【精品】小學生的生活作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的小學生的生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的生活作文 篇1

活在這個世上，爲的是友誼。至少我是這麼認爲的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。

黑暗中的一盞明燈會爲遠行的腳步照亮前程，寒風中的一簇篝火會給你冰冷的雙手帶來溫暖，而乾旱中的一場細雨會給幹可的禾苗送去生機……同伴，生活中，一句知心話會爲困境中的你送去溫暖，一聲堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來信心，一句真誠的祝福會讓成功的你感到莫大的快樂和幸福，一聲善意的批評會讓驕傲的你變得成熟、謹慎。這，便是人生最美好的東西——真誠的友誼!”沒有了友誼，世界上彷彿失去了太陽，那人們便會生活在孤單的世界上、人與人之間只會用金錢說話，那是不可想象的。

什麼是友誼呢?友誼對人們並不陌生、特別是同學、朋友之間。在學校裏，有許多同學，在你遇到困難的時候，同學們會不約而同地過來幫助你，爲你分擔你所承受的'困難;在朋友之間，在玩耍時不小心摔倒了，他會跑過來把你扶起來，並問問你有沒有事。難道這些都不算友誼嗎?

友誼是充滿理智的。當朋友犯錯的時候，誠懇的批評纔是真正的朋友應該做的。在生活中，往往會有一些人總是誤會友誼的真諦，盲目追逐“哥們義氣、姐妹和氣”，庇護、隱瞞朋友的過失，這樣做只會讓純潔的友誼蒙上陰影。

友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

小學生的生活作文 篇2

在3月23至25日這三天中，我們參加了一個基地實踐活動，目的是鍛鍊我們的生活自理能力。

23日上午9點鐘，我們從學校出發，一路上歡聲笑語的，不知不覺中就來到了基地。剛到基地，就聽到教官嚴厲的喊話聲，我禁不住打了個冷顫。趁着教官正在整隊的時候，我環顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白牆的小屋，大門朝着食堂，旁邊是環境優美的大唐生態園，因爲上次夏令營就是在這裏進行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現在的教官，原來的教官還有女教官，對我們很放鬆，但現在的都是軍人，很嚴厲，對我們都是半軍事的管理。

接下來我們要學的第一件事就是，回宿舍整理自己的內務，然後去大門口集合，學習疊被子。當我們都到齊後，教官擡來一張桌子，上面整齊的擺放着被子、枕頭。教官給我們示範怎樣疊被子，只見其中一個教官抓住被子的一個角向另一邊對摺三分之一，再抓住另一個角向對面對摺過去，再把長的'三分之一對摺，對面再折過來，被子就疊好了。只見教官疊得被子方方正正的，就像從紙盒裏倒出來的一樣。可是輪到我疊被子的時候，卻怎麼也疊不好，爲什麼教官疊的那麼輕鬆，我卻這麼費勁呢，當個軍人可真不容易啊。

下午的課程是做手工。在學做小木工的時候，那些小木棍怎麼也插不進長木條的方孔裏，後來經過顧昕怡的熱心幫助，我成功地做好了小木偶爬樓梯。看來無論遇到什麼樣的困難，只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰勝困難。

第二天，我們學習了無線電接收和參觀大唐生態園。在參觀大唐生態園的時候，我印象最深的是玻璃溫室裏的奇花異草，那裏有我沒見過的搖錢樹、麪包樹等。在參觀珍禽島時我們看見了孔雀開屏，實在是太美了。

在下午的安防教育課上，我們體驗了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場。通過這次實踐，我懂得了遇到火情的時候自己應該怎麼辦。

最後一天的陶藝課上，我做了一個憨厚可愛的彌勒佛，我希望自己在今後的日子裏能像他一樣樂觀。

最後的午餐是要鍛鍊我們的動手能力，自己燒烤和包餛飩，當時大家乾的是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。

這次體驗讓我明白了什麼是勤儉節約，懂得了同學間應互相幫助。這次體驗讓我長大了許多。

小學生的生活作文 篇3

“魚兒顏色許多種，小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏，弄的水面嘩嘩響。”這首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動物——機靈的小魚。

今天，我和媽媽一起到市場上買魚，我左看看，右看看，終於在茫茫魚海中找到了這兩條小魚，它們在水裏遊的最歡快，並沒有因爲在魚缸裏而鬱鬱不樂，仔細看這兩條小魚，一條全身金燦燦、紅彤彤的，另一條則是肚子白、背面紅的。看他們在一起玩，我真不忍心將它們分開，就把他們這兄弟倆一起買了下來。

