我作文550字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我作文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我作文550字1

生性活潑，處事隨和，和不一樣年齡段的朋友都相處得不錯，很少鬧過紅臉。當然，偶爾有太過分的事情出現，我也會抗爭。父母常常教育我，與人相處忍爲貴。同學之間更要互相理解、互相幫忙、互相學習，共同進步。

我的興趣愛好比較廣泛，個性喜愛的是彈鋼琴，美妙的琴聲帶我進入音樂的世界，並且能夠陶冶我的情操。我天生愛畫畫，總是夢想着有那麼一天能成爲一個大畫家，我要把充滿期望的生活用畫描繪出來。

你別看我平常大手大腳，但我的屋子時常都是乾乾淨淨，整整齊齊的。

製作科技作品是我的愛好之一，有時，爲了製作一個小作品，我會在我的小天地裏足足呆上幾個小時，左思右想。如果作品做失敗了，我不停地責怪自我：“看看，你都做了些什麼呀。你真是個失敗者。”如果做成功了，我又會得意地誇耀自我一番：“怎樣樣，不錯吧，沒有人能做出像這樣的作品來。哈！哈！哈！我是天才！”

我特愛看電視，媽媽說我是電視迷。無數父母爲自我的子女哭泣，我的心像刀絞一般，淚水不知不覺會從眼裏流出來，抱着媽媽大哭一場。當我看《豆子先生》這部笑話片時，看到豆子先生爲了展示他的膽量，跑到最高的跳水板上，從上往下跳。誰知豆子先生站在跳水板上往下一看，“好……高……啊！”他就像老鼠一般爬在上方一動不動，站在跳水板上的人等不及了，一下子把他推了下去，豆子先生在空中嚇得大叫大喊：“啊！啊！啊！”我憋不住呵呵地笑起來。電視帶給我喜與悲，但更多的讓我獲得知識和教育。

你瞭解我了嗎？如果你願意，那麼我又多了一個新朋友。

我作文550字2

看到這個題目，你們一定很納悶。怎麼會有兩個璇璇？難道是兩個同名同姓的小朋友嗎？哈哈，你們猜錯了。兩個璇璇其實是同一個小姑娘，她呀，今年九歲，上三年級，愛穿顏色鮮亮的衣服，梳着一根麻花辮，兩顆黑亮的眼睛像夜空中的星星一樣閃亮，一張能說會道的小嘴巴笑起來就露出兩顆小虎牙，還有兩個小酒窩哩！

不賣關子了，這個小姑娘就是我。

我是爸爸媽媽唯一的孩子，可是媽媽總說她有兩個女兒，一個在學校，一個在家裏，一個是勤學乖巧的好學生，一個是愛耍小性子的嬌寶寶。

媽媽說學校裏的我，珍惜時間懂禮貌，是老師眼裏的好孩子：上課認真聽講，積極發言，按時完成各項作業，作業本上會得到很多紅圈圈和笑臉五角星；學校裏的各種文娛演出活動，大都有我的身影。學校裏的我雖然很忙碌，但是她能感覺到我很充實，很快樂。

家裏的我可就大大不同了。媽媽說家裏的我是個壞脾氣的小公主：飯來張口，衣來伸手，還動不動就發脾氣，非要媽媽哄我才肯消氣。媽媽還說家裏的我學習態度非常馬虎，粗心大意、毛毛躁躁，手裏的鋼筆簡直成了錯字播種機。就連每天規定的一個小時鋼琴練習，我都要討價還價，一旦媽媽說一句，我就會哭鼻子。

媽媽常說她希望只有一個好女兒，那就是學校裏的我。我想，也是呀，“忠言逆耳利於行”。是該把兩個我變成一個我了，我一定要讓學校裏的那個我趕走家裏的那個我，讓家裏的我成爲人見人愛的陽光女孩。我暗暗下定決心，媽媽，總有一天我會成爲您的驕傲！

