我的同桌作文（精選33篇）

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文 篇1

說起我的同桌，還真是不簡單，小巧的嘴巴卻整天口若懸河，熟悉他的人更知道，他可是一個不折不扣的“吝嗇鬼”。

有一次，我從學校門口帶了一杯豆漿進入學校，正好被他看見了。“你是不是在學校門口買的？”“是的，怎麼了嗎？”他搖頭嘆息道：“你怎麼能去那裏買呢？你只要向東走200米，再向北走1000米，穿過最左邊的巷子，那裏有一位賣豆漿的老奶奶，跟她買，可比學校門口便宜五毛錢！”

我無言以對，徑直走開，他雙快步跟上來，“可不要小瞧這五毛錢，它可以買很多的東西呢，比如說……”看同桌又在那長篇大論，我長嘆一口氣，捂住耳朵跑開了。

還有一次，我和同桌一起打籃球，打完後，我們乾渴難耐。我正準備去買一瓶礦泉水，忘記過去問同桌，用不用幫他帶一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白開水不用花一分錢。對了，你要買礦泉水，記得買‘村姑山泉’這個牌子，比……”聽到同桌又要開始喋喋不休，我無奈地快步跑開了。

但是，在一次捐款活動上，我拿出二十元錢放入捐款箱，和同學討論我的同桌：“他那麼摳，不會捐一塊兩吧？”我和同學不約而同地笑出了聲，但我們去清清楚楚地看到，他將一張百元大鈔放了進去，我連忙跑過去，“平時你不是很摳？這次怎麼這麼大方。”他笑着說：“捐給山區孩子的錢，能省嗎？”

自此以後，我才知道，他並不是一個“吝嗇鬼”，他省的，並不是錢……

我的同桌作文 篇2

雲朵漂浮在藍藍的天空，夕陽透過樹葉，那時候的你說，要和我手牽手，一起走向成長。我的青春，似水年華。我的夢，有你陪伴。

軍訓時我曾與你在車上碰撞。9月份的太陽照亮了新學期。那時的我和你並不熟悉，小小仝卻點兵點將、陰差陽錯的讓我們成爲了一對同桌。“唉，老師來了嗎？”你又在乾地下工作了，抽屜裏的一本小說映入了我的眼簾。“沒呢，沒呢。來了我提醒你。”我撞了撞你的手肘“聽課吧這個是重點。”你絲毫不領情：“嚇死我了我還以爲老師來了呢，不帶這麼害人的…”蔣老師一步步向我們組靠近，我緊張得依稀聽的見心跳聲，再一次撞了撞你的手，又指了指書上的題目。慣有的默契使你立馬反應過來，開始在草稿紙上算着題目。噢，又躲過了一劫。叮鈴鈴，學校的下課鈴總是比上課鈴要遲鈍。你拉起我的手就走：“走啦，陪我去廁所。”似乎對水龍頭有特別的陰影，每次你都會把水甩到我臉上，然後瘋一樣的逃跑，走廊裏迴盪着你大大咧咧的笑。隨着物理老師抱着一打試卷走進教室，我就感受到了死亡的呼喚。你的手抓着我的手，緊張的等待着成績。然而，不及格的分數刻在了你名字旁，而我也只是勉強達標。看到淚水在你眼中打轉，我輕輕拍着你的背說：“總會提高的，一起加油吧~同桌與你同在！”情緒多變的你突然三百六十度大轉彎，“啊哼，不就個小物理我還怕他。”

要用一句話了評價你，我的同桌，那隻能是靜若處子動若脫兔。回憶起那份同桌緣，在點點滴滴中傳達情誼。跟你同桌的日子，天空總是那樣湛藍，我會珍惜無憂無慮、可愛的你。

我的同桌作文 篇3

一提起我的同桌，我就很反感，真令我討厭。唉，跟他同桌真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！

我的同桌是全班有名的“搗蛋鬼”。你看看他長的樣子吧：一個圓溜溜的大腦袋上長着一頭又多又密又黑又硬的頭髮，活像一個刺蝟；一雙烏黑髮亮的大眼睛，猶如兩顆閃閃發亮的黑珍珠；一口灰色的牙齒，一看就知道是一個不講衛生的人。

我呀，跟他同桌已經整整三年了，這三年，他要不打我，要不罵我，要不就是上課搗亂我，真令我討厭。記得有一次，上數學課，我正在寫作業。同桌不寫，東瞧瞧，西看看，一會兒動動我，一會兒動動別人，真讓我火冒三丈，但我並沒有跟他生氣，而是對他說：“請不要影響我學習。”誰知他狠狠地瞪了我一眼，唉，真是；第二次他動我，我沒理他，把桌子拖出10釐米，他又瞟了我一眼；第三次他依舊動我，我實在忍無可忍了，便告訴了老師，老師也拿他沒辦法。下課了，我對他說：“你不要這樣，會失去朋友和玩伴的。”誰知他卻罵我：“你是誰，竟敢這樣對待本少爺，我說你是王八蛋，你要咋？”他口出髒話，氣得我肺都快炸了。唉，攤上這樣的同桌，我真是倒黴透了。

金無足赤，人無完人。這討厭的傢伙也有自己的優點。下課了，我們班的小雨被她的同桌欺負了，在那兒哇哇大哭，這傢伙看見了，飛快地跑過去，安慰道：“小雨，你別哭了，哭也解決不了問題，還不如找老師評理去。”小雨聽了連聲說謝謝。沒想到他也會安慰別人，看來還是一個很有同情心的人嘛。

這就是我的同桌，有時令人討厭，有時令人喜歡。我多希望他能改掉這些壞毛病啊！我相信他一定會的。

我的同桌作文 篇4

我同桌又瘦又高，眼睛小，一副猥瑣的樣子，“少女氣息”。

我同桌數學不好，平時也不想思考。每次遇到她不會的問題，她都會來找我。每次他用胳膊肘碰我，我轉頭看他，他都會眨眨小眼睛，微微噘嘴，滿懷希望的看着我。每次看到這張圖，我都會忍不住笑。我記得，他第一次賣給我可愛的時候，我的心曾經崩潰過:“上帝！這孩子對我來說可愛嗎？爲什麼我渾身起雞皮疙瘩？”這個班不會好的。如果課後有問題，我想我應該準備一盆。“陳夢潔，你是最棒的~教教我~”他搖着我的胳膊，用他嬌弱的語氣寵溺着我。如果我不理他，他就會發出一聲“哼~”的叫聲，做出不高興的樣子。我什麼時候教他，他什麼時候露出他交叉的樣子？

同桌的各種文章也處處充滿“少女氣息”。快看！粉色橡膠，粉色尺子，粉色鋼筆，愚蠢的餐巾包裝...這些用品經常被我嘲諷:“蔣曉陽，你是男的，你是粉色文具，好像有點不符合形象！”然後，我拍了拍他的肩膀，一副認真的樣子。“粉色不太好看！”一邊說着，他一邊慢慢地從鉛筆盒裏拿出一堆粉紅色的東西。“快看！還有好多！”嗯，我只能說孩子沒救了！“嗯，嗯，嗯，粉色好看，粉色好看！”“對！”像是在恭維，他笑着收下了筆。

