我的好友作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的好友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好友作文1

你們知道我的好友是誰嗎？告訴大家，她就是我的姐姐：張紫妍。也同樣在城東上學，今年上六年級，我們來自安徽。

她長着淡淡的眉毛，眉毛下面有一雙烏黑明亮的眼睛、如同兩顆黑色透亮的寶石。尖尖的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，微笑的時候、好像二道彎彎的月牙，這就是姐姐的模樣。

她特別愛樂於助人，只要別人遇到困一難，她就會伸出自己雙手幫助他人，所以大家都喜歡她。

有一次，在家裏：我在學習中遇到了一隻非常兇猛的“攔路虎”，想了很久，也沒想到戰勝這隻攔路虎的辦法。就在這時姐姐拍了下我的肩膀說：“我來幫你指點指點吧”。姐姐耐心的幫我分解，但我還是不明白，她後來就幫我一一例題，一一解答，很快我就明白了，在姐姐的幫助下我成功戰勝了這隻：“攔路虎”。

姐姐還有許多愛好，如愛打羽毛球，愛跳繩，這也和她愛助人爲樂的性格有關，我今後要相她好好學。

我的好友作文2

瘦得像竹子的身體，瓜子臉，兩片薄薄的的嘴脣，一雙小眼睛露出智慧的光，這就是我的知心好友：蘇鬆鬆。蘇鬆鬆可是一個口算高手呢!一天，數學老師出了許多兩位數乘兩位數的數學題，只見大家都低頭苦算，而他呢？不一會兒就寫完了，而且都算對了，速度遠遠超過了用筆算的同學們，讓大家嘖嘖讚歎：“也太牛了!”

你要是認爲他是書呆子，那你就錯了，他可是一個風趣幽默的人呢!有一次，他和我pk武術，我一個“無影拳”，就把他打得“遍體鱗傷”，他對我說：“這是你逼的，看我的‘必殺技’。”我正等着他使出什麼怪招呢？誰知他說：“三十六計，逃爲上計。”說完，他一溜煙就“瞬間轉移”了。笑得我前心貼後背。這就是聰明、幽默的蘇鬆鬆——我的知心好友。

我的好友作文3

我有一個好朋友， 他有一雙小眼睛，還戴着一副小眼睛。長着兩張白白胖胖的臉，顯得非常可愛，你們猜猜他是誰？

他學習非常好，總打90多分。他有一個缺點，一看別人惹出事，自己 撒腿就跑，不想惹上事，他很膽小。

他愛幫助人。有一次，別人無故搶我的零食，他看見了就馬上幫我一把，把東西又搶了回來。我倆要是去玩，缺一個人都不行，我倆可是形影不離的好朋友。我倆出去玩卡，我沒有卡，他就主動給我幾張，我非常喜歡他。

不過，他有時也很讓我生氣。記得有一次，他打了我一下，就快速地跑了。我氣得百爪撓心，因爲他跑得快，我追不上，所以，我越來越生氣，就使勁地攥起拳頭，裝作不生氣地樣子說：“你給我過來，我不打你。”他果然中了計，樂顛顛地走了過來，等他到了我的跟前，我趁機使勁給他一拳頭，打了一下之後，我的心鬆快多了。

我說了這麼多了，這回你該知道他是誰了吧？如果還不知道，那我就告訴你吧，他就是我的同桌李崢赫。

我的好友作文4

每個人都有自己的.好朋友，我也有我的好朋友，她叫李欣，她個子高高的，她是我們的組長，她長着一雙水晶一樣的眼睛，眼裏閃爍着智慧的光芒。她長着粉紅的臉蛋，一笑就露出一排整齊又潔白的牙齒。

有一次下課，同學們都出去玩了，就我和李欣沒出去，我們仔細看教室，發現教室像垃圾收購站，而且黑板也沒人擦，李欣說：“咱們把教室打掃打掃吧！”我說：“好呀！”我們開始了，我先幫助李欣掃地，然後擦窗臺。擦黑板。上課了，我們也打掃完了，現在教室變得乾淨了。老師回來了，看見我們把教室打掃乾淨了，老師誇我們說：“你們倆真是個助人爲樂的好學生呀！”我們高興極了！這樣我們就成了好朋友。

我們要團結合作爭取得到衛生獎狀，爲班級爭光。

我的好友作文5

所謂“活到老，學到老”，人生的學習中，需要不斷的彌補、提高能量，而我以爲，“朋友”是我最重要的加油站。

朋友，朋友是一生中不可或缺的人，在我犯錯時，朋友協助我、提示我；在我心境失落時，朋友會把我從谷底拉上平地，安慰我；朋友，是我的加油站。

兒時，剛入小學，面臨生疏的環境，一切都不熟悉。在和同學相處了一段時間後，交到了些知己老友，他們常陪伴我讀書、玩樂。有一次，我犯了大錯，被教師經驗、勸導，那天心境極爲傷心，我的朋友前來安慰我，含蓄的勸說我，協助了我許多，並讓我瞭解到朋友在我的人生中是多麼重要的“加油站”。缺少了朋友，我可能會孑立、抑鬱。

每個人都有爲自己充電、加油的“加油站”，可能是家人、教師，但朋友是我重要的加油站，朋友在我高興時和我一起共享高興；朋友在我傷心時安慰我、協助我，朋友在我心中是一生不可或缺的“加油站”。