我作文550字3

我是一個很有自信的小朋友，我天生聰明。如果有人出指我的缺點，我就立刻改正過來。我有四隻眼的，在班上有一些同學叫我是四眼雞。我想：“四眼雞有什麼不好啊！看什麼事都看的透透的。”

有一次，我和兩個朋友去溜冰場溜冰。我一去到溜冰場，就看見我的兩個同學也在那裏溜冰場溜冰，我穿溜冰鞋就溜了過去。我說：“你們幾點鐘來溜冰場的。”

他們沒有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上，可我按摩。我想：“他們一定有什麼事想求我，要不怎麼可我按摩呢！”我說：“你們一定有事求我。”

他們說：“我們口渴了想喝水，可沒了錢，看見你想問你借點錢，買水渴。”我看他們這麼可憐，就從口袋裏拿出兩元，給了他們，我說：“這兩元錢就不用還了。”

他們說：“謝謝你。”

我說：“不用謝。”

這就是我。我就是把某一件事看的透透的。

我是一個很有自信的小朋友，我天生聰明。如果有人出指我的缺點，我就立刻改正過來。我有四隻眼的，在班上有一些同學叫我是四眼雞。我想：“四眼雞有什麼不好啊！看什麼事都看的透透的。”

有一次，我和兩個朋友去溜冰場溜冰。我一去到溜冰場，就看見我的兩個同學也在那裏溜冰場溜冰，我穿溜冰鞋就溜了過去。我說：“你們幾點鐘來溜冰場的。”

他們沒有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上，可我按摩。我想：“他們一定有什麼事想求我，要不怎麼可我按摩呢！”我說：“你們一定有事求我。”

他們說：“我們口渴了想喝水，可沒了錢，看見你想問你借點錢，買水渴。”我看他們這麼可憐，就從口袋裏拿出兩元，給了他們，我說：“這兩元錢就不用還了。”

他們說：“謝謝你。”

我說：“不用謝。”

這就是我。我就是把某一件事看的透透的。

我作文550字4

我有一個普普通通的文具盒，這是以前爸爸裝筆用的。我上學了，爸爸便把它送給了我，讓我好好學習。算起來，它已經陪伴我度過了三個春秋了。

文具盒上刻着精美的圖案，尤其是那隻可愛的小花貓，它是肉色的，嘴巴張得大大的，一雙寶石般的大眼睛，閃着快樂，自由的光，好像在說：“小主人，從今天開始，我就是你的‘文具小助手’了，你一定要好好學習，爭取一個最好的成績呀！”所以，每當我看到它時，心裏都會充滿了自信。

打開文具盒的磁鐵小開關，盒蓋裏貼着我的課程，課程表下邊是我的“小助手們”，它們都各自躺在自己的“小臥室”裏。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長條形的“小牀”，誰也不碰誰。我的“長條王”-——尺子，躺在他那個最長的“臥室”裏，左上角是“清潔工”——橡皮了，它躺在一個正方形的“臥室”裏。它們都已經勞累了一天了，讓它們好好地休息吧！

每個文具都有每個文具的功能和用處。每當我寫錯字時，我的橡皮就會毫不猶豫地“跳”下來，幫我“殺”掉作業中的“毒妖”——錯別字。儘管它已經被我使用得非常小了，但是它還是不惜自己的“生命”，幫我消滅錯別字。尺子也是文具中的一員，每當我作連線題時，它就會幫我把線連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果沒有了鉛筆，我便不能學習了，所以每當我考了好成績時，我都會捧起它，左看看，右看看，愛不釋手，因爲好成績也有它的一半功勞呀！

