精選我最作文500字彙編6篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我最作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最作文500字 篇1

以前，阿姨送給我兩隻烏龜，一隻大大的，一隻小小的，可愛極了。

大的那隻烏龜背上頂着一塊棕色的硬殼，碗口那麼大，頭呈三角形，一雙亮晶晶的綠豆眼鑲嵌在腦袋的兩側，鼻孔又圓又小，下面的嘴巴可大着呢，一看就知道是個貪吃的傢伙，四腳的表皮像魚鱗一樣，那條小小的尾巴總是縮在那厚厚的甲殼中；小的那隻烏龜是墨綠色的，比瓶蓋大一點，三角形的頭上點綴着兩顆小芝麻，有事沒事總是喜歡把尾巴翹在外面，爬來爬去，一副我是烏龜我怕誰的樣子。

兩隻烏龜最喜歡吃的食物是瘦肉、蝦和小魚，它們平時總是默不作聲，但吃起東西來可有勁了，每次我餵食物給它們吃，它們兩個可是一點都不甘落後，總是以最快的速度叼住食物，然後就爬到魚缸的“安全地帶”去獨自享受美味佳餚了。平時兩隻烏龜總是很懶，整天趴在魚缸裏，喜歡曬太陽，平時碰碰它們的腦袋叫它們起來運動運動，它們總是把腦袋伸一伸又馬上縮進殼去，一副很不情願和樣子。

魚缸是兩隻烏龜的棲息地，冬天，它們在缸裏一動不動的冬眠，有時我用手觸動它們，它們才懶洋洋的睜開眼睛，很快又閉上了。不知道爲什麼，冬天裏兩隻烏龜相繼死了，也許是天氣太冷了，也許是它們根本就不喜歡這種生活，這種安逸但沒有自由的生活……

以後我再沒有養過烏龜，我怕它們會有同樣的命運。但我很想念我以前的兩隻烏龜，我真的很喜歡它們，真的忘不了它們呈帶給我的一切一切……

我最作文500字 篇2

你爲了我毫無怨言，做得認真，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，即使老了，病了。

是的，我的奶奶。

現在，她再無法無微不至地關心我了。她生了一場大病，是在生我父親時落下的毛病――子宮下垂。她的時光，慢了，思考慢了，行動也慢了。想從前，一手拎着嬰兒玩具逗還是寶寶的我笑，一手打着算盤，“噼裏啪啦”一陣記賬。當時我何曾想到過奶奶爲我付出了這麼多。可如今，她連手指頭都擺弄不清楚，我日夜擔心奶奶，生怕，一不留神，奶奶的時光就走了……

奶奶的時光慢了，像拖着腳的時針，漫無目標地走着。

節假日，回到老家見奶奶，她早已消瘦不成樣子。我們一家人最牽掛的，就是她了。最近，她的腸胃又出了問題，吃不下飯，更吃不得一點油膩。想從前，一家子圍在一桌，奶奶總是站起來給我夾菜，說“乖孩子，長身體，多吃點。"一家人熱熱鬧鬧，吃個兩三碗都不成問題。不過在今天，奶奶一見到我還是想給我夾菜，可是，她老了，夾東西手都會抖。我最牽掛的人啊！奶奶，她老了。

奶奶的時間一點點地流逝，去抓，卻留不住。

老人啊！記憶力衰退了。幾天前，甚至剛剛那一刻想說點什麼，也會忘。想當年風華正茂，清清楚楚地能把一個月的帳都給記下來，幾個月前的事也不會忘。如今，她記得最深的就是我。我記得，牽掛我最多的人還是她。

奶奶的時光，慢點，再慢點！可時光像一隻在草原上奔跑的野馬，不等人。

我最牽掛的人啊，奶奶！讓我們一起珍惜我們之間共同的所剩無幾的時間，體會愛的價值。

奶奶，你可以什麼都不記得，但是請記住：您是我最愛的'人兒，更是我最愛，最牽掛的人兒！

我最作文500字 篇3

我最尊敬的人是我的爺爺。

我的好爺爺，他每天不管風吹日曬雨淋，都站在學校門口等我和姐姐。三年級的時候，我蹦跳着出了校門口，就看見爺爺站在大榕樹下等着我。爺爺伸出手替我拎了沉重的書包，我卻開心地與朋友們說着話，全然不理會爺爺幫我揹着書包是多麼累。姐姐也出來了，爺爺肩上又加多了一個書包。過馬路時，爺爺那溫暖又粗糙的大手抓住我們的小手，爺爺教我們過馬路，我們倆跳着，蹦着，根本就沒有聽見。但是爺爺還是微笑着看着我們。 爺爺每個月靠收租和退休金都有好幾千元的收入。可是，有一天我卻看見，爺爺戴着已經戴了十幾年的老花鏡，手裏拿着很粗的針、很粗的線，在專心致志地縫補一箇舊拖鞋。藉着陽光，爺爺的老花鏡和大大的針閃耀着光。

我便上去問爺爺：“爺爺，你在幹什麼？”爺爺還是低着頭在補鞋，“我在補鞋。”我更好奇地問：“這雙鞋爛了，就換一雙唄！”爺爺擡起頭，慈祥地說：“雖然爛了，補了還可以穿嘛！做人要懂得節約，知道嗎？”我似懂非懂地點點頭，說了一聲：“哦。”便起身走開了。走出了幾步，回頭看了一眼，我發現以前頭髮烏黑的爺爺居然有了好多根銀絲。我的好爺爺，抿着嘴坐在門前，雙手毫不厭倦地拉線，那雙舊拖鞋，被爺爺補得沒有一個洞。爺爺走後，我拿起那雙拖鞋，看到那密密的針腳，爺爺那慈祥得聲音又在我耳邊迴響：“做人要懂得節約，知道嗎？” 我的好爺爺，那麼慈祥，那麼樸素，對我們那麼好，我該怎麼報答你呢？

