學期回顧的作文示例

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學期回顧的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學期回顧的作文1

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個學期即將結束了。

回顧這一個學期來，我學會了什麼？我懂得了什麼？我勤奮學習了嗎？非常慚愧地說：“沒”。那我在幹什麼？

可愛的我，在責怪學習環境的不好。每一次、每一天。有人和我討論學習的問題時，他學習環境比我好，他有點諷刺我，可別忘了，他曾經在我後面的後面的後面……現在，他仗着學習環境比我好，還和我玩起了挑戰、玩起PK來，我當然不甘示弱了。發自內心的，我又想歪了，我在冥思苦想，我思索着：倘若我與你在同一個班，我肯定比你好，我慚愧了，開始責怪自己曾經的不努力，被他追上來，開始責怪學習環境的不好”。久而久之，就經常怪這、怪那，而不去努力學習，實現自己的理想。

可愛的我，在被孤獨所纏繞。現在，我彷彿覺得整個世界將我隔成孤身。自己一個人去做早操，自己一個人去操場上體育課，自己一個人坐在電腦室裏上電腦課。難道我不感到悲哀嗎？一個好好的班，在擁有着50多位同學，竟然沒有一位同學與自己一道。每一次有類似的事發生，我的很難過，內心的悲涼無法說出，孤獨纏繞着我，我還怎麼用心學習呢？

可愛的我，在被友誼所困擾。這個學期，好事不多，倒黴事一大堆。與同學發生矛盾，被同學拋棄，以前和他們手拉手玩耍。現在他們拋棄我了，走在他們前面嫌我礙手礙腳。以前很多同學跟我玩的，可現在他們聯成一班不與我玩。他們只懂得嘲笑我、鄙視我、責罵我、三番兩次騷擾我，每一次，我都記住語文老師的話“走自己的路，讓別人說去吧”！每一次，我都忍，告訴自己：“丞相肚裏能撐船”，每一次，我都不停地告訴自己：“他們不跟我玩，我與書爲伴”，可他們幾次都是這樣，令我連看書都看得不入迷，陷入痛苦中，無法自拔。

當我回頭想想語文老師曾經對我說過的話，我後悔極了、慚愧極了。我不該責怪學習環境的不好，而是應該敞開心扉去接受，去爲自己的理想而奮鬥。身處逆境而自堅！我不該被孤獨所纏繞，因爲有句話說得很好：“千萬不要被世上的孤獨與悲哀所困擾”。我不該因友誼而把自己弄得如此的憔悴，因爲他們不值得你這樣。

回顧這個學期的往事，我慚愧不已。學習成績直線下降、心態調理不好、朋友關係處理不好……從今天起，我一定要清醒清醒自己的頭腦、忘掉這一切，調整好心態、別再胡思亂想，相信自己，我能行！朝着自己的目標前進。

　　學期回顧的作文2

時光總在不經意間過的很快，轉眼剎那我們就要結束一個學期了，回顧種種卻忍俊不禁。

仍記得剛剛回校時，老師走了許多其中好多都是教我們班的，就算是班主任也走了。剛上任的班主任長得還挺帥的！眼睛大大的，身材苗條、就是有點黑和個子不是特別高。他爲人和善有時會開玩笑，從未打罵過我們，但仍有學生不滿足常常在他面前說起我們之前的班主任。他也只是微微一笑，沒有過於理會，只是做好自己應該做的事情。

語文老師是個漂亮的小姑娘，稍微有點胖，笑起來有兩個小酒窩。她看似上善若冰，可當我們犯了一些低等錯誤時，她卻展示了火爆的一面！自此我們對她是十分敬畏，到現在臨近放學都還心有餘悸。

英語老師是我們以前的政治老師，這就厲害了，她有時上英語課上着上着就轉移話題了。（可能是職業病吧，沒辦法他是教政治的啊）例如她講了在大學期間四年每年被盜一部手機的傳奇事件，還有她被人掉包一百元的故事！哦！忘記說她的模樣了，她人胖胖的.在，我們班從不發脾氣，但據她說講她脾氣十分暴躁還會動手打人！

其他的老師就不必多說了，猶記得我們爲運動會準備了那麼多，到最後卻因爲老師們要下鄉而取消了運動會。當時同學們十分氣憤，精心準備了一個月的運動會就在一瞬間化爲泡影。大家都在罵校長，說他是故意策劃的，就是想讓我們白忙活！

元旦晚會可有意思了，首先是幾個“活寶”演小品，逗都大家哈哈大笑。接着又是搶凳子游戲，老師們都參加了，並加入了真心話大冒險呢！最搞笑的是班主任對一個陌生人說：“我喜歡你，我真的好喜歡你。”頓時那氣氛，特尷尬了。

作文就寫到這了，回顧以前的種種竟如此的懷念，但願在人生的道路我們可以一走到底，不離不棄，患難與共！

　　學期回顧的作文3

“回顧上學期”，多麼美好的一個題目，但這美好的題目背後卻是一個糟糕的學期，也許你會問：“這背後會有什麼事呢？”不要急，請聽我慢慢道來。

上學期，我們班換了新老師，本想着換了新老師可以學得更好些，但事實總是不盡人意，在隨後的幾個單元中，我們的成績一落千丈，在期中更是出乎人意料得考出了只有一個進入全年級前十名的“好”成績。

期末考試快到時，老師叮囑我們，一定要仔細看題，多動腦。但我們着急呀，因爲期末考試之前我們都是屬於低迷狀態，沒有打好基礎，而臨陣磨的槍不快，在考試裏，我們個個都寫得焦頭爛耳，遇到難一點的題就都不會了，以至於最後考了一個比期中更差的成績。（一個進全年級前十名的都沒有）。

新學期來臨之際，我覺得我們應該把基礎知識打牢，然後多看點課外書充實一下自己，盡最大的努力向着自己的期望去攀登，嚴格要求自己，儘量做到最好，這樣到時候就不會手忙腳亂的了。

只有目標和空想毫無意義，需要經過奮鬥，經過無數次的探索，汲取經驗，最終達到理想目標，獲得成功。有句話說得很對：“確立目標，爲之奮鬥，人生需要有目標地拼搏，而成功卻總是站起來的次數比摔倒的次數多一次。”現在，站在了一個新的起點，我堅信，這學期我們能百尺竿頭，更進一步，成績能更上一層樓。因爲，希望就在這一學期。

　　學期回顧的作文4

不知不覺，一學期如白駒過隙般匆匆而過。回顧這學期，有笑聲，有淚水，有鮮花掌聲，也有風雨兼程。

語文在這學期成績尚好，但未穩住年級擂主席位。歸根問底，語文課下預習和複習，細緻化落實得不好，需要努力奮進。我認爲學習需要七分的努力，三分狀態。如果達到七分努力，你可以做到全班第一名。如果你七分努力加三分臨考發揮。那麼您一定能做到年級第一名。還有字體很重要，必須練好，這對提分是一筆莫大的好處。

數學這學期風風雨雨，大風大浪全經受。屹立不倒壯士心。期末一試不敵張同學；期末二試戰王同學敗北；數學競賽略敗雷同學。三次被打倒，三次再衝鋒，一路上風雨兼程，終於“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”。“到中流擊水，浪逷飛舟。”英語這學期起起伏伏，勝敗互見。原因何在？人家能吃苦，人家是滿分。我下不了狠心落實，就只能與滿分失之交臂。

迎着風雨前進，讀好書，學習好，學好便好；跨越難，落實難，知難不難。一張“三好學生”獎狀是上學期的句號，一份耕耘是下學期的開始。