2022上網課作文範文400字（通用33篇）

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的2022上網課作文範文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

上網課作文400字 篇1

春節期間，由於疫情的爆發，我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學了，爲了不耽誤我們學習，學校開展“停課不停學”網上直播授課。

上課第一天，我早早地就準備好ipad、手機和學習用品，懷着激動與興奮的心情坐在書桌前。網上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開始上課了，屏幕裏傳來李老師親切的聲音。通過老師精心製作的PPT，我們學習了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕裏講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心裏像有一隻小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對着這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。由於我寫字速度慢，跟不上老師的節奏，老師講的重點內容，我都是先用手機截屏，然後再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節網課。

一星期的網課結束了，我們在語文、數學、英語各科都學到很多新知識，在這種非常時期，上網課還是非常方便及時。但是上網課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現掉線、網絡卡頓等狀況，老師提問的次數也越來越少，缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踊躍發言的學習場面，缺少了學習的氛圍。

我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學們，與同學們一起在寬敞明亮的教室裏學習。

上網課作文400字 篇2

爲了上網課不遲到，我在手機上設了三個鬧鐘，但通常都是第三個鬧鐘響了，我才起牀。

起牀後隨便煮一碗麪，吃了時間就差不多了。我坐在書桌前準備開始上課，一般第一節課都是語文，語文要背書，爲了能背到默寫，我就得反覆讀，讀着讀着就到了下一節課，那隻好先停一下，又去上下一節課。

上午總共有五節課加上早讀，所以每天下了課，大概都在十二點。由於白天我們家都只有我一個人，所以下了課又得給自己做午飯。

午飯後這個時間就完全可以交語文作業了，有時如果交得比較早呢，中午還可以睡兩分鐘，那是最棒的事了！下午又得繼續戰鬥了，上完數學課這個間隙比較大，我就會用這個時間打卡體育，四點又開始下一節課，一直上到五點四十結束。

下午上完課後我會去把飯蒸好，但還沒等媽媽把飯做好或者還沒吃完飯，又要開始上課了，如果碰到這種情況，我會在下晚自習後再去吃兩口，差不多十點半我就躺在牀上準備睡覺了。

這是我充實而忙碌的網課日常。儘管很累，但是我要堅持，要努力，要以最好的狀態走進考場，因爲學習是爲了自己。

上網課作文400字 篇3

每一年的春節都在張燈結綵、鞭炮聲聲、歡聲笑語中度過。今年的春節在衆志成城、抗擊疫情的篇篇報道和一串串上漲的數字中經歷着。

時間一慌很快也到了開學的日子，由於疫情原因，全國上下都推遲了開學的時間。推遲開學並不代表着不用上學，不用學習新學期的課程，這不，在當今高科技迅速發展的時代，互聯網做爲21世紀最偉大的發明之一，給我們帶來的足不出戶也可以在線學習最新的知識。一場全民網課的行動在老師的辛苦努力之下，如期的開課了。

在線上課，對於所有同學跟老師們來講，可是非常大的挑戰，沒有辦法像在教室裏學習那樣，可以盡情地互動，只能對着電子設備不斷的聽着，聽着老師的語言以及觀看小視頻做筆記，由於第一次上網課，手忙腳亂，一會找不到本子，一會找不到筆，一會要切換直播間，忙得一塌糊塗。所以，整個半天的課程下來，效果並不理想，我利用午間休息時間，調整了心態，重新的回顧上午的網課直播流程，在媽媽的幫助下，提前做好了課程的預備工作，在下午的網課直播過程中，慢慢的近入了狀態，也慢慢的跟上了老師的節奏。

一天的課程結束了，感覺很累，也許是第一次上網課的原因，但是，通過上網課，我們在家裏可以不落下學習課程，可以吸收最新的知識，讓我感到興奮，我會在接下來的網課時間裏精心準備，跟上老師的節奏，開心學習，快樂成長。

最後，要感謝所有老師的辛苦付出，讓我們足不出戶，一樣可以快樂學習。

上網課作文400字 篇4

今年我們過了一個特別的春節，在新年鐘聲即將敲響的時候，武漢爆發了可怕的新型冠狀病毒肺炎，傳染力非常強，一個假期我們都待在家裏，不出家門。開學了，我們也不能去學校上學，該怎麼辦呢？網絡這麼發達，於是所有的學生都在網上上課。

這天早上我們全家都早早地起了牀，我提前十分鐘坐在電腦桌前，準備好了要用的書本，既緊張又興奮。同學們都開始陸續簽到了，這時候張老師也來了，我們的直播課也正式開始了。聽着老師熟悉的聲音，感覺就像坐在教室裏一樣，我一邊聽老師講課一邊做筆記，而媽媽像一個聽課老師一樣坐在我身後，也在認真地聽我們老師講課。家裏靜悄悄的，只有老師講課的聲音，還有我回答問題的聲音，自我感覺和老師互動的還挺好。我覺得網上上課也挺不錯的，可是原來那麼熱鬧的課堂，現在卻冷冷清清的，沒有了同學們你爭我搶回答問題，沒有了大家朗朗的讀書聲，也沒有了下課後同學們的歡笑聲......