這是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色的產品。如果給他一個稱號，絕對是“少女陽”。

原諒別人就是原諒自己。經過這次經歷，我深深體會到了寬容的力量，它能給被原諒者和原諒者的心靈帶來震撼和愉悅。

我的同桌作文 篇5

我的同桌大方、樂於助人，是個活潑開朗的男孩子。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，濃密的睫毛下，鑲嵌着一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是老李。

有一次，我晚上做完作業整理書包的時候，忘記把數學書放進書包了。第二天我來到學校時發現書包裏的數學不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，同學們把數學書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌老李看見了，他主動地把書放在課桌的中間，對我微笑地說：“我們一塊用一本書吧。”我會意地對他點點頭。

下課了，我連忙站起來非常感謝地對老李說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒黴了。”老李謙虛地說：“我們是同桌，應該相互幫助，我學習上不懂的地方，你不是也主動幫助我嗎？”

這就是老李，一個大方、樂於助人、謙虛的人。

我緊緊握住同桌的右手，高興的問：“你好，我叫朱嘉瑤，請問你叫什麼名字？”其實我早就知道他的名字，他長着兩顆大門牙，眼睛眯眯的細。看着我笑容滿面的說：“我叫沈正楠，認識你很高興。”只見他一邊說一邊眉毛就拱了拱，他可真調皮啊！邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一隻機靈的小猴子一樣活潑可愛。

我仔細觀察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個鱷魚圖案，而且鈕釦又拉鍊上也有，可能就是所說的鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細長的鞋帶。看得出他穿着很整齊，顏色搭配的很不錯。也可算是個小帥哥。

這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。

我的同桌作文 篇6

當你來到一個新的班級的時候，會最先接觸到誰？我的回答是――同桌。

真正認識她的時候，是在我們同桌以後，以前雖然和他做了一個多月左右的同班同學，但畢竟我們的接觸也不是很多。

她是一位長相清秀的女孩，身材高挑，皮膚白皙，鼻樑高挺，深棕色的杏仁眼，粉嫩的紅脣，烏黑的長髮齊肩，活脫脫一個美人胚子。

她是一位非常和藹可親的女生，同時也很受歡迎，性格陽光開朗而又溫和，能與很多人打成一片，還是個極其討喜的人，和她一起聊天的人，大概也不會寂寞，你要說她的作爲十分能提起人的興趣，也保不準。

她做事認真負責，又是班級中的課代表，能擔當屬於她的責任，且責任心異常強大。如果有人找她幫忙完成某件事情，她也會盡到自己最大的努力，她就是這樣一個人，會給旁人帶來無限溫暖與陽光，是獨一無二的一個個體，是無與倫比的。

她笑起來的時候，靈動的眸子微微眯起，細碎的陽光，透過茂盛的翡翠色枝葉，灑在她的身上，彷彿一個墜落於人間的天使，周圍閃爍着聖潔的純白色光芒，能給人帶來一種舒適的感覺，好似溫暖的日光，照着全身，骨子裏都散發着一股濃濃的溫柔。

她學習成績優異，總是名列前茅，但是她不會驕傲自滿，也不會朝別人炫耀，自己，是個謙虛嚴謹的人。在學習方面，她給了我很大的影響，讓我更快、更好的適應了新環境。

每個人心中都有一份揮之不去的美好，當你愕然回首，是否還是會有人停留在心中，盪漾在心間，那份美好，如今是否依存？

我的同桌作文 篇7

我的同桌是個淘氣的男孩子，他最多隻能安靜的坐一會兒，就開始瞎折騰。不是和前面的同學說話，就是和盤個二郎腿坐在那裏，我感覺他越來越像猴子，生性好動俗話說：猢猻屁股坐不定。他還差不多每天拿着什麼東西在同學面前炫耀，好像就他家有銭似的，這就是我的同桌，一個安靜不下來的“淘氣包”。

有一次做手抄報，他看我寫的字很好玩，就讓我在他的手抄報上給他寫上，我發了善心給他寫上了，他卻一聲謝謝也沒說，我沒理他，有做起了手抄報，到最後在我拿筆的時候，一看，我不禁皺起了眉頭，跟班長一邊比劃着一邊說：“班長，你看，我幫他寫字了他自己卻不動腦筋淨抄我的去了——說着說着一不小心在他的紙上畫了一條黑線，他卻埋怨起來，哼！你幹嗎在這上面畫！那麼煩人！後來他就趴在桌子上哭了。

我感到非常的愧疚，可是，我也不是故意的，我說了一句對不起，但他好像沒有聽到，就猛地一下子在我的手抄報上劃了一道，我也不知道怎麼就哭了，我們前面的人看見我哭了就跟今天的值勤班長說：”班長她哭了。班長說：“哦！我就想：”哼！就知道打小報告！後來我同桌跟我說了一句對不起，我想：都是我不好，不應該先在他的紙上畫上一條直線，要不就不會這樣了。最後班長把這件事告訴了老師，老師和班長都覺得我同桌做得不對，當然我也有責任，然後我的同桌就變成了我的好朋友之一。

說真的，我開始真討厭他，經常和他發生爭吵。但慢慢地他還是有很多優點的。首先，有的時候我又不會的題他會告訴我，這道題該怎麼做，先怎麼做後怎麼做。有時候他還會借我書看，他的書有時看地讓我入迷。現在，我明白了：每個人身上都有優點和缺點，我們要互相幫助，團結友愛，共同進步，再也不會吵架了。

我的同桌作文 篇8

我有一個同桌，他叫謝小火，整天調皮搗蛋，沒個消停，經常想要捉弄我，搞得我很不開心，所以我一點也不喜歡他。

有一天，我忍無可忍了，就在桌上畫了一條分界線，並告訴他：“以後我們各自的東西都不能超過這條界限，你走你的陽光道，我過我的獨木橋。”從此以後，我們幾乎沒交流過。

但是有一件事讓對他的看法有所改變。

記得那一次，我在教室裏做作業，做着做着便忘記了時間。我趕緊背起書包回家，爲了節省時間我抄近道，那裏人煙稀少，我心裏“突突突”地有種不詳的預感。果然，邊上竄出幾個高個子的大男生，他們兇巴巴地說：“給你三分鐘，把身上的錢全部交出來。”“我沒錢。”我小聲地嘀咕着，於是他們把我逼到了牆角，掄起拳頭準備揍我，我趕緊手抱頭，想說：慘了

“警察叔叔，他們在那裏打人，快去抓他們”那些大孩子一聽，一溜煙地跑了，我看着眼前的影子以爲天使來救我了，可當他走近我，誒，怎麼會是我的同桌呢（原來他家就在這附近，看到有人被打了就走過來看看）想對他說謝謝，但想起那條界限，我又彆扭了，他好像看出我的心思說：“不用謝。”“誰要謝謝你！”我死鴨子嘴硬地迴應道。

後來，我發現他其實是一個很熱心的人，常常幫助別人，雖然還是有點調皮搗蛋，但我也慢慢地喜歡上和他做朋友了。

我的同桌作文 篇9

在新的學期裏，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個新同桌。她叫鍾佩文，是個學習很好的女生。她個子比我高些，長長的頭髮紮成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅定，說話的時候，嘴角一直帶着微笑，看起來很親切。別看她長得乖巧可愛，性格可是十分堅韌，對學習更是一絲不苟。