我喜愛我的文具盒，但我更喜愛我的“小助手們”。

我作文550字5

在學校裏，有的同學說我是大名鼎鼎的學霸，有的說我是頂級的粗心大王，也有的同學說我是天大的懶蟲唉喲，不管你們怎麼說，我都承認，行了吧？

先來說說我的外貌吧。我有一雙水汪汪的炯炯有神的眼睛，上課時總能目不轉睛地盯着老師。我臉上最活躍的就是嘴巴，能說會道。也就因爲這點，我的嘴巴常常犯錯，上課時我經常愛插嘴，被老師批評後我又喜歡頂嘴，十分不討喜。嘴不爭氣，耳朵卻十分優秀。我的耳朵能聽到十萬八千里以外呢，所以老師上課講的我都聽得一清二楚。

學霸，學霸，我就是學霸！考數學時，我用閃電般的速度答完了所有考題，我檢查一遍後發現竟然沒有一道題是錯的。試卷改好了，果然100分在向我招手。我的同桌更是佩服我，我查看完試卷後，同桌還特意來請教我一道題目該怎麼訂正，當然我也真心實意地把答案講給她聽。

粗心，粗心，我就很粗心。有一次我在答語文練習題時，因爲我把唐寫成了塘，結果被老師打了一個叉叉。還有一次，我在寫數學補充習題時，把單位釐米寫成了平方釐米，結果可想而知。我在心裏暗暗發誓，我以後一定要改掉粗心這個毛病，可是一直沒有抓住機會。

懶蟲，懶蟲，我也是懶蟲。一天我躺在沙發上看電視，看得太投入了，就讓爸爸來餵我吃零食，吃着吃着我就睡着了。睡醒之後正趕上吃晚飯，媽媽就對我說：你這個臭小子，吃了睡，睡了又吃，你真是個懶蟲啊！

這就是學習成績好，有點粗心，有點懶惰的我。

我作文550字6

“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”聽着張國榮的《我》，我心情不錯，跟着一起哼。

旁邊同學走過輕蔑地看了我一眼，“現在是什麼時代了，你還在那聽張國榮的老破歌。”“這個挺好聽的啊！”我大聲爭辯，同學又白了我一眼，“孺子不可教也，這還好聽？！聽聽我這個trouble maker。”我接過同學的MP3，津津有味地聽了起來，這勁歌還真挺好聽。

再看了看旁邊，同學們又一臉鄙視地看着我：“你看你聽歌連耳機都不帶。”過了一段時間，我也開始聽流行音樂，帶耳機了。

下課時，我在桌上寫作業，一旁的同桌看到很不滿：“一下課就知道寫作業，我們都在外邊跳舞，別弄得這麼有個性，一起來吧。”

向外望去，我們班的人，耳朵都塞着耳機，在外跳着奇形怪狀的舞。我無奈加入了這跳舞大隊。又過了一段時間以後，我也習慣了。體育課，同學看到我打乒乓球，很不悅地說：“21世紀還打乒乓球？來和我們一塊打籃球吧！”

很快，我完全適應了這種生活，下課帶着耳機，聽流行音樂，再跳舞，不再寫作業；體育課跟大家一起打籃球，不再打乒乓球……漸漸地，我越來越“合羣”，基本上我完全變得和其它同學一樣了。

下課鈴響了，我習慣性地耳機一插，打開手機，一不小心選錯了音樂，耳機中又傳來了“我就是顏色不一樣的煙火”的旋律。我愣了一下，現在的我是真我嗎？

我作文550字7

我們班有34位同學，就像夜空中迷人的星星，都有自己的優點。有的同學唱歌像百靈鳥一樣動聽；有的跳舞像一隻翩翩起舞的孔雀；有的跑步很快，是我們班的飛毛腿，每次運動會上都能拿到好成績；有的喜歡彈鋼琴，像一位小貝多芬；有的勤學好問，上課時認真聽講，課後認真寫作業。今天，我要來誇一誇我的一位同學。

她是我們班的語文課代表，也是老師的小助手，只要她大吼一聲，喧鬧的教室就會馬上變得鴉雀無聲。她的眉毛淡淡的，一雙炯炯有神的眼睛，眼睛裏閃着智慧的光澤，小臉是健康的黝黑，看起來顯得尤其機靈，一張紅潤潤的小嘴巴，能說會道，經常從她的嘴裏冒出許多幽默的笑話，和形形色色的謎語。