我發現上網課有一個好處，就是可以看回放，有不明白的地方，我們可以發覆觀看，從而加深印象。還有我們一定要做好課前預習，這樣才能更好的跟着老師的節奏上網課。

雖然我們上網課對眼睛不太好，但我們的學習卻不能落下，相信病毒會很快結束，網上學習也終會結束的，待到春暖花開時，我們再去教室學習。

上網課作文400字 篇5

2020年新年之時，新型冠狀病毒突然在中國爆發，害得我們只能在家裏學習。由於科技發達，2月中旬，我們宅在家裏開始上網課。

上網課，我覺得十分新奇，因爲我以前都是在學校裏面和同學們一起上課，一起作業。而上網課，只有自己一個人對着電視機學習，那將是一種什麼樣的體驗呢？

2月10日那天，網課神祕的面紗被悄然揭開，它是由一位位優秀的老師，先拍好視頻而上傳到空中課堂，供我們學習。他們會娓娓講述各項知識，也會給我們留課後作業。其間，有下課時間，也有眼保健操。剛開始，我很喜歡上網課，但久而久之，就發現有點兒不對勁，感覺缺了點兒什麼。我覺得渾身不自在，孤獨感常常襲擊我。哦，我知道缺少了什麼？缺少的是：沒有好友的陪伴，沒有和老師的互動，更沒有同學間的爭辯。學校生活常在腦海中翻騰：上課總是熱熱鬧鬧的，有什麼疑問可以提出來大家一起解決。下課了，教室裏總會有歡聲笑語傳出來，大家圍坐在一起聊聊天，談談心，做做課前準備。午自修時，大家靜心寫作業，不會有一絲一毫的雜念。放學鈴聲一響，大家都會歡呼雀躍，放飛心兒。啊，現在，我一個人孤零零地對着電視機，真逆我心！

春天已暖人間，新型冠狀病毒的感染者也起來越少，相信不久的將來，我們可以不戴口罩走在大街上，重聚於學校！

上網課作文400字 篇6

9月1日，因爲疫情形勢嚴峻，我們開始了不一樣的學習歷程——上網課。

這個網課不一樣在哪兒、其實就是在早上不用起早，走路去上學，還可以好好睡一覺，美好的一天要從清晨做起。

這個網課的不—樣還在於可以睡飽覺，作業少，但是它有個致命的壞處，只能呆在家裏，不能見到親愛的老師同學，不能和他們無拘無束地交流玩耍。

老師的進課還是很細心，但手機是一個磁鐵，你稍不注意，就會被手機中的遊戲吸引，但是後面我經過爸媽的管教，就不被被遊戲吸引。

上網課的日子不會持續很久。

因爲這樣的日子跟平常的日子不一樣。

上網課作文400字 篇7

“快點快點，打卡節點要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起，我猛地一拍桌子，連續做了幾個深呼吸，想把內心的那種煩躁給趕走。開學第一週每天都這樣忙亂，事情非常多，各種打卡，各種節點，忙亂得我像一點就爆的隱性炸彈，誰都不知道我什麼時候會“爆炸”。

就在昨天，早上一睜眼，我迷迷糊糊地把手機從牀頭摸過來，把“釘釘”的健康打卡完成掉。起牀後，我飛速吃飯，9：16把背誦打卡完成掉。接着，趕緊去寫抄寫、聽寫、默寫的作業，由於對字型不熟練，卡卡頓頓，像臺老掉牙的電腦，卡爆在節點外，10：12發到羣裏。剛巧老師來佈置新作業，我就這樣被逮了個正着。哎呀，好不容易剛出來，還是這樣啊，我在內心深深地生自己的氣，定睛往羣裏一看，啊噢，前方高能預警，有節點的作文BOSS來了。這是一篇不聽課沒法寫的作文，我只好先聽課，再幹活。我和老媽聊得是high，寫得卻衰，兜兜轉轉，改寫了好幾次才完成。再再再一次錯過節點，華麗麗地超過46分鐘。雖然超時了，但我打敗了原本會根本寫不完的BOSS，我還是很雀躍的。打卡源源不斷，抽空聽課，繼續迎來科學作業、英語作業……到了晚上8點後，我和爸媽浸泡在科學制作小船的作業裏，無法自拔，直到今日凌晨1點，才完成船的基礎版，爬去睡覺。

你說，這天到底忙亂不忙亂啊?而過去的一週，基本就是這樣的。這份忙亂，有因爲新的上課方式，也有因爲我的水平不夠造成的，總之，我得好好努力呀!

