2035的日子作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的2035的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

2035的日子作文1

從那迷茫的霧海中走出來，眼前豁然開朗。

——題記

週末，是一個讓人充滿歡樂的日子，但此時的我卻快樂不起來——還在做夢的我被老爸從被窩裏揪起來做奧數題。我痛苦地掀開被子，慢慢地拉開窗簾，窗外的天空一片烏雲，太陽在烏雲身後時不時地探個頭。唉，好想像太陽一樣藏起來，讓老爸找不到呀！

我坐在桌前，緩緩地打開書，題目就像無盡的大海，瞬間就吞噬了我。我頭暈目眩，連題目都沒看清楚就開始大聲抗議：“這道題太難了，我不會，我不做了！”老爸看着事情不妙，連忙來安慰：“好了，好了，再理一下思路，找找突破點，肯定會解出來的，一定不要氣餒！”“好煩呀，每天就是做題，老師佈置的作業我都寫完了，爲什麼還要做奧數呀？”我嘟着嘴，轉頭看着窗外：遠處，小夥伴們正四處追逐玩耍，天空中迴盪着他們的歡聲笑語……我小聲嘀咕道：“誰能救救我呀？”

老爸似乎失去了耐心，將本子重重地甩在我面前，他歪着脖子，漲紅着臉，指着題目一遍又一遍地講解。可我根本就不想聽，就像在聽天書一般，呆呆地坐在椅子上，等他講完了，我仍然沉浸在自己的世界裏。陽光例行公事般地照來，全然沒了往日的活力。一旁的爸爸不知何時離去了，我猜，他的心估計也和這天一樣的，淨是無奈吧！

“洋洋，其實奧數和我們的生活是息息相關的！”媽媽站在身後溫柔地注視着我，“我們家的這棟樓房有6層，我們家住在4樓，每兩層樓之間都有17級臺階。你知道我們從一樓走到家，要走多少級臺階？”我思索了一下，這樓房雖然有6層，但只要走到4樓就到家了，從1樓到2樓，要走2-1=1層樓梯，上到3樓要走3-1=2層樓梯，以此類推，所以一共要走17*（4-1）=51級臺階。當我把答案告訴媽媽時，媽媽說“你確定嗎？要不你去數數？”我連忙跑到一樓一步一步開始往上數，果然從一樓走到家有51級臺階。看來，學的數學知識在生活中是可以經常用到的。我頓時覺得：奧數其實並不難！媽媽輕輕地撫摸着我的頭說：“你試着解一解剛纔那道題吧！”我迅速進入了工作模式，腦細胞慢慢地運轉起來：“這道題能不能用假設法呀，可我沒有學過方程呀，沒關係，慢慢來……”

“先假設這桶油一共有A千克……哎呀，我們剛剛學過分數，這不是挺簡單的嗎？”心中的迷霧漸漸散去，我抑制住內心的歡喜，一步一步完成了後面的計算，答案是“24”！這不是剛纔老爸得到的答案嗎？“媽媽，媽媽，我解出來了！”

原來我們的生活中躲藏着這麼多奧祕，學好數學，才能更好地解決身邊的問題哦！我輕輕地合上書，舒服地伸了個懶腰。擡頭，天空不知何時已經變得如此湛藍，陽光下，我對自己說：“沒有迷茫的日子，真好！”

2035的日子作文2

歲月的暖，漫過時間的河，撫過久閉的心扉，我在時光斑駁深處，聆聽花開的聲音。

——題記

春蠶·老師

在窵遠的記憶長河中，總有一些人，一些事，一些情，深深烙印在我們心中。

那天午後，天空蔚藍，陽光放肆橫掃大地，一切顯得那麼光亮。老師讓我修改致將送去比賽的畫稿，可我無心修改，草草一筆帶過便將畫稿交給老師。她卻一絲不苟，仔仔細細地看着畫稿，時而眉光緊鎖，時而眉目舒展，時而提筆填作。“啪”筆落，畫成，她長舒一口氣道：“人物這塊還好，但背景卻漏洞百出……這樣，以後每天上交一幅背景給我。”我聽完，心裏生出幾絲不滿與厭惡，但還是點頭答應。

以後每日，我都不情願地將畫好的背景交給老師，但不得不說，在老師嚴格的要求下，我的背景得到了很大的提升。在這次比賽中，我榮獲一等獎，那一刻時間定格不可思議的瞬間，曾經所有的憤怒、悲傷，歡悅皆化成兩滴清淚。那一刻，午後的日光，珍藏在歲月的盒子裏。

秋收·爺爺奶奶

揚長，又是豐收的秋，田野裏到處是豐收的歌聲，一陣風拂過，大豆搖起響亮的銅鈴，麥子掀起陣陣波浪。這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”若不是妙手偶得，便是經過錘鍊的語言精華。

每年秋天，我都會與爺爺奶奶在田野中，哼着小調，收着果子，享受秋天的美好。田中右邊的柿子樹綴滿了沉甸甸的柿子，這些黃得透亮的柿子，像一個個小燈籠。在這繁密又蒼翠的冬青樹的映襯下，顯得更加鮮豔可愛。奶奶爲我準備了一個竹籃，每到黃昏爬上山坡，我便會帶着滿藍的柿子，跑向奶奶，訴說收柿子時，發生的種種趣事，奶奶總拍拍我，臉上滿是慈愛的笑容。