我的好友作文6

我的朋友叫王卓，他長着一雙明亮的眼睛，黑黑的頭髮，他是一個有愛心的人。

有一天，我和我的朋友玩遊戲，王卓看見了一隻流浪貓，王卓飛快地抓住了小貓，後來那隻小貓逃跑了。我們抓了一兩個小時才抓住小貓，王卓還給小貓起了個名字叫小黃，小黃因爲它身上長着黃色的毛，才叫小黃的，王卓回家給媽媽要錢買水給小貓喝，我們倒了一些水給小貓喝，它喝水的速度很快，到了晚上媽媽叫我吃飯，之後的事我就不知道了，到了第二天我去看小貓，王卓說:小貓不見了！我們四處尋找，還是沒找到，我們到山上找了找，還是沒找到，我們很傷心，又到街上找了找，才把小貓找到了。

我很欣賞他的愛心。

我的好友作文7

人山人海中，我有許多好朋友，可是有一個朋友，我今天要鄭重地對他說一聲：對不起!

我的朋友大大的眼睛，一張能說會道的小嘴，大大的畚露頭，這回你一定知道是誰了吧？他叫趙赫。

有一次，老師留了一篇作文，題目是《好朋友》。早上晨讀時，老師讓我們讀作文，我看了看趙赫，神祕的問：你寫誰？趙赫想了一會說：過一會兒我讀你就知道了！當時我真的很生氣，頭像西瓜那麼大，我想：哼！居然不寫我，平時待你不薄啊，還算哥們嗎？

這時老師說：還有誰想讀？我連忙舉手，老師叫了我，我及時地把文中的趙赫改成了別人，心中非常的得意，並且用眼斜視着趙赫，好像在說：我也不寫你！緊接着我的後面就是他讀，我一聽，噢，他寫的是我，我真後悔！

這事已經過去很長時間了，但我的心始終不能平靜，今天藉此機會，我真誠的說一聲：趙赫，對不起！讓我們從新開始吧！

我的好友作文8

在我的牀頭總是端正地擺放着一張合照：其中有兩個稚氣未脫的夥伴——眼裏閃耀着一絲羞澀的光芒，顯得有些靦腆，那是我；緊挨着我的、深深的酒窩裏含着甜蜜的微笑的，就是我的好友王偉霞。

每當我端詳着這張照片，記憶的海洋裏就不住地涌起激情的波濤——一段美好的回憶。

那是我轉學到這所陌生學校的第一天。數學課上，我不拿的數學書。我左顧右盼，十分着急。我想和左邊的男同學湊一本書，於是便和他小聲地說。誰曾想，他瞟了我一眼，嘴一撅，裝作沒聽見。我又氣又急，有無可奈何。這時，一本新書伸到我的身邊，“我們一起看吧！”一聲清亮的童音。我看見了她那一雙明亮的眼睛。

從此，我就從這本書上，找到了朋友的身影，“助人爲樂”這幾各字也就在我的腦子裏生了根。

照片上的甜蜜微笑彷彿變成了一枝迎風傲雪的臘梅花。臘梅花喲，願你永葆那崇高的品格，在燦爛的陽光下，在肥沃的土地上，噴芳吐豔，永不凋謝！

我的好友作文9

我有一個很調皮的朋友她叫程楠。今年十歲了，矮矮的個子，長長頭髮，高高的鼻樑，再加上那櫻桃小嘴，真是美極了。

說她調皮，那可真是沒話說，剛到山邊，她就開始嘻嘻哈哈的說：“這座山真矮，我十分鐘就能搞定。”雖然她這麼說，可是她的腳還在發抖呢。開始爬山時，她突然哇哇大叫：狗來了，狗來了。”何慧敏聽到這話，嚇得哇哇大哭，還摔了下來。同學們看到何慧敏摔到了，紛紛下來，只有程楠還在繼續往山坡上爬。過了一會兒，大家都紛紛登上山頂。何慧敏靜靜地坐在一旁，這時，程楠走過來，對何慧敏說：“對不起，我把你弄傷了，請你原諒。”何慧敏原諒了她。程楠又開始活蹦亂跳起來，想不到程楠還是個知錯就改的好孩子啊！

我希望能和程楠做一輩子的好朋友啊！

我的好友作文10

我的好友有很多，和我玩得最好的是許多。我倆被小區裏的夥伴們稱爲搗蛋大師，你很想知道我倆爲什麼稱爲搗蛋大師的話，你就往下看吧。

我記得有一次，我看見小區裏有一堆沙子，便把許多喊下來在沙堆裏挖一個陷阱。說幹就幹，我拿着小鏟子，他拿着一大張塑料紙和一個小盆子，我用鏟子把沙子放進盆子裏。等把陷阱做好後，他便把塑料紙放在陷阱口上，接着我把沙子輕輕地鋪在上面，這陷阱就做好啦。我和許多決定把楊柳放在陷阱上。見他過來，我便向他招手，他見我在向招手，便跑過來。我對他說：“你敢不敢在那邊沙堆裏走一走？”，他說：“我走給你看“說着便向沙堆。他一腳踩在陷阱上，便落了下去，許多和我在旁邊哈哈大笑，我和許多回家後都被打了一頓。

我和許多也做過好事，記得有一次，我和許多看見一位老奶奶的菜掉在地上，便幫了老奶奶。後來在小區裏，我和許多被小區評爲助人爲樂的小夥伴。

我和許多是永久的夥伴！