上網課作文400字 篇8

因爲疫情的原因，不能正常開學，所以，只能在家上網課。下面，我來說一下我進入四年級以來第一次上網課的感受。

四年級第一次上網課，我的心情很激動，我很期望我的老師和同學們。

我的班主任是一位男老師，上網課時，同學們一直在發評語、點贊，有的同學還不關靜音，場面那是又吵又亂。老師最後開啓了全員靜音，這才安靜了下來。

經過老師的調理，網課進行得很順利。老師講得非常好，我們也聽得很認真。

但到老師佈置作業的時候，我因粗心沒有聽清。我下次上網課一定認真聽講，不做小動作。

雖然，今天網課前面有點不順利，但經過老師的調整，網課總算是上完了。作爲我，一定會認真聽講的！

期待能夠早日回到校園上課！

上網課作文400字 篇9

疫情如洪水一般向我們襲來，而我們則像抗洪的小英雄一樣，堅守在自己的家裏。我總是不斷地跟自己說：“忍住，還不能出去玩。”

就因爲疫情這場洪水，我好久都沒有看到我的老師同學了，真想他們啊！沒辦法，我只能自己一個人在家裏孤孤單單地上網課了。說到網課，我覺得它既有優點，也有缺點。

我先來說說優點吧。首先，上網課不用去學校，這樣就不會被惡魔般的疫情捉住了。其次，碰到我不懂的地方，可以先自己試着重複聽，想聽多少遍都可以。再者，上課的時間很自由，我想什麼時候上，就什麼時候上。不小心錯過了直播時間還能看重播。

說好了優點，我再來說說缺點吧。首先，上網課我不知道自己學得好不好，也不知道，我這樣的水平和同學們比會怎麼樣。其次，上網課時，用手機看很傷眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一樣厚的眼鏡。上美術課時，我不能和小朋友討論作品了，也不知道他們畫了什麼，真沒意思。

最最讓我不能接受的就是體育課了。以前在學校裏上體育課時，我們幾個好朋友可以在一起玩警察抓小偷的遊戲。當遊戲進入白熱化階段時，如果你使出必殺技——乾坤大挪移，就能使遊戲發生反轉，變成小偷抓警察了。呵呵，真好玩啊！可現在，只有我一個人無聊地做着一些動作。

我真希望疫情能夠快點消退，我好想念我的老師和同學啊！

上網課作文400字 篇10

2月10日，本來是我們開學的第一天，然而因爲一場特殊的疫情，所以我們上課方式也變的的特殊。全國上下，停課不停學，從網上學習。

因爲我從來沒有上過網課，所以我在開課之前做了很多準備工作：先是試機，心理無比激動，反覆多次試機，最後順利通過。在2月10日，我坐在電腦前開始上第一節網課，雖然之前準備工作做了很多，但在第一節課上，還是不免有些手忙腳亂，心裏也十分緊張。網上上課跟在教室裏還是有很大區別的：比如回答問題，我們之前可以直接舉手發言，可現在需要打字發言。因爲不熟練，等我找到鍵盤上的對應字母，老師已經開始下一個問題了，就這樣一節課不知不覺下課了。我回想這節課中我沒有停止過動手，一會兒拍照，一會兒記筆記，一會兒打字，一會兒……啊！好忙啊！

下課後整理完畢，準備好下節課的書本，才感覺眼睛也很澀。如果在學校上課，我會很輕鬆，愉悅。因爲我們能直接跟老師同學互動並積極回答問題，將自己的看法、觀點直接表達出來。天哪，才一節課就搞得這麼累又緊張，同時也感到很大的不足，就是多練習打字，對電腦進一步走了解並熟練掌握。

我呼呼喚疫情快些結束，能讓我們回到寬廣的學校，愉悅的教室。

上網課作文400字 篇11

又一個新的學期開始了，因爲冠狀病毒的干擾，我們不能如期地去學校上學，整個城市乃至整個國家的人們都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因爲這次嚴重的疫情，學校怕我們落下功課，於是我們在家上開了網課，當我聽到這個消息的時候，心中不由竊喜。

終於迎來了第一節網課，我坐在電腦前，東看看西瞧瞧，看看這玩玩那，我似乎感覺同學們也像我一樣，在電腦前歡呼雀躍，點點贊，發發表情，興奮極了。互動白板上不停的跳動着字符和圖片，就像遊樂場一樣。在老師的幾次強調中，我們收回心來，認真地聽起課。第一節網課就在我們手忙腳亂、興奮中結束了。在陸續的幾次網課中，我們不再像第一節課一樣興奮，不知所措了。通過這幾節網課，我覺得網課有好處也有壞處：好處是一個人安靜地聽老師講課，不受外界干擾，壞處是老師看不到我們，我們會做許多小動作。

不知道疫情什麼時候過去，我想聽到上學路上汽車的隆隆聲，想聽到小鳥嘰嘰喳喳聲，想聽到校園裏響起熟悉的音樂，想聽到朗朗的讀書聲，想看到老師和同學們的笑臉，想和同學們嬉鬧，想和老師同學們問好……比起上網課，我還是更喜歡在教室和同學們上課。

上網課作文400字 篇12

我們如期開學了，但是今年的開學卻非同尋常！原因有兩個：一是因爲疫情，我們不得不在家中上網課；二是因爲我轉學了，融入了一個新的集體中，我既激動又忐忑。

網課第一天開始了，上午因爲我進羣比較晚，所以與上午的語數英課“擦肩而過”！不過沒關係，我自主預習後，把各科老師佈置的作業都認認真真地完成了。

值得高興的是：我的語文作業和數學作業都被老師評爲“優秀作業”，還被表揚在最顯眼的位置！

下午第一節體育課，老師首先讓我們做了“眼保健操”，然後又播放了廣播體操的視頻，我緊跟老師的節奏，絲毫不敢怠慢，認真地做着每個動作！第三節終於輪到了我滿心期待的寫字課，但是卻上成了語文錄播課，我有點兒小失望！看來今天與寫字課“無緣”了，語文老師播放的錄播課講得太快了，建議老師把錄播課的語速放慢一些，能留給我們充足的時間記筆記！