一葉落而成天下知秋，自古以來，世間真正溫煦的美色都熨帖着大地，潛伏在田野裏，它是幸福的，等着我們去耕種，去收穫！

殘冬·母親

晨曦柔和的光芒，穿過坡道上茂密的枝葉間隙，光影斑駁，照在母親身上，掠過她手上快織好的毛衣。

看着沐浴在天光裏的母親，看着跟隨母親的目光穿梭在生活經緯裏的小小針線，我終於明白：我所穿的衣服，織進去的不只是母親細密的眼神，還有母親沉沉的愛。

每每春節來臨之時，母親都會忍着冷冽的天氣，將老家的房子從上到下衝洗個遍。她從不抱怨生活的苦，在我們面前都會裝得從容大方。可在那次夜晚，我在不經意間看見了母親手上佈滿了淤青，我釋然……

我不語，悄悄返回屋裏。

成長是在你額上的橫；我放縱是刻在你心得豎；我的是在你角的魚尾，謝謝您！月色入戶，低簾幕，照無暇，窗外冷冽的寒風翻過了一季的浮華……

2035的日子作文3

天有不測風雲，人有旦夕禍福。這話一點都不假。瞧，水痘正悄悄地找上了我。唉！都怪我們班的謝尚潤，得什麼病不好，偏偏第一個長了水痘。聽說這病傳染性極強，果然厲害！沒過幾天，我們班就一傳五，五傳十的，最後把我也給傳染上了。真是倒了八輩子的黴了。班裏總共才三十五個人，現在就已經有十四個人接過這革命的火炬了，隊伍夠龐大了吧？

長水痘的日子真難受。第一天，我身上還只有幾顆，不痛也不癢，自己還暗自慶幸不用早早起牀趕着上學，可以賴在牀上盡情地享受這美好的時光。可是好景不長，獨自在家裏，到處靜得嚇人。沒有一個人說話，寂寞得難受。看看電視吧，拿起遙控按了個遍也沒找到自己喜歡看的節目。看看課外書吧，可是看了半天，還是一個字都沒進腦子去。對了，我平時最喜歡打電腦了，還是玩玩電腦吧，可是獨自在家裏的感覺總是怪怪的，連電腦也使我失去了興趣。媽媽在上班，爸爸在上班，老丫在上學，找誰呢？無可奈何，我拿起電話給外婆撥過去。

長水痘的日子真難受。第二天，我臉上如雨後春筍般長滿了水泡，大的，小的，長的，短的，圓的，扁的……可真是形狀千奇百怪，令人看得眼花繚亂。我真佩服媽媽還能認出我這隻“大花貓”。去診所打針的時候，路上遇到一個不認識的女人，她好奇地問我媽媽：“你女兒這是怎麼了？”媽媽說：“長水痘了。”那人還追問：“這麼恐怖，是麻疹嗎？”我媽媽還認真地解釋：“不是，水痘跟麻疹不一樣。”

當時我就生氣地很想大罵：“三八，真愛管閒事，我長水痘關你什麼事？我又不是你女兒。”更要命的是，一路上我得禁受無數路人驚異的目光，還有很多無聊的人的指指點點，我恨不得找個地洞鑽進去算了。

長水痘的日子真難受。第三天，我全身冒水泡，從頭頂到腳指頭都有。連眼睛、耳朵，甚至是嘴巴也不放過。我悄悄拉起自己衣服的一角一看，媽呀！嚇得我趕緊閉上眼睛。你們看過《西遊記》吧，裏面有個全身長滿眼睛的傢伙，媽媽說我現在也成了“千眼怪物”了。哈哈，想不出名都難。我的喉嚨又紅又腫，什麼也咽不下去，吃什麼都是苦的。晚上睡覺的時候，全身又癢又痛，說不出是怎麼難受。半夜三更，我抱着布娃娃在默默地哭泣。我開始狠狠地懷念起不長水痘的日子來，我可以安心地睡大覺，可以無憂無慮地跟同學玩，可以想吃什麼就吃什麼……

長水痘的日子真難受。第四天，我感覺自己已經人不像人，鬼不像鬼了。頭髮開始發出難聞的氣味。吃過退燒藥後我就昏昏睡去。不知不覺就從早上九點一直睡到下午兩點。被媽媽叫醒後我都不知道這是什麼時候了。每天打針、吃藥、吃藥、打針……可憐的我身上千瘡百孔，手背上被針扎得青一塊紫一塊，看得媽媽都心痛得想掉淚。

水痘！水痘！你這惡魔！我相信我們人類以後一定能治服你的。

2035的日子作文4

今天,初九。

早晨一醒來，看到窗外陰沉沉的天，就想今天只能窩在家裏看書了。不曾料想就一會兒工夫，窗外竟飄起了雪花，而且越來越大，在風中飛舞得那麼肆意、酣暢。這不期而至的春雪，使我有些興奮莫名，拿起電話就撥給了幾位曾有“雪約”的朋友，其實也不是非要他們踐約—雪中登山，就是想給他們說說雪，說說下雪時的我。

不知從什麼時候開始，我對雪有一種特別的感情，下雪時就高興、激動。你看，大雪覆蓋了一切，大地白茫茫一片!飄雪的口子是一個童話世界，不僅眼界是乾淨的，心境也是純淨的。彌天漫地的雪，可謂是冰天雪地了，可我卻感覺不到寒冷，心裏反而有一股暖流，總以爲下雪的時候，人和人之間會變得更親密更和善。世界好像靜了下來，生活節奏也慢了下來，人們輕輕地行走，連汽車都變得溢柔起來，小心翼翼的，不願攪擾世界的安詳。

