老師，我想對你說 600字

老師，我想對你說_600字

老師，我想對你說_600字1

老師，我想對您說，說姐弟情，說師生誼，說一個弟弟對姐姐的依戀……

還記得您夾着書，第一次站在我們51個人面前的情景嗎？您太年輕了，活象我的大姐姐，這是您給我的第一次印象。接着，您用令人羨慕的普通話笑着對我們說：“我叫鄧少蘭，我相信我能成爲一個稱職的老師，不過，你們別欺負我年輕啦！”風趣而自信的開場白引來了我們的笑聲和經久不息的掌聲……

從此，您成了我們的語文老師，也與此同時，我們成了好朋友。還記得，我在課堂開小差，您從不發怒，只是沉着臉，用眼睛提示我。而我平時問您問題，您總是認真的解答，然後用眼睛溫和地盯着我。好像在問我聽懂了沒有？也正因爲這樣，我對您總是很敬佩，特別是您那雙嚴厲、敏銳，卻不失溫和的眼睛，總讓人難以忘懷。

老師，您那雙眼睛，時而深沉，時而明亮，爲我的進步而歡樂，又爲我的消沉而不安，我的一切，都在您的眼睛裏得到反映，我的一切疑問，無須開口都從您的眼神中得到滿意的答覆。我就在您這雙眼睛注視下成長着。

您的確是一位大姐姐，懂得弟弟的心思。記得我讀三年級時遇到挫折，結果心煩意亂，整天丟魂落魄，學習一落千丈。唯有您明澈尖銳的雙眸，窺透了我的內心。您拉着我來到無人的球場，對我曉之以理，說明厲害，要我把心思放在學習上。我心裏的陰影雖然沒有立即消逝，但隨着您一次又一次的談話，終於使我走出那陰影，坦蕩地面對未來。

日子一晃就過去了，過去的事也會煙消雲散。然而，與您相處兩年，期間難忘的事豈止一件兩件。

最難忘的是那個星期天，我跟媽媽鬧翻了，一賭氣就跑出了家門，想離家出走，不料差點被汽車撞倒，把媽媽氣得全身發抖，媽媽連忙打電話給您。您馬上趕來了，並拉着我的手，談做人的道理，要我體諒母親，我心裏的怒氣雖然沒有立即消，但隨着您的教導，終於讓我平靜下來，並且認識了自己的錯誤。

老師，我一直都想對您說：您永遠是我的好老師、好姐姐！

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那天下午，老師佈置的作業特別多。我到校也特別早，我費了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業全都做完了。

看看時間，馬上要上課了，我得抓緊時間上一回廁所。

我走出教室門，急匆匆向樓下跑。不料由於腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的數學老師的懷裏。我心裏想：“這下完蛋了，老師非收拾我不可!”要知道，數學老師在我們學校所有的老師裏是最嚴厲的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙衝下了樓。到了樓下，我的心砰砰直跳。

第一節課就是數學課。當然老師對我進行了一番狂風暴雨式的批評，說我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒禮貌啦……當時我的心裏亂極了。

老師，不管您怎麼批評我，我都不生您的氣。只是，那天事情發生的太突然我都嚇懵了，並不是我沒禮貌。

老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學生。請老師平時多該我們一些，理解，包容，鼓勵。

彭老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎?您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。

您還是我們的第二任班主任，我曾經做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大吼：“這節課我來講。”你們糾纏了好久，最後做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎麼辦，就這樣，我醒了。

彭老師，還記得嗎?那次往教杆上弄膠，被班裏的同學發現了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在後面做小動作，現在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢!