我希望疫情能夠早日結束，我們能早日重返校園！我迫不及待想要見到新的校園！新的老師和新的同學們！

上網課作文400字 篇13

今年的寒假很特別，爲什麼呢？因爲疫情的影響，這段時間我們都不能外出，也不能去上學。這是一件很令人沮喪的事，我很懷念我們美麗的校園。學校我們爲了我們能夠在家中學習，爲我們開展了網課。

上網課的第一天，我非常的激動和興奮，畢竟這是我們的第一次上網課呀！鬧鈴還沒響，我便早早地睜開了眼睛，從牀上爬起來，打開手機，一看時間，還有兩個小時纔開始上課呢！我都有點等不及了，時間老爺爺爬得真慢啊！

終於上網課了，我坐在桌子前，做好課件準備，對自己說：這是第一次上網課，我要認真聽課和做筆記。當老師出現在屏幕上時，熟悉的課堂感覺又回來了！我便聚精會神的盯着屏幕，一遇到重要知識點時，我便用手中的筆記錄下來，遇到老師問問題，我還會激動地衝着屏幕大聲回答，後來一想，老師其實沒聽到呢！但發現自己的答案跟老師的一樣，我便開心得要手舞足蹈起來！

第一節課很快就結束了！我戀戀不捨地關掉頁面，等待下一節課。終於一天的課程都結束了，這次經歷回想起來仍讓我記憶猶新。

在家中上網課的過程，讓我明白了、；我們要更加努力學習，長大後成爲一個有用的人，爲祖國貢獻自己的一份力量，武漢加油，湖北加油，中國加油！

上網課作文400字 篇14

今天因爲度情原因，我能不能到學校去上課，第一次上網課，還沒到八點，我就已經坐在電腦前面，第一節課是數學課，老師說了一句同學們好，現在我們正式開始上課，上課時我一直在看軟件功能，並沒有認真上課，我發現裏面可以開攝像頭，麥克風還可以在聊天欄裏聊天，也可以跟同學私聊，

發現這些功能號，我連忙去私聊了，我的閨密，原來他也知道這些功能呀，於是我又不停的退出，然後又進去取消後又取消，真好玩。

玩了一會兒，我準備認真上課時，他們已經上了一大半了，沒想到我一進去老師就點我回答問題，老師點我的時候，我就開始慌了，怎麼辦？怎麼辦？我都沒聽，於是我想了一個好辦法，然後我就不說話，假裝網絡卡等老師掛斷。

結束了之後，老師發來了聽課記錄，我一開始不知道是什麼？原來是自己沒上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫作業唉，我就不應該這樣做，我以後一定認真。

上網課作文400字 篇15

看到了最近武漢冠狀病毒的新聞，我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了，因爲都怪這個病毒。只要聚會就可能會有被感染的危險，所以說罪魁禍首就是這個新型冠狀病毒。

而且我們的開學時間也推遲了，所以說我們只能在網絡上進行學習了，也叫網課學習，有專門的老師進行講課。早上我懷着激動的心情，打開了手機上的一款網課直播軟件，我看了下老師正在直播，連忙點擊進入，開始看老師上課，我坐在桌子上，拿出本子拿出筆邊看，老師講，邊做筆記。老師講的非常的認真，也在評論區裏面告訴我們有什麼問題，儘管提出來，不要怕，有什麼問題大家一起解決，聽到這我非常開心，感覺這是一個非常好的學習環境。我連忙把老師講的知識點不會的在評論區裏打出來，老師看到我的評論，把我的評論拿出來當例題講解，聽到看到這樣我有點開心，因爲我的不會的題給老師講解了，我認認真真的聽了，老師講的非常有道理，時間一點點過去了，網課也差不多結束了，我也累了。於是我放下了手機，在窗外看看，遠處緩解眼部壓力。

經過這次首次上網課，我知道了原來可以通過不同的途徑，也能學習呀。

上網課作文400字 篇16

今天是我寒假中，過得最暈頭轉向的一天。

早晨六點半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄......覺得網課還不錯，方便極了，但孰不知後面的“悲劇”。

第一節語文課上，往後我先將作業完成，差點兒耽誤下一節課，幸好及時停止切換到了“數學模式”。

數學課上，往後我便快馬加鞭的完成作業，但作業讓我無暇顧及其他事情，再擡頭時已是十點半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯過了一堂英語課！急忙打開直播，只聽到一句：“同學們，再見！”直播就結束了，我只得看回播......

下午的第一堂課是政治，但家裏的電視又沒有機頂盒，我只得另尋他法，終於我在手機上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個問題來了，網絡的卡頓加上人數的爆滿，我在經歷了無數次卡頓與“系統錯誤”後，政治直播課已經結束......

下節是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節，但人數的爆滿，再次讓我絕望，我便打開軟件，靜靜等待。終於騰出了個“位置”給自己，便火速開始聽課。

今天，我過得真是雜亂無章啊！第一天網課就告一段落了......