在這種時候，往往最能讓人滋生浪漫情慷。我常想到這樣的場景:一座小木屋，三五知己，臨窗，一定得臨窗，圍坐在吐着火苗的紅泥火爐旁，談天說地，品茶抿酒，屋外是漫天的飛雪。遺憾的是這樣的場景始終未曾在我的生活中出現，要麼有友無雪，要麼有雪無友，正因如此，它才成爲我永遠的嚮往和浪漫，也才使得我對雪總有一份不倦的期盼。按說今晨的雪已是入冬以來的第六場雪，可我仍然有跟擁抱第一場雪一樣的心，甚至更驚喜更激動。記得去年冬天的第二場雪，足有十幾公分厚，下兩點鐘，我在屋裏實在待不住了，就打電話約一位朋友，去郊外踏雪。我們從各自的家出發，相會於橋頭，雪已基本停了，人、車多了起來，潔的雪已被踩成灰色的泥漿，既狼狽又可憐。有的酒店門口堆起了雪人，雪人打着領帶，舉着手，好似門迎，卻多是一張優鬱的臉，也許她實在不喜歡人分派的這個活。她和我們一樣，只想去曠野中自由自在的飛舞。很快，我倆就走出城市走進自然之中。放眼看去，白雪茫茫，天地一色，這時候心就和雪一樣的淨，沒有一絲一毫的雜念了。

我們手挽着手，心貼着心，彼此能看到對方的靈魂，社會、人生、人性、愛情、工作、教育、孩子等等無所不談，其中說的最多的是對人的寬容，即多看別人的長處，就像這自然中的萬物一樣，每個物種都有它存在的理由。比如雨，給人的是滋潤，雪給人的是無瑕。用一顆包容的心去看這個不完美的世界，反而會變得美麗起來。不知不覺地，四個小時過去了，天已暗了下來，我們也不知走了多少路，夜幕中的雪原更顯蒼茫，後來家人的電話才把我們從曠野中拽回。現在想想，那真是一次雪地神遊。

飄雪的日子，是溫暖的日子、浪漫的日子，也是靈魂淨化的日子。

我喜歡這樣的日子。

2035的日子作文5

在未來的日子裏，處處充滿了驚喜，發達的科技引領我們感受世界的美妙，生活的美好；溫馨周到的社會服務，不得不讓我們讚歎道：“科技真好啊！”

在未來的家裏，一覺醒來，門外強烈的陽光便會柔和地照進來，悄悄的爬到牀上，催促着你起牀；當你起牀洗漱時，不經意會發現，有人爲你留了一張便條，上面寫着他說的話，而回復他時，只需在便條旁邊用手輕輕地在軟鍵盤上打好字再回復就行了；爲家人做早飯時，數字化電視可以陪伴着你，邊做飯邊瞭解時事新聞，或是想看的電視劇，在未來的日子裏，處處隱藏的火災問題也被科技解決得天衣無縫，廚竈上，沒有管子，也沒有煤氣竈，做飯時，只需用手在指定的位置像撥打戰爭時期那種老式電話一樣輕輕地掃到你想要的火候，這時便會出現像電磁爐那樣的火，但唯一不同的是，這種火不會讓人感覺到燙，卻可以讓食物熟透，這樣做安全就被保障了，又方便又可靠，而冰箱上的照片，也可以隨意地變大變小，還可以在上面隨意塗鴉，如果想與家人視頻通話，在未來更是小菜一碟，將手機放在桌子上，家人們就可以盡情暢談了。不能不說，數字化家庭的方便是無窮無盡的，與現在相比，可謂是向科技發達邁進了一大步。

在未來的學校裏，每個班之間相隔的不是一面白牆，而是一面大玻璃，可別小看這面大玻璃，它能調節班與班之間互相影響的音量，同學們還能在上面畫畫，不過可不是用彩筆畫，而是用手指畫，隨着你手指在玻璃上的移動，緊跟着你的也是一條白線，不管你想畫什麼，最後都可以變成活的，在玻璃裏面動來動去。這面玻璃的創造目的則是爲了激發孩子們的想象力與創造力，而同學們的作業也不用手寫了，回家後只需安一個機器在電腦上，在貼一個芯片在腦門上，這樣，你所想的任何事，電腦都能幫你完成。未來的學校，可真是爲孩子們提供了一個優越的學習環境，爲老師們提供了一個舒適的教學環境。

在未來的醫院裏，不得不說的是醫療設備的發達。爲人們做的X光，不會再讓醫生們仔細的在燈光下看了，它們是3D的，也可以隨着醫生的需要而轉換方向位置等，以便於醫生們爲病人或家屬講解病情；而在醫院進進出出的也不全是護士了，更多的則是醫療機器人，它們具有人一樣的思維，和貼心的服務。它們也會向家屬一樣悉心地照顧你，呵護你。而在我看來最最痛苦的手術，打針，吃藥等，在未來根本不值一提：若是做手術，機器人便會給你一本雜誌或圖書，，病人只需靜靜的躺在牀上看書，只需幾十秒的時間，機器人們便可以完成一項手術，而且保質保量；以後也沒有了難吃的藥丸，難喝的中藥，而是藥物和糖類混合在一起的一種新型糖果，深受小孩子喜歡。可以說未來的人們已經徹底掙脫了病魔的束縛，更可以開開心心的生活了！

在未來的日子裏，處處充滿了驚喜，而這些驚喜，也正是人們現在甚至在未來辛辛苦苦製造發明的結果，正是用他們勤勞的雙手，爲我們織起了我們心中那片美麗的，可望而不敢想的藍圖，而他們就是那偉大的“織夢者”！

2035的日子作文6

農曆十二月二十六日，是外婆家年年都要蒸饅頭的日子。

早在幾天前，母親便總是不禁意地說着：要蒸饅頭了，還挺懷念那味道的話語裏，有着說不盡的歡喜。阿姨的電話也打了好幾回了；外公也早已準備好了饅頭餡；表弟也按耐不住興奮，天天在QQ裏和我聊這聊那。是啊，又到蒸饅頭的日子了，那熱鬧的場面，還真叫人懷念不已。