回到家，我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進了魚缸裏，魚缸裏滿是從彌河裏打上來的水，裏面還有我精心準備的兩種水草，希望在這裏它們能感受到家的味道吧！看它們打量這新家，不一會兒，便熟悉了，在水中歡快地遊着，它們一遊身子便一扭一扭的，尾巴也隨着身體的.節奏來回擺動，它們在這我爲它準備的水草林中來回的自由穿梭，生龍活虎的在水中你追我，我追你，並沒有因爲陌生的空間而拘束，玩的不亦樂乎。

又過了一會兒，我把蓋子蓋上，讓這兩條魚在密封的狀態下，僅僅依靠水草的光合作用產生氧氣，看它們能不能活下來。

一天後，看它們懶洋洋的臥在水草底下不動，我的心情十分焦急，剛要把它們安葬時，它們又奇蹟般地活了過來，嘴一張一合，進去的水又從它的腦袋後面的地方排出，看來它們活得還不錯，不過買來後我就沒有給它們餵過食，它們會不會早已餓的前貼胸後貼背了呢？抱着我的好奇心我又觀察了一會兒，我發現它們最喜歡在水草下面，而下面有許多的漂浮物，它一張嘴，漂浮物和水就一起被它吸進了嘴裏，而過濾時，水出來了，而漂浮物卻沒出來，原來是這樣啊！我恍然大悟。

看來，生活中可真是處處有科學啊！

小學生的生活作文 篇4

手裏的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發掉。我擡起頭，望着學校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校，升入初中。這棵樹記載這我的點點滴滴，想到這，一幅幅曾經擁有過的畫面浮現在眼前。

記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責的向他道歉，說：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該"她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用髒話罵你的，請你原諒”在那兩天我倆一直都沒有說話，心裏總覺得少了點什麼，在這一點我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的'，空蕩蕩的。

記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候我與幾位非常好的同學總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃着零食，有時還會唱上幾句。在早自習的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮。”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑令人難以忘懷

記得望着這顆樹，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現在在想想將來“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來”，他還是個未知數六年的回憶很深，很深，雖然時間過得很快，很快，但我不會讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會把它永遠的珍藏在心底裏，永遠的珍藏在心底裏。

小學生的生活作文 篇5

小學生活是絢麗多彩的，有許多事值得我回憶，這裏我就來寫一件發生在去年5月1日的事吧!

那天早晨，陽光明媚，暖風習習，我們很早就來到學校，準備去參加市裏舉辦的中小學歌詠比賽大會。

我們猶如歡樂的小鳥，一路唱着歌來到了比賽地點——西操場。比賽開始了，觀衆們都聚精會神地聽着，嘹亮的歇聲迴盪在整個會場上空。

我們寧夏的天氣，就好象娃娃的臉，說變就變，剛纔天氣還好好的，這會兒，天氣突變，狂風夾雜着沙粒狠命地吹打着人們，打得我們的`眼睛都無法睜開。氣溫驟降，凍得我們直髮抖。有些觀衆漸漸地向狂風屈服了，受不了這份風吹抄打的苦，便陸續離開了會場，回去了。

看到其他觀衆都回去了，我們中隊有些同學也想回去。就在這時，班主任馬老師站了起來，輕聲對我們說：“同學們，我們是觀衆，應該尊重演員，尊重演出單位。如果你們是演員的話，觀衆們因爲怕困難，都走了，你們會怎樣想呢？”是的，假如我們是個演員，觀衆們都走了，我們就會覺得觀衆真沒禮貌，也就會喪失再往下演出的信心。馬老師又接着說：“同學們。我們應不應該把演出看完？”“應該！”同學們一齊小聲地回答。在老師的不斷鼓勵下，我們又安下心來，繼續觀看比賽。

天氣愈來愈冷了，我們都凍得瑟瑟發抖，肚子也咕咕直叫。可是，這空空的看臺上，我們這個中隊還秩序井然地坐在那裏，聽得是那麼專注。我心裏只有一個念頭，就是堅持看完，要尊重演員和演出單位。

每當一個學校唱完了歌，我們總要報以熱烈的掌聲，表示對演員們的祝賀。有一個學校唱得太好了，我們的掌聲鼓得更響了。這一下可驚動了臺上的領導人，他們都轉過頭來：呀，這一羣少先隊員這種遵守紀律的行爲是多麼值得提倡呀！在他們讚許目光的注視下，同學們都不好意思地低下了頭。