彭老師，我想對你說……

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“叮鈴鈴……”隨着上課鈴的響起，校園裏由熱鬧一下子變得安靜。

這節課是語文課。天氣非常熱，我在上課時漸漸覺得有點渴，希望等下課的時候喝個夠。說來也怪，我越是盼望下課，就越覺得時間過的慢，越覺得口渴。我忍耐着，盼呀盼，隨着時間一分一秒的過去，好容易盼到了下課鈴響。我不由高興起來。這下，終於可以讓乾渴的喉嚨享受一下了，等老師說“下課。”我就往外跑。可是老師卻遲遲不肯說下課。聽着窗外其他班的同學像小鳥一樣自由自在的玩鬧着，我心裏那個急呀。我不停的看錶，一分鐘過去了，又一分鐘過去了，眼看下節課就要開始了，老師還是不說下課。我坐在教室裏像聽天書一樣聽老師講課，心裏埋怨着老師……

這時我更加渴了，心急如焚，什麼也聽不進去，一心盼着老師快下課，盼得頭都有點暈了。我真想對老師說，快下課吧，讓我們休息一下，哪怕一分鐘也好，可老師偏不下課，我們也沒有辦法。老師說上課的時候不許幹別的事情，我只好忍着等待着奇蹟出現。

這時，上下節課的鈴聲響了，我們都以爲語文老師要走了。沒想到，語文老師卻說：“科學老師有事請假了，這節課繼續上語文課。”老師的這句話就好似在我們頭上打了一悶棍，同學們的高興勁兒全沒了，大家似乎全成了啞巴，個個都不吭聲了。唉，這節課什麼時候能上完呀。

老師請下課吧！我渴。我很想對你說這句話，但我又很害怕，沒有勇氣說出來。我心裏一直想，老師，就讓我們休息一下吧，哪怕一分鐘，我們都會很高興的。老師，其實我們也知道，您這樣做是爲了我們能取得好成績，有前途，但是，您也爲我們想一下好嗎？您講那麼多，我們反應不過來。老師，我的腦子快要爆炸了，我的喉嚨乾乾的，我真的好想下課。

老師，請您下課吧！

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“隨風潛入夜，潤物細無聲”不錯，老師的關愛就像溫暖的春風，讓你在寒冷中漸漸甦醒

從小，我就知道除了我父母，在這個世間最關心你的，莫過於老師了，錢學森在晚年寫過一段話稱有17個人對它影響大，有12個是老師，其中中學老師就佔了七位，從那以後我就一直期待我的中學老師是什麼樣？是嚴厲的？溫柔的？但是在這個金色的季節解開了我所有的疑惑

在這個不冷不熱的秋天，我進入了中學，剛開學就要軍訓，我的天吶，好在我遇見了自己的班主任，我的班主任是一位女生，其貌不揚，看着有點溫柔的樣子，但在軍訓中，對我們也毫不客氣，軍姿就是軍姿，教官讓你站軍姿，這是鐵紀律，不能動！可是真的很累，但我們的班主任在思想時卻很關心我們，無微不至的體貼和照顧。

在開學的第一次家長會，我也是第一次和父母一起坐在教室裏開家長會，當時我的內心很慌張，生怕自己在家長會上做錯什麼，回去被父親批評，我整家長會話都不敢說，當老師彷彿知道我的心思，不到一會兒就結束了，在校的時間裏，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到學校還有周測月考期中考，就感覺好像有一塊大石頭，壓的我喘不過來氣，我感覺人的一生中彷彿有無盡的考試，我就感覺到很心累，好在老師會抽出一段時間來對我們做心理輔導，告訴我們做好自己。

相處了，短短几天，我發現我的班主任就像一面鏡子，你對她好了，她也會對你好，並且老師很平易近人，像一位溫柔的鄰家大姐姐，一定會有不少學生喜歡他的，祝老師桃李滿天下，比現在還要美麗動人。在這裏祝老師教師節快樂！

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六年的小學生活就要結束了，我們也要分離了，在這離別的時刻。還記得您和我們第一次見面您的友好讓我們成爲了好朋友，還幫助我們訂閱《讀讀寫寫》。

是您，把家中的那些好書，也是我們從沒有聽過也沒看過的書籍，無私地借給我們閱讀，其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您，引領我們參加全中國中小學生作文大賽，爲了讓我們更加的瞭解大賽的詳情，特地從網站上把通知的內容打印下來，讓我們準備好參賽的作文。還慷慨地說：“如果，家裏沒有上網條件的還可以到學校的電腦房裏打印併發送到您的郵箱裏，再由您發到參加小學生作文大賽的網站上，還要爲我們投稿這一來一去要花費您多長的時間那，發送期間我們有不會打的字，或有找不到的符號，您都會走過來細心的指導我們。