一直手抖的外公，在這一天，也在賣力地揉着麪糰。大冬天的，他就穿了兩件毛線衣，還把袖子卷得老高。他的臉凍得通紅，花白的頭髮亂糟糟地黏在臉上，興致高昂地哼着小調。人們問他，冷麼？他笑，說，不冷，這兒暖着呢！他指了指自己的心窩兒，轉身燒爐子去了。人們便笑，這老頭馬上都九十五歲的太婆婆，依舊讓舅舅騎着個老三輪車，一大早從別的村子趕過來。她裹着一塊大紅的圍巾，幾乎將精瘦的臉遮了去。車一停下，也不用人扶，便自個兒跳下了車。一腳踏進屋裏，便拉起嗓門，問，麪糰揉好了嗎？引得衆人一陣哈哈大笑。這氣勢，還真有點像劉姥姥三進大觀園時的場景。

等人到齊了，大家便都圍成一個圈坐下，拿起小麪糰開始包起來。昏暗的房子裏只點了一盞泛着黃暈吊燈，可依舊泯滅不了那新年的氣氛。爸，今年家裏種了多少畝田啊？哎喲，你可別說，店裏越來越忙了！下午一起到鎮裏逛逛吧！他們邊說邊笑着，手裏還不忘包着饅頭。我和表弟都插不上話來，只好認認真真地包饅頭，聽着長輩們談東道西。

你看這兩個孩子都長這麼高了，還記得他倆小時候爭着往我懷裏抱呢！突然他們的話題一轉，統統望着我和表弟說。就是啊！欸你看這丫頭手可真巧呢，包的饅頭像模像樣的依稀記得去年他們也曾經這麼說過，今年再次提到我們，彷彿完全不記得似的，聊得興高采烈。姐！聽到表弟叫我，我連忙轉過頭去，怎麼了？卻不料他一伸手，在我臉上留下六條白鬍子。哈哈哈，像只貓！他勝利般的大笑。你完蛋了！我抓起一把麪粉，朝他撒去。

突然，臥室的門吱嘎一聲響了。這麼熱鬧啊！外婆攙扶着門框，笑得一臉慈祥。老頭子，幫我把椅子搬過來噢我也想湊會兒熱鬧。驀地，大家都安靜了下來。是啊，年年蒸饅頭，哪是真要吃饅頭啊，只是圖個熱鬧，圖個氣氛罷了。相隔一年的親人們匯聚一堂，說着說不完的話，談着談不完的事，誰能不向往呢？

第一波饅頭蒸好嘍！一陣煙霧繚繞，舅舅端着一盤饅頭霸氣登場，我和表弟都立馬放下手中的饅頭，飛奔都桌旁，挑自己包的饅頭吃了起來。

或許，外公的身子是冷的；亦或許，外婆並不是那麼有精神，但他們依舊笑得那麼燦爛。因爲，心是暖的。因爲，大家都在。因爲，新年就要來了！

2035的日子作文7

寒假在不知不覺的笑聲裏飛逝。新學期，新氣氛，新景象等着我們來迎接呢！我發誓要在新的一年裏努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。

寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起牀，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。

報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。

班裏同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班裏瞬間萬籟俱寂，只見一個身着嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又着大將風範，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！老師夾克裏的兜像個小倉庫，老師每天從裏面掏東西，彷彿有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻着，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上籤上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業我就那樣都過關了。

因爲我在上個學期的成績媽媽並不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再爲我發愁，讓爸爸不要爲我擔心，讓老師開心！放學後，我很早就回到家，拿出作業認真做，老師和媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”於是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我並不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。

在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天爲我的學習着急，爸爸早出晚歸爲我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海裏充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣，數學中是以抽象思維爲主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。

新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成爲了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什麼掛念，向舊記錄挑戰，纔是我們真正該做的！

2035的日子作文8

時光如春水般靜謐地流淌着，緩緩的，透明的。然而，時間卻是匆匆地走過，若白駒過隙，一眨眼，一恍惚，眼前便恍惚了。留下的，只有風在臉上刻下的無法抹去的痕跡罷。

但，時光並不是殘酷的。只是我們太脆弱了罷。它雖無情，卻還給我在歲月的旅途中留下了一段令人懷念的溫馨的日子。

臨近畢業，我們少了些許憂傷，多了幾分欣然。我們肆無忌憚的聚在一起大聲笑，大聲唱，似乎沒有離別的憂傷。手拉着手，躺在發燙的草地上，面對面，心貼着心，一言未發，卻似道盡了千言萬語；相視而笑，又如敘完了心中的祕密。離別時，四目相視，臉上雖是笑容，心中那股淡淡的憂傷卻還是不經意的涌出來。氣氛似乎有些低沉，你卻爽朗一笑，拍拍我的頭，身離去。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒”趕在落淚前，我笑着說：“再見！”

六年級時，你來了我們班。我是公認的“好學生”，你卻有些調皮。但命運卻將我們拉扯在一起，在衆目睽睽之下，我們倆成了一對形影不離的令人羨慕的好朋友。

我並不開朗，總喜歡獨自站在窗邊，看着寂寥的藍天發呆。而你卻總帶着笑臉歡快地向我走來，拍着我的頭，把我融進歡樂的氣氛中。你會逗我笑，逗我樂，逗我開心。漸漸的，我變得開朗，我不在孤獨，我不再像一隻毛毛蟲闖入蝴蝶的領地而顯得格格不入。我的生命中第一次出現了歡快的旋律。我知道，你是我生命中永恆的開心果。