歌詠比賽完畢，已是中午12點了。我們回到學校，又受到了學校的表揚，因爲我們又用遵守紀律的行爲譜寫了一首新歌。

小學生的生活作文 篇6

“小草在做夢，請不要驚醒他”，像這類的警示語，在我們生活中都很常見，有很好的警示作用，又令人印象深刻；廣告也是如此。他們到底讓我們學到了怎樣的語文呢？請聽我細細道來。

那是二年級暑假中的一個上午，我和媽媽一起去逛街。街邊的商店總是擺着琳琅滿目的商品，有照相機、鋼筆、太陽傘等等，令人應接不暇，美不勝收。

這時，我的目光被一家店的廣告牌吸引了，它是“清涼一夏，讓你早下斑”。我看後便哈哈大笑起來，便回頭對媽媽說：“媽媽你看，那家店的廣告把字寫錯了！把下班的“班”寫成“斑”了，真好笑！”媽媽也突然笑了起來。我原以爲是我們母子之間心有靈犀，想到了一起，沒想到媽媽卻笑着說：“是你不懂。那是一家祛痘、祛斑的店，現在有些店爲了讓更多顧客來自己的店，用這些幽默的話來吸引顧客呢！”我恍然大悟，原來就連個廣告牌也蘊含着這麼深的語文知識呀！我們走着走着，便到了一個公園休息。

我發現公園的草坪有一個警示語——小草在做夢，請不要驚醒它！我越看越發覺得奇怪：小草怎麼會做夢呢？我又問媽媽：“公園的工作人員是不是把字打錯了呀？小草是不會做夢的呀！”“這個警示牌是運用了修辭擬人的手法，你不覺得很有趣嗎？”我又仔細的想了想，還真是這樣呢！

回家後，我上網查了查這樣的語句，哦！原來像這樣的語句還很多呢！如：不要讓世界的.最後一滴水，成爲人類的眼淚！這句話富有威嚴又有警示作用，告訴人們要節約用水。

哈！生活中的語文可真廣泛，在這些廣告和警示語中我學到了很多語文的知識。我們一定要學好語文，學好自己的母語，將來成爲祖國的棟樑！

小學生的生活作文 篇7

20xx年5月11日，陽光明媚，萬里無雲，學校組織春遊，這次我們去的是“天津龍順農業博覽館”。

早上8：30分左右，我們乘車來到了宇宙之星。這是一個大規模的建築，共有兩層。

我們首先來到了戰馬次時代展館。這是一款遊戲機，坐在座位上，也就是一個近似於馬的座椅，戴上眼罩，右手持一個手柄。當在視線裏出現人時，就扣動手柄上的一個按鍵，也就代表槍，可以進行遊戲了。同學們都玩得不亦樂乎。

隨後，我們又來到了互動時空展館，逼真滑雪。這也是一款遊戲機，同樣，戴上眼罩，雙手各握一個手柄，前後滑動，滑動的頻率越高，雪橇越快。

接着，我們又來到了中科院機器人展館。裏面有兩臺機器人：小愛和小宣。這是兩臺智能機器人，可以說話、唱歌、跳舞等等。同學們都在自由提問，小愛和小宣都一一解答。

然後，我們來到了9D電影院。雖是9D，其實是一個只有9個人可以看的電影。每一個同學都觀看了一次。

最後，我們到了戰與狼加特林展館。一部分同學進行了狙擊比賽，其餘的同學當觀衆，看着比賽，笑得很開心。

小學生活的最後一次春遊在同學們的歡聲笑語中結束了。回頭想想，時間猶如白駒過隙，轉眼間小學生活即將結束。從一年級的小不點變成了六年級的`畢業班！此時此刻，我們更要倍加珍惜彼此之間最珍貴的友誼！

小學生的生活作文 篇8

“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒。”你像那羞澀，衣袂飛揚的女子，悄然飛入我的心扉。便有了“遙想公謹當年，小喬初嫁了。”的一世傲骨，生活也從此打開了你的窗紗。你像那一抹春綠，忽然映入你的眼簾，便有了“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”的綠色心情，生活從此也進入了你的園林。回首生活，發現已不是偶然的回憶，好似那“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”的`澎湃，其實早已鐫刻我心頭。

希文兄，你豪情爲國，憂國憂民;你不受奸邪小人的風言風語，不以物喜，不以己悲。難道你生活不瀟灑嗎?不，你那“酒入愁腸，化作相思淚。”的柔情，難道不能鍛造你不滅的鬥志嗎?你對友人的勸勉，也是這樣，才能讓你寫下“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的傳世絕唱。天祥兄，你那錚錚鐵骨是爲生活而煉就的吧!不然怎會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯志豪邁?你那不屈的鬥志，值得我們詠唱。

生活，煉就了有志者，也讓許多無知者自我頹廢。從古至今，文人墨客們在享受着你，21世紀的新青年們更在享受着你；但是你沒有倒下，而是爲我們留下了一篇篇名作。悄然回首，發現你越來越向遠處流去，不!我要追上你，與你同樂!我會像“古仁人”一樣瀟灑生活!

