【精華】我最作文500字集錦6篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我最作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

我最作文500字 篇1

每個人都有自己最尊敬的人，我也不例外。

我最尊敬的是我的數學老師——劉老師。劉老師有一個圓圓的腦袋，像一個大大的蘋果，上面還鑲嵌着一雙大眼睛，一笑就有兩個深深地酒窩，十分漂亮。別的老師都喜歡成績好的、長得漂亮的，可我們的劉老師卻十分偏愛後進生，記得在我們上三年級下半年的時候，新轉來一名學生，名字叫張信。由於他剛轉來，不適應新的環境，所以成績十分差，作業也經常錯。於是劉老師在上課時一遇到簡單的問題就讓張信回答，他只要有一點進步，老師就當着全班同學的面表揚他。課下劉老師也經常找他談話，給他溫習功課。

有一次考試，高珊珊考了97分，全班第一，可老師並沒有表揚她。張信從不及格提升到了73分，老師卻表揚了他，還鼓勵他繼續努力。劉老師還十分幽默，有一次，我們學小數加減乘除時，得出來的結果末尾的零可以捨去不寫，有兩個到黑板板書的同學忘了把末尾的零去掉了老師見了，就從桌堂裏拿出剪子，說：“某個零混了進來，我得把它剪下來。”從此，再也沒有同學多寫零了。還有一次，我們學相遇應用題，老師做了許多有趣的、聯合實際的課件，上課時，老師還讓同學來演再配上了滑稽的語言，讓我們很快地掌握了。

這就是我最尊敬的老師——劉老師。

我最作文500字 篇2

每個人心中都有一個敬佩的人，告訴你吧，我最敬佩的人就是我們的班主任陳老師。

讀三年級時，陳老師接了我們的班級，擔任我們的班主任。陳老師和藹可親，我一下子就喜歡上了她。陳老師課教得好，在陳老師的教導下，我的提高了很多。別看陳老師平時神態那麼親切，上課時可是像個女警官一樣一臉的嚴肅，可令人敬畏了。

陳老師處理班上的事情觀察敏銳細緻瞭解，讓我信服。

有一次課間，班上兩個同學不知道爲了什麼事打起來了。陳老師知道後非常生氣，她扳着臉來到課堂上，同學都識趣地端坐着，一聲也不敢吭。

陳老師對打架的兩個同學其中的一個說：“你們爲什麼要打架？”那同學指着另一個同學支支吾吾地回答：“因…因爲他拿了我的筆。還說是他自己的。”陳老師不是一下就相信他的話，對那同學說：“你說的都是實話嗎？你仔細找過了嗎？”“你有什麼話要說嗎？”陳老師問另一個同學。這同學滿臉的委屈，指着一個同學說：“老師，這是我的筆，不信您問他！”老師把他請上來，問他：“這是他的筆嗎？”“是的，老師。這是我送給他的筆。”“可我的筆盒裏少了這樣的一支筆！”那同學生氣地說。

經過陳老師一一問清細緻瞭解後，老師認爲另一個同學並沒有拿那同學的筆。老師對那位同學說：“你再仔細找找，不要弄錯了。”一位同學從地上撿起一支筆大聲說：“老師，找到了，和那支筆一模一樣。”陳老師微笑着對同學們說：“好了，筆找到了。通過這件事，你們以後要確認情況，才能下結論，不然會產生誤會，影響同學之間的感情。”

和藹可親又不失威嚴的陳老師，她的每句話都那麼擲地有聲，讓我牢記在心。陳老師——我最敬佩的人。

我最作文500字 篇3

是誰在我最孤單寂寞時，給了我肩膀？是誰在茫茫人海中，陪我一起等待？

日子那麼長，多希望停靠在你的港灣。自從認識了你以來，我真的學會了好多好多。你說我長大了，應該學會放手；你已經不小了，就算裝，也要裝出大人的樣子……

我還一直都記得你曾對我說過的話，有你在我身邊，我才知道什麼是真正的和快樂。

你，是一把斜揹着的吉他，越到情深處，越能撥動我的心絃。

你，是一掛藤蘿，不管我身在何方，你總是緊緊牽着我的手。

你，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇溫暖的心房。

你，就是在眉目顧盼間淺淺的微笑裏，就是在那一首抒情的小曲中。

每當我最心煩的時候，我最想依靠的只有你。你那寬鬆而又聳起的肩膀，總是會借給我傾訴。你會告訴我，什麼是我該做的，我不能去做什麼、你教我一次又一次，生命的感悟中，我明白瞭如何去珍惜。

每當我最難過的時候，我最想依靠的只有你。你會幫助和撫慰我，你告訴我即使忍着最痛的傷，也要像馬一樣帶着苦難踏向征程。你從來都沒有厭煩過，你說你會一直陪着我。

每當我最快樂的時候，我最想依靠的只有你。與你笑談對視。我會迫不及待的告訴你，聽了你的話，我克服了好多困難，我滿心歡喜，我知道我已經離不開你。你只淡淡一笑，把我的頭倚靠在你的肩上，還會對我說你這麼小傻瓜。這是我才發現，這個肩膀真的好充實，我會好好疼他，要他陪我永遠在一起……

你說讓我學會長大，要我放手。我感覺自己做不到，我也不想做到。我不想在你眼裏長大了，那樣你就會離開我，不會心疼我，也不會在乎我。

只是我還放不開、對你太依賴。

我最作文500字 篇4

我最愛的書 “書籍是人類進步的階梯和營養品！”這是名人對書的看法，而我對書的看法顯然跟名人的看法大不相同，是：“書，好比是一大桌美味佳餚，讓我們獲得了許多知識！”