但生活總會有不如意的時候，陽光也會被折斷。

我參加了學校800米比賽。站在賽道上，心裏除了激動，還夾雜着一絲不安與緊張。這時，你就像“及時雨”，拍拍我的頭，笑了笑，輕輕的說，加油啊！輸了可對不起我咯！我笑了笑，心情平靜下來，點了點頭。隨着一聲槍響，六名運動員就像一隻離弦的箭，猛地飛了出去。我緊緊地跟在他們後面，咬緊牙關，慢慢地超過了幾個人。就這樣，兩圈過去了，我的體力略顯不支，突然，我聽見你在我耳畔的吶喊——加油啊！我努力調整好呼吸，又緊隨第2名後面。終於，最後一圈了，我的呼吸卻變得急促，速度也隨之慢了下來，剎那間，我的腦海裏浮現出“放棄”這個詞。正當我恍惚時，目光卻落在你的眼睛裏，我看見了一個沒有毅力與信心的人，這是我嗎又看見你的微笑，又想起你的吶喊，我頓了頓，拿出百分之一百二十的信心與勇氣，我大步向終點跨去我知道，你是我生命中永恆的信念。

在那段溫暖的日子，我們笑過，哭過，累過，卻沒有拋棄過。

時光的沙地中，我們只能回頭，卻不能身。

2035的日子作文9

又是平常的一天，太陽羞澀地鑽入了灰濛濛的雲層，晨露卻仍掛在樹葉上，平常中又顯得有些不尋常。我背上書包，在往常一樣的時間，推開一樣的家門，走上一樣的路，進入一樣的學校，邁進同一間教室，又坐在了熟悉的座位上。每天周而復始的按相同程式做事，每一步似乎都被事先計劃好了，這不僅禁錮了我的身體，更禁錮了我的思想。

我——一個一向平凡普通的學生，雖沒有尖子生那樣的“閃耀奪目”，但成績卻也差不到那裏去，平時很少受老師、同學注意。小測驗成績時上時下，有時粗心大意，比及格分多出一點兒，有時情況好轉，卻仍與一百分擦肩而過。就算這樣，也改變不了我內心平凡的根本，我認定我是不會有一鳴驚人的一天。

明天就要考試了，教室裏一片寂靜，大家都手捧着書，彷彿很認真地在讀。我也正手捧着書，心裏卻在想着心事，對於這次考試，我可沒有太大的把握，我想我只能聽從命運的安排了。如果運氣好，考的成績理想，可能就會改變老師、同學對我的看法，在我認爲這是奢望，更大的可能是沒有考好，少不了老師、家長的一頓責罵。正在我神遊三界，魂飛九天之時，忽然老師的聲音把我喚了回來，“李某同學，來一下我的辦公室。”

我頓時腦袋一炸，心中充滿詫異，同學們也齊刷刷的把目光轉向我。這是我上小學四年來老師第一次自習課時間叫我去她的辦公室，我感到“受寵若驚”，緊隨老師身後，亦步亦趨，但心中卻疑惑不定，不知是“好事”，還是“壞事”。最終是懷着忐忑不安的心情來到了老師的辦公室。

老師坐下了，我在一旁老老實實地站着。老師先發話道：“知道我爲什麼叫你來嗎？”我如實回答道：“不知道。”老師接着問道：“你對這次考試沒有信心，對嗎？”我默然不語。老師和藹地往下說道：“孩子！其實在老師心裏，你一直很優秀，你爲何不自信呢？”我眼睛一亮，有點不相信老師說的話。老師繼續說道：“每個人都有自己的優點，據我觀察你的優點很多，只是你自己沒留意，你要用積極樂觀的眼光看自己，找出優點，並展現給大家，相信你能一鳴驚人，令老師和同學們刮目相看。你明白老師的意思了嗎？”

聽了老師的話，我頓時覺得窗外菸消雲散，豁然開朗，陽光灑了進來。我自信而又開心的回答道：“老師！我知道要怎樣做了！”

第二天的期末考試，我發揮了自己最大的潛力，我相信我考出了好成績！結果果真如此：語文九十七，數學一百！拿成績單那天，同學們都對我刮目相看，老師也向我投來讚許的目光，讓我的自信更加堅定。

這平凡的日子因何而不平凡？是陽光！是對生活的樂觀自信。老師！您就是我生命中的陽光，是您使我重新找回樂觀自信。

2035的日子作文10

生病對人們來說是避之不及之事，去年春節查體時查出了某部位結節。本來沒放在心上，但近段日子總是時不時地疼一下，貌似提醒我它的存在。人對病的恐懼是一大魔杖，走過去，就像是自己去玩了一圈兒。我們可以調侃別人，可以寬慰別人，但事遇自己就很難淡定下來，局外人那樣。

進手術室的那一刻，媽媽說堅強點，一會就出來了。鄰居阿姨是我的主刀醫生也反覆叮嚀不會有事的，小手術一會就好的。偌大的手術室裏，醫生護士談笑風生，講些好像與我的病無關的事情，因爲他們已經司空見慣，天花板是冷漠的，輪盤似的燈罩也是冷酷的，躺在手術牀上的我卻是弱小的，不堪一擊的。打吊針的護士好像漫不經心，兩次纔將針插到我的血管裏，還問我疼不疼，我堅定地對她說：“不疼，我能挨住。”麻醉師一句“你不能講話了！”之後我就真的.不能講話了。

電影中的鏡頭在生活中出現，事後我才知道，周圍都是陌生人，我將自己完全地交給陌生人，甚至連生命。這是怎樣的放心又是怎樣的幸運。生命中誰陪誰一程，真的是一種該以生命般去珍惜的緣分。一個半小時，對於平常可能是一眨眼的功夫，可此時對於守候在門外的親人來說，漫長得像一個世紀吧。時間在考驗着她們的承受能力。閨蜜們來了，調侃中說到“還是健康最重要，什麼東西都抵不過一場病，那麼小的病也能放倒一個人，不當心還真不行！”“沒事，住幾天，就出院了。”我故作輕鬆狀。