一開始，我們都還不知到應該是怎樣去寫，寫的主題是什麼，您爲了解釋我們的諸多問題，帶我們到電腦房裏查閱優秀作文，過後您怕我們還不明白又特地把那些優秀作文打印出來傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個連讀後感也不會寫的小學生，這次不但我會寫了，而且還會把寫出來的作文發送到網上發表。這些都是您教給我們的。

中午，您叫我們練習寫字，讓我們體會中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動，您和我們一起打乒乓球，聽音樂，打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動，是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄着我們美好童年的照片誕生了。

漫步在學校美麗的花園，看着我們親手栽下的小樹苗，如今快要和我們一樣高了。此時此刻即使我們心中有千言萬語也抵不上一句“老師，謝謝您！”

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夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前爲我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒爲過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。

您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。

老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。

您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤着我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。

老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因爲您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓

勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習!

老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您爲我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。

桃花潭水深千尺，不及老師育我情。

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六年級、畢業班了，表示着我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來……！

我記得有一天，數學老師要幫我們補課，我們雖然有點不願意在黃金週裏補課，但是還是去了。到了目的地，就看見數學老師在批改着作業，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看着老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快啊！”還是被老師聽到了，老師一笑說：“當然了，有一大堆山般的作業呢！就要快而準。”接着又埋頭用紅筆在作業上龍飛鳳舞起來。我看着看着，呆了，我想起了，記得數學老師非常地辛勤，爲了搞好我們班成績盡心盡力不在話下，還要爲那幾個差生在努力，按時如實地反應情況給家長呢！還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻擡起那一疊試卷回家，下午來校，便把上午的試卷發下來了，每一張試卷上都有一個鮮紅的分數與批改，同學都驚歎說：“老師的工作效率真神速。”根據在數學老師家寄宿的同學說：“這是老師犧牲一箇中午都不休息的成果，”我們又再次爲老師的辛苦而露出難過的表情……！

當我想起一幕幕老師爲我們而辛苦，不禁產生敬佩之情，晚上，檯燈下老師認真批改的情景；早上，老師帶着黑眼圈來到教室視察情況時；中午，所有人睡得香甜，老師卻還在辦公檯上用紅筆畫勾找錯與準備下一節課時，我不禁眼泛淚光。

看着在前面專心注註批改作業的數學老師，我小聲說“老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報答您的。”

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親愛的楊老師，我好想你呀！不知你的腳好的怎麼樣了？你什麼時候能再給我們上課呀？我們全班同學都很想你。真希望你快點兒回來給我們上課。

老師，你知道嗎？你休息之後，是王子晴的媽媽給我們上的數學課。她講得也很好，可就是不提問我們。一節課就提問一兩次，還都是集體回答。我很想念你給我們上課的時光呀。你經常在課堂上提問我們，還讓我們上講臺上做題。遇到不會的，你就耐心給我們講解。可現在，這個機會沒有了，老師，我們好想你呀！

老師，你知道嗎？代課老師講課速度好快，我們剛剛聽完老師的講解，還沒完全消化掉，就讓我們做題了。而且，我們才作了一會兒，大概只有5到10分鐘吧，就開始改了。有的同學還沒寫完呢，即使像我這樣寫完的，可還沒來得及檢查，當我把作業交給老師的時候，心裏總是有點兒緊張，因爲我沒檢查，不能保證全都作對了。老師，我們好想你呀！

老師，你知道嗎？自從你沒有教我們開始，我感覺最近的數學學得很不紮實，回家還要“開小竈”呢。每到這時，我都很想念您。其實，我們班裏許多同學都想您了，下課時，我們會聚在一起談論……