現在，我擁有許多書，比如說：《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西遊記》《長襪之皮皮》等。但是這些都不是我最心愛的，最讓我愛不釋手的書是《男生日記》。

每當到了讀書節，我和媽媽都會去新華書店，當我進了新華書店，彷彿眼前的這些書都是漢堡、炸薯條、炸雞腿、炸雞翅，這些書彷彿都在用香氣刺激我的鼻子喊我買他呢！我挑啊挑，我挑啊挑，終於挑到了我最喜愛的一本書，那就是《男生日記》。我邊走邊看，媽媽喊了一聲：“小心！”但是我的耳朵不知怎麼了，把媽媽說的：“小心！”聽成了：“你好！”過後就不知不覺的撞到了電線杆上。再擦藥的時候，我的手還捧着書看。

這本書上的人物有：成熟的'吳緬、貪吃的魯肥肥、機靈的精豆豆、有錢的石磊、淘氣的古龍飛，這真讓我難以忘懷。善良的冉冬陽、堅強的梅小雅、聰明的莫欣兒、漂亮的沙麗、調皮的小魔女，這些人物真是又好氣又好笑。

當然，我愛看的書不止這一本，我還喜歡看《愛的教育》愛的教育講的是亞米契斯小時候寫的日記集成的故事，裏面寫的有春天、夏天、秋天、冬天。然而，我最喜歡的就是亞米契斯眼中的冬天，他寫有一個小孩在玩打雪仗，他不小心打到了一個人，但是沒有道歉，過後等風波過去了，在登門道歉。

書，他知識豐富，像給我吃了一頓知識大餐。

我最作文500字 篇5

老師，記得您每講一首古詩都會編一個引人入勝的故事，這些故事有如春雨點點入地，滋潤着我們幼小的心田。

記得我剛入學時，成績平平，是您用那溫和的眼神鼓勵着我，是您讓我愛上了寫日記，您好像有一種神奇的魔法，可以讓我那些平淡乏味的日記自由跳躍，讓它變得栩栩如生。您把生字排排隊，讓我們把那一個個陌生的面孔，變成一個個熟悉的音節。而且我們都很喜歡上您的課。

有一次我字寫得很差，也就這樣交上去了，可剛交上去後一秒我就後悔了。心想這次肯定又免不了一場暴風雨。可奇怪的是，您並沒有把我叫上去狠狠地訓斥，而是親手將本子放在我的桌子上，握着我的手，一筆一畫地教我寫，然後又讓我再寫一遍。這下我可不敢有半點馬虎，認認真真地寫完一面後，交給您過目，您只是微笑着摸了摸我的頭。

老師，這些事您可能已經忘淡了，因爲您有太多太多的學生，但我永遠不會忘記。在這短短的十幾年裏，誰也說不清您爲學生付出了多少心血，誰也數不清您爲國家培育了多少人才，只有您頭上的銀髮和眼角的皺紋，是您辛勤耕耘的見證。我彷彿看到您頭上的一根頭髮是因我而白，您眼角的一絲皺紋是因我所生。老師我敬佩你的寬容，敬佩你的無私奉獻。是您讓我的生活變得絢麗多彩。

我最作文500字 篇6

常聽人說人說尷尬的滋味最難受，我以前從來沒有體驗過可是經歷過那件事後我體驗到了那無法用語言表達的尷尬。

那次，我乘車去興趣班正趕上上班高峯期，說實話我還真不想擠那擁擠的公交，要不是……不然呆在家裏多好。車來了我好不容易擠上了車，隨着人流找到了一個“容身之處”。我抓住了一個扶手艱難的站在那裏，感覺自己要窒息了！

站在我旁邊的是一位老奶奶她提着一個包裹，臉漲的通紅，正吃力的喘着氣。我看她快站不住了很想幫助她卻沒辦法，看着坐着的年輕人一臉“事不關己，高高掛起”的樣子……在老奶奶的旁邊坐着一個學生，他耳裏塞着耳機嘴裏嚼着口香糖，正看着街景好像車廂的一切都與他無關。

突然，車子一個急剎車老奶奶沒站穩，倒在了那個學生身上。那個學生將身子一挪，又若無其事的把臉轉到車窗那邊一邊聽着音樂還一邊打着拍子老奶奶勉強站起來，嘆了一口氣。

車子好像在扭秧歌似的，忽左忽右搞的車上的人都在抱怨，又一個紅燈，吱——車子猛然剎住了，老奶奶又倒在那個學生身上，這回那個學生可就急了，用力把老奶奶推開，老奶奶差點又摔倒了。

我想幫助老奶奶的想法越發強烈，終於鼓起勇氣對學生說“老奶奶這樣站着很難受你不讓座也不要推她呀”還沒等那學生開口，老奶奶竟先開口了：“你這小孩，怎麼管起我孫子來了，這位是我讓他坐着”。我正想張口，看到車上的人全都齊刷刷的看向我。有的興災樂禍有的同情，我的嘴就閉上了。我的臉瞬間紅到耳根，正好車也到站了，我還沒等車停穩我就一溜煙的跑下車去了。

我真不明白，我的好意怎會換來這樣的迴應。如果那老奶奶多理解的話，我就不會那麼尷尬了……