懷念什麼的日子作文(合集9篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的懷念什麼的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

懷念什麼的日子作文1

當溫馨已不再，冰冷佔據了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子。

——題記

“加油!寶貝!我們一起努力!”“不要灰心!”“再來一遍!”那些鼓勵的話語仍在耳畔響起，可是曾經的溫馨已不再，只有半夜驚醒時忙碌的背影，早起時匆匆出門的身影，越來越少的話語，“父親”這個概念對我而言越來越模糊，只有背影還殘留在腦海中。

曾經的曾經，多麼久遠的時候，我還是個懵懂無知的孩子，“嗒嗒”叫喚着父親，稚嫩的童音在現在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼裏，那是多麼令他感動的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑着說道：“乖、乖。”那時我還太小，小到只會叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個男人是我的父親——最愛我的人。

一個在我口渴時，給我端茶遞水的父親;一個在我生病時，關心照顧我的父親;一個在我遇到麻煩時，第一個鼓勵我的父親，他不必多麼富有，不必多麼聰慧，不必多麼能幹，至少他是一個愛我的父親。

可是那是曾經的曾經，很久以前的事了，這不是現在，那些溫暖的日子已成爲回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動，一起去懷念那段甜蜜的時光。

那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸溼了眼眶，當美好的一切被時間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點滴歲月。

懷念什麼的日子作文2

光陰似箭，日月如梭。小學生活，早已成風，化作歷史，擦肩而過，同學們的名字與長相已逐漸模糊，只有那美麗而寬闊的校園，仍舊清晰地展現在我的腦海中。

早晨8點開始，校園生活就開始了。一直到下午5點，都在與校園“親密接觸”。自然而然，我和校園之間就有了感情。此時此刻，我腦中出現了生機勃勃的校園，出現了嬉戲玩耍的同學，出現了校園中的一草一木，出現了……

忘不了，六年來校園給予的呵護；忘不了，六年來校園給予的快樂；忘不了，六年來校園給予的教育；忘不了，……

還記得那一次科學課上我們抓昆蟲。那一聲聲呼喊，一次次驚訝，我永遠不會忘記；還記得我們在校園中開展讀書節。那叫賣聲，喊價聲，久久迴盪在我耳邊；還記得在校園裏開辦的T-shirt秀，那衣服中央自畫的絢麗奪目的圖案與顏色，我將永遠珍藏於心……我們在校園開展了許多有趣兒的活動，雖有許多忘記，銘記的只有一點：校園給了我快樂與歡笑。

一年級時的1+1，二年級時的1×1，三年級時的四則運算，四年級時的分數，五年級時的小數，六年級時的百分數……小學學到的東西簡直多如繁星，很多我已記不太清楚，銘記的只有一點：學校給了我知識和智慧。

小學六年，我從一年級時一個童稚的孩童，不經意間成了一個全面發展的少年。成長的過程我已記不得，銘記的只有一點：學校給了我成長。

點點滴滴，學校記錄了我的成長，豐富了我的知識，給了我笑聲與歌聲……

想念和你在一起的日子，人民大道小學，你永遠是我心中最神聖、偉大的殿堂。

懷念什麼的日子作文3

此時此刻，我獨自坐在一張寬大的桌子旁，空蕩蕩的屋子裏只有鐘錶“滴答滴答”的聲音——它就這麼機械性地響了幾天幾夜了，我茫然地看着它，腦子一陣模糊，一陣清晰。耳邊似乎傳來老師那熟悉的聲音。

曾經，在課堂上，老師們繪聲繪色、循循善誘；在我們犯錯時，老師們厲聲呵斥；在我們表現好時，老師們溫柔可親；在我們傷心時，老師們百般撫慰。而現在，偶爾上一堂網課，我看到的不再是熟悉的老師，面對冰冷的屏幕，看着陌生的臉龐，聽着陌生的聲音，情緒麻木。在空蕩蕩的房間裏，雖然能夠陪伴我的東西很多，但是，他們沒有生命，沒有喜怒哀樂，也無法與我說話、玩遊戲，如果身邊是我的同學，那麼我們會一起玩耍，一起“嘰嘰喳喳”地說個不停。上課鈴響起的時候，我們去上體育課，大家在操場上排列整齊，開始跑步，“撲通撲通”的腳步聲在操場上回旋。而現在，我聽不到上下課的鈴聲，沒有寬敞的操場，不能在藍天下，在草地上快樂地奔跑了，不能……