這次期中考試，我的數學之所以能考到95分的好成績，全都是靠她。有時候上完數學課，我發現有些地方還不懂，就去問她，她每次都會很耐心地給我講，直到我聽懂爲止。她還給我出題，讓我學會舉一反三。就在期中考試的前一天，數學老師給我們講了很多題，講完後，鍾佩文看我一臉茫然，就問：“是不是又有題沒聽懂？”我點了點頭，她嚴肅地對我說：“那我等會兒再給你講一遍吧！”聽到這句話，我頓時就放心了。當天下午，快到六點時，我終於把所有的題都聽懂了。她還給我出了一些類似的題，讓我回家去做。一想到她爲了我的學習這麼費心，我很感動，並在心裏說：“這次考試一定要考好，不能辜負她的悉心指導。”

如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過我很慶幸，能和鍾佩文當過一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會在我遇到難題的時候給我解答的。更重要的是，我學到了她那種一絲不苟的學習精神！

我的同桌作文 篇10

我的同桌叫徐若雨，年紀和我一樣大。她中等的個子，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴脣，皮膚白白的，臉上總是帶着甜蜜的笑容。她喜歡扎兩條小辮子，上面還帶着可愛的蝴蝶結，看上去很漂亮。她非常聰明，不僅學習好，還會彈鋼琴、跳舞，字寫得也很漂亮，這些都是她平時刻苦努力纔得到的。

她經常還幫助別人。有一次上《語文》課，我忘記帶書，心裏很着急，心想：這節課我學不了新知識了，正在我着急的時候，徐若雨主動把書放到桌子中間，並小聲地對我說：“我們一上起看吧！”我在心裏暗暗地謝謝她，朝她笑了笑。這節課，我不僅收穫了新知識，還感受到了同桌之間的友誼。

我真想永遠做她的同桌，我們一起享受學習的快樂，一起在學習中進步，成爲永遠的好朋友。

我的同桌叫何處雯，她扎着兩個羊角辮子，還有兩個豔紅的蝴蝶結紮在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的目光。

有一次放學。老師留我們幾個尖子生下來做奧數題，老師剛讀完題，大家就開始寫奧數題，教室很安靜，只聽見寫字的鉛筆聲。我做完奧數題，正準備給老師的時候，見到何處雯在認真地思考最後一道題，看起來很緊張！

我拍拍她肩膀說：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說：“不用麻煩你，我要靠自己。”說完，就在想辦法。

過了一會兒，何處雯大叫起來，說：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說：“世上無難事，只怕有心人。”何處雯說：“謝謝你的鼓勵。”老師走過來摸着何處雯的頭，說：“何處雯，你只要認真思考，一定會有好成績，明天你們去競賽。”我和何處雯異口同聲地說：“太好了。”

我的同桌是個愛動腦筋的同學。

我的同桌作文 篇11

這個學期，我們班轉來了一名新學生——王寶強，由於我以前的同桌轉學走了，老師便讓他和我坐在一起。

雖說他取了個明星的名字，但整日流着鼻涕，手總是髒兮兮的，頭髮亂得像個雞窩，嘴裏總是散發出一股異味，沒有一點明星風範。

“王寶強，這一題該怎麼做？”老師向正在睡覺的王寶強問道。

“啊？哦，用X÷。”他揉了揉睡眼朦朧的眼睛回答道。

“哈哈……”大家一陣鬨笑。

因此，我十分討厭他。

前兩天，老師考了一次試。我拿試卷一看，簡單，我都會，可正當我打開書包，準備拿出鋼筆寫試卷時，卻驚奇地發現：我的鋼筆不見了！

這該怎麼辦呢？我環顧四周，準備尋找我的鋼筆。我左找右找，還是沒有找到。這時，我旁邊的王寶強似乎發現了我的難處，問道：“你鋼筆沒油了嗎？我可以借你一支墨囊。”

我搖了搖頭，焦急地對他說：“我鋼筆沒有了。”“哦，原來如此，那我幫你一起找吧！”“嗯。”我點了點頭。

他放下手中的筆，開始幫我找鋼筆，他不停地到處看，終於發現了我的筆在講臺上！但我不敢上去拿，我怕老師說我。

“那個……你能不能幫我拿一下，我……我怕老師說我……”

“這有什麼，我去幫你拿。”他爽快地回答道。

“老師，我鋼筆不見了。”

“是這支嗎？”老師問道。

“哦，對，就是這支。”他仔細打量了那支筆，確認是不是我的。

“喏，給你。”

“嗯，謝謝。”我小聲地回答道。

他雖然十分邋遢，但有着一顆金子般的心。

我的同桌作文 篇12

我的同桌是個愛開玩笑的男生，對待同學總是和顏悅色，每天都樂呵呵的，即使遇到不順心事都能一笑而過。可是最近發生的一件事卻讓我看到他的另一面，因爲，他生氣了。

那天下午的數學課後，李小健找我同桌借試卷訂正，只聽“嘶”地一聲，同桌的試卷一分爲二。李小健當場愣在那邊，不知所措地擺擺手道：“那個，那個……我……我不是故意的……”我同桌頓時火冒三丈，嘴角一咧似笑非笑，眼睛一斜，這是暴風雨到來之前的平靜啊!只見他瞪圓雙眼怒目而視，從眼中射出的針一根根紮在李小健身上。他握了握雙拳，繼而用手指着李小健，深呼一口氣道：“怎麼說吧，我的試卷?”

或許是見慣了眉開眼笑的我同桌，眼下的情景讓李小健如坐鍼氈，手足無措。他又愣了一愣，面紅耳赤大氣都不敢喘一口，小聲嘟囔道：“我……我有雙面膠，你看……能用嗎?”這還是我認識的同桌和李小健嗎?我實在沒見過這樣情況下的兩人，一時也不知如何反應，目瞪口呆地望着兩人。

同桌咬牙切齒地答道：“你說呢?!”看來是不行了。正當我爲李小建默哀時，同桌發起了新一輪攻勢。他像一頭髮怒的牛，鼻孔呼呼出氣，胸脯劇烈起伏着，接着一聲震耳欲聾的“你賠我的卷子!”讓喧鬧的教室頓時安靜下來，同時也引來了老師的注意。最終在老師的介入下雙方互相諒解握手言和，這場意外才告一段落。

脾氣很好的人原來生起氣來也很嚇人啊!