當我出院回家休養了兩天上班後，突然發現病院生活是那樣令人忘懷，那是一段久違了的單純而充滿希望的日子。手術後，傷口的痛折磨得我一夜未眠，但有一個堅強的信念卻在有力地支撐着我，身體一定會一天比一天好的。果然，從第二天開始，我的身體狀況在一點點好轉。每當黎明來臨，我爲自己能夠活着而快樂。

躺在病牀上的我，最開心地便是看着媽媽的身影急匆匆地出現在病房門口。生活變得從未有過的單純，用心去感受身體恢復過程中的一點點進步。那些在正常人看來不足掛齒的小事，比如能夠從病牀挪到病房門口了、自己能獨立上衛生間了……都會讓我高興好一陣子。

出院時雖然身體尚未完全康復，但在回家的路上，熟悉的街道、滾滾的車流，都讓我感到新鮮、親切。我爲自己能夠再次融入其間做一個普通的健康人而欣慰。這種不爲生活所累、簡單而容易滿足的快樂生活，在人人喊累、個個都覺得吃不消的今天，我卻在生病住院的日子裏尋找到了它。

只要你用心去感受，快樂其實無處不在。我的病雖然不大，小手術，但也足以折磨人！痛定思痛，我在回味病痛的同時也在想身體是最重要的，只有好的身體才能更好的生活、更好的工作，所以我們要善待身體、珍惜身體。爲了我愛的人，也爲了愛我的人。好好生活，善待生命。

2035的日子作文11

毛湖淌小學是我的母校，離開她已經三年。今天，我終於有機會重返母校的懷抱，看着曾經灑下我歡聲笑語的地方，內心的激動和欣喜真是無以言表。今日的陽光特別燦爛，那些美好的日子溫暖的故事頓時溢出腦海。我漫步校園，輕輕拾掇過去的記憶。

這棵高大粗壯的廣玉蘭樹，曾是我們快樂的天堂。我們喜歡在廣玉蘭下玩耍，喜歡在下面乘涼，更喜歡在樹下玩“過家家”的遊戲。這幾棵廣玉蘭樹又粗壯了許多，茂密的樹枝聚成了一把綠色的大傘，透過縫隙灑下碎碎的陽光，我似乎又回到了幾年前。那時，中午的休息時間是快樂而充足的。吃過午飯後，我們幾個小夥伴就會來到這幾棵樹下，以飄落的廣玉蘭樹葉爲盤，以細沙爲米，以雜草爲菜，玩我們最愛的“過家家”。

有一次，我們又開心的玩起了這個遊戲。那天，我們把菜放在樹枝和樹葉上，突然一不小心，不知是誰就把那花花綠綠的各色“菜餚”碰翻了，灑在了一個同學的身上，看着她滿身雜草和沙子，我們樂得哈哈大笑。我們突發奇想，何不用此招整整人？於是，我們抓來一些沙子，小心翼翼地把它藏在廣玉蘭寬闊的樹葉上。然後，假裝邀請一些小夥伴來玩，謙讓似的讓他們先進去。他們毫無防備，就在不自覺間碰到了樹枝，細沙便像下雨似的簌簌往下落，灑在了頭上，灑在了衣服上。我們得逞了，便又一起肆無忌憚地大笑，笑聲飛上了天空，傳到了每一個同學的耳朵裏，就連太陽也笑紅了臉。

教學樓旁的這條小巷，曾是我們的溜冰場。一到冬天，我們就天天盼着下雪。下雪的日子可真是樂壞了我們。上課時，便真的是“身在曹營心在漢”了，心隨雪花飄啊飄啊！我經常出神地盯着紛紛揚揚的雪花在天空飛舞，看它們左歪右倒的，就感覺像看到了一個個喝醉了酒的醉漢。雪花飄到這裏，又落到那兒，不一會兒，整個校園就鋪了厚厚一層，我們便比任何時候都期待鈴聲。下課鈴一響，我們就一窩蜂地衝了出去。校園裏比任何時候都熱鬧，雪似乎也被熱情融化了不少。我們踩在鬆鬆軟軟的雪花上，就像踩在棉被裏，可舒服了。積雪在無數雙腳的踩踏下，不一會兒就成了硬硬的冰塊，這時，一場溜冰比賽便要開始了。

我們每個人找好一位合作伙伴，一人蹲下，一人在前面用力拉，比比哪組先到達終點。那麼冷的冬天，我們卻一點兒也沒感覺到寒冷，大家玩得熱火朝天。原本就滑的雪地，經過我們的一番折騰，就更光滑如鏡。記得有一次，小夥伴們下課後又在那條巷子裏溜冰，我被他們的熱鬧所吸引，便走過去想好好瞧瞧。可當我剛走到那，腳底竟像抹了油，一下摔了個四腳朝天。同學們鬨堂大笑，弄得我尷尬不已。

熟悉的教室，美麗的桂花樹，清澈的小水溝……處處都留下了我們童年的身影，一切都是那樣的親切。逝去的時光不能倒回，但那些美好的日子會像珍寶被我永遠珍藏！

2035的日子作文12

她身材矮小，扎着一個馬尾辮，長相平凡，打扮樸素。一切都不引人注意。唯一能把衆人眼光吸引的就是發獎狀的時候吧!三好、優秀班幹部都是她每年必拿的。她是班長，而我是另一個。

一山不容二虎，可偏偏我們頗有淵源（我媽和她媽是中學的同學，而且是最好的朋友）。更離譜的是她倆（我媽和她媽）竟說好讓我們一起寫作業，上輔導班。我想我和她在一起的時間應該是最長的吧。可長時間的相處並沒有改變我對她的態度。在長輩面前我對她很好，但在學校裏，我卻總想辦法刁難她，排斥她，動員同學們不聽他的話。寫作業的時候故意不借給她資料書，故意不告訴她解題思路，故意……