回首生活，有快樂，有悲傷，有柔情，有豪邁。無論如何，生活帶給我們的不僅是這些，只有享受生活纔不會感到“夕陽西下，斷腸人在天涯。”與君共進!

小學生的生活作文 篇9

我的小學生活像一條清澈的小溪，在林間歡快的奔跑着;我的小學生活像像夜空中的星星，一閃一閃，點綴着我們的人生。我的小學生活怎是無憂無慮的，清純美好。

在我的印象中，我曾在校園中讀過許多美好的時光。但我印象最深刻的事六一兒童節的拔河比賽。

那是一個星期三的下午，我們班的學生正在和四(3)班的同學正在進行一場激烈的“戰鬥”。

第一局比賽正是開始了。只見黃老師手中的紅旗一揮，我們班的同學就用力地拉了起來，一張張小臉憋的紅彤彤的，手也被拉的.像伸進了火爐熱的燙，腳底也像生了根似得穩穩地站住了。四(3)班的同學也不甘示弱，他們緊緊地握住繩子，一個個身子向後仰，就像抓住了一匹受驚了的野馬的尾巴，死死地不放。

這時，雙方的拉拉隊隊員不停地喊：“加油，加油!特別是我們班的拉拉隊隊員，叫聲特別響亮。她們揮着手中的花球，有節奏地喊：“四(1)加油，四(1)加油!”聽到鼓勵聲，我們班的情緒更高了，個個使出了全身的力氣，用力地拔過來。四(3)班的同學漸漸使不出力氣，繩子也一步步向我們移過來。

終於，我們班勝利了，贏取了那個夢寐以求的金牌，爲我們班增添了一份榮譽。

這就是我的小學生活，它在無聲的歲月中，爲我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生道路上充滿了欣喜與充實。通過這件事，我明白了一個道理：團結就是力量。

小學生的生活作文 篇10

我的奶奶個子不高，滿頭銀髮成了她辛勤勞動的最好的見證，歲月在她的臉上刻下了深深的痕跡，留下一道道皺紋。她那慈祥的面容總是讓人感到溫暖，笑容包容一切。

奶奶很勤快，所有的活兒一經過她的手，準能變成一件完美的事。奶奶什麼事都會，我捉摸不透奶奶究竟有多少會的事情，什麼織毛衣啊，繡花啊，種花啊，各種各樣的事，她總是能夠做到，這可讓我奇怪了好久。每次我回家，都會把屋子裏的東西弄得亂七八糟，但是奶奶總是不厭其煩的把東西整理整齊。無論春夏秋冬，她總是一大清早就起來了，忙東又忙西，用她那雙勤快的手，把事都做得井井有條。

記得在那個飄着細雨的夜晚，我突然醒來，胃裏一陣泛酸，開始嘔吐起來。奶奶醒了，開始急切地問起我來，穿好衣服，立即把我抱起來，冒着雨，急急地奔向醫院。雨絲飄到她的頭髮上、衣服上，可奶奶彷彿一點都不知道，還是把步子邁得很快。到了醫院，奶奶開始爲我掛號、找醫生，她那焦急的表情讓我的眼眶潮溼了。我住院了，而奶奶也在我旁邊守了一整夜。我醒來時，發現奶奶已經疲倦地靠在牀沿睡去了，銀白的髮絲又泛着微微的光，沉沉的呼吸聲讓我感到有些內疚。“奶奶這麼辛苦，還要每天照顧我，她有多累啊。”我心裏想着。藥液隨着皮管輸進我的身體，我也感覺到了奶奶是多麼的愛我、關心我，爲了我而付出那麼多。我輕輕的動了一下，奶奶就醒了，問道：“你要吃什麼？奶奶給你做。吃稀飯好不好？對身體有好處。”“噢。”我回答着。奶奶又急急忙忙的走回家，去給我準備早餐，她之所以走那麼快也許是怕我餓着了吧。熱騰騰的稀飯冒着白色的'霧氣，我慢慢吃着，奶奶在一旁給我講着故事。一個又一個，故事彷彿永遠都不會間斷似的。奶奶臉上的笑容漾開去……我心裏十分感激奶奶對我的無微不至的關心。

感謝我的奶奶，那麼的關心我！