我的同桌作文 篇13

我的同桌是朱琪，她非常瘦，瘦得像根黃瓜。做作業的速度快得驚人，因此，我們給她取一個稱號“神速姐”。

她老愛閉神，還很兇，喜歡“打劫”用強盜來形容並不過分，不是我吹。

上一次，我用修正液幫我五彩繽紛的橡皮“染色”了，過了一夜之後，我的寶貝橡皮就有了粘性。我那同桌見了我的橡皮，也想：“染色”，可是她那修正液又不行。前前後後只有我的修正液可行。她便打起了我修正液的主意。先“設計”叫我喊於凱、徐章琦等人一起玩。我也知道他心懷不軌便隨便找了個理由，但沒有馬上揭開她的直面目，她趁我不注意，偷偷拿了我的修正液，正當她準備塗時，我扭頭一看，已經知道她在用我的修正液了，我假裝找起修正液來，同桌膽顫心驚，渾身發抖。我見狀，便把目光轉向她，大聲吼道：“朱琪，原來是你拿了我的修正液！”她已慌得無語可說，手足無措了。說話也結結巴巴：“不……我偷的！”“是她偷的。”右邊的陳亞欣理直氣壯地說道。說完，朱琪不好意思地離開了教室。她走後，我不禁感嘆道：“真是人面獸心哪！不過老實說，她也有善良的一面。

有一次中午，呂向華拿了一個“刑天鎧甲”來玩，正玩得津津有味的時候，被一個胖同學搶走了，朱琪見義勇爲追向那個胖子。拉住分的衣服，說：“還給我同學，不然別怪我不客氣！”說完，還揚了揚拳頭，那個胖子嚇得一身冷汗，扔下玩具，撒腿就跑，沒到5秒鐘就跑得無影無蹤了。

我的同桌就是這麼一個扮演着正反兩面角色的傢伙，希望她不要再“打劫”了，我還是比較欣賞那個見義勇爲的她。

我的同桌作文 篇14

今天我來說一說我的同桌，我現在的同桌叫“張旗”。

她是女生，今年九歲，個子不高，不胖不瘦，留着烏黑烏黑的長髮，一張精緻的圓臉上，兩隻黑裏透亮的眼睛透着機靈。

她很愛幫助別人。有一次我忘帶文具盒了，她就借給我幾支筆；坐在我們前面的謝潤澤，他沒有複寫筆，經常向我們借複寫筆。有一次他又向我們借複寫筆了，她就給謝潤澤了一支複寫筆，而且說是送給他了，不用還她；還有別人沒有墨囊了，她就送給她很多墨囊所以我和其他人都說她很善良，很愛幫助人。

她學習成績優秀，一年級我和她一班，她當過小隊長，這幾次數學考試，幾乎總是都是100分，有時個別的有一點大意馬虎了錯了幾道，今天她考了99分，卷子上的第一道題有一個空，她一不小心填錯了，就扣了一分，她還說回家要反思，吸取教訓。

有時遇到難題，我和她會一起思考解決。記得有一次，有一道數獨題，我左思右想也沒做出來，就想放棄。結果我看到張旗緊皺眉頭，也在練習本上畫來畫去。我忍不住對她說：“算了，別做了，反正是附加題，考試又不會出這樣的題。”張旗頭都沒擡一下，認真地說：“我就不信做不出來！”我一看她這麼有恆心，連忙又坐下來，誠懇地對她說：“好，我倆一做！”功夫不負有心人，最終我倆個把那道題做了出來。哈哈，真是應了那句俗語：三個臭皮匠頂個諸葛亮。

這就是我的同桌張旗，她是我的榜樣！我喜歡我這個同桌！

我的同桌作文 篇15

我有一個好同桌，她有着濃濃的眉毛，長長的眼睫毛，大大的眼睛，笑起來非常好看，一排潔白的牙齒，早上來學校時頭髮整整齊齊的，可到了下午，頭髮就亂蓬蓬的了啦。

就是這樣的她卻有一個高尚的品質，她做過很多事情，記得那時她還不是我同桌，跟班上最頑皮的學生同桌，李老師希望學習好又乖巧的羅曼羅茜幫幫他。羅茜上課認真，而他愛講話，總想跟羅茜講話，認真聽講的羅茜總是不理睬他，他就纏着羅茜問東問西的，下課羅茜會解答他，但上課絕對不會理睬他。

一天，他把羅茜的作業本藏在課桌縫裏，害得羅茜找了半天也沒有找到，急着羅茜哭了起來，上課的老師知道是他乾的，好好的教育了他，還將事情告訴了班主任李老師。李老師立即處理了這件事情，溫柔的問羅茜：“羅茜你可以自己選擇同桌，可以不用跟他同桌，也可以繼續與他同桌。”而善良的羅茜說：“願意繼續與他同桌，相信他不是故意”。她的這句話真的令我感到震驚，可以自由選擇同桌，多好的機會呀！而她放棄了！她願意跟這頑皮的同學做同桌，是因爲她有顆寬容的心。羅茜不僅有寬大的心，還十分樂於助人，同學不管誰有困難去找她，她都會熱心解決。

她學習成績好，常常都是90分以上，她畫畫也很好，經常幫班級畫板報，也會幫助同學做課題……

她的寬容、成績、品德都是值得我去學習！

我的同桌作文 篇16

我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀髮，一個字：靚！還不到一天，我就對她產生了好感，不僅是因爲她學習好，守紀律，樂於助人，還因爲她——愛笑。

早晨，我打掃好衛生，託着略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微衝我一笑，說道：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衛生回來遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短髮，嘴邊仍舊掛着甜甜的微笑。我連忙道謝，並還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛纔那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑着說道。“嗯！”我倆互相看着對方，點了點頭，開心的笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。

中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉過頭一看，又是她，她已經把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思，便說：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

還不到一天的同桌，她竟然給了我這麼多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風吹得我心裏暖暖的。願我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時光，共創美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……

我的同桌作文 篇17

轉眼間，六年的小學時光快要過去了。班級裏，我認識了許多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——老李。在我的記憶中，她總是甩着一頭烏黑的長髮，穿着那潔白無暇的長裙向我走來。

在二年級的時候，我們倆就成了好朋友，一起打鬧，一起看書，一起上課。

她是一個活潑，開朗，也容易驕傲的女孩。三年級，我們又是同桌，她總愛撫摸着自己那潔白無瑕的長裙，眼睛望向天空，美滋滋的唸叨那幾句：“你們看，這樣的衣服才能稱爲‘天衣無縫’！”當我們想摸摸她那“天衣無縫”的裙子時，她就會邊躲邊驕傲地說：“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服氣，心想：就你有，行了吧！奇葩！

可四年級發生的一件事，讓我對她的看法徹底改變了。

那是一個下雨天，老李還是那件長裙，一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的小水窪裏堆積滿滿的髒泥水。我和老李一起走着，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到老李身上，不然，她又得跟我念“緊箍咒”了。正當我這樣想的時候，我沒發現腳下有個大水窪，不經意地用力一踩，泥水濺到了老李身上，也漫進了我的鞋裏。怎麼辦？鞋子打溼了，老李的裙子也被污泥弄髒了，老李又要……正當我手足無措時，“你的鞋打溼了，沒關係吧？”老李關心地問。“沒事，只是你的裙子……對不起哦！”我滿懷愧疚不安地說着。老李卻笑着說：“沒事呢，回家洗洗就行啦！西貝，姐已經不再是原來的那個自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和老李肆無忌憚地大笑着，笑聲比雨滴還清脆。

這就是我的同桌——老李。一個外表和心靈都很美的女孩。

我的同桌作文 篇18

我的同桌扎着一根小辨，濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，透着靈氣，顯得非常活潑、可愛。她就是高瑾怡。從小到大我和她一起成長，有時我們也會吵架，可我們總是形影不離。