是什麼，讓我現在聽不到老師抑揚頓挫的聲音？是什麼，讓我看不到同學們嬉戲追逐的身影？又是什麼，讓我的校園如此寂靜？是新冠病毒。全國各地的醫護人員英勇無畏，前仆後繼地奔赴“戰場”。

我相信只要我們呆在家裏，不串門，不聚集，在家看書學習，這就是對武漢最好的支援，還要勤洗手、常通風、出門戴口罩，做好自我防護，就一定能回到可親可愛的、生機勃勃的校園。我相信，只要病患積極配合、樂觀堅強，就一定能夠回到親人身邊。我相信“勇猛善戰”的科學家和醫護人員一定可以還祖國一片無恙河山。

我期待着，期待着春暖花開。

我期待着回到我的課堂。

我期待着書聲朗朗的日子。

我期待着……

懷念什麼的日子作文4

懷念那一些手牽手闖在風裏雨裏的日子，你的笑聲在耳邊迴盪……

——題記

偶爾側着頭，把臉貼在桌上，看着你，現在的我們似乎成了陌路人。只是，有時不甘心，在你身上拼命尋找。可無論怎樣，我再也找不到從前的你……

那天，雨很大，我站在樓道上，看着同學一個個離去，再看看那傾盆似的大雨，我怯步了。直到你出現在我身後，笑着對我說：“我們一起回家。”望着你的臉，一陣感動，說不出話來。從那刻起，你天使般的笑容就深深刻在我的腦海中……

很巧，後來的我們成了同桌，無話不談的好朋友。在學習中互相幫助，互相鼓勵。你總會很仔細幫我分析每一道數學題，我會認真幫你講解每一道錯誤的題目。

單純的我們，單純的友誼。那時，我們很快樂。

但，從什麼時候開始，你的一疊疊試卷變成了一封封信。能讓你感興趣的不再是我們一起探討的問題。取而代之的是如何裝扮，或是某某男生。我們的話變少了，你更喜歡去找和你有共同話題愛好的人。我們疏遠了……

一次，回家的路上，下着很大的雨。你撐着傘從一旁經過，我依舊是我，沒撐傘在雨中小跑着。我們一笑而過……

我們都在變，但是，那路。那傘，還有那一張張試卷上清晰的筆記沒變。

我們都在尋找自己的路。可是，是不是會有這麼一天，你重新出現在我面前，撐着傘，對我說，我們一起回家……

懷念什麼的日子作文5

“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽……”聽着小曾唱的《軍中綠花》，腦海中又浮現出了那些軍訓的日子。

站軍姿，呵呵，對於這一雙雙在家裏歇了兩個月的腳，確實是有些粗暴，沒一會兒，腳就站不住了，腿也開始慢慢搖晃。隨着溫度的升高，汗珠也調皮的來湊湊熱鬧。站軍姿，讓我們叫苦不迭。

唱軍歌。總感覺，病，離我們很遠，軍歌，離我們更遠。平時，總喜歡聽一些網絡歌手的傷感歌曲。沒想到，軍歌，也同樣很有魄力！那首《團結就是力量》，大家都還記得嗎？那個《軍中綠花》還有印象嗎？

報數。90後低調的風格明顯與那高調的聲音格格不入。不是太高，就是太低。總是不能夠達到協調，教官一遍又一遍的教，可還是被拉出來單練……報數，能報到崩潰。

還有走路，繞着操場，36度的溫度，烈日炎炎……那些軍訓生活的點點滴滴，隨着時間的流逝，慢慢地消失……

哎，對了，還有那位可親可敬的90後教官。以後，再也沒人陪我們玩“泡泡糖”，再也沒人糾正我們的軍姿，再也，沒人教我們唱《團結就是力量》……一天站12個小時，教我們整理內務，教我們做人，教我們……他付出的很多，可我們，最後才明白……教官，謝謝您！教官，您辛苦了！

