那堂課作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的那堂課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那堂課作文1

在心靈的最深處，有一道抹不去的印跡，那也是我人生的一筆財富，令我受益匪淺。

那天上課了，莊老師走進了教室，手裏還託着一個神祕的小盒子，裏面不知裝了些什麼，只見老師清了清嗓子，說道：“我這裏有一張照片，他是一個特別優秀的人，再努力一下，可能是世界上最優秀的人，我有一張他的照片，大家想不想看看？”同學們異口同聲地說“想！”誰不想親眼目睹一下這最優秀的人呢？

老師緩緩打開盒子，把這位偉人的“照片”擺好，又接着說：“從右邊開始，大家輪着看，看過的同學不要說話。”說罷，同學們就排好了隊，看這世界上最優秀的人。趁未到我，我先沉思了一會兒。這照片上的人究竟是誰呢？是世界原首富比爾·蓋茨，還是美國新總統特朗普？還是？

只見眼前的同學們一個個上去，看過後，每個人都閃過一絲詫異的'眼神，我不由地更加疑惑了。三個、兩個、一個，到我了，我走上前去，一看，那盒子裏裝的，根本不是什麼照片，而是一面精緻的小鏡子，那鏡子上呈現出一張熟悉的面孔，她紮了一個高高的馬尾辮，大大的眼神，濃濃的……，那不正是我嗎！霎那間，我的淚珠從雙眸中涌出，臉上留下兩行淚痕，我明白了許多許多。

您是想告訴我們，相信自己，自己是最優秀的人，即使現在還不是最優秀的人，也要去堅持、努力爭做最優秀的人。

老師，我一定會努力的，我一定會去爭取做最優秀的人，一定不會讓您失望，我將用汗水去換取您嘴角那幸福的弧度。

那堂課作文2

那是冬天裏一個寒風刺骨的早晨，上早讀課了，李老師還沒有來，教室明顯有同學坐不住了，漸漸地有些混亂。這時，班長白浩男站了起來，說：“同學們安靜，李老師生病了，我們要讓老師放心。”教室頓時安靜下來了。

“鈴——”上課鈴響起來了，門開了——李老師出現在我們面前。大家吃驚地張開了嘴巴，不約而同地把目光投向老師。看到李老師那紅得發紫的臉和乾裂的嘴脣，她顯然是發燒了。大家不禁都爲李老師的身體所擔心。

“今天我們學第15課……”李老師還是跟往常一樣細心地教我們學習新課，每一字，每一詞，每一句話都那麼響亮，可以看出老師爲這堂課費了多少心血啊！我正認真聽着，不經意間卻發現老師的額角流下了幾顆豆大的汗珠，隨即講課的聲音也低了下來。我們大家互相看了又看，心中有說不出的滋味。這時我還發現老師在黑板上寫字的手不停地發顫。我心想：老師，您休息一會吧！可是李老師還是繼續講着、講着……

“鈴————”又是一陣鈴聲，李老師好像鬆了口氣，拖着疲憊的身子慢慢走出了教室。望着老師走出的背影，我想：老師是怎麼撐了這漫長的40分鐘的？對，她是以那強烈的責任感和對我們的愛心足足戰勝了一堂課。我情不自禁地在心裏喊着：老師，謝謝您！

這一堂課，我終生難忘。