上網課作文400字 篇17

“媽媽，什麼是網課呀？”“嗯，大概就是老師在電腦上給你上課吧。”“媽媽，老師能看見我們嗎？我能看見滕老師嗎？”“這個我也不知道呀。”媽媽尷尬地笑着回答了我的問題。對於網課，我有好多疑問呀，到底網課是什麼呀？

在這個特殊時期，停課不停學，以這種特殊的方式上課，大家都感覺很稀奇。在大家翹首以盼的情況下，我們迎來了第一節網課。

那天，我早早地做好上課前的準備，端正地坐在電視機前等待老師上課，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來了，我彷彿置身教室，邊上都是同學們的笑臉。不行，不行！我不能開小差，要認真上課了。我拿出筆跟着老師的上課節奏，在課本上劃重點，寫標註。可是感覺網課時間好短，節奏也很快，有些重點我還沒寫完呢！

媽媽說：“不要着急，等會我們再看一遍吧！”

“還可以回看呀，網課好厲害哦。”我接着說，“但我還是更喜歡和同學們一起坐在教室裏聽老師講課，有不懂的地方可以直接問老師。現在疫情嚴重，學習只能靠網課，但我要更加自覺努力地好好學習。”媽媽摸了摸我的腦袋，連連誇我：“哎喲喲，我們家的琳琳過個年，懂事多啦。

上網課作文400字 篇18

我第一次上課的經歷那簡直太多了！比如說；第一次上語文課、第一次上數學課但是讓我最難忘的是第一次上網課。

今天，我早早地就起來了，雖然沒有到上課時間，但是我還是坐在電腦前迫不及待的等待着上課，因爲今天是我第一次上網課。

上課啦！第一節課是我最喜歡的數學課，一開始我根本沒認真聽老師在講什麼，左耳朵進，右耳朵出的，沒聽進去一個字。老師出的題我也是一道題都不會做，別人都是二連、三連、四連或五連答對，我卻是一連。在我旁邊的媽媽安慰我說：沒事，你哪個不會，媽媽可以教你呀。我很開心，不到一會兒我就要快到超神的地位了，媽媽突然在我後面潑冷水說：你還有什麼不會的，我可以給你複習複習！我趕緊阻止媽媽，開始認真上課，我仔細的聽着老師說的，每一個字我都聽進耳朵裏，用自己的實力到達了超神。

這就是我上網課的經歷，上網課和在教室裏上課完全不一樣，上網課沒有人可以打擾我，爸爸媽媽也不用再去送我去學校，上網課也很自由，但是網絡直播課也有很多壞處，我看不見老師也看不見同學們，我也不能和同學們交流老師出的問題

但我還是喜歡上網課，因爲我明白，只有自覺得人才能把網課上好，只有自覺才能做成功任何事。

上網課作文400字 篇19

由於今年有一種病毒，它叫“新冠狀病毒”，人一旦感染上，會得肺炎，嚴重的會危及生命。所以我們無法按照正常的時間開學，教育部擔心我們的學習，就叫家長下載了一個軟件，這個軟件叫“釘釘”。

我們在班級羣裏聽老師直播上課，和完成課後作業。每天早上8：30分準時打開電腦，隨着老師調節電腦畫面，同學們陸續進去直播間上課了，這跟平時坐在教室上課不太一樣，剛開始有些手忙腳亂，跟不上節奏，不是亂打字就舉手回答問題沒人叫我……真的很不習慣。

隨着老師生動風趣的語言和精彩的課件插圖，慢慢的我接受了這種授課模式。每堂課老師講的特別詳細，我們也聽的非常認真，課堂互動有序，同學們認真回答老師提出的問題，課後也能積極完成作業，保證正確率。老師很辛苦，白天上課，晚上還要給同學們批改作業，寫評語，讓我們瞭解到自己作業的不足。

我相信，不管哪種學習方式，只要我們上課，保持學習的熱情，一定能使自己取得優異的成績。期盼疫情很快過去，讓我們重返校園。

上網課作文400字 篇20

“病毒發脾氣，人人宅家裏”在這樣病毒橫行到開學季，上網課就成了唯一的辦法，上網課聽起來很高端，但也有許多不足。我們的網課第一週，是弊端盡也顯。

在上“浮力”那課時，我非常仔細地盯着屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺得我學得很紮實了，就打開課堂作業本，可瞄了一眼習題，臉一下子就灰了，兩眼更是發直了——這道題我一點都看不懂。彷彿有一堵比我高兩倍的牆，在阻擋着我前進。

不過我並不灰心，知道熟能生巧的道理，又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對我沒有作用了——我仍然矇在鼓裏，腦子裏同樣是一片空白，根本找不到一條出路。

往常遇上這樣的難題，各科的老師都能給予我們正確的答案和簡單方便的解答方法，但線上上課就沒有這樣的的“待遇”了。對於我這樣刨根問底，不知道原因就不罷休的學生，自然而然地就有種不爽心的感覺。而且超長時間的盯着電子設備，一天上課上下來，我經常會頭痛、眼睛疲憊。

雖然這樣停課不停學的做法，使學生們可以不落下功課，但這樣的學習方法，終究不可以像平常我們看的開學第一週一樣，願“小冠”大人少“發脾氣”讓人們都能得到往常那樣的生活。