她是一個勤奮學習的好學生。有一次，那是一個陽光明媚的午後語文課上，老師問：“這課主要講了什麼？”我想：天哪！這個問題我在預習時可沒預習到呀。再看看別的同學，也都愁眉苦臉、沉默不語。老師見了有點失落，突然“咚”的一聲，只見她舉起手來，我想：不可能吧，老師沒講過這個問題。老師見她舉手就讓她回答，她站起來胸有成竹地回答了。聽了她的回答，老師笑着拍起手來，這時我想：真是太厲害了！事後我才知道她買了很多預習資料在課外自學。還有一次，我只考了92分，因爲那次的考卷很難，我覺得自己考得已經很不錯了，可她居然考了難以置信的100分。關於她的故事幾天幾夜也講不完。

這就是我們班的“學霸”吳欣澤，她勤學好問、認真仔細、助人爲樂……我以後要向她學習。

我作文550字8

小姑娘皮膚很黑，她媽媽經常說：“小姑娘掉進煤堆裏就很難再找回了。”她眼睛很大，卻難得見她完全睜開過，整天睡眼朦朧的。

她的學習成績很好，一到上課的時候，她那似睜非閉的眼睛立刻來了精氣神兒，一下瞪得圓圓的，全神貫注盯着老師的嘴，生怕漏掉了什麼。所以，聽課時的專注，使她學習成績一直排在我班的前茅。字寫地好是她一大優點，既大方又娟秀規整，很吸引人。她早晨起得很晚，上學走路的時候如風似火像在趕飛機。頭髮吊在腦後隨着腳步的運動，着急地來回搖擺，挺有趣的。她還有個和別人不一樣的習慣。她說的話比別人多幾倍，每天睜開眼，只要有空閒的時候，那張嘴快速地張合，像青蛙一樣“哇哇哇”的說個不停，有時能把嗓子喊啞。她的懶勁兒也是出了名的，寫作業就跟上大刑似的，毫不掩飾的表現出“抽筋拔骨”的那份煎熬相。寫一會兒，手裏拿個筆像沒了骨頭軟軟的趴在桌子上，兩隻胳膊如同少了根筋“耷拉”到桌子前面去，下巴杵在桌面兒上，嘴裏還不住的嚷嚷：“累死了！”一會兒她又扭着腰、伸着腿嘟囔着：“誰來救我呀，這麼多作業寫到啥時候啊……”可無論怎樣，她都能保質保量的堅持寫完。說到這裏你該猜到是誰了吧？我再告訴你她還有個睡大覺的特點，她媽媽也送她個挺美的綽號——“睡美人。”你們猜出來了嗎？哈哈！對，這個人就是我！

我是一個缺點與優點共存的人，我會保持優點，慢慢的改正不足。做一個勤奮、誠實好學的孩子。

我作文550字9

我是一個文靜的女孩，扎着一個長長的馬尾辮，圓圓的臉上，一雙眼睛大而有神，一個挺立的鼻子下有着一張紅彤彤的小嘴脣。

轉眼間，我從一個懵懂無知的小女孩轉變成一個成熟穩重的大女孩了，在成長中，我也有了許多愛好，看書畫畫、游泳、打羽毛球……其中我最喜歡看書了，我可是人送外號“小書蟲”啊。記得有一次，爸爸在我生日的時候給我買了一本名叫《海蒂》的書，我看着封面，就已經愛不釋手了，做完作業就拿起這本書閱讀起來了，讀完第一頁，我就深深的吸了進去，屏蔽掉了外界的干擾。隨着劇情的起伏，我的心情也跟着起伏起來。“下來吃飯了。”一陣大聲的叫聲使我從書中出來了，但沒過多回我又沉浸在書中去了，又傳來了一陣陣叫聲，可這次我又沒聽到，一心都在我的書中。這下，媽媽只好上來叫我下去吃飯了，可我不同意，想再看會，但在媽媽再三的要求下，我只好放下了我手中的書，依依不捨得下樓吃飯了。

