了，那天我和爺爺一起去地裏挖馬鈴薯。

早晨七點，我和爺爺來到地裏，先拔掉馬鈴薯的莖葉，有好多小馬鈴薯被帶了出來，我興奮極了。爺爺說：“更大的還在地裏呢，需要用鐵耙來挖。”接着我就迫不及待地讓爺爺拿鐵耙來挖，我嘛，當然是撿馬鈴薯嘍。一鐵耙下去，一個個馬鈴薯便從土裏滾了出來，有的是土黃色的，有的是金黃色的，有的黃中帶白，嫩嫩的；個頭也相差懸殊，有的比雞蛋還大，有的只有葡萄那麼大，當然更多的是像乒乓球大小的。

不一會，大竹籃裏已經躺滿了馬鈴薯。幾籃子馬鈴薯撿下來，我已經滿頭大汗了；再看爺爺，黝黑的臉上也淌滿了汗水，背上的衣服已經溼透了。不過爺爺似乎並沒有要停下來歇歇的意思，我也只好跟着爺爺繼續勞動。終於，我們把所有的馬鈴薯都挖完了。我長長地吁了一口氣說：“真辛苦啊！”可爺爺說：“沒有汗水，哪來收穫？付出纔有回報啊！”

回到家，我躺在椅子上覺得渾身痠痛，不過看到那一個個可愛的馬鈴薯，心裏還是有說不出的喜悅。“付出纔有回報”，爺爺說的這句話，久久縈繞在我的心頭。

付出.回報_小學生五年級作文12

人有的時候真的很容易因爲結果而影響心情與鬥志。

關於付出與回報，現在人們也已認同了一點，那就是雖然付出了也不一定有回報，但不付出，肯定就是沒有回報的。

道理都是懂得的，但當一個人真心實意地付出去做一件事的時候，如果結果不是很盡如人意，或多或少還是會對其產生影響的。

這就是考驗一個人心理承受力的時刻吧。

有的人會因爲結果不如而一蹶不振，也許就此放棄，不願也不敢再去嘗試。

但生活中同樣也有那樣的一羣人，他們同樣也會因爲成績而黯然神傷，但是他們給了自己期限，允許自己花一些時間去失意，去宣泄，與此同時，當所有的負面情緒被漸漸地甩出去的時候，他們懂得人不是被別人打敗，而是被自己的懦弱所打敗，所以他們會選擇在適當的發泄後，重新找回自己。

重新再去開始，頂着壓力，頂着同樣的不確定，埋頭前進。

事實上，從他們懂得這樣的一個道理，不被過去所打敗，就已經是一種成長的勝利。

我們沒有辦法去左右一些回報，但是我們要懂得如果你停滯不前，那將什麼也沒有，如果你繼續勇往直前，那前方總會有希望，一道曙光也能引領有激情的奮鬥腳步。

付出.回報_小學生五年級作文13

今天我和媽媽一起去太倉玩，路過一座美麗的花園。花園裏面種着五顏六色的花朵，美麗極了！

走進花園，我看見一個白髮蒼蒼的老爺爺戴着眼鏡笑眯眯地坐在白色的長椅上看報紙，他看起來很慈祥。我走上前一問，原來他就是這座花園的主人。他花了40年的時間精心培育了這座花園。他雖然已經80歲了，但他還是堅持每天7：00起牀，7：30澆花、施肥、捉蟲，然後再看看今天哪朵花開了，明天哪朵花要施肥了。我問老爺爺：“你每天日復一日、年復一年，照料這座花園，你有想過要放棄嗎？”老爺爺說：“有一次，有個小偷偷走了一盆我最喜歡的花，我很傷心，那時候我想過要放棄，但我最後還是堅持了下來！”我問老爺爺能賣給我一盆花嗎？老爺爺搖搖頭說：“我的花不賣的，你們可以免費欣賞，但是我不賣花！”我又問爺爺你不賣花賺錢，又這樣辛辛苦苦地照料花，你不厭煩嗎？爺爺笑着說：“做自己喜歡的事，怎麼會厭煩呢？再說美麗的花朵就是對我最好的回報！”

突然之間我恍然大悟，原來做自己喜歡的事是不會嫌煩的，而且做任何事情只有付出了纔會有回報！

付出.回報_小學生五年級作文14

當你看了題目後,肯定會覺得奇怪,付出和回報有什麼關係呢?別急,聽我慢慢道來.

那是五年級語文期中考試前夕,天氣悶熱,我緊張地複習着,一頭扎進語文的世界裏,一邊複習一邊擦額頭上的汗珠,母親看我如此緊張,便走過來陪我一起復習,我原本不在意,反而挺高興的,可是母親那張嘴啊,只要話匣子一打開,使勁才能關上,你看,我正思索一道應用題呢,母親就講開了:“你看，它是12的倍數有幾個，仔細看題，你瞧，它題目有限制，說是48以內，你就把這個12的倍數列到48以內嘛，會不會？”我寫着寫着，母親又說：“字寫好，認真計算。”我做了3道題，母親講的話不計勝數，我有些不耐煩了，加上天氣的悶熱，我有些不高興了地嚷嚷道：“母親啊，你知不知道，這次考試很重要，我需要豐富的時間複習。”也許母親長了“順風耳”，也許我講的太大聲了，母親接着說道：“你的基礎知識打好了，緊張什麼，你看那些高樓大廈，他們是沒打地基的嗎？是“空中花園”嗎。你自己好好想想吧，想想你爲什麼會緊張？你沒聽說過有付出就有回報嗎?”

說罷，便微笑地走開了。

我想了許久，想通了，母親說得對，人生的道路是曲折的，每件事只要付出就有回報，一分耕耘，一分收穫呀！不是嗎？我看了看堆在左邊成山的參考書和複習資料，想了一會兒，充滿信心地翻開每一本書，因爲我堅信，有付出就有回報，只要我韌力十足，左邊的“山”一定能被我搬到右邊去！

哦，我親愛的母親對不起！

四天前那個悶熱的夜晚，給我留下了終生的啓示和永久的回憶！

付出.回報_小學生五年級作文15

俗話說：天上不會掉餡餅。只有癡情的鑽研，纔會有技藝和能力的垂青；只有艱辛的付出，纔會有鮮花和碩果的饋贈。

鄧亞萍身高不足一米六，根本就不是一塊打乒乓的料，但她倔強頑強，熱愛打乒乓球。每天除了完成教練佈置的任務外，還堅持自己訓練打乒乓球。恰恰就是這額外的加強訓練，成就了她兩屆女子單打的霸王之席。

雅典著名演說家德莫斯梯尼天生說話口吃，聲音低沉。爲了圓當演說家之夢，他成年累月地刻苦學習。他來到海邊練習，要求自己的聲音高過海浪聲。爲了讓聲音清晰，他就把一塊石頭放在嘴中練。就這樣經過不斷地反覆練習，沒有演說天賦的德莫斯梯尼終於成了深受人們喜愛的演說家。

我們的班主任老師總愛讓同學們過關背書，不同的人有不同的結果。有的人背書斷斷續續，有的人一口氣能背完，有的人連一句也不會背。據我調查，一口氣背出來的同學是經過反覆讀背，斷斷續續的人只讀了幾遍，而一句也不會背的說壓根就忘記了這碼事兒。所以無論做什麼事總要付出努力的，只有付出努力的人才會有所收穫。

只有播種纔會有收穫，讓我們做一個辛勤的播種耕耘者吧！