“故鄉有位好姑娘，我時常夢見她，軍中的男兒也有情啊，也願伴你走天涯，只因肩負重任，只好把愛先放下……”歌聲仍在繼續，腦海中，那些軍訓的生活點滴越來越清晰……

懷念什麼的日子作文6

每次想起那段快樂的時光，嘴角總在不經意間微微揚起。

----題記

小時候，爸爸媽媽總是很忙，沒有時間照料我。於是，就將我送到了住在鄉下的奶奶的家中。

那人

初到奶奶家，人生地不熟的，我很少出門。並且我怕生，所以不曾和別人說過話。那天家中有急事，只留我一個人在家。上午我自己在家玩的不亦樂乎，可到了中午肚子就開始叫起來了。家中又沒什麼可吃的，只好捱餓。正在院子裏和小狗玩，卻看見一個人影閃了進來，心裏很害怕。又想起大人說的人販子，就趕緊跑到屋裏躲了起來。但隨着一聲：“小悅，這是我剛做好的麪條，你趁熱吃吧。”我鬆了一口氣。

那人，多麼質樸、善良。

那事

漸漸地，我和這裏的孩子成爲了好夥伴。我們經常在一塊玩耍、打鬧。那次，我們計劃烤紅薯吃。於是，就到地裏挖了些。由於我們沒有帶任何工具，就只能用手和撿的木棍挖。弄得指甲縫裏都是泥，我們也顧不上。然後我們在我家屋後找了一片空地，挖了一個坑，把紅薯放進去，就開始點火。爲了能儘早吃到紅薯，我們不停地撿木柴。終於，一股香濃的紅薯味鑽入我們的鼻孔。就趕緊滅火，把紅薯弄出來。也顧不得燙，只是胡亂把灰拍掉，就直接一口咬上去，那叫一個香。

那事，多麼有趣、難忘。

那景

黃昏，和夥伴們躺在平房頂上一起看夕陽，才覺得“最美不過夕陽紅”這句話真不假。小小的村莊被一片紅籠罩着，多麼祥和啊。不久，嫋嫋的炊煙從參差錯落的煙囪中鑽出、飄起，濃濃的飯香瀰漫在空中。家家戶戶做飯的溫馨場面，是多麼美的一幅畫卷。

那景，多麼美麗、迷人。

“嘭”鄰居的關門聲將我從回憶中拉了回來。

我懷念過去，懷念住在鄉下的日子。

懷念什麼的日子作文7

故鄉，這是一個充滿魔力的古老詞彙，它叩開了一個個遊子內心深處那最柔軟地方的門窗，使那最美好的回憶隨風而出，乾涸的心田被久違的淳樸氣息滋潤，品味那屬於故鄉的清香氣息。

在我眼中的故鄉，是我生活兩年的地方，承載着姥姥朝夕相處的那段記憶，真實的故鄉已離我很遠，記憶很模糊，似乎沒有真實存在過，過早的進入封閉學校的我唯一留戀它——在我夢中的那個故鄉，儘管已逝去。

仍舊記憶着那段美好的日子，早上被姥姥輕輕拍醒，她用佈滿粗繭的兩隻大手將一件衣服給我緩緩穿上，很慢很溫暖，睡意朦朧的我被那隻溫暖的大手牽到簡陋卻很溫暖的廚房，柴火還未熄滅，鍋竈上擺放着幾碗冒着熱氣與誘人香氣的白米飯，外面寒風呼嘯着，卻無法進入這個簡陋的老屋，那時的米飯是那麼香甜可口，在厚厚柴火下薰熟的紅薯無疑是人間最可口的食物。直吃到我肚皮圓鼓鼓，渾身直冒熱氣，在無畏外面的嚴寒，蹦蹦跳跳向遠處的學校，而耳畔仍迴響着姥姥那親切的囑咐。

到了半晚，與衆多小夥伴結伴而歸，一路風景無數，大家咯咯直笑，一切都很新奇，周圍的事物在我們眼中都是單純的，充滿趣味的。漫長的遊玩後，終究可以望見姥姥的身。了，便笑嘻嘻撲向姥姥那張開的溫暖懷抱，在寒風中緩緩離去。