上網課作文400字 篇21

伴隨着2020年的到來，一個惡魔與之一同降臨。他“帶走”了奼紫嫣紅，“帶走”了陽光明媚，“帶走”了歡聲笑語，更帶走了許許多多的生命。然而，它卻帶來了肺炎、帶來了痛苦、帶來了恐懼。它就是新型冠狀病毒。

時至今日，人們都在家裏躲着病毒，不僅企業停工，學校停課，就連出門都必須戴着口罩。那我們怎麼上課呢？

國家既要保護祖國的花朵不被傳染，又要考慮不能耽誤孩子們的學業。加之我們生活在科技高度發達的21世紀，教育部門決定藉助網絡平臺爲中華學子授課。於是乎，原本與學生絕緣的電視、電腦、平板、手機紛紛來到學生們的懷抱。這不是爲我們娛樂而準備的，而是因爲我們要藉助這些電子產品來學習聽課。在正式上課之前，班主任老師就在班級羣裏發佈了課程表，我也提前準備好了學習用品。每天早上九點，上課！我看着眼前的屏幕，起初感覺在家裏上課也沒有什麼不適，漸漸地我就體驗到網課的無聊乏味。屏幕裏的老師同機器人般一遍遍地講解着知識。既不能提問，也不能回答，一點兒也沒有在學校上課時老師講得生動。看着眼前的屏幕，我又想起了學校裏的課堂。

期待着開學，期待着上課，期待着早日回到美麗的校園，與同學、老師相聚。

上網課作文400字 篇22

我們已經上了五天的網課了，在這五天內，對於各科的新知識都只是講了前半段，突然找回了去年在家上網課的感覺，面前是一臺電腦，周圍無人。

上網課其實有一個好處，可以聽到很多平常只見過幾面，但並沒有聽過他們講課的老師，對於物理和化學，這兩門新接觸的課程，一開始學習起來免不了有一些困難，尤其是最近學的速度的變一方面，一個簡簡單單的公式卻能引出這麼多的題型，但如果能做到舉一反三，每道題都會了如指掌，基礎訓練是每天的必修課，對於那些看上去很複雜的題也一定要耐下心來，去仔細啄磨。

但化學還是蠻有意思的，一些小實驗也令我們開了開眼界，畢竟是第一次接觸一些神奇的液體，在化學實驗中起了挺大的作用。總之，每次去上課時都是興致勃勃的，有時也真的想自己嘗試一下，但下一秒卻被我內心拒絕了，殊不知從哪才能弄到這些神奇的玩意兒，只需記住它的實驗結論和實驗過程的概括即可。

化學大題有許多都是實驗題，一些相互碰撞產生的奇妙變化，有時會讓你寫爲什麼？或哪一項是正確的，我就有些慌了神，看來不下功夫去記住，還是不行的呀。

上網課作文400字 篇23

今年我們小學實行了一部分的網課，我們作爲小學生，也是第一次接觸網課。網課顧名思義就是在網上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網課學習，我覺得網課還不錯。

網課它可以重複看視頻的講解，對對於我這個小學生來說，記憶不怎麼好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。

總體上來說，我覺得網課上的還不錯。

我們小學生也開始上網課了。我剛剛接觸網課時很是驚訝，看到老師通過網絡把課傳過來，是一件很棒的事情。現在我已經慢慢適應下來，而且可以跟的上老師的進度了。因爲有味道爸媽幫忙，我可以利用網課把自己的學習跟上來。

我覺得上網課的最好的地方就是，我可以重複回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。

最後就是我很喜歡網課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學會怎麼使用電子產品。

上網課作文400字 篇24

我做着老師佈置的數學作業，突然發現了一個問題：老師佈置的數學作業有一題我完全不會！

數學課剛開始，我就沒有把注意力集中在數學課上，而是一邊看手機上的數學課一邊玩着身旁的積木。

老師講的內容我根本沒有聽，當然也絕對不會記筆記，時間就這樣的消散着。

中午，我拿起了手機又拿了一隻筆和一個本子，準備開始做自己的數學作業，前面幾題我都輕鬆答出。

可到了後來，有一題我完全不知道怎麼回答，因爲算出來的答案竟然有九位的小數，再怎麼樣也不至於有九位小數吧？

沒辦法，畢竟也沒有其他的答案了，我只好將算出來的答案填上了。

過了一段時間，我看到了家長羣裏發出來的信息上面說，課上也講過這一題，但是課上講的是4。75%，可數學作業上寫的是4。74%

又過了一段時間，老師給家長的迴應是數學作業搞錯了，正確是4。75%，這使我羞愧不已，要是我好好聽老師講的課，就不會寫上一個九位小數，還渾然不知。

想起我寫作業時，不知道那一題的那一刻，我就非常的尷尬。

上網課作文400字 篇25

最近這幾天我們也延遲開學了，但是老師可沒有讓我們閒着，全國的學生都實施了網上教學，剛開始覺得挺沒意思的，每天有每天的課程，就像上學一樣，不過後來我就發現比上學有趣多了，老師講的我都能聽懂，而且每天的課都非常有趣，今天網上教學的課程上午是數學、語文、科學、書香閱讀，下午是美術、自主作業，說心裏話，這些課程也不多，作業也不多，能給我的生活添加一些樂趣吧!