親愛的楊老師，我好想您呀！不知道您的腳怎麼樣了？還腫嗎？還疼嗎？您可要好好休息，聽醫生的話，不能亂動。我希望老師的腳能早日恢復健康，給我們上課。

親愛的楊老師，我好想您，我們全班同學都很想您。您是老師，更像媽媽。在母親節即將來臨之際，我代表我們三一班全體學生，向您送上最真摯的祝福！

祝福親愛的老師早日康復，重返校園！

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如果我是一株小樹苗，那麼您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那麼您就是我身旁的月亮。儘管如此，可我心中也有很多難言之隱！

老師，自從進入初中以來，您就一向無微不至的照顧，關心每一個同學，我只是您培養衆多的小樹苗中的一棵，您對我自是很關心，可是，老師您不明白，我內心的真實想法。從開學以來到此刻，我明白我自我成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。

在課堂上，我努力讓自我思維變得靈通，可是自我就是死腦筋，我記得您說過：在初中三年，不要求你做成績上的最好，但你自我要做最好的自我。聽了這句話，我真的好感激您，可此刻我沒有做到最好的自我，連以前那個最好的自我也曾快忘記……

老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學生，但我會努力，可是，老師請您不要對我繼續失望，我自我也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一齊找方法，好嗎？

自從上學期，您找我談過話後，我每一天都在反省自我，可是，老師請您不要以爲我不努力。

老師，此刻我其實真的很害怕，害怕您不再收我爲學生，如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎？

今年轉來一位新同學，又轉走一位同學，您說：“期望我們班級永遠是62個人在奮鬥，所以我纔不會收很多轉學生。”聽後，您不明白我有多想哭，62個人一齊奮鬥，證明您沒有放下任何一個人。

老師，多謝您，多謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點，老師，多謝您！

老師，如果我是一滴水，那麼您就是大海；如果我是雲朵，那麼您就是天空；如果我是一片樹葉，那麼您就是一棵大樹！

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老師，從入學至今，我已有了五年的求學生涯，這五年中每一次坎坷、每一次成功無一不伴着您悉心的教誨和細心的培育。您是從一年級開始當我們的班主任，對我們關照的無微不至。那時，雖說咱們才認識一個多月，可我們一張張小臉卻早把您的心佔滿了。上課時，你一點一點地教我們學拼音。下課時，您常帶着我們在操場上玩着老鷹抓小雞、跳皮筋等各種趣味遊戲，像一位大姐姐一樣，我們對一年級的記憶是在您的“翅膀”下度過的。

二年級時，您開始要求我們的寫字的美觀了，您常對我們說，寫不好不要緊，老師一點一點的教你們寫。您也常會常把着我們的手，一筆一劃的帶我們寫。我們對二年屆的記憶是在您的手下度過的。

三年級時您不但要求我們的寫字美觀，還要求我們的寫字速度。您對我們要求已經非常嚴厲了。寫字寫不快不收，寫不好撕掉。以往的歡聲笑語已經不見了，取而代之的是您一雙嚴厲地眼睛，所以，我們對三年級的記憶是在您的眼睛下度過的。、

四年級時，你對我們的要求更加嚴厲了，每天除了背背背，就是寫寫寫，快樂已經離我們悄然而去。作業量也明顯的增加了許多。大學問家范仲淹曾說過“讀書好比吃甘蔗，越吃越甜”可我們現在的學習像吃甘蔗麼？我認爲像吃中藥。

老師，您能幫我們批改作業到深夜，一二年級都能丟我們那麼好，難道現在不能麼？我希望您在五年級時能對我們好一些，不再那麼嚴厲，可以麼？您能讓我們再次掉進“蜜罐子”裏麼？您都疼愛我們一點，少指責我們一點不行麼？

不管怎麼樣，我都要感謝您讓我們從一個不懂事的小孩子變成了一個腹有詩書的小學生。我衷心的說一聲“老師，謝了！”

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老師：

您好！

我是你的學生希文，在這漫長的四年裏，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝，因爲是您讓我集中精神上課專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學習上的壓力，勇敢向前衝；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨遊；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。