她最大的特點就是認真。有一次美術課上，老師佈置家庭作業，讓我倆合作畫一幅海洋世界的畫，我們高興極了。回到家，我們苦心積慮地構思着該怎麼樣來畫，可是花了好半天功夫，都不滿意。我有點不耐煩了，就把頭湊到她的耳朵邊悄悄地對她說：“我們在網上搜一幅圖照着一畫就可以交差了,剩下的時間就看電視吧。”她聽了，一臉嚴肅地告訴我：“照着別人的畫沒有意思，咱們還是自己想吧，這樣才能與衆不同”。可我二話沒說，直接打開電視看了起來，同時還用挑釁的眼光看着她，那表情分明是在告訴她：“看你能把我怎麼樣？”她的小臉漲的通紅，憋了好久，才從嘴裏冒出一句話：“那我就自己一個人完成。”

說完，她默默地走到書房，只見她時而閉着眼睛，時而緊鎖着眉頭，時而點點頭，時而又在紙上畫着。看到這裏，我有點自責了，本來是老師分給我們兩人的任務，現在她一個人去完成，而且那樣一絲不苟，認真專心。於是我急忙走到她跟前，和她一起開始畫起來。她看見我，臉上堆滿了笑容，午後的陽光恰好照射到她圓圓的臉上，使她的兩頰多了一片金黃，水汪汪的大眼睛裏閃爍着光。我們倆一會兒勾邊，一會塗色，忙的不亦樂乎，有說有笑，很快就畫完了。看着我們的傑作，她笑的嘴角上揚，眼睛眯成了一條縫，她的臉好像綻開的白蘭花。看着笑意寫在她的臉上，洋溢着滿足的愉悅，我也會心地笑了。

這就是我的同桌，大家願不願跟她做朋友呢？

我的同桌作文 篇19

新學期來臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在後面的老李調在我的旁邊。 老李身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長，整個人顯得比較瘦。她屬於活潑可愛型，頭上常梳着馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦後甩來甩去，像一個活動的精靈。 老李她學習成績很好，尤其是語文，次次拿高分。

我的分數比她低時，她就用嬌氣的童聲說：“怎麼樣，我的分數又比你高！”這時，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子後，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯着前方，一動不動。老李見到我這個樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎麼回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，老李讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會把我大罵一頓。怎麼辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。

我有點絕望，就大喊了一聲：“蒼天啊！我的電影費啊！” “怎麼了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費。”我嘆道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點了。” “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人爲樂的老李。

我的同桌作文 篇20

我的同桌名字叫老李，她是一位皮膚粉白，身段苗條，高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球沁在清水裏，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。喜愛微笑的她經常梳着兩個彎彎的羊角辮，她就是一個現代版的“小淑女。”

老李學習很用功，她每天按時到校，上課用心聽講。每天中午她都是坐在那裏看書或做作業。

老李的字寫得非常好，就跟字帖一樣。我觀察她寫字，從來都不慌不忙，一筆一劃都認真書寫到位。她跟我說：“要想把字寫好，除心靜外，還要下苦功夫，就是每天作業完成後都要練字。日積月累慢慢練習，養成練字的好習慣。”

最讓我欣賞的是，老李看見別人的缺點和不足時，她不會輕易的舉報。而是微笑着盯一眼，或用手碰碰你。我問她：“你爲什麼不像其他人那樣愛打小報告。”

她微笑着說：“我們都還小，犯錯誤是難免的，相互提醒改了就好。”聽聽看她是多麼善解人意。

最讓我感動的是，她經常犧牲自己的休息時間，幫助我聽寫。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子，老李就主動的將自己的筆或尺子借給我。有一次我到老師那裏去做作業，等我回到教室，黑板上寫的家庭作業，已經被其他同學擦掉了，我一個勁地說：“完了，完了。”

老李微笑着說：“不急，我已經幫你抄好了，以後你去老師那裏做作業就放心吧，如果你沒能及時回來，我就會幫你把家庭作業抄好。”我被她感動得不知如何是好。從此以後，只要我沒能趕回來，她就幫助我抄家庭作業。

我有這樣的同桌真是好！

我的同桌作文 篇21

小學六年的生活一閃而過，我突然意識到，小學快畢業了。記得一年級開學的第一天，我跟媽媽說：“艱苦卓絕的小學六年生活開始了！”當時對未來的學校生活有點說不清楚的感覺，有點茫然，也有點害怕……現在，六年過去了，我們相處六年的同學就要分別了。想到這些，點點滴滴的往事，一個個熟悉的身影，一張張熟悉的笑臉，像電影一樣浮現在眼前……其中，給我印象最深的，莫過於我的同桌——老李。

老李在我心目中一直是個高冷的學霸。她的各門功課成績都很好，而且十分穩定，總是在班上高居一二名。從二年級開始，我和老李一直是同桌。我慢慢發現她學習好的“祕籍”：老李十分善於利用時間，我在看課外書的時候，她在學習，我在發呆的時候，她在寫作業，我在玩的時候，她在做習題。她媽媽說，老李放學一回到家，首先要去寫作業。不管你什麼時候看見她，她都在埋頭苦幹。可能是做題太投入，她經常把手指放進嘴裏唆。是不是學霸都愛唆手指呢？

老李的性格有些內向，有時候我跟她說話，她也只不過“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發言更是保持着零記錄。由於不愛說話，老李幾乎沒什麼朋友，我和老李成爲同桌後，我想我一定要成爲老李的朋友。熟悉老李後，我發現，她其實也很調皮，經常惡搞我，有時還用名家的作品編段子整蠱，她有一次這樣編道：“有一天，朱自清匆匆出門去解手，一不小心，滑進了《荷塘月色》”。

光陰荏苒，轉眼我們都要畢業了。就用這篇短文來紀念我們的相遇、相識和我們六年的同桌友誼吧！

我的同桌作文 篇22

我剛跨入中學的大門，現在最主要的是認識新夥伴。最早認識的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時間也會比較長。

我的同桌是一個14歲的小男孩，他天真無邪的臉上還帶着一副黑框眼鏡，他的臉型有點微胖給人感覺十分老實……

平常在學習中他十分好學，有什麼不懂的事情就會直接問老師，不會扭扭捏捏的。在上課時他還十分富有幽默感，老師在說事情他經常只說一句話就讓全班人都捧腹大笑。下課時他十分活潑，經常和別人在說笑話和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱。

我作爲他的同桌對他十分有感觸，他爲人十分誠實也勇於承認錯誤。

記得有一次，志輝（也就是體育委員）因爲開玩笑被彥伯（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時胸口痛，發不出聲音被送到醫務室。彥伯認爲可能是他那一拳所造成的，因此打電話給班主任說明情況。志輝傷好後彥伯還送了2箱補品給他表示歉意。他的坦誠也讓老師不追究他的責任。

我記得他在上課時知道了志輝胸口痛發不出聲音臉色就變暗了，打電話給班主任後臉上還帶着淚痕。從那一件事，我就知道了彥伯十分有責任感而且勇於承認錯誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。

