懷念老師作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的懷念老師作文，歡迎大家分享。

懷念老師作文1

天漸漸地暗下來，紅豔的太陽不再象中午那般猛烈，散發出了暖暖的氣息。在廈門大學的宿舍裏，女同學在盡情地嬉戲。而我，正坐在靠窗的粉紅椅子上，一邊看着美麗的太陽，一邊望着日記本，回想着小學六年級的往事。

想着想着，我笑了。我很慶幸當初遇到一位好老師。如果不是丁老師，我就不會有寫日記的好習慣，作文更不會這麼優秀。如果不是丁老師，我就不會在期中考試後奮發圖強，更不會考上夢寐以求的廈門大學。丁老師，也許是我一生中遇到的最好的老師了，他對我的幫助如同天上的星星，多而璀璨。我又想起同學們。那一張張熟悉的面孔都深深地刻在我的心中。這時，我哭了，我想起當年畢業時在每一位同學手裏都遞上一顆幸運星，都是同學之間的一個永恆的承諾啊！我從小玻璃盒是捧出這顆幸運星，粉色的紙條上有些發黃，閃亮的邊上也顯得暗淡。淚水打溼了我的日記本，這時我才發現宿舍裏只剩下我一人。

天黑了，世界卻格外明亮。黑色的夜空中羣星璀璨，好像變成了當年那幾十顆永恆的幸運星飛向全國各地。我實在忍不住了，淚水不斷地滴落在日記本上。我想起與她們的快樂時光，想起與丁老師之間的玩笑。六年級的一點一滴都從心靈深處涌出。春天，桃花盛開，在幽香中我們一起享受自由；夏天，烈日高照，我們一起在空調房裏品嚐友誼的雪糕，一起做精美的手工；秋天，暖暖的陽光照在滿窗戶的牽牛花上，每一朵花都我們每一個微笑；冬天，我們一起買卡紙準備做新年賀卡寄託祝福……

那一頁被我寫上“20xx年11月3日，同學在思想中相聚”，內容空白。但那些淚水卻足以表達一切，許許多多的話兒在淚水中表達，是一億天、一億夜都寫不完的內容啊！

對面宿舍樓的燈全亮了，才發覺自己還沒吃晚飯。但那種思念卻填滿了我的心靈，填飽了我的腦海。我做了一杯檸檬茶，細細品嚐。在這繁星閃爍的夜空下，608班的每位同學或許也都在思念！

懷念老師作文2

在我小學6年的學習生活中，有6位老師教過我。這6位老師中，給我印象最深的，要數我的語文老師——李老師。

李老師20多歲，咧開的嘴角掛着真摯的微笑，像石榴一般；那天鵝般的黑眉，分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲着；水靈靈的大眼睛，含露欲溢，閃爍出天真無邪的光來；一隻俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態；這是一頭烏亮濃厚的美髮，像黑色的瀑布從頭頂到傾瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力；面容顯得那麼自然、那麼舒坦，在日光燈下，彷彿是開在月色裏的一朵玉蓮。

在四年級時，李老師爲了讓同學們上課認真，就設計了“說明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳，就罰寫說明書，要寫你做錯了什麼事，今後如何改正。這樣不僅讓我們知道了錯誤，還能提高我們的寫作能力；過了一段時間，李老師發現有的同學寫作文幾句話就寫好了，就像一個辦法，如果作文誰能一共有5個蝴蝶，就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義，但對我們來說，它代表着李老師對我們的鼓勵和支持。

記得有一次，李老師爲了我們學得更牢固，竟然帶着病給我們上課。李老師爲了讓我們再學習中找的樂趣，只要我們表現得好，快下課時，會給我們講幾個小故事。

李老師經常對我們說：“天鵝能飛的高，飛得遠，是靠矯健有力的翅膀，你們要遠航，得靠知識啊！”李老師的話，字字句句像鐵錘一樣，一下一下打在我的心上。

李老師就是這樣一位既溫柔，又漂亮的老師。雖然她已經快兩年不教我們了，可是，每當在校院內看到她，我仍舊感到那麼親切，因爲她把我這個不懂事得孩子領進了廣闊的知識園地，她的淳淳教導，幫助我改掉了壞毛病。不管是現在，還是將來，她給我留下的印象，都是難以磨滅的，她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李潔！