記得有一次，班裏一位同學把消毒片裏放進了水，當時，老師您接過消毒瓶，並且在跟這位同學說着話，只聽“砰”的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕，班裏好多女同學都嚇哭了。這時，老師您並沒有責怪那位調皮的同學，反而卻在安慰嚇哭的同學。我想，當時那位同學心裏一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。

呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。

敬祝：老師身體健康！

您的學生：希文

20xx年3月23日

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回首小學道路，那麼純真，那麼可愛的歲月。一路走來，我們灑下過那麼多的汗水與淚水。這條路之所以如此繁華錦秀，不只是有我們的付出，也有寧老師，您的辛勤培育與關愛。

記得我們剛剛入學，咿呀學語什麼也不會做的時候，是您微笑着教我們係扣子，掃地擦地；是您和謁的指導我們不會的習題；是您嚴肅的告訴我們對與錯，是與非……我們的一切一切，全部都由您親手打理，直到我們漸漸學會了，長大了。

可是即使長大了，您也要爲我們操心——有的'同學不完成作業，您耐心的開導我們；有的同學學會的撒謊，您嚴厲的批評；有的同學學習上進步了，你大加讚賞……您是多麼一位賞罰分明的老師啊！也是那麼的舍已爲人——帶着那麼嚴重的病給我們上課！也是那麼的溫柔體貼——夏天爲我們買雖不貴卻包含着您偉大的愛的冰棍！

可是，帶病上課的您卻沒辦法不盡孝心——您的媽媽病了，此時孝順的您猶豫不決，最後還是決定離開學校一段時間——那知你期末回來後，我們卻是那麼的不爭氣——上課搞小動作，不好好聽課，學習下降了……您流淚了，我們也跟着泣不成聲，我們辜負了您的期望，那次期末考的不太好，可是我們一點也不怪你去陪母親看病，真的！

光陰似箭，我們一點點長大了，終於到了六年級下學期——快要離別了，我們快要離開母校，快要離開您了……我們像翅膀剛剛變硬的雛鷹，不得不離開這個“家”，離開您——這位和謁可親的媽媽，去廣闊的天空翱翔。

雛鷹終究要去天空翱翔！也終有一天要變成雄鷹！寧老師，等我們成爲雄鷹的時候再回家報答您的恩情！您是我們永遠不會忘記的啓蒙老師！您是我們永遠銘記，永遠感恩的母親！

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你們有沒有想過想對一個人說句心裏話，但因爲含羞、膽小遲遲未能說出口，直到離別之後才追悔莫及，我有許多這樣的經歷，有些遺憾或許會跟隨我一生。

我曾想對我做好的朋友說：“我們是一輩子兄弟！”

我曾想對心儀的女生說：“我喜歡你。”

最重要的是我想對指引我一生的老師們說：“謝謝……”

在剛上初中的時候，我認識了我的第一位班主任左老師，她已經是一個做母親的人了，臉上堆滿了慈祥的笑容。她平時對我們很好，唯一的缺點，也不能說是缺點，她很喜歡跟我們講道理，隨便一件小事她就能講上好久，雖然都是道理，但對於當時心浮氣躁的我們來說無異於是聽天書，所以同學們私下議論時，左老師可謂惡名昭著，幸好當時自甘墮落的我唯一還堅守的原則就是不去隨便議論老師的是非，這也是當時我能保持對老師的最後一份尊重，左老師可能也並不知道我們背地裏發生的一切，可能是上天保佑，她對自視無藥可救的我，從未放棄過！鼓勵、幫助，這些東西對她來說好像是理所當然的，每天都在重複想方設法的讓我提起對讀書的興致，告訴我怎麼進步，什麼叫堅持，是她爲我上了人生的第一課，一切的努力似乎有了結果，我進步了，她的堅持似乎觸動了我那顆麻木已久的心。有一天我突然覺得她爲我的付出是這麼多，但收穫的卻那麼少，她鼓勵我的笑容和訓斥我的嚴肅，在記憶中漸漸明朗、清晰，這是多麼盡責任的老師啊！我心中第一次升起一種感情，叫感恩，升起這種感情的那一刻我多想衝進那久違的辦公室向她道句謝謝！可惜，那時我已經離開了那所學校。