我最作文500字 篇4

今天，老師給我們上了一常特殊的作文課。

剛上課，老師讓我們把自己最愛的五個人寫在一張白紙上，我寫的是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和王雨欣，大家寫得都差不多。

可是，我們剛寫好，老師卻讓我們在這五個人之間劃掉一個。全班同學“啊”的一聲叫了起來，因爲這五人我都離不開的。可老師卻說這是規則，我想來想去，只好把爸爸給劃掉了，因爲我想爸爸能多陪陪我，可是爸爸沒有太多時間陪我，突然，我的耳邊傳來了爸爸的聲音：“我要上班沒時間陪你，可你也不能把我給劃了。”

我正在爲劃卻爸爸而難過時，老師卻說“再劃掉一個。”又是一聲“啊”，因爲大家都不想離開親人，我想了想，把王雨欣劃了，因爲親人比同學重要，我看了看王雨欣，王雨欣看着我，好象在說：“你不能這麼無情吧！我們可是最好的朋友呀！”

接着我又把爺爺劃了，因爲爺爺沒有媽媽，奶奶疼我，我彷彿聽到爺爺說：“沒事，世上每個人都要離開這個世界。”

然後我又把媽媽給劃了，因爲小時候和現在全是奶奶在照顧我，我彷彿聽見媽媽說：“寶貝，你劃吧。”

最後，我把奶奶也給劃了。

上了這樣一常特殊的作文課，大家覺得李老師好殘忍，似乎也明白了一個道理，應該學會珍惜身邊的親人。

我最作文500字 篇5

我常常做一個夢，一位白衣男子坐在山峯之巔，腰間懸着一把利劍，手持一朵青蓮，舉着酒杯與天上的明月對飲。幾杯酒下肚，臉色現出酡紅，拔出腰間利劍，與影共舞。這就是盛開在大唐的那朵青蓮—李白。

“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁。”李白是一個爽朗豪放的人，他與兩位朋友在酒館中喝酒，朋友已經喝醉，李白仍然勸着“將進酒，杯莫停”，這時，外面忽然來了兩個士兵，手捧詔書，是皇帝欲招李白爲官。李白爽朗一笑，吟到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，對聖旨視若無睹，徑直走出門去。李白，你的豪放不羈讓我深深折服。

在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。友人的小帆漸行漸遠，消失在在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。一句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，道出了送別的不捨和孤寂。李白的朋友王昌齡被貶夜郎之時，楊花落盡，子規啼血。一句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”道出了對朋友深深的牽掛和思念。使我懂得了即使朋友分離，即使時空改變，真摯的友情長存。

李白，曾經躊躇滿志，才華橫溢，爲唐玄宗所欣賞並封爵，後又因讒言被賜金放還，落寞地離開都城長安。世人爲你惋惜，然而你從未消沉，詠出了“天生我材必有用，千金散去還復來”的灑脫與豪邁！使我懂得了人生難免挫折和失意，但是擁有豪邁樂觀的情懷是從絕望走向希望的不息的火種。

透過李白的詩篇使我體會到人生百味，也體會到他的俠骨柔情，他的詩篇中是中華文化的瑰寶，他的詩篇伴隨我成長，滋養我的心靈。

李白，是我崇拜的人。

我最作文500字 篇6

有一個人,她值得被我深愛一輩子，她既不高貴，也不平淡，她就是我親愛的媽媽。

媽媽的模樣在我心目中一直無比美麗，像一朵開得正嬌豔的玫瑰。她從來不會塗脂抹粉，衣着昂貴，她以一張潔淨而且帶着和藹的微笑的臉得到我的喜愛。媽媽的衣着色調十分沉穩，既不是膚淺俗豔的大紅色，也不是寒冷平淡的白色。她會選擇一些顏色沉穩，不輕浮，不妖豔的顏色，譬如黃色、綠色、藍色，總帶給我一種清爽的感覺。

媽媽的性格十分開朗，不拘小節，也有嚴厲的時候。媽媽那暖洋洋的笑臉總會在我高分卷子上，工整的書寫上，高效率的作業上，甚至一件認真完成的小事上綻放，盪漾。好似一抹春光照射着我開心的臉龐。媽媽也有嚴厲的時候，比如一張分數低的不堪入目的卷子上，可是，媽媽從不會因爲一道不會而失分的題去批評我，但我因爲粗心而失分時，媽媽就會把微笑的臉凍結，那炯炯有神的雙眼讓我無地自容，只有乖乖改正，媽媽纔會浮現出春風般的笑容。

媽媽的語言十分有魅力，她的語言總透着一股文質彬彬的氣息。在我失意時，傷心時，媽媽總會溫柔親切地給我講人生的哲理，讓我走出心情的低谷。她的語言用詞恰當，語句通順，最重要的是，她的話語總能觸動別人的心靈。那活潑靈動的語言，讓我振作，讓我沉穩，讓我開懷，讓我抱着一顆感恩之心去面對人生的坎坷。

最值得一提的還是媽媽那顆純潔的童心。她可以和我打成一片，我們同在草坪上開心地奔跑，同在牀上歡笑嬉戲，同在海灘上悠閒地印着腳印，她銀鈴般悅耳的笑聲不絕於耳，臉上洋溢着小女孩般天真的笑容，十分可愛。

我擁有一個天使般完美無瑕的媽媽，她讓我的小船英勇地在波濤中起伏，從沒有向洶涌的風浪低頭，我愛媽媽。