安靜的圖書館作文500字

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的安靜的圖書館作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安靜的圖書館作文500字1

這是一天中午，我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一遊從這時便已經開始！

還沒買好本子，便被魏白羽拉去看分數。路上我們邊走邊聊，得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館。魏白羽想拉上我去，我同意了，媽媽也同意了。

要出發了，我們帶上手機、武漢通、紙、水、錢和圖書證全副後出發了。

我們上了“1”路車，在車上我們玩着手機裏的遊戲“誰是臥底”。陳彥君是1號，我是2號，魏白羽是3號。1號說：“它可以吃。”2號說：“它走的很慢。”3號說：“它是王八。”這是，她們同時指向我，說：“她是臥底！”果然，我抽到的是烏龜，她們抽到的是甲魚，就這樣，漫長的坐車時間過去了……

下車了，我們朝着圖書館走去。突然，魏白羽停了下來。陳彥君催到：“喂（魏）！”“走啦”二字還沒說出來，魏白羽就指着她看的地方說：“鱷魚。”喂（魏）字和鱷魚連起來就是魏鱷魚“哈哈！”我和陳彥君笑了起來，“魏白羽，你又多了一個外號了！而且這個外號還是你自己取的呢！”聽了這話，魏白羽也笑了。

走着走着，就到了圖書館，我們立馬安靜了下來，找到自己喜歡看的書各自看了起來，有特別有趣的地方，我們一起探討、分享。這樣，一個下午就在歡樂中度過了，大家又一起打公交車回家了！

圖書館一遊讓我念念不忘，不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內容，都讓我感到滿足、快樂，讓我難以忘懷！

安靜的圖書館作文500字2

俗話說的好：書是人類進步的階梯。是啊！書既可以豐富我們的知識，又可以讓我們學到課本學不到的知識，真是兩全其美啊！

在今天，汪老師帶我們去學校的圖書室去看書，但英語作業沒寫的同學或英語作業沒交的同學，是不可以去圖書室看書的。到了圖書室，哇！這麼多書，我和好友方紫銥一起挑書，我選了又選，終於我的眼睛定格在了《青銅葵花》這本書，我剛拿下這本書，方紫銥就大叫道：“洪銳，你這本書從哪裏看到的，我也想看！”我說：“就在這裏看到的啊！”接着就是方紫銥的懊惱聲：“我怎麼就沒看到呢？”

開始看了，我靜靜的看着書，雖然我嘴上不說，但心裏喜滋滋得想：一本好書！太好看了！我依然靜靜地看着書，看着看着，我不禁臉上一笑，因爲這本書有些搞笑，又有些哀傷，使我的心情久久不能靜下來。看完這本書，我接着找到了第二本書——《五顏六色的夢》，這本書也很好看，但因爲時間不夠，只能看一小半，所以當下課鈴打起的時候（汪老師給了我們兩節課的時間看書，這個下課鈴是第二節課下課鈴響起），我還在津津有味的“品嚐”着書的樂趣。但下課鈴已打起，我不能賴着不走，只好收拾收拾走了。

這次圖書館之旅真有趣！

安靜的圖書館作文500字3

星期一下午，陳老師帶我們去參觀圖書館。

首先，我們去參觀學生閱覽室。學生閱覽室可大啦！我們最先看到的是幾張波浪形的桌子，可愛極了。然後是幾架小魚一樣的書架，最後我們往後面走去，看到後面的書架比前面還多。這時，我注意到了東邊牆上的大紅字：好的.書籍最珍貴中的珍寶；西邊是：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。當讓，這些話都是出自名人之口，讓我真切地感到書的價值和讀書的重要。

走出我閱覽室，我們來到了書庫。我數了數，書庫裏有九個書架，每個書架有六組，每組有七檔。書庫裏的書可多了。書架上整整齊齊地擺放着各類書籍，有《假如給三天光明》、《動物會議》等等，真是數不勝數啊！這時，我們注意到了桌子上的兩臺電腦，這是用來借閱讀圖書時掃描借書證的，只要掃一下，就把要借的書給你了，電腦裏就有了借書的記錄了。真先進！

接着，我們又來到了教師閱覽室，剛進門，我就看見綠色的沙發、綠色的桌子和綠色的椅子。一片綠色在我眼前鋪開，綠色是清新的顏色，讓人有種神清氣爽之感。教師閱覽室雖然沒有書庫和學生閱覽室那麼大，但是裏面的書籍擺放得整整齊齊的。

最後，我們離開了圖書館，回到了自己的班級。路上，我在想：“知識最多的地方，還是圖書館。我以後要常跑圖書館纔對。”