人們總是想去找個好的老師，殊不知老師也在找一個好的學生。可能算個藉口，我至今沒向她說出這句謝謝，因爲我覺得我並不是一個好學生，我對不起那份付出，所以從此以後我決定無愧於當下，感恩每個幫助過我的人。

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張老師，在我眼裏您就是一個滿腹經綸、品德高尚的老師。回顧這一年的歷程，您對我們點點滴滴的關懷、關愛，我都銘記在心。一日爲師，終生爲父。更何況您要教我們三百六十五天呀！您的恩情重如泰山，我甘當涌泉相報。是您的教育，改變了我的人生道路，讓我踏上了勤奮學習的軌道；是您的品德，感染了我，讓我擁有一顆善良的愛心。

雖然你只教我們一年，但是我會珍惜好在課堂上的時光，甚至和您一起說話的時間。從一開學，第一次見到你時，我就有一種預感，你將會成爲我的啓蒙老師。您的教學方法也是與衆不同。自從剛開學的時候，您就從自己家帶了許多書給我們看，還經常對我們說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀一本好書就像在和一個高尚的人談話。書籍可以改變一個人的靈魂。”就這樣日復一日，我們已閱讀了大量的書籍，寫作水平也明顯提高。

在一個陽光明媚、萬里無雲的日子，您帶着我們去親近大自然、感受大自然，給我們拍了許多照片，說是要把這美麗的大自然永遠留住，這讓我們對您更加敬佩了。

今天是六一兒童節，在您的幫助下，我們順利的舉辦了。四位主持人手裏拿着的一張張資料、開場白、歌詞、結束語……都是您在日夜兼程一份份打印出來的—時間緊迫。如果要用筆寫下您在學習上對我們的種種幫助，相信要用一天的時間。這雖然有一些誇張，但反映了您對我們的關心。那是無法用眼語來表達的。

我們能成爲師生關係，也許是一種緣分吧，命運既然讓你成爲我小學六年級的老師，我就應該把這些日子的一分一秒都深深地記在心中，等長大以後，把它作爲一個美好的回憶。

祝您每天快樂！開心！

老師，我想對你說_600字15

親愛的老師：

您好！

剛小學畢業的我心裏充滿對中學生活的恐懼，今天是中學生活的第二週，您說“你是江丙任，我記住了”。就這平凡的九個字就讓我的恐懼消失的無隱無蹤了，取而代之的是你的親切與對新學期的渴望。

不是我在吹噓，也不是我在“拍馬屁”。老師，您的慈祥，您的寬容以及您的關懷，早已經是超出了那一份平凡的師生關係；您的微笑，您的無私以及您的鼓勵，對我們來說已經不再是老師對待學生的那一份要求了。

老師，您是我們的親人，是我們的好姐姐。在科學課上，您和我們一起在科學課上做實驗；在課後，您利用您那寶貴的休息時間苦口婆心地與我們一個個談心，聊天；在深夜，您將您的休息時間分割開了，將那一大部分的時間花在我們身上——爲我們批改作業，備課；在課上，您更是不厭其煩地給我們一遍遍地講道理，將正事放到了一邊。您這麼做是爲了什麼？僅僅是爲了做到一個老師的職責就算了嗎？僅僅是爲了將課本上的知識講述一遍給我們聽就罷了嗎？不，您不是，“老師”這個神聖的名稱，您擁有了。不僅如此，老師，這份艱苦的工作，您完成了，而且所做的事情還遠遠地超出了這個範圍。您的每一言每一行都讓我們這些第一次離開了媽媽懷抱的小鳥再次感受到了家的溫暖。

老師，您的關懷，您的慈祥，您的無私以及您的一切，都給我們這些初進新籠子的小鳥打了一劑鎮定藥，也讓我們從此在中學的生活裏一帆風順。我將在新學期裏做一個全新的我。如今，就讓我在這裏給您說一聲：“老師，謝謝您！

學生：