現在我已經六年級了，面對即將到來的升初考，我毫不放鬆警惕，上課認真聽老師聽講，在家時認真複習，完成作業。爲了能考上我的梅州中學，我要努力，努力。

長大中的我，學會了孝敬長輩，懂禮貌，愛父母，熱愛朋友，熱愛生活。

我要從現在開始做一個在校是個好學生，在家是個好孩子，自己的缺點全部糾正，使自己變成一個更優秀的我。

我作文550字10

每個人都有自己獨特的性格，我當然也有，我是一個兩面派，在學校和家裏完全是兩個人，爲什麼我要這麼說呢？因在學校的時候，我下課會經常走出教室去玩，而在家裏我確實一個“宅女”很少出去玩，天天窩在家裏看電視、畫畫、看書，做一切一個人能做的事。

在學校的時候，每次下早課的鈴聲響起，我的同桌都會把沒讀完的那一課讀完，而我一聽見下課鈴聲就讀不下去了，我覺得我如果再讀下去的話，我就要瘋了，在家裏的時候，媽媽一說要帶我去南康玩，我馬上就會拒絕，我的性格是不是很奇怪呢？

接下來說一說我的另一個性格特點吧，我經常和我家的小狗玩，我們是怎麼玩的呢？我是這樣的，他先把他的玩具叼給我，然後我把他的玩具丟到什麼地方，它找到了，就會叼回來，有時候我還會玩一玩粘土，可是我玩不了不到一個小時就不玩了，可能這就是三分鐘熱度吧，對了，我還會畫畫，玩手工，散粉等等，但是我都堅持不了多久，我還有選擇恐懼症，你們知道嗎？玩粘土，因爲粘土是五顏六色的，我都不知道要選什麼顏色了，我玩手工閃粉絲也是這樣，悲劇重演，我常常因爲這個問題頭痛，唉，誰讓我有選擇恐懼症啊？我再來說一說，我喜歡什麼，不喜歡什麼吧，我喜歡的東西有很多很多，它們有一個共同的特點，那就是顏值很高，帽子等和各種精緻的小玩具，而我不喜歡的東西只有一種，就是不好看的東西，只要是不好看的東西，我都不喜歡，我喜歡的動物也有很多：小兔子，小狗，小貓等等。我不喜歡蛇、青蛙、老鼠等。

我的性格是不是很奇特？你們的性格是什麼樣的呢？

我作文550字11

我，是一個幸福的小孩，擁有愛我的爸爸、媽媽；我，是個開心快樂的人，擁有支持我的好友。我喜歡自己，每天都期待着明天，並相信明天的我會更棒，相信明天會有美好的事物降臨在我面前。

我要做一個誠實的人，讓自己腳踏實地地過每一天；我要做一個負責的人，讓同學認同我；我要每天帶着笑容，讓周圍的人也跟着快樂。希望，未來的我能散發着光亮；期望，未來的我是正直、不受誘惑的人。我追求的不是金錢、地位，而是一個能實現自己價值的舞臺和充滿歡樂的環境。我不知道在別人眼中我是個什麼樣的人，但我希望在他們的眼裏我是一個值得信任的人，是個值得交心的朋友。

我，是個堅強的人，面對課業壓力絕不退縮，我會努力和它做朋友，因爲我喜歡克服困難的成就感。我，是個熱情的人，英文和數學我都充滿熱忱，當數學題解開時，我會迫不及待地到處教人，並一起研究數學。我也是個越挫越勇的人，每當跑步跌倒時，我總會再次爬起，繼續奔向終點。我喜歡躺在草地上，望着天空，聽着風告訴我遠方的祕密，那湛藍的天空總是會讓我心情開闊。每個人心裏都有一隻鴿子，嚮往自由、嚮往天空，我也一樣。自由讓人沒煩惱，我也希望我是個自由自在、無憂無慮的人。