彥伯可以說是我們班上的開心果，我在憂傷時他只要說一個笑話我就會立刻忘記所有煩惱。我和彥伯關係雖然不能說是特別好，可是也能稱得上是朋友了。能認識他這個朋友，我感覺來初中是值得的。

大家感覺我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！

我的同桌作文 篇23

我的同桌，個子不高也不低，眼睛像是兩顆寶石，笑起來有個小酒窩，可愛極了。他與衆不同，因爲他知識廣泛，我很喜歡他。

我的同桌三科成績都很好，有很多女生都願意和他一起學習，他總是很爽快地答應，也總是幫助我這個沒頭沒腦的人。他有很多優點，如：愛讀書、愛勞動、樂於助人

有一天早上，我來得很早，卻發現他已經端端正正地坐在椅子上，開始讀書了，他對我說：“同桌，早啊！”我揮了揮手，坐到了座位上，看見他正在讀我喜歡的書《昆蟲記》，興奮地對他說：“你這是《昆蟲記》嗎？”他說：“對啊，你也喜歡看這本書啊？快來，我們一起看。”我慢慢地走了過去，心想：會不會被別人誤會呀！算了，不管了，還是書最重要。他翻到第一頁，我們開心地看了起來，直到有同學進來。每一次課間，我都會看見他在那安安靜靜地看書，紋絲不動，同學們都親切地叫他“小書迷”。

他不僅愛讀書，還愛勞動。

週一下午，是我們組值日，只見他飛快地把抹布洗了洗，就開始擦黑板了。一分鐘過去了，他把黑板擦得一乾二淨，一點點粉筆沫都不帶留的。我的眼睛直勾勾地看着他，大吃一驚的表情讓他感到很害羞，我就眨了幾下眼，發現他又開始認認真真地掃地。我倆一起掃，過了一會兒，我們站在講臺，遠遠望去，教室裏一點垃圾也沒有了。

我的好同桌還樂於助人呢！

有一天，我有一道題不會，他過來給我講。一分鐘內，他就把題給我講得明明白白的，只要我有題不會，他就來給我講，老師會的他也會，簡直可以當老師了。我頓時發現，他還挺好的。

這就是我的好同桌。對了，我還沒有告訴你，他叫老李，是一個活潑開朗、寬容善良的三好學生，我很喜歡他，他是我的榜樣。

我的同桌作文 篇24

我的同桌是個活潑而又可愛的小男孩。紅彤彤的臉蛋，圓圓的腦袋，笑眯眯的眼睛，嘴角上嵌着一對深深的小酒窩，笑起來好陽光喲！

我的同桌是個很不幸的男孩，六歲那年，媽媽永遠地離開了他，可憐的他就成了沒媽媽的孩子。因爲我和他是好朋友，所有有時候我常常帶他到我家吃飯，並和他一起玩耍、寫作業，每當我坐在媽媽的懷抱撒嬌的時候，他呆呆地坐在沙發上看着我和媽媽玩，這時我感覺沒有媽媽的他真像一棵無依無靠的.小草。他在想些什麼呢？我真想幫幫他。

我的同桌活潑又好動，和我玩的時候他常常說說笑笑、無憂無慮、無拘無束。我們一起跑步、跳繩、放風箏，冬天我們一起堆了一個大大的雪人，玩得很是高興。媽媽常說他是個很陽光、很單純、很懂事的孩子，生活中我要向他學習。

同桌雖然沒有了媽媽，但他是一個特別堅強、勇敢的孩子，寒冷的冬天，7歲的他常常沒有大人接送，從很遠的家早早往學校走，然後約我一起上學，“呀！你來的可真早，現在才七點鐘，你到底幾點鐘起牀？吃東西了沒？走這麼早害怕嗎？”幾乎每天來我家我都是這樣問他的，然後我探出腦袋看看黑黑的晨色，冷冷的天，心裏默默的喊出，“你真是一位堅強勇敢的小男孩！”

我的同桌不愛學習。每次考試他都落在後面，有一次期中考試我們都在認真答卷，可他那雙調皮的眼睛老在我的卷子上瞅着，我生氣的對他說：“認真思考，自己答卷，不要看我的”，他紅着臉低着頭說：“以後不看了。”如今我的同桌在我的督促下改掉了這個壞毛病，他雖然成績考得不高，但不再照抄。不會的題就問老師或同學。我相信他會進步的。

如今，我的同桌和我分開坐了，他又有了新家，有了新的媽媽，真希望他每一天都過得快快樂樂。

我的同桌作文 篇25

這學期，我們班新來了一位同學，與我同桌。我的同桌呀，可真怪！他不太願和同學談笑，總喜歡一個人呆坐着或捧着一本書，看啊看，像個泥菩薩似的，於是同學都叫她“書呆子”。他那雙眼睛時常露出淡淡的哀傷。我想他這個年紀應該和我們一樣開朗、活潑的，於是我主動與她接觸，可他確總是愛理不理的，弄得我這個愛說愛笑的人也自認晦氣。

可“書呆子”並不簡單，第一次縣區作文競賽，我校唯一獲獎的竟然是她。我想，“書呆子”以前肯定是個優等生。對她的好奇使我又一次試着和她說話，那次我們居然能攀談起來。我問起他的父母，她悄悄地跟我說：“去年離婚了……我跟着爸爸，爸爸又是殘疾。以前媽媽動不動就拿爸爸出氣。”過了一會兒，她又說：“爸爸實在忍不下去了，就和他離婚了。”我同情的望着他，也憎恨起他的母親來。

我有時間總喜歡陪着她和她聊天，想給她那顆受了傷的心帶去些安慰。漸漸地我們成了好朋友。

一天傍晚，我看見教室裏有個人影，一會兒掃地，一會兒趴在講臺下擦木板，便跑了過去一看，是我的同桌。我奪下他手中的掃帚說：“你記錯了，今天不是你值日，我們到外面去玩吧！”可她又奪過掃帚說：“你先去吧，我幫他們掃好就過來。”我知道他說一不二，只好陪着她掃。掃完後，我問他爲什麼。“我原以爲這個世上只有爸爸對我好，可是自從我來到這裏，覺得周圍有很多好人。老師和同學給了我好多幫助，還有你……”我連忙搖搖頭。接着，他又說：“我應該爲大家做點事。”聽了這話，我深深地感到她內心世界很豐富很細膩。

我的同桌作文 篇26

我的同桌是個學霸。他非常的熱愛數學，學習的時候。誰也打擾不了他，他就是我們班的數學課代表。

上數學課的時候，雖然不能說是認真聽講，但是每次數學考試的時候，不是考第一就是考第二。見到好玩的數學題，會跟同學一起討論討論。平常就是寫作業機器。三個月把數學練習冊英語練習冊寫完，那是分分鐘的事兒，他要是出一本寫作業速度養成手冊，那一定會大火的。這自覺。也有點太可怕了吧，不需要老師的提醒，不需要家長陪同。根本無法想象的那些在寫作業班的同學還寫不完作業，究竟是爲什麼？