懷念老師作文3

六年的同學和老師。 在小學六年級我們是最高年級的大哥哥、大姐姐，而且中學我們又是最低年級的小弟弟、小妹妹。 與小學相比，中學的學習任務更重了，必須要有較強的意志力和獨立性，要養成良好的學習習慣。 我們必須把每天的筆記做好，回家後不是開心的玩耍，而是要複習一天上的課程，預習明天的課程上課要認真聽講、做筆記。在老師提出問題時要善於思考。積極舉...

六年的同學和老師。

在小學六年級我們是最高年級的大哥哥、大姐姐，而且中學我們又是最低年級的小弟弟、小妹妹。

與小學相比，中學的學習任務更重了，必須要有較強的意志力和獨立性，要養成良好的學習習慣。

我們必須把每天的筆記做好，回家後不是開心的玩耍，而是要複習一天上的課程，預習明天的課程上課要認真聽講、做筆記。在老師提出問題時要善於思考。積極舉手發表自己的意見、作業也要認真做、不馬虎、不拖拉。上課前先做好上課的準備。

現在的科目也多了，每一科都不能從一開始就拖欠。從開學起就要拿出自己最佳的狀態，好好學！也不能因爲自己喜歡哪科就只學那科，不能不喜歡哪科就不學那科！這種思想是不對的！應該全面發展。

對於每個人來說都有自己的弱的一科，那科弱就一定要更加努力的學習，不懂就問，不要怕，不拖班上的後腿！自己好的一科，就應該幫助同學，無論是學習上還是生活上只要我能做到的一定幫助，和同學們團結一致，共同進步。

我們應該對每天自己的表現做一下總結，如果做得好，得到老師的表揚，那再好不過了。但受了批評就應該改正錯誤，這樣纔可以不斷進步。

上了中學，不能只要做一點事情就希望得到父母或老師的獎賞和表揚，要學會與身邊的各種性格不同的同學友好相處，學會與人合作，而不再以自我爲中心，凡事都希望別人能理解和遷就自己，開始學着自己的事情自己計劃，自己努力，自己承擔後果。

我一定要學會真誠、獨立。懂得勤奮、團結善於思考的重要。

懷念老師作文4

　　從我上學到現在，教過我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！

在我就讀四年級的時候，謝老師上我班的數學課。她年輕漂亮又和藹可親，同學們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數學課我們都聽得津津有味。與謝老師在一起的日子裏，我們過得非常愉快！但有件事，時至今日，仍然令我難以釋懷！

記得在學習列方程解應用題那節課，我上課時偷偷地玩爸爸新買給我的洋娃娃，沒有認真聽課。課後，老師佈置了幾道列方程解應用題的作業。我左思右想，撓破了頭，也沒能做出來。想問同學，又怕他們聯合起來攻擊我：你爲什麼不聽謝老師的課？那時，我麻煩就大了；想亂填上去，又怕謝老師傷心；想不交作業，覺得這樣做，對不起媽媽更對不起謝老師，絕對不行……那時，又快要放學了，值日生在大聲地催交作業，怎麼辦？怎麼辦？我急得如熱窩上的螞蟻——團團轉……

不知道什麼時候，謝老師已站在我的.身邊。當我注意到她的時候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對我說：“婷婷，怎麼了？還沒做完作業？”看見謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰擱了一巴掌，一定紅到了耳根！我用低得如蚊子叫的聲音說：“還沒做完。”謝老師看見我這個樣子，似乎已明白了什麼。於是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認真的聽謝老師講解，並在她的指導下完成了今天的作業。合上作業本，我擡頭看了一眼謝老師，這才發現，老師說得口都幹了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業而興奮的心情突然感覺好難過！老師啊，我多想化做一杯水來解除你的乾渴，我多想變做一條毛巾來擦去你的汗水！你爲了我如此辛苦勞累，我以後上課再也不開小差了，一定要拿最好的成績來報答你對我的培育之恩！