我不能只望着遠方的`彩虹，卻忽略了腳邊所綻放的花朵；我要享受身旁的美好，體會身邊的幸福。每個人都是獨特的，我就是我，我是獨一無二的，我要朝夢想前進！

我作文550字12

我來到這個世界已經整整十二個春秋了。來到這個世界上，我收穫頗多。隨着醫院裏一聲洪亮的啼哭，我來到這個世界上。聽媽媽說，我出生時，長着圓圓的臉蛋，大大的眼睛，圓嘟嘟的小嘴，長的十分可愛。媽媽說我出生一年兩個月的時候就學會了走路。一開始，爸爸媽媽先是拿了幾個凳子，讓我扶着凳子走路。

可是，還沒等我扶着，我突然就自己走起來了，而且走的特別穩。當時爸爸媽媽看到後感到新奇，因爲我突然一下就會走路了。轉眼間，就到了上幼兒園的年齡了。媽媽說我小時候脾氣特別倔，死活不肯進幼兒園，每一次上幼兒園都必須哭一次才肯好好進幼兒園。但是，我在幼兒園裏可是高材生呢。有一次幼兒園的老師讓我們背誦詩歌，結果全班就我一個人會背，就連班上最聰明的學生都背不熟呢。

又過了幾年，我已經上了小學了。上小學一二年級的時候，我已經開始漸漸懂事了，知道了父母的含辛茹苦，於是，我更加的勤奮努力了。我從一年級下學期開始，就養成了自己上學放學的習慣，回家之後第一件事就是做作業，絕不做別的事，做作業就像考試一樣，絕對不能馬虎。現在，我已經成長爲了一名少年，我已經不愛貪玩了，喜歡在網上發表自己的博客。我也不再抱怨作業太多了，因爲只要把老師上課學習的知識都記住，就一定能很快的做完作業。

遇到困難，我總是想，世界上有些困難比這些困難難多了，爲什麼別人能克服這些困難，我就不能呢？只要發奮學習，勤學苦練，就一定能戰勝困難。現在我比小時候的確是進步多了。可是人生的道路是漫長的，是曲折的。你永遠不知道下一個彎道在哪裏，下一個絆腳石在哪裏。但是，可以確定，只要你在人生中努力奮鬥，就一定能順利的走過這條漫長而曲折的人生道路。

我作文550字13

來烏魯木齊學游泳才兩天，我發現我們的教練可稱的上是“魔鬼”教練，說真的，看起來他是一表人才，但他對我們的要求太嚴格了啊！悄悄告訴你吧，用“魔鬼”一詞形容他一點也不過分。因爲我們這批學游泳的人很多，所以分成六個班有六個教練來帶，爲了區別每個教練的學生，每隊學生帶的游泳帽子的顏色都不一樣。如果你見到一羣穿着不同顏色，各種式樣的漂亮泳衣，而帶着相同白色，中間是紅字的泳帽，那就是我們隊了！

第一天見他，感覺到他很親切，我們都喊他張教練。可是一上起課來，他就變的嚴肅起來，他對我們要求很嚴，就拿今天來說吧！我們應該是每天早上11點放學的，可我們的老師非要把我們留到12點左右，讓每位同學學會當天的課程才能走，別的隊的學生都可以走了，唉，有時累的真想早點休息，可他就不讓。

今天11點半的時候一個教練來叫他，告訴他該下課了。我們心裏都暗暗慶幸，我們的救星來了，我們終於可以回家了。可沒想到，他說了一聲：“等會吧！我們進來的晚！”啊！我可愛的教練啊，真是屬於“魔鬼”類型的！別的班一個星期的課程，我們只用了兩天已經學完了。在“魔鬼”教練的嚴厲管教下，只有兩天時間，我們都可以不帶救生圈自己在水裏練習蛙泳了！在他的課上，我們可不感有一點放鬆呀！他像“魔鬼”一樣會時不時的在水裏竄來竄去，你若是不認真的練習，屁股上準捱上一巴掌，他來時根本一點聲音也沒有，他的出現往往會把你嚇一跳。