但後來發生的一件事讓我對她刮目相看。

那次我忘帶作業，老師就讓我回家去拿，可“不幸”的是我敲了半天，門也沒人開。回學校的路我走得好艱難，唉！我該怎麼跟老師說啊，同學該怎麼看我啊。想着想着就到了教室門口。

“報告。”雖然我聲音很小，但全班的目光都被我“叫”了過來。

老師看我兩手空空就問：“作業呢？”

“我——我的作業……”

“作業呢？”老師又問了一遍。

“我家——我家沒人。”

“什麼？”老師提高了音調，“你是不是沒寫啊！是不是沒回家，只在外面轉了轉啊？你知不知道你要給全班帶頭啊……”就這樣老師當着全班的面訓我。我真恨不得有個地縫能讓我鑽進去。

可是老師啊，我真的寫了啊，和她一起寫的。她，對啊！

“老師我有證人！”我沒細想就說出了口。

“誰？”

“是……”不對啊，我平常那麼對她，她怎麼可能爲我證明呢，說不定她還會說我撒謊，給我加一個“罪名”呢。

“是誰，你快說！”

“沒，沒有。”

“你說什麼，再說一遍！”

“是——”

“是我！”一個聲音打破了教室的寧靜。我聽出來了，竟然是她?！

“老師，她是跟我一起寫的作業，我爲她證明，她寫作業了，我們還互相檢查來呢！是吧？”

“是-是-是！”我連忙回答。

接下來，我回到座位。老師便開始講課，同學們也就開始聽課了。

雖然她爲我證明了，但我並不高興，而且鼻子酸酸的，心裏也很痛。

我一直看着坐在我前面的她。沒想到她也回過頭來了，竟然對我笑了笑。如同一朵盛開的葵花，燦爛、溫馨。等她轉過頭後，我覺得嘴角鹹鹹的……

就這樣我們成了好朋友。我們一起努力爲班級，我們一起回家，一起寫作業，一起玩耍。甚至上廁所也要結伴。

我不記得我們之間發生過什麼特別的事。時間似流水一般早已把記憶中的“雜念”沖洗的乾乾淨淨，唯有那葵花般的笑臉，如雕刻在磐石上一般，深深印在我的心中。

寒，我好想你。你我曾走過的日子，不知你還記不記得，很快樂，很幸福。我希望上天把幸運降臨在你我身上，讓我再見到你，讓我們一輩子做好朋友。

2035的日子作文13

現在，我已是四年級學生了，可是，在我記憶的碎片中，卻有一段不可抹去的回憶，那是在三年級的時候，我們去黃山了。

那一次，我們在半山腰，要向光明頂進發。我激動不已，興奮地想：呵呵，可以一展身手，我一定要加油！想到這兒，我不禁躍躍欲試，其他人也早就迫不及待了。那時，正值早晨，我們向光明頂前進。剛開始，我志在必得，總是衝在前面，還不時催促其他人：“嘿，快點！”不過，我見山頂還遠得很，就有點擔心自己行不行了。我忐忑地想：能不能爬上去呢？我隨即笑了笑，不行也得行啊！過了一會兒，我已經疲憊不堪，臉上略顯焦慮之色。突然，我走不動了。於是，坐下休息。這時，我看見一邊的扶手外的風景很幽美，一層層的雲海籠罩着山峯，彷彿讓人身臨夢境。陽光一絲絲地從縫隙中漏出來，太陽若隱若現，躲在雲朵中似乎要捉迷藏。看着這雲海，我心曠神怡，當先領路往前走。我見山頂還有很遠，深深地嘆了口氣，又心焦又害怕。我看見其他人也都跟我差不多，但是卻都有耐心地繼續往上爬，誰也不喊一聲累。我想：我必須再加油，可不能拖後腿！當時，已近中午，於是，我們先匆匆吃了下飯，又休息了一會兒後，就又啓程了。我的雙腳像灌了鉛似的沉重，邁動一步都要使出全身的力氣，更何況要爬陡峭的樓梯，兩邊又是深不可測的懸崖，真叫人心驚膽戰！我心想：無論情形多麼可怕，我也要證明自己！想着，我就露出了堅定的笑容。我看向前方，輕輕地邁動步伐，用麻木的雙腳固執地走着。又過了一會兒，我實在是爬不動了，扶着石頭喘了口氣。吳欣芮也疲乏極了，她說：“嗯，上了光明頂就可以休息了，快走吧！”我艱難地笑了笑，又開始走動了。突然，我靈機一動，想：從旁邊的土斜坡走豈不是省力？我從媽媽那兒拿來登山杖，插入土中，借力一蹬，就輕鬆地上了一些。我高興地繼續登山。可是，好景不長，過來一會兒，雖然爬得更高了，卻更勞累了。這可能就是要付出的代價吧？我的心裏暗暗嘆了口氣。看到山頂不遠了，我一陣竊喜過後，卻是更深的憂愁。原來我已經很累了，走一步都很困難，又不能半途而廢。該怎麼辦呢？我只好向上繼續爬。我盯着光明頂，也不知是爲什麼，雙腳彷彿沒了知覺。我看見其他人都努力向上爬，雖然很辛苦卻依舊爬着。我也不甘示弱，拼命向上衝，用登山杖偶爾助理一下力，就向上登。山頂近在咫尺，又遠在天邊。眼看就要到達山頂，我開心地往上攀爬，興奮地把手腳都用上了。10米，5米，3米，終於到山頂了！我一下子放鬆了，臉上也洋溢着笑意。從上往下看，只見無數的人正努力爬着，像螞蟻般細小。雲霧繚繞，似乎身處險境。