懷念您，親愛的謝老師！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師！

懷念老師作文5

在我的記憶深處，常常浮現一個戴着深度近視眼鏡，面帶笑容的老師，他就是我的小學周老師。

周老是一名初中老師，因身體欠佳，下來教小學，當時也許是快退休的原因吧，在我人生最爲低谷的時候，你來了，那時初中較難考，我也因幾分之差沒有考上，難過。悲傷……不敢見熟人，是你用親切的話語開道了我們，"不用怕，一次跌倒沒關係，重要的是要有站起來的勇氣……"這些言語就好象在昨天，那麼溫暖。親切……他的課講太好，記得你第一次給我們上語文課的情景嗎？你提問；"爲麼人們知道長城修建在山上，"我們都不作聲，大氣都不敢出，生怕點到了自己，你推了推眼鏡，用手一指說，你來，我漲紅了臉，結結巴巴的說不清，你微笑着，點着頭，說好好想想，我被你的微笑突發靈感，說了一句，因爲它彎彎曲曲……，你笑了，誇了一句，不錯，很好，我心高興得砰砰直跳，那以後，我不再害怕回答問題，還積極舉手發言，你樂了，象個孩子，借了很多作文書給我們看，還買了很多書，重此以後，你的辦公室就成了我們的樂園，我們把你當成最知心的朋友，探討，玩笑……無一不聊，這情景，今天想起來，還是

然而，留給我印象最深的，還是你帶病給我們上課的情景。

你象往常一樣步入教室，攤開備課本，朗朗講起來，一邊在黑板書寫着，突然，你手撐着黑板，字也寫重疊了，有同學問道；"老師，字寫重疊了"你半天才說一句話，嘴裏說道，老師老了，不中用了，後來我們才知道，你的眼睛突發看不見了，還有低血糖……，我們哭了，真正地哭了，發誓要學好，學紮實，全班不負你的後望，在畢業會考時，全部高分考上，爲此，家長們還送了你一面錦旗，你樂了，開心得象個孩子，還在畢業班會上給我們唱了一首歌……

離開你已二十多年，也許你已走了，你的微笑，言語。常在我的記憶裏行走，出現，你有在天之靈嗎？老師，學生好想你……

懷念老師作文6

小時候，我非常喜歡看書，但是，爸爸媽媽很少給我買書看，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借給我。

下課了，文傲和其他同學都高高興興的去玩了，只有我一個人待在教室裏，快上課了，我心想：“如果哪本書是我的該多好啊，可是哪本書不是我的，而且，溫傲也不借給我，我想偷，可是爸爸媽媽總是教導我偷東西不是好孩子，這給問題要把我的腦袋想爆了一樣，我到底該怎麼辦，誰能告訴我?然後，上課鈴噹噹地響了，我猛然站起來，鬼使神差般的把手伸進文傲的抽屜裏，做夢似的拿出那本書，放進了我的書包裏。

上課時，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲發現，快下課了，我的心才平靜下來，可是就在這時，文傲說：“我的書是不是你拿的？”我吞吞吐吐地說：“不是我拿的。”我剛說完，文傲就搜我的書包，完了，那本書很快就被搜出來了，下課了，同學們把這件事情告訴了老師，然後，老師把我叫到辦公室說：“你是一位少先隊員，你怎麼能這樣做？”聽完這句話，我的眼淚嘩啦啦地流了下來，我心想：“我是一個壞孩子，讓人討厭的壞孩子。”老師溫柔的說：“你下次不要在這樣了，你要堅強，老師上完課再跟你說好嗎？”下課了，老師回到辦公室，手拿着和老師樣子差不多的娃娃，然後，老師對我說：“這個娃娃送給你，請你明天一定要來上學。”