語文練習冊還得有李老師把關，所以，想要做到這一點，是很困難的。陽光同學和其他卷子也不在話下，週末的作業被她一些就剩下。幾項甚至全部完成了，連老師都十分震驚，懷疑是不是自己佈置的太少了。同學們想再給他發張卷子，但是，即使再發張卷子，他還是能幾筆寫完。他一般都是在課間寫作業。課間環境十分嘈雜，我寫不下去的作業的時候就跟他說，你看看怎麼這麼吵啊，就不能安靜點嗎？他不慌不忙慢悠悠的跟我講。你要這麼想，你能寫作業已經是非常好的事情在別的地方都寫不着作業，所以說你要好好珍惜這寫作業的機會。周圍的環境再亂，心靜自然涼。我被他的話語所震驚到。也不知道他寫完作業都在幹什麼，但是不用猜，肯定是學習。他的成績穩如泰山，就沒有幾次摔下來過的時候。幾乎都是走上坡線或是平行線。雖然說我學習也不差，但是我覺得我坐在旁邊，有的時候都會影響到他。優秀的人，不光光是天生資質。還是有99.9%的後天努力。身邊就坐着這樣一個優秀的人，那我們還有什麼理由不向他學習呢？

我的同桌作文 篇27

同桌，在你困難的時候能夠幫忙你排憂解難。同桌，在你快樂的時候能夠跟你分享。但是，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時候會同我歡樂，但更多的她是生氣與擔心的來源。

有一次，我笑着與你打鬧，張俊鑫在一旁看着，時不時還打你一下。“張俊鑫，打她多幾下!”我說，“肖璐，看你怎樣辦。”我的手打了一下你的手臂，然後迅速朝後跳開。

“哼!”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺無聊便轉身寫作業去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預感了。“阿!”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業堆裏轉過頭來。只望見他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑過去看了看，有點腫了。

碰巧語文老師來佈置作業，，見張俊鑫這動作就過來詢問了一下是什麼事，我皺着眉頭看了你一眼。周圍的一個同學說：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛。”

“就說嘛，肖璐老是打人的。”

“而且打人好痛的，沒有分寸。”同學們的議論也多了起來。

聶老師聞言看了你一眼。剛好，班主任孫老師來做總結，也明白了事情的經過。我的心在不停的跳動着，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔心你的處境。

“肖璐阿，你怎樣能夠用帶子去打別人呢?還打到了眼睛。”孫老師語重心長地說，“張俊鑫，沒事吧?去醫務室看看。”旋即，讓幾個男生陪同着他去了醫務室。“唉。”孫老師嘆了一口氣，聶老師也轉身走了。

“大家記住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎樣辦?肖璐，記住阿。”“沒事的，肖璐。”我過去拍了拍你的背。

我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失爲一位好同桌不是嗎?

我的同桌作文 篇28

我的同桌是個99%的男生，叫西瓜。他愛小動作，愛說話。他最大的優點就是大方！

西瓜，1.72米高的金牛座，經常戴某種黑色的帽子。不要，於是他伸出手看自己長得像個淑女，但是他覺得自己好就被騙了。其實他愛搞小動作，也很幼稚，尤其是自習課或者考試的時候。小把戲層出不窮，層出不窮。就拿這個週四來說吧！今天下午一、二班考試，他很早就把兜裏的基礎知識做完了，拿出一輛三歲小孩玩的摩托車，玩了起來。他騎上摩托車，“騎着”又“繞着走”，開心地自言自語：“哦，沒氣了。”“啊，人飛了……”最後還是站在我這邊打。我氣得想說他，可是又考試了，只好忍着，心想“就玩吧，幹嘛煩我？”突然“鈴，鈴，鈴，”我驚呆了，心想“第一節課結束了。”我花時間寫作文。這時只聽西瓜對芒果說：“芒果，芒果，給我看看你的摩托車。”芒果聽了，回頭說：“別弄壞了。”我藉此機會看了看我的試卷。還好我主動用胳膊擋住了。這時，噪音又來了。我看到西瓜手裏拿着兩個“摩托車”在玩，不停地給“摩托車”配音。我氣得忍不住對他說了五個字：“別玩了，閉嘴！”但他衝我做了個鬼臉，繼續玩。時間過得真快。27分鐘後該交卷了。這時候他才趕緊拿起筆來寫，哈！這讓我很開心，因爲終於沒有噪音了。

只是說他的缺點，其實他有很多優點，比如運動，學習，善良，慷慨……就拿他的慷慨來說，每次吃零食，他都會給我吃的，芒果，櫻桃……另外，有時候我忘了帶橡皮擦，他也會借給我。

這是我同桌——西瓜。記住，不要被他的淑女形象所誘惑！

我的同桌作文 篇29

一提到同桌，我就想到他那鼓鼓的眼睛。如果他試圖把它們打開，也許它們會掉下來！

他是男同學，但是說話像個娘們，身上有股體香。他愛乾淨，甚至比我們班的女生還乾淨。因爲他身上總有一股香味，同學們都戲稱他爲“香香公子”。

他很有趣。每當我不開心的時候，他總是試圖逗我開心。一看到他滑稽的樣子，我就忍不住笑了，一下子把煩惱拋到了一邊。

我的同桌是班上有名的調皮男孩。連老師都幫不了他。雖然他很淘氣，但他很聰明，學習也很好。他每次都是班裏前三。

我同桌最大的優點就是關心別人，幫助別人。如果學生向他求助有困難，他總是渴望幫助。誰忘記帶東西，只要他有，他就會大方的借給別人，有時候爲了幫助別人，他會毫不猶豫的吃苦。

有一次考試，老師怕學生拿小抄，規定每人只拿一支筆。考試開始了，他認真答了。臨近考試結束的時候，坐在旁邊的薩滿小聲問自己：“怎麼辦？我該怎麼辦？”他低聲說：“什麼事？”薩滿說：“我的中性筆不下水。明明油很多，我卻不會寫字。真的很急。”他一聽，沉思了一下，毫不猶豫地把筆遞了過去。

“這怎麼行，你不寫？”

“你寫完，我再寫。”

“可後來就沒時間了。”

“別說那麼多了，你快寫，不然答不完……”

時間到了，卷子拿走了，結果漏了一個5分的題。但他並不後悔。關鍵時刻他幫了同學，他覺得很開心。

這次薩滿得了100分，班級第一。老師宣佈結果的時候，薩滿不高興了。她感激地看了他一眼.