今天是我第二天網上教學，令我印象最深刻的`一節課是數學課，平常我數學都不太好，這次我聽了老師的講課，覺得數學非常有趣，也給了我很大的啓發，讓我相信，只要靠自己的自信和堅強，有些事情總會變好的!一天的課程很快就結束了，到了晚上估計是我疲勞吧，平常晚上我精力都很大，總是躺在牀上睡不着覺，最近兩天我總是睡得很快，而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程，通知上說再過幾天就要正式去學校上學了，說實話，我也一個月沒去學校了，整天在家呆着也是有點沒意思，學校有很多同學，這樣我就不無聊了!

這次文可給我無聊的寒假帶來了許多快樂，最後希望祖國通過自己的努力，終究是可以戰勝病毒的，讓我們一起爲祖國加油，爲武漢加油!

上網課作文400字 篇26

由於新型冠狀病毒的影響，我們開始了線上上課模式。剛開始時，同學們都異常的興奮，各有各的想法，對即將到來的網課期待不已。

正式上課的第一天，我們7：30就準備好了。8：00準時上課，第一節上的是語文課，大家都十分熱情，積極地回答老師提出的問題。就在你一句我一句這樣火熱的氣氛當中結束了這一節語文課。

但是，許多問題漸漸浮出水面。有些同學因爲家境原因，遲遲沒有加入上網課的隊伍；有些同學以爲在家裏就可以懶散了；也有許多同學放鬆了許多，對學習沒有之前那麼熱情了，出現了作業欠交的現象。同時，長時間使用電子產品對眼睛也不好。

網課對我們而言是一種新的體驗，從懵懵懂懂的使用到現在十足的熟練。老師與同學的互動比一開始增加了許多，而且網課有非常多有意思的地方，對我們來說更是一個歷練。

在家學習讓我們學會自律，也讓我們對線上學習有了瞭解及實操體驗的機會。希望疫情儘快結束，讓我快點見到我親愛的老師和同學們。

上網課作文400字 篇27

按照慣例，我們現在應該已經開學了。因爲新冠肺炎疫情的爆發，不得不把開學時間向後推遲。但停課不停學，學校決定施行網上教學，通過手機，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識。

網絡上課比起在學校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監管下學習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學校的規矩;老師的直播如果一遍學不會，我們還可以進行回放，溫故知識要點。我認爲網上的學習全憑自覺，如果學習態度不端正，再失去老師和家長的監管，那麼我們的學習就會一落千丈。

但是網絡上課也有它的不足。網絡卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不愉快。

網上上課雖然又新奇又有趣，但是作爲學生，我希望這次疫情早日結束，快點回到寬敞明亮的教室裏學習，和老師面對面的交流，和同學們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什麼時候能夠到來，真的好期待啊!

上網課作文400字 篇28

這學期真是很特別，我們不再像以前一樣去學校上課，而是在家網絡上課。由於國家突發疫情，爲避免傳染。我們停課不停學，在家線上學習，這個消息聽起來讓人既高興又興奮。

開學前，我們老師反覆進行了課前試播，確保我們能順利進行上課。面對着電腦，聽到熟悉的講課聲音，看着精美的課件，我很是興奮，原來網絡上課也挺有意思的呢。通過一段時間的學習，我發現網絡學習也有一些優點，在家上網課很安靜，沒有其他干擾因素，上課聽不明白的地方可以及時看回看。課後作業老師都會一一評判輔導，我會發現自己的不足之處及時進行糾正。

同時我也發現網絡上課的一些弊端。長期對着電腦上課，感覺眼睛很不舒服，需要調整做眼保健操，否則對眼睛很不好。全天對着電腦上課，有時感覺有點枯燥，沒有課堂中同學們的互動聲，不能小組討論，不能與小夥伴玩耍，與老師的互動也減少了。還是想念學校中的學習生活。

希望這次疫情早點結束，讓我們回到學校，恢復往日的學習狀態。加油中國!

上網課作文400字 篇29

“啊，宅家學習實在是太方便了!”上了幾周的網課，我不禁感嘆道，“可以隨時暫停，方便抄筆記;有不懂的地方還可以多看幾遍……”

一次上課時，我突然發現所有的課都已經有了。我便靈機一動：要不一個上午就先把所有課上完，這樣下午就可以專心寫作業了。哈哈!說幹就幹，我在上午一口氣把所有的課全部上完了。

可是我上完課才發現：數學作業要在10：00前寫好，可現在已經10：40了!我立刻慌了神，馬上開始補作業。媽媽查看手機發現我數學作業還沒交，看見我還在拼命地趕數學作業，眉毛立刻皺了起來，結果你們也猜到了——我被訓斥了一頓。

有一次我發現，語文作業竟然是作業本里面的一篇閱讀，我立刻慌了，閱讀可不是我的強項。我想了想：要不找媽媽幫忙?不，可以回放課程。於是我又看了一遍語文課，這篇閱讀被我輕鬆搞定。

每當我看到那些晚上8：00，9：00還沒交作業的同學，我都會感到一絲憤怒：你們那麼晚還不交作業，是不是要老師三更半夜給你改?想到這裏，我也深深的體會到了老師對我們的關心。

我覺得宅在家裏學習可以錯峯學習，作業有不會的，我沒聽懂的，還可以多看幾遍課程。方便極了!