第二天，我實在不想去上學，我真希望發燒，生病不去學校，可是，連我以前經常疼的肚子都不疼了，我沒有藉口只好去上學了，來到學校，我心想：同學們會不會責怪我呢？“我一步一步的走向教室，心裏非常害怕，當我快走到教室的時候，文傲跑出來牽着我的手：“對不起，我不應該告你的，因爲爸爸跟我說過事不過三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老師，後來我們和好了。

我長大了我會看着這個娃娃就會懷念老師那張溫柔的臉。讓我一直溫暖下去。

懷念老師作文7

我的老師何平坤，離開我們一年多了，她是讓我最懷念的人。記得還在我讀學前班的時候，在我們眼裏簡直是個龐然大物，我們都怕她，不敢在您的身邊說一句粗話，但是有一次，她我我改變了對她的看法，那一次，我們要打預防針，當我看到那尖尖的針頭刺進同伴的手上，再灌進一筒藥水後，雞皮旮瘩，就在我身上緊急集合了，它們排成隊伍佔據了我身體的各個部位，我心裏跳得撲撲直響，這時候我忍不住哭了，再也不想打針了，因爲我太怕痛了。那時正是五月份的時候，楊梅成熟的季節，您就拿起楊梅來鼓勵我們打針，說：“誰打了針就有楊梅吃。”望着紅豔豔的楊梅，我直咽口水，我就鼓起勇氣打了針，還真的吃到了楊梅，這就是我體會到的，您對我們的關心。

還有一次，在我讀三年級的時候，您要求我們做家庭作業，我打彈子去了。沒有完成作業，第二天我來到學校上數學課的時候，您檢查作業了，查到我這裏，發現沒有做好，您就不客氣了，把我帶到講臺上問：“在家幹什麼去了?”我靈機一動就撒謊說：“去給媽媽收穀子去了。”但您一眼就看出了我騙了您，語氣更加嚴肅了，後來我只好說了實話，您聽我說了實話後，就教育我：“在家不要不做家庭作業。更不要撒謊。”當時的我不懂事的很恨您，到了讀四年級的時候，我漸漸的懂事了，才知道您是爲了我好，現在的我更後悔了，當時真不該那麼恨您。

但不久就聽說您爲了教書，身體都不顧，您患了肝癌住進了醫院，我當時聽了，很想約幾個同學去看望您，但在我們剛準備去看您的那個星期六，就聽表弟說：“您去醫院搶救沒搶救到，已經去世了。”當時我聽了忍不住就流下了眼淚。我是多麼的懷念您的教誨啊!

最後，請您放心，您的學生我，一定會好好讀書，將來有機會當老師的話，也象您一樣當個好老師，祝您在天堂好好的安息，保重!

懷念老師作文8

我們的畢業考試還有半天就結束了，上午考語文，下午數學，明天上午是綜合和英語。早上我到校後，大約是七點半左右吧，樊老師讓我們七點半的，好好背書，唉！背了一學期，到了考試也沒用上幾個，就考了一個《真理誕生於一百個問號之後》裏的“？”和“！”的含義，和《跨越百年的美麗》裏的居里夫人的科學精神那一類的，還有詩句連線，額的娘啊！背了一學期，好厚一疊卷子，就考這幾個！虧死了！數學傳了幾個紙條，監考老師根本不管，不過我最不拿手計算沒跟他們對，即使對了也不一定會改啊！數學我算是沒指望了，老天保佑，保佑保佑我的語文吧！要不然我就慘了！ 早上去了以後，樊老師讓我們把自己寫的"端午時節”那篇作文背一背，差學生借一下好學生的，我沒帶作文本，因爲都是自己寫的，再怎麼說也有些映像，我聽後一愣，還以爲自己沒寫呢，最後纔想起來，根本就沒寫過！樊說：“壞了壞了，咋沒寫呢，我明明記得寫了的呀！咋會沒寫呢！？”全班一陣大笑，我也跟着笑，只不過是苦笑罷了，這是他讓我們把《跨越百年的美麗》裏一些東西背一背，樊說他做夢都夢到這個題考試要考，他上學期也這麼說過，不過不是同一篇課文而已，結果真的考了，這學期他告訴我們要背這要背那，他說他的我敢保證這些考試一定會考！“樊老師啊，你這回保證的可不準啊！”其實我想過，他可能是以考試要考爲理由讓我們好好背，也許是怕我們不好好背吧？萬一考試要呢？畢竟啊！教了30多年的老師不可能連這一點都不知道啊！