彈指一揮間，十年的時光已經遠去，人去了，樓也空了，秋天的一個蕭瑟的.日子，我再次來到這裏往事終究沒有留下太多痕跡，歡聲笑語在冷寂的天宇中消散無形，心中一片惆悵，好懷念，那些平淡的日子，那點點滴滴的溫暖。

懷念什麼的日子作文8

時光在微涼的秋風中不知不覺的逝去，如同一杯冷卻了的菊花茶。

漫步在操場的紅色跑道上，看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了徵人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現，渲染出滿紙蒼顏。

六月盛夏，在一年中最美好的日子裏卻要經歷一場最殘酷的考驗。成王敗寇，分數成爲最有力的通行證。雖然離中考還有半年時間，但已有無數家長爲了孩子能夠順利拿到名校的通行證，東奔西走，只爲敲開一間間名師補習班的大門，懸樑刺股，挑燈夜讀，成爲我們最真實的寫照。

不知和時起，我們早已在分數和忙碌的奔波中淡忘了那些雖小卻尤爲珍貴的記憶。你可還曾記得，放學時曾與閨蜜一邊喝着醇香的奶茶，一邊天南地北的侃侃而談，快樂的笑聲在耳邊久久迴盪;你可還曾記得，上一秒哭着說要減肥，下一秒就抱着蛋糕大快朵頤;你可還曾記得，800米的跑道何其漫長，只因你不曾放棄的牽着我的手和我一起跑到終點，這800米在我眼中變得短暫;你可還曾記得……

穿梭在校園的每一個角落，這裏是男孩子拋灑熱情，揮發汗水的球場，在這我們認識彼此，成爲兄弟;在古老的銀杏樹下，紛飛的杏葉中笑語飛揚;在滄桑的校碑前，是對母校的深深凝望……

時間永遠都是那麼殘忍，不等你留戀就悄悄帶走屬於你的美好時光。中考令我們別無選擇，爲了不失敗，只有一刻不停的戰鬥，纔可能出現勝利的曙光。

殘花朽木只在過去，春花明豔亦是未來。在屬於自己的記憶中跚然前行，流連兩岸風景，在拼搏中揮灑熱血，在沉靜中懷念只屬於自己的曾經。

懷念什麼的日子作文9

童年如一曲旋律悠揚的歌，每一個音符都有它的故事；童年好似一隻大河蚌，裏面蘊含了無數高潔耀眼的珍珠。童年，我懷念你！

歡樂

童年珍藏着我無數的歡樂。記得那時小學四年級，一個寒冷的冬天。我們班的同學特別流行玩“大埋活人”，就是用雪把人埋住。我一開始不願意玩，覺的這遊戲太低俗，可這個遊戲像吸鐵石一樣深深地把我吸引住了。我們用手心手背配倒黴，誰倒黴就埋誰。老天爺一點兒也不公平，總是我倒黴。哎，沒辦法不能玩賴呀。我躺在雪地上，同學們手捧着潔白的雪，像舉行儀式似的，莊重的撒在我的身上。埋好以後，我費盡力氣的站起來。臉上、身上、鞋裏都是雪，活像一個笨重的大白熊。大家看到我這副模樣，都捂着嘴哈哈大笑。我呢，站在那兒也跟着傻呵呵的笑。儘管回到家裏，會受到媽媽的指責，可心裏仍然很歡樂。童年總是無憂無慮，充滿歡聲笑語。

眼淚

眼淚可是童年的標誌。小時候，因爲年少無知，誤吃了辣椒，眼淚像斷了線的珠子一樣，吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責備的時候，只要趴到牀上，裝模作樣的嗚嗚哭兩聲，爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。

不捨

在中學的前幾天，大家經常聚一起談論關於“以後什麼時候見面”“會不會分到一箇中學”之類的問題。因爲大家心裏都明白——上了中學，我們就是中學生，是青少年；上了中學，以往歡樂的童年時光一去不復返。童年。正隨着年齡的增長悄悄溜走。

童年，是我心底裏最珍貴的，最值得留戀的回憶。歡樂、眼淚、不捨是你這曲優美之歌的主旋律。我真懷念童年的日子。