我不知道有多少這樣的事情發生在他身上。他樂於助人的精神給學生們留下了深刻的印象。

這是我的好同桌。他的名字叫老李。

我的同桌作文 篇30

地理課上，我的同桌老李正在睡覺。老師讓我們一個接一個地講題，輪到同桌了。下一個！下一個……老師連着喊了五遍都沒人起立。全班同學看着挺着腰板睡着的老李，準備看她的笑話。老師氣勢洶洶的走過來，直接揪起我那酣睡的同桌，同桌站起來竟然沒頭沒腦地說了句英語：Thisisapen。全班大笑起來，老師怒吼一聲：給我出去站着！我那可憐的同桌就被老師請了出去。

老李，快上第五掩護我。同桌的手機裏傳來前桌的聲音。數學課上，老李和前桌玩第五。課上了一半，老李突然大叫一聲：我死了，草！頓時，全班40多雙眼睛看着他，老李有些尷尬。嘀嘀，你的流量餘額爲零！老師的手機裏傳來提示音。老師，老李連上你的手機流量。前桌大聲說出了真相。老李！老師滿臉通紅：等着我打電話告訴你媽！老李第二天來到學校，對我說：昨晚我媽揍我了，我再也不上數學課了！我笑了笑，看了看這個叛逆的女孩，有些無奈。

我去她家，她的臥室裏有五、六臺電腦，許多部手機，還有平板。別擱那傻站着，找地兒坐！我在她臥室裏找了半天，也沒找到能坐的地兒。索性坐在了地上。

嗨，寶寶們，今天我帶你們參觀一下我家。唉，你在幹嘛？噓，別說話，我直播呢！半個小時後直播結束了。老李，直播有什麼好處？直播的好處多着呢，不僅讓我出名，還可以掙錢，我這麼多電腦，都是直播掙來的呢！真厲害。我說。

中午，老李竟然買了好幾百塊錢的外賣。我在他家廚房看到一堆一堆的快餐盒，衛生間裏有許多換洗的衣服。哎呀，髒了就買新的囉，反正我爸媽不在本地。

老李家住着別墅，她有花不完的零花錢。我羨慕她有許多零花錢，但不羨慕她有不管她的爸媽。

我的同桌作文 篇31

一次期中考試以後，班主任尹老師讓我和“餘多多”坐同桌。這“餘多多”真名叫餘成航。因爲他的話多，小動作多，所以就有了“餘多多”的外號。

就拿有一次來說吧，陳奇奇吃零食把教室弄髒了，學校值日生髮現後向尹老師告了狀，尹老師非常生氣，立即把全班召集起來，調查是誰幹的。教室裏鴉雀無聲，同學們你瞅瞅我，我瞧瞧你，都在爲陳奇奇擔心，誰也不吭聲，誰願當這壞人啊？唯有餘陳航不但不幫陳奇奇，反而揭發了他。結果當然可想而知。陳奇奇果然被老師狠狠地批評了一頓，不僅如此，還在全校的升旗儀式上作了檢查。陳奇奇對這個人恨得是咬牙切齒啊？讓我和他同桌，我能樂意嗎？

不樂意歸不樂意，還是得跟他坐在一起。於是我坐在他旁邊，便惡聲惡氣地警告他：“千萬別惹我，否則有你好受的！哼！……”從那時起，我沒給他一次好臉色看過。就當面喊他“餘多多”。儘管這樣，他好像一點也不生氣。有一次抽考數學，他還把三角尺和稿紙借給我用呢！每次放學，他總是把我的和他的書包都整理好了才走。慢慢地，我覺得他這個人其實也不錯。

兩個星期過去了。一天，老師沒在教室，一放學，同學們一鬨而散，今天的值日沒人！他收好書包後，遲遲不肯出教室，過了一會，他鼓足勇氣地對我說：“丁藝嬌，咱倆留下來把教室打掃一下，行嗎？”當時我猶豫了一下，但還是留下了。第二天下午，老師在同學們面前表揚我一人打掃了教師，我的臉火辣辣的，當我要站起來告訴尹老師是餘成航提出打掃教室時，餘成航拉了拉我的衣服，不讓說。從此以後，我也不叫他“餘多多”了。

我的同桌作文 篇32

他有一雙黑溜溜的小眼睛，挺拔的鼻樑，一頭小刺蝟般的清爽短髮，再加上那副圓圓的小眼鏡，使得他活像一隻可愛的機器貓。他的脖子上有一塊蘋果般大的紫紅色胎記，使我能在人羣中一眼就認出他來。他走路時腰板總是挺得直直的，雄糾糾氣昂昂，像是一個成功人士。他語言十分幽默，有一次我拿着世界地圖問他：“世界上有幾個國家呢？”，他笑着說：“這個我3歲就知道了，兩個啊，中國和外國！”，逗得我們大笑不止。?

趙泰宇還是我們班的衛生委員，這個衛生委員可稱職了，每天一大早就趕到學校，每當我睡眼惺忪的趕到班裏，都會看到他拿着拖把在專心致志地拖地，或者是在挑着腳尖費力地擦着玻璃，像是一隻兢兢業業的小蜜蜂，忙裏忙外，即使累得他滿頭大汗，也片刻不肯停歇。自從他上任以來，教室裏的環境變得乾淨整潔了，空氣也更加清新了，人人都稱讚他盡職盡責，是個勤勞能幹的同學。不僅如此，他還非常富有愛心。這一次玉樹大地震，他剛一知道消息，就拿出了自己所有的零用錢，毫不猶豫地送到了捐募處。第二天上學，還告訴大家：“一方有難，八方支援。”，熱心地召集同學們捐款呢。而且，他還是個見義勇爲的“好漢”。

記得那次，在操場中央有兩個小孩子在激烈地“戰鬥”，他看見了，馬上跑過去制止了他們，告訴他們同學之間要團結友愛，不能隨便打架。最後，兩個小朋友都慚愧地低下了頭，在他的勸告下滿臉通紅地向對方鄭重其事地道了歉，握手言和了。這就是我的同桌，一個幽默的小機靈鬼，一個勤勞能幹的班幹部，一個富有愛心的少先隊員，一個“該出手時就出手”的“英雄好漢”，我最最親密的好朋友。

我的同桌作文 篇33

我的同桌是一位女孩，高高的，叫蘇雨琦。開學第二天，我就很幸運地和雨琦成爲了同桌。

她成績雖然不太好，但她很友善，上課也不會打擾我學習。她從來不會拒絕你的邀請，她可以陪你去幹任何事情，去任何地方。有煩心事時可以找她聊天，她也會想方設法地去逗你開心。和她在一起總有聊不完的話題，她好像有一雙讀心術的眼睛，有時我的想法和她的想法完全一致。至少，沒調位時是這樣。

雨琦眼睛視力不太好，但是卻沒有配近視眼鏡。因爲她個子太高了，坐不了前面，而且，我猜，她聽老師的課應該是一知半解的，記錄速度就慢了，所以課堂上的筆記，她一般都是下課時借我的筆記來抄的。

不知何時，潘老師注意到了較爲矮小的我，開學一個月後，她決定在調組的時候，把我的位置調到前面去。

在調動位置的前一天晚上，九點多，我在外出的路上遇見蘇雨琦，她向我道歉。我不解，她說：“我對老師說你不喜歡坐在前面，喜歡坐後面不受干擾。”我問她爲什麼要這樣說，她沒有回答。但是我十分理解她。因調了位置之後，她肯定不便於借筆記來抄了不是每個人都樂於有這樣的同桌，或者說樂於這樣去長期幫助一個這樣的同桌的。所以調位那天，我向老師撒了個謊，說我是真的比較喜歡坐在後面。就這樣，我的座位就沒有改變。

但，從那時開始她就變了。上課時一等老師轉過身時，她就來打擾我，經常把在我手中舞動的正在做筆記的筆搶走，也經常做些小動作引起我的注意。跟我說話時的語氣也變了，總是用“關我什麼事啊！”“隨便”“不知道”來回答我。

我不知道她爲什麼就突然變了，也許，就像周杰倫的歌其中一句歌詞：“友情來得太快，就像龍捲風”一樣吧，它去得也快。