怎麼樣？我們的“魔鬼”教練夠“魔鬼”了吧！不過他的教學質量更“魔鬼”！能學好游泳還的感謝這位“魔鬼”教練呢！

我作文550字14

“哎！晚上要早點理好東西，早點睡，不要太遲了，知道沒！”瞧，老母親又在講她的長篇大論了。她總把我當成一個沒有條理的人，可恰恰相反，我有條理的很。

我又不是第一次去夏令營了，記得上一次，我將自己的生活用品在酒店裏擺放有序後，早早洗漱完畢，並用最快的速度洗完衣服，看了好一會書，還在九點左右就上牀睡覺，別提多有條理了。我把自己的物品擺放的井井有條，私毫不馬虎。

比起我房間裏的井井有條，隔壁同學的房間就顯得亂七八糟。

生活用品亂丟一地，被子亂扔，甚至還把被子往地上扔，桌子上毫無章法的擺放着本子，杯子等物品，包隨意地往地上一丟。還光明正大的說自己晚上十一點多睡，洗漱完打成一團，看電視到很遲，如果老師不來，看的更遲，自己帶了書卻一頁未翻。別提多沒條理，若用一個字或詞來描述的話，那就是——亂。

可是家中老母親總把我當成沒有條理沒有主見的小孩子，類似的事情太多了——

我與同學出去玩，她一遍一遍的叫我早點回家。

我自己乘公交車，她三番五次地叫我不要乘錯車，不要坐過頭。

放學後，我自己回家，她叮囑我不要在路上拖拉，不要與陌生人說話……

總而言之，在她眼裏我是個沒有條理的孩子。

在學校，我也能把打掃教室的同學們管理得井井有條，誰掃哪裏拖哪裏分配得清清楚楚，老師叫我收拾東西我收拾得一份不落……這叫沒條理？下午，以往掃地到五點多才能回家。現在呢，我手拿一個計時器，定了十分鐘掃完拖完，不然就罰，使下午的值日生們只好“乖乖就範”，利索的結束了清潔工作。

總之，我是個有條理、有主見的人。

我作文550字15

我，一個普普通通的平凡人，沒有任何才藝，讀着個破書，領着個破成績，有時悲傷，有時喜悅，心情隨環境的變化而變化。

我，沒有什麼值得別人去誇讚的地方，我有一個最致命的缺點，沒人懂，那種感覺真的沒人懂。我沒有朋友！朋友對於我來說，實在是遙遠。當老師宣佈自由活動時，所有同學都去找好友玩時，只剩你獨自一人坐在石頭上，望着遠處，心裏不知道在想些什麼，臉上也不知道要擺出什麼表情，開心？悲傷？這……我真的不明白，然後讓時間一分一分的過去，每一秒都是煎熬，那種感覺沒人懂。

我，經常被同學們弄成開玩笑的對象，有一回，我無意間對某個同學的舉動說了句：“你端莊一點，”可那些同學連端莊都不懂是什麼意思，天天嘴邊掛着這句話，我多次與她們辯解，可每次都是以一陣銀玲般的笑聲結束。難道，我在學校就沒有什麼地位嗎？

我，雖爲班幹部，但我以己爲辱。瞧瞧，隔壁班的班幹部，個個才藝多多，我呢，讀個破書還比不上她們上臺表演個一兩分鐘，我真的很無奈，我真的很絕望，我多次想過辭職，但是，臨近畢業了，想想睜一隻眼，閉一隻眼也就過去了，這是我內心中一直存在的烙印。

加油，朝着太陽的方向努力前進。這幾天都沒有太陽，我的心情也因此變得傷感。加油吧，木子，你最棒，最好，最快樂！我常常這樣對自己說。