假如我是一名老師作文

篇一：假如我是一名老師

　　假如我是一名老師，我會認真工作，把祖國的花朵培育得更加美麗。
　　假如我是一名語文老師，我會給同學們講故事，讓他們知道老師有多麼辛苦，讓他們珍惜學習的機會。在上課的時候，我會看誰不舉手，告訴他們上課要積極舉手，就算回答錯了也沒有關係，這樣我就會知道你們對學過的知道到底會不會？我還會利用一些時間跟他們做遊戲，讓他們在學習之餘也感到輕鬆.....
　　假如我是一名數學老師，我會跟他們講什麼時候用加，什麼時候用減；我會跟他們做益智遊戲，讓他們在快樂中瞭解數字的奧祕；我還會做一些我獨創的教學用具，讓他們對物體的形狀、空間模型在觀察中產生......
　　假如我是一名英語老師，我會告訴他們背單詞的訣竅，我會鼓勵同學們在課餘時間要敢於用英語交流；我還希望他們學好英語，等到2008年北京奧運會，作爲首都的一員，我們可以給外國友人當導遊......
　　爲了實現我的這個夢想，從現在起，我要更加努力學習！

篇二：假如我是一名老師

教師是多麼高尚的職位：他是勤勞的園丁，培養着祖國的花朵，他猶如一個溫暖的陽光，關照着花朵的成長。在校園生活中，老師是同學們最信賴的人；老師也是同學們最敬佩的人;爲此，人們稱老師爲：設計、建造人才的工程師,人們還把老師比作：春蠶 ，這不正是對老師的高度評價嗎？我敬佩我的老師，我更想自己成爲一位老師。
　　假如我是一名人見人愛的老師，我會把學生當做愛子來教育，我會做到勤奮工作，我會讓學生們愛我尊敬我，而不是害怕我、討厭我。我希望能讓同學們喜歡我上課，在上課時能仔細、專心的聽課，課外按時完成作業。我還要提出一個小小的要求那就是讓同學們課外多看一些課外書，這樣就能提高寫作的能力。我對學生的要求並不是太高，只要學生能勤奮好問的學習，我就滿足了。
　　我多麼想做一名人敬人愛的教師啊！假如我當上了老師，我會不辭辛苦，讓同學取得好成績，有些成績落後的同學我會多多去幫助他們。使他們趕上其他優秀的同學，能取得理想的成績，我多麼想做一位人敬人愛的老師啊！

篇三：假如我是一名老師

　　老師這個詞大家一定不會很陌生，這是一個職業，一個授予人真是才學的職業，一個體驗着辛勤勞苦的職業。假如我是一名老師，一定也會體驗出那種辛勤與勞苦。 　

篇四：假如我是一名老師

　　我非常想當一名老師，假如我是老師，我不會佈置太多作業，只會讓學生們每天抄10個詞語，一句句子；每週背一首古詩，讓他們反覆背。 　
　　假如我是老師，我會讓學生們都準備一本溝通本，可以讓學生和老師們溝通，談談自己的心裏話，或者寫一些自己的感受。 　
　　假如我是老師，我不會太過分嚴格要求學生，我不會讓他們怕我，下課可以與我談談，說說笑話，但上課要專心聽講，我會讓一片死板的課文，變得生動有趣，這樣學生就會喜歡聽我上課。 　
　　假如我是老師，我每個季節都會帶他們去某個地方遊玩： 　
　　春天，我會帶他們去公園去放風箏，享受春天的美。 　
　　夏天，我會帶他們去划船，從中得到快樂。 　
　　秋天，我會帶他們去農民工作的地方，讓他們體會到農民們的辛苦勞動。 　
　　冬天，我會帶他們去滑雪場，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的。 　
　　我會用寓教於樂的教育方法，讓學生在學習的當中得到快樂，我相信如果我是一名老師，我會是一名受人喜愛的老師！

篇五：假如我是一名老師

　　假如我是老師，我會不辜負這個“辛勤的園丁”的稱號。 　
　　假如我是老師，我就會用我的全部心血，全部汗水，全部知識來培養下一代，讓他們能夠成爲有知識的人。現代的社會，是知識的社會，是競爭的社會，我希望他們在學習上你追我趕，互相取長補短，在一天天的努力中，他們的知識就會日積月累。此時我就刻刻提醒他們：虛心使人進步，驕傲使人落後的道理。兒童是祖國的未來，像一朵小花正在一天天地茁壯成長，讓他們經歷風風雨雨，磨難打擊。我要把我的學生培養成一個對祖國做出貢獻的人，爲祖國的建設而奮鬥而努力。老師是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。偉大而平凡！ 　
　　假如我是老師，我就會開一個免費就讀學校。讓那些沒有錢讀書卻渴望讀書的孩子也能揹着書包進學校，同樣得到知識，得到快樂。我會給他們上課，告訴他們吾生也有涯，而知也無涯的道理。我只是做自己應做的工作而已，因爲我是老師！我開得學校的宗旨是：用一份愛心幫助所有失學兒童，讓所有失學兒童得到一份愛心幫助。老師是工程師，幫助別人，自己也同樣快樂，同樣偉大而平凡。 　
　　假如我是老師，我一定改革語文的教育，不再讓語文教學的死板繼續延續下去。不再有什麼標準答案，讓每一個孩子都用自己的童真寫出富有生命的語句。讓每一個兒童都用自己的天真寫下富有色彩的句子。老師是蜜蜂，勤勤懇懇，默默無聞。更加偉大而又平凡。 　
　　假如我是老師，我會因自己是一隻“蠟燭”，是一位“工程師”，是一隻“蜜蜂”而感到幸運，而感到自豪！

篇六：假如我是一名老師

　　老師給了我知識、給了我希望、給了我憧憬，我很喜歡我的老師，我更感謝我的老師。所以我希望我長大後也能當一名出色的老師。 　
　　假如我是一名老師，我將會是同學心目中一名和藹可親的好老師，也是一名對學生噓寒問暖的母親，更是同學無話不說的知心朋友。 　
　　首先，要做好和藹可親的老師。我會在上課時和學生做一些小遊戲，讓他們在遊戲中學會知識，激發他們的學習熱情，再也不感覺學習枯燥無味。下課後和他們一起玩耍，讓他們放鬆放鬆，享受快樂。每天晚上佈置的作業很少，讓他們再也不會爲寫作業而沒時間看自己喜歡的動畫片苦惱。 　
　　然後我將會是一位噓寒問暖的母親。我會像我媽媽愛我一樣去愛我的學生。當他們做錯事的時候，我還會像媽媽一樣去教育和引導他們，讓他們不會感到無助和迷茫。如果有哪位學生的父母出差或外出打工了，我便會把他們接到自己的家中來好好地照顧關心他們，不會讓他們感覺孤獨和寂寞。 　
　　最後，我更是學生無話不說的朋友。我會經常抽出時間和學生們交流交流，說說自己的願望，把自己快樂的事情和遇到的困難說出，也讓他們能對我說出他們的喜怒哀樂，陪着他們笑或哭。 　
　　要當好一名合格的老師，我必須從現在開始就要認真學習，長大後才能當一名真正的老師。