懷念老師作文9

金老師是一，二年級教我的語文老師。

剛步入學校的時候，我是一個年幼無知的孩子。初入小學，什麼都不懂，也不認識什麼人，所以便不怎麼願意說話。

第一次見到金老師是一年級報名註冊的時候。我緊緊拉住媽媽的手，走進綠草如茵的校園。等到報名的時候，迎面走來一位盤着頭髮，身穿紫紅色衣服的漂亮阿姨。她見了我們微笑地走了過來，說：“你們是來報名的吧！先填一下表吧。”待我們填好後，又繼續微笑着走向其她家長，又開始遞表，收表………

我由於不怎麼喜歡說話，個子中等，長相又一般，所以經常容易被人忽慮，但金老師卻不會。

有一次上課，老師把所有字母都教了一遍，因有人在下面說話，惹怒了老師，所以老師覺定請人帶讀。當老師把這個重大決定說出來時，全班頓時鴉雀無聲。當聽到老師叫到我的名字時，全班同學的目光都齊刷刷地看向了我這邊，等着看我出洋相。我忐忑不安地讀了一遍字母表，因爲只教了一遍，不份字母的音還不太熟練，所以讀的時候像小和尚唸經，拖拖沓沓。等讀完後才發現錯了六個，當即羞愧難當，無地自容。這時金老師走了過來，用一種彷彿能將冰雪溶化般的絮語說：“讀錯了沒關係，這證明沒有人是完沒無缺的不是嗎？這次不會讀沒關係，上課再認真一點兒，課後再複習一下，相信你很快就會把它們全部熟讀的！“

聽了老師的話，我倍增信心，沒過幾天便把它們全部熟讀了，而且還全不背熟了。從此我的語文總是遙遙領先。

當我走向你的時候。我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整片大海。我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀裝素裹的世界……讓我怎樣感謝你？

懷念老師作文10

　　因爲有了花朵草原纔不會寂寞，因爲有了花朵，生活纔不會單調因爲有了花朵，我們的生命才變得五彩繽紛……而老師正是那嬌豔的花朵。 ——題記

記得在三年級的時候，我們換了一個數學老師。開始，看他的模樣覺得他可能很壞。他腦袋不大，長着一對小巧玲瓏的耳朵。我們心想可能是因爲我們在二年級時，全科都考了全鄉倒數第一名的原因吧，纔派來一位嚴厲的老師來管教我們的吧！我們果然沒有猜錯，他每一節課都要批評學生，所以我們一直都害怕上他的課。可能是因爲他是一位男老師，平時對我們也不是多麼的關心。但是對我們的課程從不耽誤，批改作業時，一個問題也不放過。因此我們班的成績從此天翻地覆了，有倒數第一轉化成全鄉的正數第一。我們也開始漸漸的喜歡上了這位老師，我們和他經常打打球，跑步一起跑，並且有時還坐下來聽他講一些他過去的故事。就這樣，我們在課上也就不怎麼拘束了。

可好景不長。

那是四年級剛開學的一天，我來到學校，看到同學們都垂頭喪氣，沒有了往日的喧譁，而是安安靜靜的，我不知道發生什麼事情，當我正迷惑的時候，一個噩耗傳進我的耳朵：我們的數學老師因一次事故，永遠的走了，離我們遠去。我呆若木雞，我們班那朗朗的讀書聲沒有了，就在全班同學痛苦的時候，我們的班長說了一句：“我們爲老師買束花送去吧！”第二天，我們就懷着無盡的痛苦心情送走了老師。

他激勵了我們，教育了我們，改變了我們，我們會永遠記住您的——敬愛的數學老師。

我們只能祝願您在天堂會快樂，一切都好！