上網課作文400字 篇30

最近網絡又來了一股“清流”那就是教師，因爲“新型冠狀病毒”學校無法開學，只好將假期加長。可是教育部卻發佈的“停課不停學”的計劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”着手機上網課。下頭我就來爲大家介紹一下我每一天上網課的課程。

早晨起牀6：30，於是便打開語文書開始讀《北京的春節》，過了一會兒點到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。

語文是聽李惠珍教師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學完語文，把數學書拿出來，批註、圈畫、做筆記、整理、看視頻。看洋蔥視頻時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學習即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語教師的直播。看完直播，做完作業，下頭是歷史時間，看課件，寫作業。寫作業到一大半就剩最終一個表格，媽媽的飯做好了，我聞着香味，於是便立馬拋下作業去吃飯了。

飯後本以爲能夠閒一會兒，但作業上傳時發現數學隨堂練習忘了寫，趕快補完。

由於上午已經快把作業給弄完了，所以午時除了就是聽課，就是寫隨筆了。

這就是我一天的上網課的課程，你們是不是覺得很贊呢？

上網課作文400字 篇31

本來這是一個非常平凡的假期，可一場突如其來的瘟疫，打破了這平凡的生活。

這場瘟疫使我們暫時不能返校學習，全校停課。疾病雖然可怕，但是我們的學校啓動了開學新模式雲開學，一場空中課堂隨之誕生，隔着屏就能上課了！正所謂停課不停學，我們又感受到了學校生活的快樂。

今天上這空中課堂，先是校長講話，然後是語文、英語、數學課。上完一天的課程，我想發表一下感想呀。

這是我們第1次上這個空中課堂。第1次上這種新式的網絡課，着實有點兒激動，這空中課堂非常神奇，電腦彷彿是雷達顯示屏，我們通過它來接收着老師發射的知識無線電波。

雖然我們與老師的互動與交流少了，與同學的交流也少了，但是這種新式課程無疑是給後代埋下了科技的種子，這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學習，爭取以後使科技的發展更上新臺階。空中課堂有一大好處，那就是上完課，如果有知識點沒有學會或鞏固，學生還可以看回放，這不是很好嗎？網課讓我們，再次感受到了科技如何改變人類生活。這次瘟疫，讓我們大面積的享受了網絡帶來的便利。

最後，我希望早日疫散花開，與同學們相擁於校園。這就是我的空中課堂之感想。

上網課作文400字 篇32

2020年3月2日，是我第一次上網課的日子。初次接觸，覺得非常新鮮。而且每節課的時間只有20分鐘，一天也只有4節課，比學校裏輕鬆很多!還有體育課，會教我武術;綜合實踐課，讓我增長了不少課外知識。最重要的是沒聽明白的還可以看回看呢!

但是，每天是不同的老師給我們上課，他們的方法不太一樣。我的適應性很慢，慢慢地，我發現我快跟不上了，因爲有的地方我來不及做筆記。全英文的英語課，我也不太理解，還有上課中的許多疑問也不能直接問老師，以至於時間一長，我就忘了這些問題的存在。

而在學校裏，上課老師是固定的，課上不僅可以跟老師互動，課下老師還能爲我答疑解惑。老師常常還會以聽寫、測試等方式來檢查我們有哪些不足;老師還會嚴格要求我們，時時叮囑我們認真完成作業!而這些網課中都沒有，這就是我喜歡在學校上課，希望早日開學的原因。

現在，每天發生的病例越來越少了，我相信離開學的日子越來越近了。我期待着、盼望着這一天能早日到來!讓我們能夠迴歸校園，重返教室，讓一切都能迴歸正常!

上網課作文400字 篇33

昨天，突發其想，想和同學一起上網課，就想到了離我們家最近的葛書宇同學，我就邀請了一下，結果他還真同意了。

今天早上七點四十幾分，葛書宇就到了，我們休息了一會兒，就開始上課了。

第一節課，我們上的很好，這節課我還學到了一個新技能，就是邊聽課邊寫卷子。我原來都是看完課，再玩玩這，摸摸那，不一會兒就下課了。這個新辦法既聽完了課，又寫完了卷子，還有許多空閒時間。

第二節第二節課數學課的時候，就出了一點小狀況，因爲我對葛書宇說：反正咱們在一起上課，就用一臺電腦上吧。然後，我就打開釘釘，結果發現沒有直播的標記，我就看了一下課程表，發現這節數學課就是直播呀，我又在數學羣裏找，還是沒有，我這時一看電腦有直播的標誌了，我連忙點進去，一看正講着昨天的題呢，我鬆了一口氣。

到了中午，葛書宇媽媽來電話，說：怎麼只看了七分鐘啊？葛書宇媽媽正生着氣，不好解釋，我就解釋了情況。

這次寫作業確實比以前快了，並且有充足的時間玩耍，以後就按這樣方法學了。