這樣的一天真美好，我戰勝了自己，這就是最大的勝利了。這個回憶，我會好好保存。

2035的日子作文14

天邊的最後一抹斜陽，黯淡了，無盡的黑暗將要襲來。我陷入了沉思中去。

日子一天一天地逝去，從滿心不甘至無可奈何，最終落得個與世訣別。即使再不願，也抵不過光陰的蹉跎，歲月的無情。似一支鋒利的針，刺的多了，也便感覺不到疼了。隻眼睜睜地盯着指裏浸出的血紅，一滴，一滴，禁錮了世界。

“最是人間留不住，朱顏辭鏡，花辭樹。”從落地開始，便踏入一個無法回頭的路程，通往世界的那頭。無法靜止，無法再來，上天僅予了世人一次機會，一次，不可多得、萬般珍貴的機會。

當然，現在的你，或許是豆蔻年華的少年，性格作風間，滿是少年的意氣風發，鋒芒畢露，好比“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓”“左牽黃，右擎蒼”；或是初來乍到的中年人，不必前者，中年人，更加成熟穩重了，當然，也添了更多的責任，有自己的信念，需要去守護。但，時光流逝的匆匆，就有了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的詩句；又或是已生皺紋，蒼蒼白髮的老人，屆時，離路程的盡頭，離結束不遠了。更多的，也是釋然。“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”操勞了一生，也要停止了。

月兒，又升起來了，皎潔的銀輝，灑滿大地的每個角落，寂靜一片。似在想你敘述：這一天又結束了。而後，當明日的太陽升起，新的一天也開始了。如此，日復一日，年復一年，可是，人的一生，又有多少個春秋呢？

時間的長河呵！請你流的慢一點，在慢點兒，在你渡像大海的懷抱中時，可不可以停下來，賞一賞道邊絢麗的花，美麗的景？朦朧中，隱約聽到了你的迴音：不，我賦予人類的時間是相同的，人類無時無刻不在消逝它，消逝的時分，亦是相同的，不差分毫。是公平的，是殘忍的，但，有的人，能在有限的時光裏，展示他的才華橫溢，獲得無盡的快樂。這，就要看你怎樣用我給予你的時間了。

夏花鬥豔，開得繽紛。曾幾何時，它在展現最後的芳華，飄零的一瞬，是多麼多悽美。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。”無處消愁，下了眉頭，再上心頭。

是飛快，是殘忍的，如新生的一束花，春生、夏盛、秋枯、冬滅。可花兒到了春天會再生，卻是我們，不可了。匆匆三萬多天，是的，只是三萬多天。

如何將這些日子把握住，怎麼把握住，那就看你自己了。時間決定命運，而命運，掌握在你的手中。

願你走出半生，歸來仍是少年；

願你被世界溫柔以待，活出想要的模樣；

願你心無惆悵，總是滿心歡笑。

若歲月輕狂，願你，笑看夕陽。

餘生，我會更好的，與生命邂逅。

2035的日子作文15

冬天來了，春天還會遠嗎？

——題記

2020年的新年過後，本應開始新學期的我們被新冠肺炎疫情阻斷了返校的步伐，爲了保護未成年人的身心健康，作爲學生的我們，只能繼續“宅”在家裏。開學遙遙無期，但學習不能就這樣荒廢，國家開始全國推行“停課不停學，成長不停歇”政策。“停課不停學”是指疫情期間，老師通過網絡授課，而學生們通過電腦、手機等電子設備在家裏上課，在家學習新的知識。

我所在的學校也積極響應號召，3月2日開始了線上教學。終於可以聽到老師講課了，2號這一天，我抑制不住激動的心情，起了個大早，開始早讀，八點不到，我就已經做好了上課前的準備工作，等待着上網課。一天共有五節課，一節課半小時，課間一個小時，我也不放鬆，抄筆記，做作業，充實而快樂。幾天過去了，上網課的新鮮感逐漸消失了，我開始慢慢有些懈怠了，聽課也不像原來那麼認真、專注了，遇到不會做的題目不願意仔細思考了，媽媽感覺到了我的變化，認真的跟我說：“正因爲現在這樣的特殊時期，老師不在你的身邊，才更能讓你培養自主學習的良好習慣。學習從來就不是一蹴而就的，在學習的道路上，會有許多崎嶇坎坷，懶惰的人跌進‘陷阱’，只會一蹶不振，從此墮落下去；而勤奮的人跌進‘陷阱’，他會思考如何自救。對於懶惰的人來說，人生的第一道坎坷就足以讓他們止步，但對於勤奮的人來說，困難只會讓他們更強大，挫折一定會成爲他們成功的奠基石。那麼，你願意成爲兩種人中的哪一種呢？”我聽懂了媽媽話中的深意，認真思考後，我重新對自己提出了要求：收拾起自己的惰性，認真上好每一堂網課，做一個自律、自信的‘宅’家學生。

學習之餘，我也不忘每天進行體育鍛煉。我通常在跳繩和跑步中度過陽光明媚的下午時光，有時，也會約上同學，一起打羽毛球。雖然疫情未止，堅持鍛鍊的我卻更加強壯了。

然而，最令我感動的還是兢兢業業的老師們。我的各科老師們每天都會在線給我們佈置作業、批改作業，有時還會線上講作業來查缺補漏。每每看着微信羣里老師們發來的一條又一條信息，就如同他們在我耳邊的一聲又一聲叮嚀。雖然不能相見，但我仍然能夠感受到老師們春風化雨般的呵護與關愛。此刻，我真想對他們說：“謝謝您！我的老師們！”

一顆石子落入水中，雖會掀起一片漣漪，但水面終究會歸於平靜。我希望這場疫情也會像落入石子的水面，迅速的歸於平靜。我也希望，我們能早一天結束‘宅’在家上課的日子，早一天回到學校，回到老師同學們的身邊！加油！武漢！加油！中國！